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文檔簡介
【2024秋新教材】人教版七年級數(shù)學(xué)上冊
6.2.2線段的比較與運算分層作業(yè)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.(2024?吉林)如圖,從長春站去往勝利公園,與其它道路相比,走人民大街路程最近,其蘊含的數(shù)學(xué)道
理是_________________
長春站
人
街
勝利公園
2.(2023秋?湛江期末)線段AB=5c,〃,C是直線AB上的一點,BC=8cm,則AC的長度為()
A.\3cmB.3cmC.或13c〃!D.以上都不對
3.(2023秋?榆中縣期末)已知線段八8=&加,在直線/W上截取線段BC,使它等于3(“,則線段AC的
長是()
A.1lev/?B.5cmC.1lc/〃或8?!―.5c77?或llc〃z
4.(2023秋?東莞市校級期末)如圖,CB=4cm,DB=7cm,點D為AC的中點、,則4)的長為()
ADCB
A.3c/nB.4cmC.5cmD.6cm
5.(2023秋?西峰區(qū)期末)如圖,某同學(xué)用剪刀沿虛線將三角形剪掉一個角,發(fā)現(xiàn)四邊形的周長比原三角形
的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是()
B.點動成線
C.直線是向兩端無限延伸的D.兩點之間,線段最短
6.(2023秋?信陽期末)已知線段A3=20?!?,點C是直線上一點,BC=4cm,若M是AC的中點,N是
第1頁共17頁
BC的中點,則線段MN的長度是()
A.12cmB.ScmC.\0(:mD.8c7〃或
7.(2023秋?利辛縣校級期末)下列尺規(guī)作圖的語句正確的是()
A.延長射線到。
B.以點。為圓心,任意長為半徑畫弧
C.作直線AB=3cm
D.延長線段AB至C,使AC=8C
8.(2023秋?開江縣校級期末)如圖所示,如果延長線段到C,使。為AC中點,DC=2.5,
4
則4?的長是()
、??-----
ADBC
A.5B.3C.13D.4
9.(2U24秋?永年區(qū)期中)如果線段A6=6C〃7,BC=5m,那么A,C兩點之間的線段是()
A.IanB.5.5cm
C.1\cmD.最大是1lev?!,最小是
10.(2024秋?石家莊期中)已知線段AB=10c,〃,點C在線段群上,AC=4c,〃,點M是線段8C的中點,
則線段AM的長()
A.IctnB.6cmC.5cmD.4cm
11.如圖,點。是48的中點,點。是3c的中點,則下列等式中成立的有(填寫序號)
?CD=AD-DBx
?CD=AD-BCx
@CD=2AD-ABi
@CD=-AB.
3
ACDS
12.如圖,C、。是線段AB上兩點,已知AC:a):O8=l:2:3,M、N分別為AC、的中點,且轉(zhuǎn)=18?!?
求線段MN的長.
111II1
AMCDNB
13.請按要求完成下列問題.
如圖:A、B、C、。四點在同一直線上,若A8=CD.
第2頁共17頁
(1)比較線段的大小:AC—BD(填“>”、"二”或“<”);
(2)若4c=,AC,且AC=12o〃,求4)的長.
4
I1II
ABCD
能力提升
14.如圖,一支水筆正好與一把直尺平靠放在一起,小明發(fā)現(xiàn):水筆的筆尖端(A點)正好對著直尺刻度約
為5.6r/〃處,另一端(8點)正好對著直尺刻度約為20.6CM.則水筆的中點位置的刻度約為()
A.\5crnB.15cmC.13.\cmD.\2.\cm
15.已知點A,B,C在直線上依次排列,且A3=5a〃,BC=3cm,那么點A與點。之間的距離是()
A.\ctnB.2cmC.4anD.
