2024-2025學年云南省昭通一中教研聯(lián)盟高一下學期期末質量檢測生物試卷（B卷）一、單選題(★★★)1.下列有關藍細菌和黑藻細胞的敘述，錯誤的是（）

A．前者沒有線粒體，后者有線粒體B．兩者都有葉綠體，都能進行光合作用C．兩者的遺傳物質都是DNAD．前者沒有以核膜為界限的細胞核，后者有以核膜為界限的細胞核(★★)2.某些化學試劑能夠使生物組織中的相關化合物產生特定的顏色反應，下表所用試劑和實驗結果組合均正確的一組是（）

組別待測樣品試劑實驗結果A雞蛋清稀釋液斐林試劑紫色B梨勻漿雙縮脲試劑磚紅色沉淀C馬鈴薯勻漿碘液灰綠色D花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色

A．AB．BC．CD．D(★★)3.下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）

A．細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能B．線粒體是真核細胞有氧呼吸的場所C．李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠，此處與“紅”相關的色素位于液泡中D．核孔能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流(★★★)4.如圖，在“觀察植物細胞質壁分離和復原”實驗中，洋蔥鱗片葉外表皮細胞從a狀態(tài)變化為b狀態(tài)，下列有關說法正確的是（）

A．細胞失水，細胞液濃度變大B．細胞失水，細胞液的顏色變淺C．細胞吸水，細胞液濃度變大D．此過程中水分子以主動運輸的方式進出細胞(★)5.下列關于酶的敘述，錯誤的是（）

A．酶的作用機理是降低化學反應的活化能B．酶具有專一性，并且作用條件較溫和C．酶與無機催化劑相比具有高效性D．酶的化學本質都是蛋白質，起催化作用(★★)6.孟德爾在研究豌豆的一對相對性狀的雜交實驗中運用了假說—演繹法，以下敘述不屬于假說內容的是（）

A．形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中B．受精時，雌雄配子隨機結合C．F2中既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1D．性狀是由遺傳因子決定的，在體細胞中遺傳因子成對存在(★★★)7.下列有關科學研究的敘述，錯誤的是（）

A．科學家在研究分泌蛋白的合成和分泌時，運用了同位素標記法B．孟德爾的假說認為成對的遺傳因子隨同源染色體的分開而分離C．摩爾根運用假說—演繹法證實了“基因在染色體上”D．魏斯曼從理論上預測了減數分裂和受精作用過程中的染色體數目變化(★★★)8.艾弗里等人的肺炎鏈球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗，是探究什么是遺傳物質的兩個經典實驗。下列相關敘述正確的是（）

A．在艾弗里等人的肺炎鏈球菌轉化實驗中，利用了“加法原理”B．兩個實驗的關鍵設計思路都是設法把DNA與蛋白質等物質分開，研究各自的作用C．R型細菌有多糖類莢膜，S型細菌則沒有多糖類莢膜D．噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(★★)9.DNA能夠儲存大量遺傳信息，酵母菌DNA與人類DNA存在差異的根本原因是（）

A．脫氧核糖與磷酸的連接方式不同B．DNA雙螺旋結構的直徑不同C．堿基互補配對原則不同D．DNA的堿基排列順序不同(★★★)10.如圖為DNA的結構模型，下列選項正確的是（）

A．DNA分子中每個五碳糖都與2個磷酸基團相連接B．若DNA一條鏈中的（A1+T1）/（G1+C1）=m，則另一條鏈中的（A2+T2）/（G2+C2）=1/mC．DNA分子兩條鏈之間的互補堿基通過④連接成堿基對D．⑦的名稱為胞嘧啶核糖核苷酸(★★)11.下列關于真核細胞中遺傳信息轉錄的敘述，正確的是（）

A．以DNA分子的兩條鏈作為模板B．需要解旋酶和RNA聚合酶的參與C．轉錄過程中需要消耗能量D．只在細胞核內進行(★★)12.下列關于基因、DNA、染色體和性狀的敘述，錯誤的是（）

A．基因通常是具有遺傳效應的DNA片段B．染色體的主要成分是DNA和脂質C．基因在染色體上呈線性排列D．一種性狀可以受多個基因影響(★★★)13.甲基化的DNA在每次復制后，特定的DNA甲基轉移酶對非甲基化的DNA鏈進行甲基化修飾，使得復制后的DNA雙鏈仍能保持親代DNA的甲基化狀態(tài)（親代DNA的兩條鏈均甲基化）。下列敘述錯誤的是（）

A．DNA甲基化修飾不會改變基因的堿基序列B．DNA甲基化模式在細胞分裂過程中能得以保存C．無DNA甲基轉移酶將導致雙鏈均甲基化的DNA不能復制D．外界因素可能會影響DNA的甲基化水平(★★)14.結腸癌是一種常見的消化道惡性腫瘤，下列相關敘述錯誤的是（）

