2025-2026學(xué)年度七年級上學(xué)期期中試卷（歷史）一．選擇題（每小題只有一個正確選項，共16小題，每小題3分，共48分。）1．如表所示資料可用來說明（）地點云南元謀縣北京周口店龍骨山上出土文物炭屑和燒骨化石頭蓋骨、牙齒化石史料實證價值元謀人已經(jīng)知道使用火北京人前額低平、眉骨粗大……A．化石是研究人類起源的重要證據(jù)B．元謀人和北京人都會保存火種C．元謀人和北京人體貌具有相似性D．中國是原始人類的最早發(fā)源地2.火的現(xiàn)象，自然界早就有了，山火爆發(fā)有火；打雷閃電的時候，樹林里也會起火。懂得人工取火的是（）A．元謀人 B．北京人 C．藍(lán)田人 D．山頂洞人3.考古學(xué)家在河南澠池的仰韶村發(fā)現(xiàn)了史前彩陶片，依據(jù)考古慣例，該文化被命名為仰韶文化，泛指距今約7000年至5000年前黃河中游地區(qū)的新石器彩陶文化。其顯著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。據(jù)此，下列遺址中屬于仰韶文化的一種類型的是（）A．河姆渡 B．半坡 C．大汶口 D．良渚4.如表是大汶口遺址部分墓葬出土的隨葬品情況，表中內(nèi)容反映的現(xiàn)象是（）號數(shù)隨葬品數(shù)量10號陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等，共289件61號只有1件陶鼎和1塊礪石70號兩位成年人合葬，總共只有1把石斧（錢）A．商業(yè)交換頻繁 B．社會生活奢侈C．性別差異突出 D．貧富分化明顯5．《周易?系辭下》記載，“黃帝、堯、舜……舟楫之利，以濟(jì)不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能夠印證“舟楫”的是（）A．①是遼寧建平出土的彩陶罐B．②是賈湖遺址出土的骨笛C．③是重慶巫山出土的筒形瓶D．④是陜西寶雞出土的船形彩陶壺6.汲取父親治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海，曾“三過家門而不入”，終于治水成功的是（）A．黃帝 B．大禹 C．蚩尤 D．炎帝7.記載禹的貢獻(xiàn)不僅僅是治水，還有劃分“九州”“五服”，擴(kuò)大統(tǒng)治疆域。上述現(xiàn)象反映了（）A．神話傳說日益受到重視B．時代變遷中歷史記錄出現(xiàn)訛誤C．早期國家的建立D．社會混亂需要精神寄托8.公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡，西周建立，與之相關(guān)的史實是（）A．炎黃戰(zhàn)蚩尤 B．商湯滅夏 C．牧野之戰(zhàn) D．春秋爭霸9.公元前544年，魯襄公宴請晉卿范獻(xiàn)子，舉行射禮時，魯國公室竟湊不夠6個熟悉禮儀又善用弓矢的官屬，只好從大夫的家臣中借。這反映了（）A．鐵制工具的推廣 B．分封制度的衰落C．社會經(jīng)濟(jì)的蕭條 D．兼并戰(zhàn)爭的殘酷10.據(jù)考證，新鄭“鄭公大墓”是春秋時期鄭國國君的陵寢，其墓中出土的重要文物中就有天子才能擁有的九鼎八簋，此外還有大量的兵器。這些文物表明當(dāng)時（）A．王室衰微 B．大國爭霸 C．百家爭鳴 D．盛世氣息11.如圖是戰(zhàn)國時期形勢圖，其中②和④分別是哪兩個諸侯國（）A．晉國、韓國 B．燕國、趙國 C．齊國、楚國 D．宋國、楚國12.湖北云夢睡虎地秦墓出土了一封特殊的家書，家書時間是二月辛巳（公元前223年）。信中秦軍士兵黑夫詢問家人，因殺敵立功而晉升爵位的文書是否收到，相關(guān)待遇是否落實。該家書內(nèi)容印證當(dāng)時秦國（）A．推廣縣制 B．改革戶籍 C．獎勵耕織 D．獎勵軍功13.有學(xué)者認(rèn)為：“這一思想學(xué)派將法（政令）術(shù)（策略）勢（權(quán)勢）三者有機(jī)地結(jié)合起來，構(gòu)成諸子百家中最為切實有效的政治學(xué)說?！痹撍枷雽W(xué)派是（）A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家14.李華同學(xué)在學(xué)習(xí)“甲骨文”這一內(nèi)容時，整理了如表對甲骨文的相關(guān)講解。據(jù)此推測甲骨文的主要功能是（）1.選材處理：精選加固削磨表面。2.命辭提問：商王或貞人提出具體問題。如：“葵酉卜，爭貞：今夕雨？”3.灼燒見兆：灼燒甲骨使其裂紋。4.裂紋解讀：根據(jù)裂紋粗細(xì)方向決定吉兇。如：雨不允。5.卜辭存檔：刻寫卜辭并分類存檔。A．記錄法律 B．占卜吉兇 C．用藥治療 D．預(yù)測天象15.