16.已知線段44和點尸,如果%+=那么下列結(jié)論一定正確的是()
A.點尸在線段回上B.點〃為線段的的中點
C.點尸在線段外D.點P在線段的延長線上
17.。、P、。是平面上的三點,PQ=20cm,OP+OQ=30cm,那么下列正確的是()
A.。點在直線PQ外B.。點在線段尸。上
C.。點能在線段PQ上D.。點不能在線段?Q上
18.體育課上,小聰,小明,小智,小慧分別在點O處進行了一次鉛球試投,鉛球分別落在圖中的點4,
B,C,D處,則他們四人中,成績最好的是.
19.通過度量可知,如圖所示的AABC中,AB<BC<CA,則圖中號(填序號)位置是頂點A.
②③
20.在數(shù)軸上,點A,點4分別表示-3和5,則線段AA的中點所表示的數(shù)是
第3頁共17頁
【學(xué)以致用】
小明同學(xué)在解決問題“某校七年級(1)班延時服務(wù)統(tǒng)計情況如下,其中參加延時服務(wù)的女生是未參加延時
服務(wù)的女生人數(shù)的2倍,參加延時服務(wù)的男生是全班男生人數(shù)的2,若參加延時服務(wù)的男、女生共有機人,
3
則該班共有學(xué)生多少人?(用含”的式子表示)”時,突然聯(lián)想到上面的幾何問題,請你將這個實際問題轉(zhuǎn)
化為幾何模型,并直接寫出答案.(建立幾何模型就是畫出相應(yīng)H勺線段示意圖,并分別注明相應(yīng)線段的實際
意義)
??----------???
AMCNB
第5頁共17頁
【2024秋新教材】人教版七年級數(shù)學(xué)上冊
6.2.2線段的比較與運算分層作業(yè)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.(2024?吉林)如圖,從長春站去往勝利公園,與其它道路相比,走人民大街路程最近,其蘊含的數(shù)學(xué)道
理是.
長春站
勝利公園
【解析】解:其中蘊含的數(shù)學(xué)道理是兩點之間,線段最短,
故答案為:兩點之間,線段最短.
2.(2023秋?湛江期末)線段A3=5?!?,。是直線AB上的一點,3C=&v〃,則AC的長度為()
A.B.3cmC.或D.以上都不對
【解析】解:當(dāng)點。在8點的右邊時,AC=AB+BC=5+8=13c/n;
I_______|_______________1
ABC
當(dāng)點C在8點的左邊時,AC=BC-AB=8-5=3cmi
?----1----------1
CAB
故選:C.
3.(2023秋?榆中縣期末)已知線段=在直線AB上截取線段3C,使它等于3°〃,則線段AC的
長是()
A.1lc7〃B.5cinC.11?!ɑ?cmD.5cm1\ctn
【解析】解:如圖1,當(dāng)點C在線段/W的延長線上時,
-----?-------------?-----?----
ABC
圖1
*.*AB=Scm,BC=3cm,
第6頁共17頁
AC=AB+BC=S+3=\\(cm);
如圖2,當(dāng)點C在線段AA上時,
-------?------------?------?-------------
ACB
圖2
*.*AB=8cm,BC=3cm,
AC—AB-BC=8-3=5(c〃?);
綜上,線段AC的長是或11。%
故選:D.
4.(2023秋?東莞市校級期末)如圖,CB=4c,〃,DB=1cm,點。為AC的中點,則4)的長為()
ADCB
A.3c7〃B.4cmC.5cmD.6c7〃
【解析】解:???點。為AC的中點,
AD=DC=-AC,
2
VDB=7cm,BC=4cm,DC=DB-CB,
:.AD=DC=7-4=3(。〃),
故選:A.
5.(2023秋?西峰區(qū)期末)如圖,某同學(xué)用剪刀沿虛線將三角形剪掉一個角,發(fā)現(xiàn)四邊形的周長比原三角形
的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是()
A.兩點確定一條直線B.點動成線
C.直線是向兩端無限延伸的D.兩點之間,線段最短
【解析】解:用剪刀沿虛線將三角形剪掉一個角,發(fā)現(xiàn)四邊形的周長比原三角形的周長要小,能正確解釋這
一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是:兩點之間,線段最短,故D正確.
