2019年國家職業(yè)資格考試《四級(中級)保育員》能力提升試卷D卷

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.在幼兒園保育員工作中，以下哪項工作不屬于日常觀察的內(nèi)容？()A.觀察幼兒的飲食情況B.觀察幼兒的情緒變化C.觀察幼兒的睡眠質(zhì)量D.觀察幼兒的社交能力2.幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害時，以下哪種處理方法不正確？()A.立即進行傷口處理B.將幼兒送醫(yī)救治C.等待家長到來后處理D.對幼兒進行安撫3.保育員在組織幼兒活動時，以下哪種活動不適合幼兒的年齡特點？()A.手工制作B.跳舞C.看動畫片D.拼圖游戲4.保育員在組織幼兒進行戶外活動時，以下哪種安全措施是不必要的？()A.檢查地面是否有障礙物B.確保幼兒穿著合適的運動鞋C.限制幼兒活動范圍D.準備急救包5.以下哪種行為是保育員在幼兒入園時應(yīng)該避免的？()A.對幼兒微笑和打招呼B.對幼兒進行嚴厲的批評C.對幼兒給予溫暖的擁抱D.鼓勵幼兒自我介紹6.在幼兒園，以下哪種教育方法最適合小班幼兒？()A.桌面教學(xué)B.玩具操作C.觀看教學(xué)視頻D.親子活動7.在幼兒園，保育員發(fā)現(xiàn)某幼兒有咬指甲的習(xí)慣，以下哪種處理方法最恰當？()A.直接批評幼兒B.安慰幼兒并引導(dǎo)其注意手指衛(wèi)生C.忽略該行為，認為幼兒會自然改正D.讓家長知道情況后自行處理8.保育員在組織幼兒進行體育活動時，以下哪種情況需要立即停止活動？()A.幼兒輕微擦傷B.幼兒感到不適C.天氣突然變壞D.幼兒要求休息9.以下哪種食物不適合幼兒食用？()A.水果B.蔬菜C.雞肉D.鵝肝10.在幼兒園，以下哪種行為體現(xiàn)了保育員的專業(yè)素養(yǎng)？()A.對幼兒大聲斥責(zé)B.在幼兒面前玩手機C.尊重每個幼兒，耐心傾聽他們的想法D.對幼兒的問題不耐煩二、多選題(共5題)11.在幼兒園教育活動中，以下哪些屬于保育員應(yīng)該具備的基本能力？()A.觀察能力B.溝通能力C.組織協(xié)調(diào)能力D.創(chuàng)造能力E.情緒管理能力12.以下哪些措施有助于預(yù)防幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害？()A.定期檢查活動場所的安全設(shè)施B.教育幼兒注意個人安全C.在活動中密切監(jiān)控幼兒的行為D.為幼兒提供適合其年齡的玩具和材料E.忽略幼兒在活動中的小動作13.在幼兒園，以下哪些活動有助于促進幼兒的語言發(fā)展？()A.故事講述B.兒歌演唱C.角色扮演D.手工制作E.科學(xué)探索14.以下哪些是保育員在幼兒入園時應(yīng)該關(guān)注的事項？()A.幼兒的情緒狀態(tài)B.幼兒的健康狀況C.幼兒的家庭背景D.幼兒的飲食習(xí)慣E.幼兒的興趣愛好15.以下哪些方法可以幫助幼兒克服分離焦慮？()A.安慰幼兒并給予擁抱B.與幼兒建立良好的師幼關(guān)系C.讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境D.鼓勵幼兒參與集體活動E.忽略幼兒的焦慮情緒三、填空題(共5題)16.在幼兒園保育員工作中，保育員的首要職責(zé)是確保幼兒的安全，這要求保育員必須熟悉幼兒園的______。17.幼兒在幼兒園出現(xiàn)突發(fā)疾病時，保育員應(yīng)該立即______。18.幼兒園一日生活活動中，______是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要環(huán)節(jié)。19.在組織幼兒進行戶外活動時，保育員應(yīng)該______，以防止幼兒發(fā)生跌倒等意外。20.在幼兒園教育活動中，保育員與教師之間的合作，對于幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要。這種合作主要體現(xiàn)在______上。四、判斷題(共5題)21.保育員在給幼兒喂食時，可以直接將食物塞入幼兒口中。()A.正確B.錯誤22.幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害時，保育員應(yīng)該立即通知家長。()A.正確B.錯誤23.保育員在組織幼兒進行戶外活動時，不需要考慮天氣因素。()A.正確B.錯誤24.幼兒在幼兒園的日?；顒又?，保育員只需要關(guān)注他們的行為，不需要關(guān)心他們的情緒。()A.正確B.錯誤25.在幼兒園，保育員可以隨意調(diào)整幼兒的作息時間。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明保育員在幼兒園一日生活中如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。27.在幼兒園教育活動中，如何處理幼兒之間的沖突？28.保育員在組織幼兒進行戶外活動時，如何確保幼兒的安全？29.如何評估幼兒在幼兒園的全面發(fā)展？30.在幼兒園，如何建立良好的師幼關(guān)系？

