2024-2025學(xué)年河南省駐馬店市校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)評(píng)估監(jiān)測(cè)道德與法治試卷一、單選題(★★)1.某校準(zhǔn)備開(kāi)展一次生理健康講座，下面最有可能是講座主題的是（）

A．認(rèn)知能力的提高B．自我意識(shí)的增強(qiáng)C．性的發(fā)育和成熟D．情感世界的豐富(★★★)2.青春的我們有使不完的勁兒，有用不完的精力……這說(shuō)明青春期的生理變化讓我們（）①思維敏捷②身體充滿(mǎn)能量③生命力旺盛④身材越來(lái)越好

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)3.近段時(shí)間以來(lái)，小茵漸漸不愿意與人交流，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她說(shuō)：“我不太愿意讓別人知道我內(nèi)心的想法，但有時(shí)又會(huì)感到孤獨(dú)。如果有合適的朋友，我還是會(huì)敞開(kāi)心扉的?！边@反映出小茵面臨的青春期心理矛盾是（）

A．閉鎖與開(kāi)放B．勇敢與怯懦C．獨(dú)立與依賴(lài)D．成熟與幼稚(★★)4.學(xué)完《男生女生》一課后，七年級(jí)（1）班學(xué)生紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是（）①在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，這是正常現(xiàn)象②男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，要努力縮小差異③男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短④男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好等方面有各自的特點(diǎn)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)5.下圖漫畫(huà)《談性色變》告訴我們要（）

A．理解父母的殷切期望B．專(zhuān)心學(xué)習(xí)文化知識(shí)C．杜絕閱讀性教育書(shū)籍D．樹(shù)立正確的性觀念(★★★)6.近期，一則新聞讓人唏噓不已。某學(xué)校七年級(jí)男生李某某，被曝出性騷擾同班女生，家長(zhǎng)得知此事后選擇報(bào)警。這件事情給我們的啟示有（）①必須牢固樹(shù)立法律意識(shí)②觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做③觸碰法律底線的事情盡量不做④要自愛(ài)自重，言談舉止不越界

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)7.為有效預(yù)防未成年人性侵害違法犯罪的發(fā)生，某校組織轄區(qū)民警深入校園，開(kāi)展預(yù)防性侵安全教育宣傳活動(dòng)。這有利于（）①提高學(xué)生預(yù)防性騷擾和性侵害的能力②筑牢未成年人保護(hù)的法律體系③增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)策略④懲戒針對(duì)未成年人的違法行為

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★★)8.下圖是李浩然同學(xué)一天的情緒變化，下列選項(xiàng)中最能恰當(dāng)體現(xiàn)他情緒變化的成語(yǔ)是（）

A．提心吊膽→飄飄欲仙→怒發(fā)沖冠B．洋洋得意→垂頭喪氣→心灰意冷C．無(wú)所畏懼→趾高氣揚(yáng)→愁腸百結(jié)D．驚慌失措→欣喜若狂→痛不欲生(★★★)9.詩(shī)人孟郊兩次赴京趕考，落榜后寫(xiě)下“兩度長(zhǎng)安陌，空將淚見(jiàn)花”;第三次赴京趕考高中后，高興之余寫(xiě)下“春風(fēng)得廉馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。面對(duì)長(zhǎng)安同樣的景色，詩(shī)人卻寫(xiě)出了不同的詩(shī)句，這說(shuō)明情緒受__因素影響（）

A．個(gè)人的性格特點(diǎn)B．外部環(huán)境C．對(duì)事物的觀念和看法D．生活事件(★★)10.看完影片《志愿軍：存亡之戰(zhàn)》后，小青感動(dòng)于志愿軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的豪邁、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗到最后一刻的悲壯，走出影院后久久回不過(guò)神。這反映的青少年的情緒特點(diǎn)是（）

A．情緒細(xì)膩B．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈C．情緒波動(dòng)大D．情緒的表現(xiàn)性(★★★)11.圖示法是表示概念間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系能用下圖表示的是（）

