【2025年】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試題庫(kù)及參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.根據(jù)2024年修訂的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時(shí)應(yīng)不少于（）。A.60學(xué)時(shí)B.90學(xué)時(shí)C.120學(xué)時(shí)D.150學(xué)時(shí)答案：B2.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，專業(yè)技術(shù)人員需重點(diǎn)提升的核心能力不包括（）。A.數(shù)據(jù)挖掘與分析能力B.傳統(tǒng)手工操作技能C.跨領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新能力D.數(shù)字工具應(yīng)用能力答案：B3.下列哪項(xiàng)不屬于《科研誠(chéng)信案件調(diào)查處理規(guī)則（試行）》中明確的科研不端行為？（）A.論文署名不當(dāng)B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理修正C.抄襲他人研究成果D.偽造同行評(píng)審意見答案：B4.關(guān)于繼續(xù)教育公需科目的設(shè)置要求，正確的是（）。A.由用人單位自主確定全部?jī)?nèi)容B.重點(diǎn)涵蓋專業(yè)領(lǐng)域前沿技術(shù)C.需包含法律法規(guī)、職業(yè)道德等通用性內(nèi)容D.學(xué)時(shí)占比不超過總學(xué)時(shí)的30%答案：C5.某企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)在新產(chǎn)品開發(fā)中，因未充分驗(yàn)證技術(shù)可行性導(dǎo)致項(xiàng)目失敗，根據(jù)《技術(shù)創(chuàng)新管理規(guī)范》，關(guān)鍵責(zé)任在于（）。A.市場(chǎng)部門未準(zhǔn)確調(diào)研需求B.研發(fā)團(tuán)隊(duì)未執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序C.財(cái)務(wù)部門資金調(diào)配不及時(shí)D.高層未批準(zhǔn)額外研發(fā)預(yù)算答案：B6.下列哪項(xiàng)是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求？（）A.追求個(gè)人利益最大化B.遵守行業(yè)規(guī)范，維護(hù)公眾利益C.優(yōu)先滿足上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示D.規(guī)避技術(shù)創(chuàng)新中的風(fēng)險(xiǎn)答案：B7.2024年《數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)條例》規(guī)定，企業(yè)需將營(yíng)業(yè)收入的（）用于數(shù)字技術(shù)研發(fā)投入。A.1%-3%B.3%-5%C.5%-7%D.7%-10%答案：B8.繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)若存在虛假宣傳、學(xué)時(shí)造假等行為，根據(jù)《繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)管理辦法》，最嚴(yán)重的處罰是（）。A.警告并罰款5萬元B.暫停招生資格1年C.撤銷辦學(xué)資質(zhì)并納入失信名單D.要求公開道歉并整改答案：C9.專業(yè)技術(shù)人員在跨領(lǐng)域合作中，遇到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)沖突時(shí)，正確的處理方式是（）。A.堅(jiān)持本領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)，拒絕妥協(xié)B.直接上報(bào)主管部門裁決C.組織多方論證，協(xié)商制定兼容方案D.忽略差異，按經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行答案：C10.下列哪項(xiàng)不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的常見形式？（）A.發(fā)明專利B.商業(yè)秘密C.技術(shù)訣竅口頭約定D.軟件著作權(quán)答案：C11.關(guān)于繼續(xù)教育線上學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)認(rèn)定，正確的是（）。A.僅記錄視頻觀看時(shí)長(zhǎng)B.需結(jié)合在線測(cè)試、討論參與度綜合認(rèn)定C.完成課程即可全額認(rèn)定D.學(xué)時(shí)上限不超過總學(xué)時(shí)的20%答案：B12.某工程師在項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案存在安全隱患，但為趕進(jìn)度未及時(shí)上報(bào)，最終導(dǎo)致事故發(fā)生，其行為違反了（）。A.技術(shù)創(chuàng)新原則B.職業(yè)審慎義務(wù)C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求D.成本控制目標(biāo)答案：B13.2024年《綠色技術(shù)創(chuàng)新指導(dǎo)目錄》重點(diǎn)支持的領(lǐng)域不包括（）。A.新能源存儲(chǔ)技術(shù)B.傳統(tǒng)高耗能產(chǎn)業(yè)升級(jí)C.塑料污染治理技術(shù)D.化石能源開采技術(shù)答案：D14.專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并發(fā)表論文，其繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)通常為（）。A.每篇論文認(rèn)定10學(xué)時(shí)B.會(huì)議全程參與認(rèn)定20學(xué)時(shí)C.按實(shí)際參會(huì)天數(shù)，每天認(rèn)定8學(xué)時(shí)D.不認(rèn)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)答案：C15.下列哪項(xiàng)是《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南》中強(qiáng)調(diào)的核心要素？（）A.短期收入最大化B.與行業(yè)趨勢(shì)匹配的能力提升路徑C.規(guī)避技術(shù)迭代風(fēng)險(xiǎn)D.