2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——西班牙語(yǔ)專業(yè)學(xué)生西班牙社會(huì)變革考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______ParteI:LecturayComprensiónLeaelsiguientetextoyrespondealaspreguntasqueselesiguen.Enlosa?osposterioresalamuertedeFranco,Espa?aexperimentóunatransformaciónsocialypolíticasinprecedentes.LaTransiciónalaDemocracia,comoseconoceaesteperiodo,fueunprocesocomplejoyavecestumultuoso,perofinalmentecondujoalarestauracióndelamonarquíayalainstauracióndeunademocraciaparlamentaria.Unodelospilaresdeestatransformaciónfuelapromocióndelosderechoshumanosylaslibertadesciviles,quehadsidosuprimidasduranteladictadura.Asimismo,seprodujounamodernizacióneconómicasignificativa,pasandodeunaeconomíapredominantementeagrariaaunamásdiversificadaconunsectorindustrialydeserviciosrobustos.LaaperturahacialaUniónEuropea,queEspa?aseunióen1986,fueotrofactorclaveenestatransformación,facilitandolaintegracióneconómicaypolíticadelpaísenelcontextoeuropeo.Sinembargo,latransiciónnofueuniformeentodoelterritorio.Lascomunidadesautónomas,especialmentelasdehablacatalanayvasca,reafirmaronsuidentidadydemandaronmayorautonomía,loquesupusoundesafíoparalaconstruccióndelEstadodelasAutonomías.Además,surgieronnuevosmovimientossocialesyplataformasciudadanasquecomenzaronademandarreformassocialesyambientales,reflejandolacomplejidadylariquezadelasociedadespa?olacontemporánea.1.?QuéfuelaTransiciónalaDemocraciaenEspa?a?2.?CuálesfueronalgunosdeloscambioseconómicosqueseprodujeronenEspa?aduranteesteperiodo?3.?QuépapeljugólaunióndeEspa?aconlaUniónEuropeaenlatransformacióndelpaís?4.?QuédesafíossurgierondurantelatransiciónenrelaciónconladiversidadterritorialdeEspa?a?5.?Quéindicaeltextosobrelasociedadespa?olacontemporánea?ParteII:AnálisisyDiscusiónEscribaunensayodeaproximadamente400palabrassobreunodelossiguientestemas:a)ElimpactodelainmigraciónenlasociedadylaculturadeEspa?a.b)LasprincipalesdesafíosqueenfrentalaEspa?aactual.c)Laevolucióndelpapeldelamujerenlasociedadespa?ola.ParteIII:ExpresiónenEspa?olEscribaunacartadeaproximadamente250palabrasaunamigoqueviveenEspa?a,describiendotuexperienciaaprendiendosobrelahistoriasocialdeEspa?aentuclasedeespa?oluniversitario.MencionaespecíficamentealgunosaspectosdelperiododelaTransiciónquetehanllamadomáslaatenciónyexplicaporqué.ParteIV:TraducciónTraduzcaelsiguientetextodelespa?olalchino:Espa?ahavividounaeradegrandescambiosenelsigloXX,desdeladictaduradeFrancohastalademocraciaylaentradaenlaUniónEuropea.Esteperiododetransformaciónhadejadounahuellaprofundaenlasociedadespa?ola,moldandosuidentidadnacionalysulugarenelmundo.Losespa?oleshantenidoqueadaptarseanuevasformasdegobierno,economíaycultura,loquehasidounprocesodeaprendizajeyadaptaciónconstante.Apesardelosdesafíos,Espa?ahalogradoprosperaryconvertirseenunpaísmodernoydinámico.LahistoriadeEspa?aenelsigloXXesuntestimoniodelaresilienciadelpuebloespa?olydesucapacidadparareinventarseasímismos.ParteV:ComprensiónOral(Simulado)Imaginaqueestáhavingunaconversaciónconunespa?olsobreloscambiossocialesenEspa?adesdelamuertedeFranco.Prepararespuestasbrevesalassiguientespreguntasquesuinterlocutorpodríahacerte:1.?CómocreesquehacambiadolavidadelosjóvenesenEspa?adesdelademocracia?2.?Quéesloquemásadmiradelaculturaespa?olaactual?3.?CómoafectalaglobalizaciónlaidentidadculturaldeEspa?a?4.?CuálessonlosmayoresproblemassocialesqueenfrentaEspa?ahoyendía?5.?QuéesperasparaelfuturodelarelaciónentreEspa?aylaUniónEuropea?試卷答案ParteI:LecturayComprensión1.LaTransiciónalaDemocraciafueelperiodoenEspa?aposterioralamuertedeFrancoenelqueelpaíspasódeunadictaduraaunademocraciaparlamentaria,restaurandoderechoshumanosylibertadescivilesymodernizandosueconomía.2.Seprodujounatransformacióneconómicadeunaeconomíaagrariaaunamásdiversificadaconsectoresindustrialydeserviciosrobustos,impulsadaenparteporlaintegraciónenlaUniónEuropea.3.LaunióndeEspa?aconlaUniónEuropeafacilitólaintegracióneconómicaypolíticadelpaís,promoviendosumodernizaciónyaperturainternacional,siendounfactorclaveensutransformación.4.Surgierondesafíosrelacionadosconladiversidadterritorial,especialmenteconlascomunidadesautónomasquereafirmaronsuidentidadydemandaronmayorautonomía,loquesupusoundesafíoparalaconstruccióndelEstadodelasAutonomías.5.Eltextoindicaquelasociedadespa?olacontemporáneaescomplejayrica,reflejadoenlaaparicióndenuevosmovimientossocialesyplataformasciudadanasquedemandanreformasyenladiversidaddeidentidadesydemandasdentrodelpaís.ParteII:AnálisisyDiscusión(Elensayodebeabordareltemaelegido,argumentarpuntosclaveconevidenciaydesarrollarunaestructuracoherente,alcanzandolasaproximadamente400palabras.Lacalidaddeanálisis,profundidaddeargumentaciónycorreccióngramaticalyestilísticaseránevaluadas.Noseproporcionaunensayomodeloyaquerequieredesarrollopersonal.)ParteIII:ExpresiónenEspa?ol(Lacartadebeserescritaenespa?ol,abordarlaexperienciadeaprendersobrelahistoriasocialdeEspa?a,mencionarespecíficamenteaspectosdelaTransiciónquehayanllamadolaatencióndelestudianteyexplicarporqué.Elensayodebealcanzarlasaproximadamente250palabras,demostrandohabilidadesdeexp