A．①情緒②喜怒哀懼B．①自尊②自強(qiáng)C．①體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)②心理變化D．①正義感②情感(★★)12.常言道：愛(ài)之深，責(zé)之切。媽媽的臉是一張“晴雨表”，或?yàn)踉泼懿蓟蜿?yáng)光燦爛，但媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①隨著媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)陰”，媽媽的愛(ài)在減少②媽媽的心情屬于情緒，媽媽的愛(ài)則屬于情感③變的是媽媽的情緒，不變的是媽媽對(duì)我的愛(ài)④情緒相對(duì)穩(wěn)定，而情感是短暫的、不穩(wěn)定的

A．①②B．①③C．②③D．③④(★★)13.韓信受胯下之辱，后來(lái)成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國(guó)；司馬遷受到酷刑，寫(xiě)就《史記》。這啟示我們（）

A．消極情感會(huì)影響我們的生活質(zhì)量B．消極情感帶來(lái)的都是不舒服的負(fù)面感受C．要讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操D．學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們不斷成長(zhǎng)(★★)14.3月是雷鋒月，某校組織學(xué)生參加愛(ài)心義賣(mài)、看望孤寡老人、環(huán)保清理等活動(dòng)。參加這些活動(dòng)有助于青少年（）①體悟平凡生活，提升內(nèi)在修養(yǎng)②消除消極情感，感受美好生活③增強(qiáng)勞動(dòng)技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④品味美好情感，提升情感境界

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)15.人貴自尊，下列關(guān)于自尊的說(shuō)法不正確的是（）

A．自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定B．每個(gè)人都有自尊的需要C．自尊是自傲的具體表現(xiàn)D．自尊包括自我尊重和贏得他人的尊重(★★★)16.有這樣一則廣告：面對(duì)紅包，老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“您在傷害我”；醫(yī)生對(duì)患者家屬說(shuō)“您在侮辱我”；交警對(duì)車(chē)主說(shuō)“請(qǐng)您尊重我”。這則廣告告訴我們自尊的人能夠（）①積極地表現(xiàn)自己②客觀分析他人的評(píng)價(jià)③知廉恥、明是非④不愛(ài)慕虛榮，不為名利所惑

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)17.小江皮膚黝黑，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，同學(xué)們經(jīng)常捉弄他，這讓他很難過(guò)，慢慢地和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①每個(gè)人都無(wú)法得到他人和社會(huì)的尊重②面對(duì)他人的捉弄，小江應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簪垡獙W(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和尊重他人④不尊重他人的行為一定會(huì)受到法律的制裁

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)18.作為新時(shí)代的青少年，我們見(jiàn)證了祖國(guó)的快速發(fā)展，經(jīng)歷著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力的提升，賦予我們堅(jiān)定的民族自信、強(qiáng)大的民族自豪感。上述材料體現(xiàn)了自信（）

A．表現(xiàn)為實(shí)事求是地看待自己B．源于在與他人交往中獲得的快樂(lè)C．主要源于個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力D．源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感(★★★)19.自信與自卑的區(qū)別在于（）

A．自信的人會(huì)成功，自卑的人會(huì)失敗B．自信的人能正確認(rèn)識(shí)自己，自卑的人不能正確認(rèn)識(shí)自己C．自信的人只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，自卑的人只看到自己的缺點(diǎn)D．自信的人認(rèn)為自己什么都能做，自卑的人認(rèn)為自己什么都做不好(★★★)20.中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民百年奮斗，書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)。100多年來(lái)涌現(xiàn)出的一批又一批自強(qiáng)不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范，既是我們的驕傲，也是我們的榜樣。這說(shuō)明（）