A．原癌基因和抑癌基因只存在于人體的腸道細胞中B．紫外線和病毒感染均有可能誘發(fā)細胞癌變C．癌細胞易分散轉移與細胞膜上糖蛋白減少有關D．癌變的細胞具有無限增殖的特點(★★★)15.下列有關染色體變異的敘述，正確的是（）

A．一個染色體組內可能存在同源染色體B．只有生殖細胞中的染色體數目或結構的變化才屬于染色體變異C．單倍體生物的體細胞中可能含有多個染色體組D．染色體的某一片段位置顛倒沒有改變基因數目，對生物體沒有影響(★★)16.下列有關生物育種的敘述，錯誤的是（）

A．多倍體育種中，秋水仙素可抑制著絲粒分裂B．培育無子西瓜利用染色體變異的原理C．與單倍體育種相比，雜交育種的操作比較簡單D．用輻射方法處理大豆，選育出含油量高的大豆品種，這種育種方法是誘變育種二、解答題(★★★)17.圖是某綠色植物進行光合作用的過程示意圖，①~③表示物質。請據圖回答：(1)階段I屬于光合作用的________階段，在葉綠體的_______上進行，其上分布的葉綠素主要吸收________；在此階段，光能被捕獲后，轉化為[]________（填序號和名稱）和ATP中的化學能。(2)葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑中，可以用_______提取綠葉中的色素；不同的色素在層析液中的_____不同，隨層析液在濾紙上擴散的快慢也不同，綠葉中的色素就會隨著層析液在濾紙上的擴散而分開。(3)階段Ⅱ中，在不改變CO2濃度且光照強度未達到光飽和點的條件下，突然增強光照強度，短時間內葉綠體中③的含量將_______（填“升高”或“降低”）。白天該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有_______。(★★★)18.圖I表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上的DNA含量變化的關系；圖Ⅱ甲、乙、丙、丁表示某動物體內處于不同分裂時期細胞的示意圖，該動物體細胞中染色體組成為2n=4。據圖回答下列問題：(1)圖I中AB段形成的原因是_______。(2)圖甲細胞所處時期的主要特征是：核膜逐漸消失、______逐漸解體，染色質螺旋縮短變粗成為染色體，中心體發(fā)出_______形成紡錘體。(3)圖乙細胞所處時期對應圖I中的______（填“BC”或“DE”）段，該細胞中含有_____對同源染色體。(4)圖丙細胞名稱為________，其中染色體①和③是什么關系________?（填“同源染色體”或“非同源染色體”）。圖丁細胞分裂完成后產生的子細胞名稱是______（填“卵細胞”“精細胞”或“體細胞”）。(★★)19.豌豆種子的圓粒和皺粒、子葉的黃色和綠色為兩對相對性狀，兩對性狀獨立遺傳，已知黃色對綠色為顯性。某實驗小組選用綠色圓粒和黃色圓粒豌豆進行雜交，子代出現4種表型，統(tǒng)計結果如圖所示。請據圖回答：(1)本實驗親代植株人工異花傳粉過程中，要先除去______（填“父本”或“母本”）未成熟花的全部______，并套上紙袋。(2)根據統(tǒng)計結果分析，圓粒和皺粒中顯性性狀為_____。子代中同時出現圓粒和皺粒的現象叫作_______。(3)在雜交后代中表型不同于親本的是______，它們之間的比例為_____。(4)若親本中的黃色圓粒豌豆在自然狀態(tài)下生長繁殖，則其子代的表型及其比例為_____。(5)若要判斷某一黃色植株為純合子還是雜合子，操作最簡便的方法是_____。(★★)20.如圖I是基因指導蛋白質合成的相關過程．圖Ⅱ中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸，圖Ⅲ為中心法則圖解，a~e為生理過程。請據圖分析回答：(1)圖I屬于________（填“原核”或“真核”）生物基因表達的過程，圖中一條mRNA上相繼結合了多個核糖體，其生物學意義是_______。核糖體移動的方向是向_______（填“甲→乙”或“乙→甲”）。(2)圖Ⅱ所示的生理過程是________，決定色氨酸的密碼子是______。一種氨基酸可以有多個密碼子，這一現象稱作密碼子的_____。(3)在正常動植物細胞內不存在圖Ⅲ中的_____過程。而新冠肺炎病毒是一種RNA病毒，進入人體細胞的病毒RNA與核糖體結合，合成RNA復制酶，從而產生新的病毒RNA，再與蛋白質結合，組裝成大量的新的病毒。則新冠肺炎病毒增殖過程中會出現圖Ⅲ中的______過程（本小題用圖Ⅲ中字母回答）。(★★★)21.圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示），請據圖回答：(1)據圖判斷該遺傳病是由位于_____（填“?！被颉癤”）染色體上的_____（填“顯性”或“隱性”）基因控制的。(2)Ⅱ3的基因型是____，Ⅲ11攜帶致病基因的概