全國中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽理論試卷及答案1.教育部發(fā)布的《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》中，明確指出美育是立德樹人的根本任務(wù)，要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.我國現(xiàn)行中小學(xué)課程設(shè)置中，美術(shù)課程是一門必修課程，具有（人文性質(zhì)）。3.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出，美術(shù)課程要注重培養(yǎng)學(xué)生的（創(chuàng)新精神）和（實踐能力）。4.《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》明確指出，藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分。5.我國現(xiàn)行中小學(xué)美術(shù)課程體系分為（小學(xué)美術(shù)）、（初中美術(shù)）、（高中美術(shù)）三個階段。6.美術(shù)課程評價要注重學(xué)生的（態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成）和（知識能力發(fā)展）。7.美術(shù)教師的基本功包括（理論素養(yǎng)）、（繪畫技能）、（手工制作）、（教學(xué)設(shè)計）和（教育評價）。8.美術(shù)教師應(yīng)具備良好的（職業(yè)道德）、（專業(yè)素養(yǎng)）和（教育教學(xué)能力）。9.美術(shù)課程要注重培養(yǎng)學(xué)生的（審美能力）、（創(chuàng)造能力）和（實踐能力）。10.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（個性發(fā)展）和（全面發(fā)展）。二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于美術(shù)課程的基本理念？（）A.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力2.美術(shù)課程評價的主要目的是（）A.評價教師的教學(xué)水平B.評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果C.評價學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量D.評價美術(shù)課程的價值3.美術(shù)教師的基本功不包括（）A.理論素養(yǎng)B.繪畫技能C.手工制作D.體育技能4.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.審美能力B.創(chuàng)造能力C.實踐能力D.以上都是5.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.個性發(fā)展B.全面發(fā)展C.以上都是6.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.創(chuàng)新精神B.實踐能力C.以上都是7.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.審美能力B.創(chuàng)造能力C.以上都是8.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.個性發(fā)展B.全面發(fā)展C.以上都是9.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.創(chuàng)新精神B.實踐能力C.以上都是10.美術(shù)課程教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.審美能力B.創(chuàng)造能力C.以上都是三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述美術(shù)課程在九年義務(wù)教育階段的價值。2.簡述美術(shù)教師的基本功。3.簡述美術(shù)課程評價的主要目的。四、論述題（20分）結(jié)合實際教學(xué)，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。答案：一、填空題1.德智體美勞2.人文性質(zhì)3.創(chuàng)新精神、實踐能力4.美育5.小學(xué)美術(shù)、初中美術(shù)、高中美術(shù)6.態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成、知識能力發(fā)展7.理論素養(yǎng)、繪畫技能、手工制作、教學(xué)設(shè)計、教育評價8.職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力9.審美能力、創(chuàng)造能力、實踐能力10.個性發(fā)展、全面發(fā)展二、選擇題1.C2.B3.D4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D三、簡答題1.美術(shù)課程在九年義務(wù)教育階段的價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力；（2）引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流；（3）發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力；（4）形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識；（5）促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。2.美術(shù)教師的基本功主要包括以下幾個方面：（1）理論素養(yǎng)：掌握美術(shù)教育的基本理論、美術(shù)史和美術(shù)技法等；（2）繪畫技能：具備一定的繪畫技能，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；（3）手工制作：具備一定的手工制作技能，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作；（4）教學(xué)設(shè)計：具備一定的教學(xué)設(shè)計能力，能夠設(shè)計出符合學(xué)生年齡特點和認(rèn)知水平的教學(xué)方案；（5）教育評價：具備一定的教育評價能力，能夠?qū)W(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)、合理的評價。3.美術(shù)課程評價的主要目的是：（1）評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；（2）促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法；（3）提高美術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。四、論述題培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新精神和實踐能力是美術(shù)課程教學(xué)的重要任務(wù)。以下是一些具體措施：1.創(chuàng)設(shè)良好的審美氛圍：通過舉辦美術(shù)展覽、觀看美術(shù)作品等方式，讓學(xué)生感受美術(shù)的魅力，提高審美能力。2.開展豐富多彩的美術(shù)活動：組織學(xué)生參加繪畫、手工制作、攝影等實踐活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生大膽嘗試，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個性的作品。4.注重實踐能力的培養(yǎng)：通過開展美術(shù)實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握美術(shù)技能，提高實踐能力。5.加強教師隊伍建設(shè)：提高美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)