故選:D.
6.(2023秋?信陽期末)已知線段A4=20c/〃,點C是直線上一點,BC=4cm,若例是AC的中點,N是
8c的中點,則線段MN的長度是()
A.12(77/B.8cmC.D.或⑵
第7頁共17頁
【解析】解:①點C在線段上時,如圖:
MCNB
'/AB=20cm,BC-4cm,
:.AC=AB-13C=\6cm,
是AC的中點,N是的中點,
,CM=gAC=8cm,CN=gBC=2cm,
:.MN=CM+CN=\Oan;
②點C在線段AB的延長線上時,如圖:
AMBNC-
AB=20C7〃,BC=4(7???
AC=AB+RC=24an,
???M是AC的中點,N是8C的中點,
/.AM=-AC=\2cm,BN=-BC=2cm
22f
:.BM=AB-AM=8cm>
MN=BM+BN=;
綜上:MN=10cm;
故選:C.
7.(2023秋?利辛縣校級期末)下列尺規(guī)作圖的語句正確的是()
A.延長射線到。
B.以點。為圓心,任意長為半徑畫弧
C.作直線A8=3a〃
D.延長線段AB至C,使AC=8C
【解析】解:A、根據(jù)射線A3是從A向8無限延伸,故延長射線A8到。是錯誤的;
B、根據(jù)圓心和半徑長即可確定弧線的形狀,故以點。為圓心,任意長為半徑畫弧是正確的:
C、根據(jù)直線的長度無法測量,故作直線AA=3c切是錯誤的:
D、延長線段至C,則AC>5C,故使AC=BC是錯誤的;
故選:B.
8.(2023秋?開江縣校級期末)如圖所示,如果延長線段回到C,使。為AC中點,DC=2.5,
4
第8頁共17頁
則回的長是()
■???
/DBC
A.5B.3C.13D.4
【解析】解:???。為AC中點,DC=2.5,
AC=2DC=5,
VAB+BC=AC=5,
而BC」A8,
4
/.AB+-AB=5,
4
:.AB=4.
故選:D.
9.(2024秋?永年區(qū)期中)如果線段八A=6c/〃,BC=5cm,那么A,C兩點之間的線段是()
A.\cmB.5.5cm
C.1lentD.最大是1,最小是
【解析】解:當(dāng)點A,B,C三點共線,且點C不在線段/W上時,如圖:
I??
ABC
此時A,C兩點之間的線段長度最大,
線段AB=,BC=5cm,
???最大值為6+5=11(。〃);
當(dāng)點A,B,。三點共線,且點C在線段上時,如圖:
1-1--------------------1
ACB
此時A,C兩點之間的線段長度最小,且最小值為6-5=1(5?);
綜上分析可知:A,C兩點之間的線段最大是1k力2,最小是1t?機.
故選:D.
10.(2024秋?石家莊期中)已知線段人4=1(匕〃,點C在線段AB上,AC=4r/〃,點M是線段BC的中點,
則線段AM的長()
A.7cmB.6cmC.5cmD.4cm
[解析】解::AB=\Ocm,AC=4cni,
第9頁共17頁
IOT^Z~Z
_.尸4__
BMC4
BC=AB-AC=6cm,
???點”為線段AC的中點,
:.MC=-BC=3cm,
2
AM=MC+AC=3+4=7(o〃?),
故選:A.
11.如圖,點C是A4的中點,點。是3c的中點,則下列等式中成立的有(填寫序號)
?CD=AD-DB}
?CD=AD-BC;
@CD=2AD-AB:
?CD=-AB.
3
ACDB
【解析】解:因為點C是AB的中點,點。是BC的中點,
所以4C=8C=,48,CD=BD=-BC.
22
則CZ)=U>—AC=A£>—gC,①錯誤;②正確;
2AD-AB=2AC+2CD-AB=2CD,③錯誤;
因為點。是的中點,點。是6C的中點,
CD=-CB=-AB,④錯誤,
24
故答案為:②.