優(yōu)先選擇穩(wěn)定型崗位答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的基本原則包括（）。A.以人為本，按需施教B.突出重點(diǎn)，分層分類C.政府主導(dǎo)，市場(chǎng)參與D.注重實(shí)效，強(qiáng)化應(yīng)用E.形式單一，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD2.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位的影響主要體現(xiàn)在（）。A.傳統(tǒng)崗位數(shù)字化轉(zhuǎn)型B.催生數(shù)據(jù)分析師等新崗位C.降低對(duì)技術(shù)創(chuàng)新能力的要求D.強(qiáng)化跨學(xué)科知識(shí)融合需求E.減少對(duì)繼續(xù)教育的依賴答案：ABD3.科研誠(chéng)信建設(shè)的關(guān)鍵措施包括（）。A.建立科研信用記錄制度B.加強(qiáng)科研倫理教育C.簡(jiǎn)化科研不端行為調(diào)查程序D.完善學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)體系E.鼓勵(lì)同行匿名舉報(bào)答案：ABDE4.繼續(xù)教育公需科目應(yīng)涵蓋的內(nèi)容有（）。A.國(guó)家重大戰(zhàn)略解讀B.專業(yè)領(lǐng)域核心技術(shù)C.職業(yè)道德與法治教育D.數(shù)字化轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)知識(shí)E.企業(yè)內(nèi)部管理制度答案：ACD5.技術(shù)創(chuàng)新過程中需關(guān)注的倫理問題包括（）。A.人工智能的算法偏見B.生物技術(shù)的基因編輯風(fēng)險(xiǎn)C.新材料應(yīng)用的環(huán)境影響D.技術(shù)推廣的市場(chǎng)壟斷E.研發(fā)投入的成本控制答案：ABCD6.下列屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育形式的有（）。A.參加學(xué)術(shù)會(huì)議B.發(fā)表核心期刊論文C.企業(yè)內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)D.在線課程學(xué)習(xí)E.考取職業(yè)資格證書答案：ABCDE7.《數(shù)據(jù)安全法》對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的要求包括（）。A.遵守?cái)?shù)據(jù)分類分級(jí)保護(hù)制度B.對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行匿名化處理C.隨意共享工作中獲取的商業(yè)數(shù)據(jù)D.配合數(shù)據(jù)安全事件調(diào)查E.僅使用開源數(shù)據(jù)開展研究答案：ABD8.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力提升的路徑包括（）。A.參與跨部門項(xiàng)目實(shí)踐B.定期參加行業(yè)研討會(huì)C.自主學(xué)習(xí)前沿技術(shù)資料D.依賴單位統(tǒng)一安排培訓(xùn)E.與高校合作開展聯(lián)合研究答案：ABCE9.繼續(xù)教育質(zhì)量評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)有（）。A.學(xué)員滿意度B.學(xué)時(shí)完成率C.培訓(xùn)后能力提升效果D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)硬件設(shè)施E.教師職稱等級(jí)答案：ABC10.綠色技術(shù)創(chuàng)新的特征包括（）。A.降低資源能源消耗B.減少污染物排放C.僅適用于環(huán)保行業(yè)D.兼顧經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益E.依賴政府補(bǔ)貼生存答案：ABD三、判斷題1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)僅可通過參加線下培訓(xùn)獲得。（）答案：×2.科研活動(dòng)中，為提高論文錄用率，可適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以符合假設(shè)。（）答案：×3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，專業(yè)技術(shù)人員需同時(shí)具備技術(shù)能力與數(shù)據(jù)思維。（）答案：√4.繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可自行制定所有培訓(xùn)內(nèi)容，無需備案。（）答案：×5.技術(shù)創(chuàng)新失敗屬于正?，F(xiàn)象，無需進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（）答案：×6.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心是對(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)，無需考慮社會(huì)影響。（）答案：×7.參加國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定可認(rèn)定為繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。（）答案：√8.數(shù)據(jù)安全事件發(fā)生后，只需刪除相關(guān)數(shù)據(jù)即可，無需上報(bào)。（）答案：×9.繼續(xù)教育公需科目學(xué)時(shí)占比應(yīng)不低于總學(xué)時(shí)的三分之一。（）答案：√10.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)隨行業(yè)趨勢(shì)動(dòng)態(tài)調(diào)整。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述2024年修訂的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的主要變化。答案：主要變化包括：（1）將總學(xué)時(shí)要求從90學(xué)時(shí)調(diào)整為90學(xué)時(shí)（保持），但明確公需科目不少于30學(xué)時(shí)；（2）強(qiáng)化線上線下融合培訓(xùn)模式，規(guī)范線上學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)；（3）增加對(duì)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的信用管理要求，建立“紅黑名單”制度；（4）明確企業(yè)需按職工工資總額的1.5%-2.5%提取繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)；（5）將數(shù)字技術(shù)、綠色技術(shù)等內(nèi)容納入必修模塊。