2019年國家職業(yè)資格考試《四級(中級)保育員》能力提升試卷D卷一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】在幼兒園保育員的工作中，日常觀察主要包括幼兒的飲食、情緒和睡眠情況，而社交能力的觀察通常屬于更深入的評估范疇。2.【答案】C【解析】在幼兒發(fā)生意外傷害時，應(yīng)立即進行處理，包括傷口處理、安撫幼兒情緒，并聯(lián)系家長及送醫(yī)救治，不能等待家長到來后再處理。3.【答案】C【解析】幼兒的年齡特點決定了他們的注意力集中時間較短，動畫片通常需要長時間集中注意力觀看，不適合幼兒的年齡特點。4.【答案】C【解析】在戶外活動中，檢查地面、確保穿著合適的鞋子以及準備急救包都是必要的安全措施。限制幼兒活動范圍可能會限制他們的探索和學(xué)習(xí)機會。5.【答案】B【解析】保育員在幼兒入園時應(yīng)該以積極、友好的態(tài)度對待幼兒，嚴厲的批評會讓孩子感到不安全，不利于建立良好的師幼關(guān)系。6.【答案】B【解析】小班幼兒的注意力集中時間較短，玩具操作可以激發(fā)他們的興趣，同時通過游戲的方式促進認知和情感的發(fā)展。7.【答案】B【解析】保育員應(yīng)安慰幼兒，并引導(dǎo)其注意手指衛(wèi)生，而不是直接批評或忽略該行為。8.【答案】C【解析】如果天氣突然變壞，存在安全隱患，保育員應(yīng)立即停止活動，確保幼兒安全。9.【答案】D【解析】鵝肝脂肪含量高，不易消化，不適合幼兒食用，而水果、蔬菜和雞肉都是幼兒飲食中常見的食物。10.【答案】C【解析】保育員的專業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)在尊重幼兒、耐心傾聽他們的想法，而不是斥責(zé)、忽視或?qū)τ變旱膯栴}不耐煩。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】保育員在幼兒園教育活動中需要具備觀察能力來關(guān)注幼兒的行為和需求，溝通能力以與幼兒、家長和同事有效溝通，組織協(xié)調(diào)能力來安排和組織教育活動，創(chuàng)造能力以豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗，以及情緒管理能力來處理幼兒的情緒問題。12.【答案】ABCD【解析】預(yù)防幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害需要定期檢查安全設(shè)施，教育幼兒注意安全，密切監(jiān)控幼兒行為，以及提供適合的玩具和材料。忽略幼兒的小動作可能導(dǎo)致潛在的安全隱患。13.【答案】ABC【解析】故事講述、兒歌演唱和角色扮演都是有效的語言發(fā)展活動，能夠幫助幼兒提高語言表達能力和聽力理解能力。手工制作和科學(xué)探索雖然對幼兒的發(fā)展有益，但與語言發(fā)展關(guān)系不大。14.【答案】ABD【解析】保育員在幼兒入園時應(yīng)關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài)、健康狀況和飲食習(xí)慣，因為這些因素直接關(guān)系到幼兒在園的生活質(zhì)量。家庭背景和興趣愛好雖然重要，但不是入園時首要關(guān)注的事項。15.【答案】ABCD【解析】幫助幼兒克服分離焦慮的方法包括安慰幼兒、建立良好的師幼關(guān)系、讓幼兒熟悉環(huán)境以及鼓勵他們參與集體活動。忽略幼兒的焦慮情緒是不恰當?shù)?，可能會加重他們的焦慮感。三、填空題(共5題)16.【答案】安全制度【解析】熟悉幼兒園的安全制度是保育員履行職責(zé)的基礎(chǔ)，能夠有效預(yù)防事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全。17.【答案】通知幼兒園保健醫(yī)生【解析】在幼兒出現(xiàn)突發(fā)疾病時，及時通知保健醫(yī)生是必要的步驟，以便對幼兒進行及時、專業(yè)的醫(yī)療處理。18.【答案】盥洗環(huán)節(jié)【解析】盥洗環(huán)節(jié)不僅有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時也是培養(yǎng)他們生活自理能力的重要環(huán)節(jié)。19.【答案】提醒幼兒注意行走安全【解析】戶外活動時，保育員提醒幼兒注意行走安全，有助于預(yù)防跌倒等意外事故的發(fā)生，確保幼兒的安全。20.【答案】共同制定教育計劃【解析】保育員與教師共同制定教育計劃，可以確保教育活動的一致性和連續(xù)性，從而促進幼兒的全面發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】保育員在喂食時應(yīng)注意讓幼兒自己進食，避免直接塞入口中，以免造成窒息等安全事故。22.【答案】正確【解析】在幼兒發(fā)生意外傷害時，保育員應(yīng)立即通知家長，以便家長能夠及時了解情況并采取相應(yīng)措施。23.【答案】錯誤【解析】保育員在組織戶外活動時，必須考慮天氣因素，確保活動在安全、適宜的天氣條件下進行。24.【答案】錯誤【解析】保育員在幼兒日?；顒又胁粌H要關(guān)注他們的行為，還要關(guān)心他們的情緒，以便及時給予適當?shù)囊龑?dǎo)和幫助。25.【答案】錯誤【解析】保育員應(yīng)遵守幼兒園的作息時間安排，不得隨意調(diào)整幼兒的作息時間，以保證幼兒的生物鐘和身體健康。五、簡答題(共5題)26.【答案】保育員可以通過以下方式幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：