12.如圖,C、。是線段上兩點,已知AC:CD:O3=1:2:3,M、N分別為AC、03的中點,且A8=l&?〃,
求線段mv的長.
illII?
AMCDNB
【解析】解:設(shè)AC、CD£)2?的長分別為、2xcm>3xem>
則因為AC+C7)+04=A4,
所以x+2x+3x=18,解得:x=3cm?
所以AC=3cm?CD=6cm,DB=9cm,
第10頁共17頁
因為M、N分別為AC、03的中點,
39
Z分
i3
所以MC=2-2-v
39
所以的=用。+8+。2=—+6+—=12<?〃?(5分)
22
答:"N的長為12a小
13.請按要求完成下列問題.
如圖:4、B、C、。四點在同一直線上,若AB=CD.
(1)比較線段的大?。篈C_=_3。(填“>”、“=”或“<”);
(2)若8C=^AC,且AC=12a〃,求4)的長.
4
II1I
ABCD
【解析】解:(1)因為A/3=CO,
所以AA+AC=C7)+8C,
所以4C=BO.
(2)因為8C=-AC,且AC=12(sz),
4
3
所以8C=12x5=9(cM,
所以44=CO=AC-4C=12-9=3(c5),
所以A£)=AC+CD=12+3=15(cm).
熊力提升
14.如圖,一支水筆正好與一把直尺平靠放在一起,小明發(fā)現(xiàn):水筆的筆尖端(A點)正好對著直尺刻度約
為5.6o〃處,另一端(B點)正好對著直尺刻度約為20.6°”.則水筆的中點位置的刻度約為()
A.15(7?7B.7.5。〃C.13.1(/77D.12.1。〃
【解析】解:因為水筆的筆尖端(A點)正好對著直尺刻度約為5.6。"處,另一端(8點)正好對著直尺刻度
約為20.6o〃.
所以水筆的長度為20.6—5.6=15,水筆的一半=15+2=7.5,
所以水筆的中點位置的刻度約為5.6+7.5=13.1.
故選:C.
第11頁共17頁
15.已知點4,B,。在直線上依次排列,且AB=5a〃,8c=3a〃,那么點A與點C之間的距離是()
A.\cmB.2cmC.4cmD.Scin
【解析】解:因為人4=5?!?,BC=3cm,
所以AC=AB+BC=5+3=8(c?〃).
故選:D.
16.已知線段他和點尸,如果%+產(chǎn)8=那么下列結(jié)論一定正確的是()
A.點尸在線段上B.點尸為線段的中點
C.點P在線段A8外D.點P在線段AB的延長線上
【解析】解:因為4?兩點之間的最短距離是線段4?的長,PA+PB=AB,
所以P點一定在線段相上.
故選:A.
17.。、P、。是平面上的三點,尸。=20cm,OP+OQ=3(kmt那么下列正確的是()
A.。點在直線尸Q外B.。點在線段產(chǎn)。上
C,。點能在線段尸。上D.。點不能在線段PQ上
【解析】解:根據(jù)0、P、。是平面上的三點,PQ=2Qcm,OP+OQ=30cm>20cm,可知。點不能在
線段PQ上,但點??赡茉谥本€PQ上,也可能在直線PQ外.
故選:D.
18.體育課上,小聰,小明,小智,小慧分別在點。處進行了一次鉛球試投,鉛球分別落在圖中的點人,
B,C,。處,則他們四人中,成績最好的是.
【解析】解:由圖可得,OC>OD>OB>OA,
所以表示最好成績的點是點C,
故答案為:小智.
19.通過度量可知,如圖所示的AABC中,AB<BC<CAf則圖中_號(填序號)位置是頂點A.
第12頁共17頁
?
②③
【解析】解:由圖可知,②③位置組成的邊最小,即②③位置中,一個是A、另一個是8,
①②位置組成的邊最大,即①②位置中,一個是A、另一個是C,
所以②號位置表示A,
故答案為:②.