A．自信是一個(gè)國(guó)家精神風(fēng)貌的體現(xiàn)B．自信讓我們充滿(mǎn)激情，必然創(chuàng)造前所未有的奇跡C．自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D．自強(qiáng)不息是中華民族自立于世界民族之林的根本二、分析說(shuō)明題(★★★)21.閱讀材料，回答問(wèn)題。步入青春期，我們體會(huì)著青春期的美好，也面對(duì)著青春期的煩惱。中學(xué)生小雨喜歡用日記記錄青春成長(zhǎng)的點(diǎn)滴體會(huì)。下面是她的兩則日記。日記一最近我有些煩惱。我和小華是好朋友，經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，但好像聽(tīng)到同學(xué)們的閑言碎語(yǔ)。媽媽也跟我說(shuō)，現(xiàn)在的任務(wù)是讀書(shū)，不必在乎異性交往，異性間的情感也不用處理。我該怎么辦呢？日記二最近，我的體重在迅速增加，可身高卻不怎么長(zhǎng)。我的皮膚比較黑，班上同學(xué)叫我“黑胖子”。我實(shí)在是太傷心了。另外，班上要組織活動(dòng)，我緊張得不得了。媽媽建議我表演從小練習(xí)、多次拿獎(jiǎng)的鋼琴，但我怕過(guò)于張揚(yáng)，被同學(xué)笑話。(1)請(qǐng)你對(duì)日記一中小雨媽媽的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(2)請(qǐng)你針對(duì)日記二中小雨的煩惱為她出謀劃策，幫助她解決成長(zhǎng)的困惑。(★★★)22.閱讀材料，回答問(wèn)題。道德與法治課堂正在開(kāi)展“時(shí)事播報(bào)”活動(dòng)，以下是同學(xué)們分享的時(shí)事材料，請(qǐng)你參與。材料一清明前夕，為緬懷革命先烈、厚植家國(guó)情懷，某學(xué)校組織師生代表前往烈士陵園，開(kāi)展“行走的思政課”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地祭掃、聆聽(tīng)英烈事跡、重溫紅色歷史，讓愛(ài)國(guó)主義教育從書(shū)本走向?qū)嵺`，在青少年心中播撒理想信念的種子。師生們紛紛表示：“我們要銘記歷史，努力學(xué)習(xí)，以烈士為榜樣，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！”材料二2025年春節(jié)檔電影《哪吒之魔童鬧?！芬l(fā)觀影熱潮。在《哪吒》系列電影中，哪吒面臨著外界的壓力和內(nèi)心的掙扎，情緒極易失控，稍有不如意就大發(fā)脾氣，釋放魔力。太乙真人收他為徒后，不僅教他法術(shù)，還耐心引導(dǎo)他控制情緒。哪吒打跑海夜叉反被村民誤解，殷夫人引導(dǎo)他踢毽子，這讓他很開(kāi)心。在眾人的幫助下，哪吒逐漸學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)用正確的方式表達(dá)內(nèi)心的情感和需求，與敖丙、太乙真人等共同守護(hù)陳塘關(guān)。(1)運(yùn)用情感的知識(shí)，分析為什么要引導(dǎo)學(xué)生厚植家國(guó)情懷。(2)從情緒的角度，談?wù)勀銓?duì)材料二的理解。三、綜合探究題(★★★)23.閱讀材料，回答問(wèn)題。2025年《政府工作報(bào)告》中，“創(chuàng)新”是高頻詞。汲古潤(rùn)今，創(chuàng)新這個(gè)“中華民族最鮮明的民族稟賦”正不斷被激發(fā)。成長(zhǎng)于平視世界的年代，年輕一代底子更好、視野更開(kāi)闊、心態(tài)更從容。為此，某班開(kāi)展“汲取榜樣力量，綻放青春光彩”的主題活動(dòng)?！厩啻喊駱印?/p>

2025年3月10日，人民日?qǐng)?bào)新媒體發(fā)布《獻(xiàn)給春天的演講：相信》。講述人王興興，開(kāi)創(chuàng)了全球低成本高性能足式機(jī)器人的技術(shù)先河。

王興興從小有自己的熱愛(ài)，把所有的課余時(shí)間都用來(lái)做“小發(fā)明”。

他不相信這世上有不可能的事，19歲時(shí)就想做機(jī)器人，沒(méi)有設(shè)備就用手工小鉆頭、銼刀和剪刀，沒(méi)有資金就買(mǎi)9塊錢(qián)的零件，他只用200塊錢(qián)就“手搓”了一個(gè)小的雙足機(jī)器人。

王興興剛創(chuàng)業(yè)時(shí)四處碰壁，開(kāi)始量產(chǎn)機(jī)器人時(shí)周?chē)浅錆M(mǎn)質(zhì)疑，但他相信“別人能做的事，我