1.以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣；

2.通過游戲和故事教育幼兒，使其了解衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；

3.制定明確的衛(wèi)生規(guī)則，并監(jiān)督幼兒遵守；

4.為幼兒提供適宜的衛(wèi)生設(shè)施和用品；

5.定期進行衛(wèi)生知識教育，提高幼兒的衛(wèi)生意識?！窘馕觥苛己玫男l(wèi)生習(xí)慣對幼兒的健康成長至關(guān)重要，保育員應(yīng)采取多種方法幫助幼兒養(yǎng)成這些習(xí)慣。27.【答案】處理幼兒之間的沖突，可以采取以下步驟：

1.保持冷靜，不要急于評判對錯；

2.傾聽雙方的陳述，了解沖突的原因；

3.引導(dǎo)幼兒表達自己的感受和需求；

4.幫助幼兒找到解決問題的方法；

5.強調(diào)友好相處的重要性，鼓勵幼兒和解。【解析】正確處理幼兒之間的沖突，有助于維護幼兒園的和諧氛圍，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。28.【答案】為確保幼兒在戶外活動中的安全，保育員應(yīng)做到以下幾點：

1.在活動前對活動場地進行安全檢查；

2.確保幼兒穿著合適的運動鞋；

3.對幼兒進行安全教育，提高他們的安全意識；

4.密切關(guān)注幼兒的行為，防止意外發(fā)生；

5.準備急救包，以應(yīng)對突發(fā)情況?！窘馕觥繎敉饣顒邮怯變合矏鄣幕顒有问?，保育員必須確?；顒舆^程中的安全，以保護幼兒的生命健康。29.【答案】評估幼兒在幼兒園的全面發(fā)展可以從以下幾個方面進行：

1.智力發(fā)展：觀察幼兒的認知能力、語言能力和邏輯思維能力；

2.情感發(fā)展：關(guān)注幼兒的情緒、情感表達和人際交往能力；

3.社會性發(fā)展：觀察幼兒的團隊合作能力、遵守規(guī)則意識和集體榮譽感；

4.身體發(fā)展：關(guān)注幼兒的運動能力、協(xié)調(diào)性和身體機能