20.在數(shù)軸上,點A,點"分別表示-3和5,則線段A4的中點所表示的數(shù)是.
【解析】解:根據(jù)題意,得
18=口5-(-)3]=4,
22
-3+4=1,
所以線段的中點所表示的數(shù)是1.
21.如圖,點C在線段上,線段AC=8a〃,BC=4cmf點M、N分別是AC、8C的中點,求:
(1)線段MN的長度.
(2)根據(jù)(1)的計算過程和結(jié)果,設(shè)AC+3C=a,其它條件不變,你能猜測出MN的長度嗎?請證明你
的猜測.
IIIII
AMCNB
【解析】解:(l)因為點"、N分別是AC、4c的中點,
所以CM」AC=4c、〃?,
2
CN=LBC=2cm,
2
所以M/V=OW+CV=4+2=6a〃,
(2)猜測MN=L/,
2
因為點M、N分別是AC、的中點,
所以CM=,4C,
2
CN=、BC,
2
所以MN=CM+CN=L(AC+8C)=L.
22
第13頁共17頁
22.如圖,已知線段=CD=2cm,線段。在線段相上運動,E、”分別是AC、3。的中點.
(1)若AC=4cmfEF=cm;
(2)當(dāng)線段C。在線段/W上運動時,試判斷的長度是否發(fā)生變化?如果不變,請求出爐的長度,如
果變化,請說明理由.
11A11]
AECDFB
【解析】解:(l)囚為=1247〃,CD=2cm,AC=4cm,
所以3D=A6-CD-AC=6cm,
因為E、尸分別是AC、的中點,
所以CE=—AC=2cm,DF=—BD=3cm>
22
所伏EF=CE+CD+DF=1cm;
故答案為:7;
(2)不改變,
理由:因為A4=I2c〃i,CD=2ctn,
所以AC+A£>=AA-S=10(a,
因為石、尸分別是AC、8/)的中點,
所以CE=,AC,DF=-BD,
22
所以CE+£>尸=工40+,8£>=5。",
22
所以EF=CE+CD+DF=7cm.
23.己知,線段43=16,M是線段AB的中點,尸是線段AB上任意一點,N是線段的中點.
(1)當(dāng)尸是線段AM的中點時,求線段的長;
(2)當(dāng)線段MP=2時,求線段〃8的長.
(3)若點P在線段84的延長線上,求線段Q4與線段MN的數(shù)量關(guān)系.
AMB
【解析】解:(1)如圖:
APMNB
因為〃是線段AB的中點,A8=16,
所以4M」A4=8,
2
第14頁共17頁
因為P是線段AW中點,
所以=?人M=4,
2
所以依=A3—AP=16—4=12,
因為N是線段P4的中點,
所以NB=LpB=Lxl2=6.
22
(2)因為MP=1,
所以點。在M的左邊或右邊,
當(dāng)點P在M的左邊時,
APMNB
由(1)知/必町二8,
因為M『=2,
所以〃3=10,
因為N是依中點,
所以N3=10+2=5,
當(dāng)點尸在M的右邊時,
AMPNB
所以依=6,
所以仍=3,
所以N8值為5或3.
(3)如圖:
PANMB
22
AP=PB-AB=PB-\6,
所以AP=2MN.
拔高拓展
24.某公司員工分別在A、B、C三個住宅區(qū),A區(qū)有30人,3區(qū)有15人,C,區(qū)有10人,三個區(qū)在
第15頁共17頁
一直線上,位置如圖所示,公司的接送車打算在此間只設(shè)一個??奎c,為要使所有員工步行到停靠點的路
程總和最少,那么停靠點的位置應(yīng)在區(qū).
I100.200.
k-----------------------M
-e—e-----------------G-
/區(qū)3區(qū)c區(qū)
【解析】解:因為當(dāng)停靠點在八區(qū)時,所有員工步行到??奎c路程和是:
I5x100+10x300=4500???,
當(dāng)??奎c在3區(qū)時,所有員工步行到??奎c路程和是:
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