2.專業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)創(chuàng)新中應(yīng)遵守哪些倫理準(zhǔn)則？答案：（1）無害原則：確保技術(shù)應(yīng)用不損害公眾健康、安全與環(huán)境；（2）公正原則：避免技術(shù)應(yīng)用中的歧視與偏見（如算法公平）；（3）透明原則：公開技術(shù)原理與潛在風(fēng)險(xiǎn)；（4）責(zé)任原則：對(duì)技術(shù)后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；（5）可持續(xù)原則：優(yōu)先選擇資源節(jié)約、環(huán)境友好的技術(shù)方案。3.如何通過繼續(xù)教育提升專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)字素養(yǎng)？答案：（1）開設(shè)數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)課程（如大數(shù)據(jù)分析、人工智能應(yīng)用）；（2）設(shè)置數(shù)字工具實(shí)操培訓(xùn)（如使用Python、SQL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理）；（3）開展數(shù)字經(jīng)濟(jì)案例研討（如平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型）；（4）鼓勵(lì)參與數(shù)字技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐（如企業(yè)數(shù)字化改造）；（5）引入數(shù)字素養(yǎng)評(píng)估機(jī)制，將數(shù)字能力納入職稱評(píng)審指標(biāo)。4.簡(jiǎn)述科研誠(chéng)信案件調(diào)查的基本程序。答案：（1）線索受理：通過舉報(bào)、自查等渠道收集線索；（2）初步核實(shí)：對(duì)線索真實(shí)性進(jìn)行初步核查；（3）立案調(diào)查：成立調(diào)查組，制定調(diào)查方案；（4）證據(jù)收集：包括書面材料、證人證言、實(shí)驗(yàn)記錄等；（5）結(jié)論認(rèn)定：根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷是否構(gòu)成科研不端；（6）處理決定：對(duì)責(zé)任人作出警告、通報(bào)、取消資格等處理；（7）申訴復(fù)核：允許被處理人提出申訴并復(fù)核。5.專業(yè)技術(shù)人員在跨領(lǐng)域合作中應(yīng)注意哪些問題？答案：（1）尊重不同領(lǐng)域的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與術(shù)語差異，避免誤解；（2）建立有效的溝通機(jī)制（如定期例會(huì)、共享文檔）；（3）明確責(zé)任分工與成果歸屬，簽訂合作協(xié)議；（4）關(guān)注技術(shù)融合中的潛在風(fēng)險(xiǎn)（如技術(shù)沖突、安全隱患）；（5）保持開放心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)合作領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。五、案例分析題1.某建筑設(shè)計(jì)院工程師張某，2024年參加繼續(xù)教育時(shí)，委托他人代學(xué)線上課程并偽造學(xué)時(shí)證明。后經(jīng)單位核查發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。問題：（1）張某的行為違反了哪些規(guī)定？（2）單位應(yīng)如何處理？答案：（1）違反《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第二十一條“專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)遵守繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得弄虛作假獲取學(xué)時(shí)”；同時(shí)違反《職業(yè)道德規(guī)范》中“誠(chéng)信為本”的要求。（2）單位應(yīng)：①取消張某已認(rèn)定的違規(guī)學(xué)時(shí)；②給予批評(píng)教育并記入個(gè)人信用檔案；③暫停其當(dāng)年職稱評(píng)審資格；④情節(jié)嚴(yán)重的，可按單位規(guī)章制度扣減績(jī)效工資；⑤將情況上報(bào)主管部門備案。2.某生物醫(yī)藥公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一款新型疫苗，在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)階段顯示有效，但人體一期臨床試驗(yàn)中出現(xiàn)3例嚴(yán)重不良反應(yīng)。部分成員認(rèn)為應(yīng)隱瞞數(shù)據(jù)以加快上市，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李某堅(jiān)持如實(shí)上報(bào)。問題：（1）李某的行為符合哪些倫理原則？（2）若隱瞞數(shù)據(jù)可能導(dǎo)致哪些后果？答案：（1）符合倫理原則：①無害原則（避免未經(jīng)驗(yàn)證的疫苗危害公眾健康）；②誠(chéng)信原則（如實(shí)反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果）；③責(zé)任原則（對(duì)患者安全負(fù)責(zé)）。（2）隱瞞數(shù)據(jù)可能導(dǎo)致：①疫苗上市后引發(fā)大規(guī)模健康事故，企業(yè)面臨法律訴訟；②研發(fā)人員被追究科研不端責(zé)任，取消從業(yè)資格；③損害行業(yè)公信力，影響公眾對(duì)生物醫(yī)藥技術(shù)的信任；④相關(guān)監(jiān)管部門追究企業(yè)主體責(zé)任，處以高額罰款或吊銷資質(zhì)。3.某制造企業(yè)推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，要求技術(shù)部門全體人員參加“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用”培訓(xùn)。老員工王某認(rèn)為“現(xiàn)有技術(shù)足夠應(yīng)對(duì)工作”，拒絕參加培訓(xùn)，導(dǎo)致部門學(xué)時(shí)完成率未達(dá)標(biāo)。問題：