農(nóng)歷一月在古時本來叫“政月”，秦朝時為避始皇名諱把“政月”改為“正月”，“正”字的讀音也改為“zhēng”了。這體現(xiàn)了皇帝制度的特點是（）A．皇位世襲 B．以民為本 C．皇帝獨尊 D．中央集權(quán)16.毛澤東說：“在中國封建社會里，只有這種農(nóng)民的階級斗爭、農(nóng)民的起義和農(nóng)民的戰(zhàn)爭，才是歷史發(fā)展的真正動力?！蔽覈鴼v史上第一次大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭是（）A．陳勝、吳廣起義 B．長平之戰(zhàn)C．桂陵之戰(zhàn) D．黃巾軍大起義二、非選擇題（本大題共四小題，其中第17題14分、第18題16分、第19題10分、第20題12分，共52分）17.(14分)閱讀下列材料：材料一：中國新石器時代部分文化情況簡表文化類型仰韶文化紅山文化良渚文化分布范圍黃河中游遼河上游長江下游特色文物彩陶盆玉龍玉球材料二：中國耳熟能詳?shù)膫髡f：盤古開天地、神農(nóng)開始農(nóng)業(yè)、黃帝創(chuàng)制度、堯舜禹舉賢禪讓……來自不同的來源，卻在逐步走向大一統(tǒng)的過程中……編織為共同的傳說系統(tǒng)?！S值云《萬古江河》材料三：鼎在先秦時代是重要的禮器……“九鼎”“七鼎”等構(gòu)成的周代“列鼎制度”，分別標(biāo)志著天子、諸侯、大夫和士的身份。四五千年前的古文字與已經(jīng)成熟的甲骨文是一脈相承的中國古文字……漢字的五千年不斷裂是中華五千年不斷裂文明的重要保證。一一劉慶柱《不斷裂的文明史》請回答：（1）(4分)據(jù)材料一，推斷半坡遺址屬于哪種文化類型？結(jié)合所學(xué)，“良渚文化”遺址的核心--良渚古城的考古發(fā)現(xiàn)證實，長江中下游地區(qū)何時進(jìn)入文明社會？（2）(4分)材料二中的“神農(nóng)”指的是誰？他和黃帝被后人尊稱為什么？材料認(rèn)為“共同的傳說系統(tǒng)“是在什么過程中形成的？（3）(4分)材料三中的“列鼎制度”與哪一制度有關(guān)？結(jié)合所學(xué)，甲骨文在中國文字史上具有怎樣的地位？其使用的最原始的造字方法是什么？（4）(2分)綜合上述材料，中華文明的起源和發(fā)展具有哪些特性？18.(16分)春秋時期是一個政治局面分裂動蕩，軍事斗爭頻繁，社會經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展的變革時期。閱讀材料回答問題。材料一春秋時期，人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志——摘編制人教版中國歷史七年級上冊材料二隨著王權(quán)的淪落，諸侯對天子的朝聘、貢獻(xiàn)大大減少，王室財政越來越拮據(jù)，不得不依賴諸侯的資助，周桓王（東周第二位君主），曾派人向魯國求賻（喪葬費）——朱紹侯《中國古代史（上）》材料三春秋時期，有眾多的諸侯國，其中比較強(qiáng)大的有十幾個。由子政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯為了自身的利益，相互之間展開激烈的斗爭。在此過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展?！幹迫私贪嬷袊鴼v史七年級上冊（1）(4分)根據(jù)材料一，概括春秋時期農(nóng)業(yè)方面取得了怎樣的發(fā)展？這種發(fā)展對諸侯實力會產(chǎn)生什么影響？（2）(5分)依據(jù)材料二分析，周天子與諸侯之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化？指出這一變化出現(xiàn)的原因。（3）(4分)材料三描述的是春秋時期的什么現(xiàn)象？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答這種現(xiàn)象產(chǎn)生的影響。（4）(3分)綜合上述材料，概括春秋時期的時代特征。19．(10分)【百家爭鳴】材料一春秋末年，孔子開創(chuàng)儒家學(xué)派，以“仁”為核心，主張“為政以德”，設(shè)計出一套治國方案。孟子繼承并發(fā)展了其學(xué)說，主張實行“仁政”和以民為本。儒家思想雖在動蕩的形勢下顯得舉步維艱，但到新形勢下又被統(tǒng)治者所尊崇?！幾詮堘纺辍吨袊幕耪摗凡牧隙碜愿髦T侯國活躍了一百余年的儒家王者師、道家傳人、法家骨干、陰陽家領(lǐng)袖，他們互相對立、互相爭鳴、互相吸收、互相促進(jìn)，共同培養(yǎng)了特殊的理想人格風(fēng)采、留下了示范后世的良言淑行?！幾酝趿ⅰ栋偌覡庿Q與大一統(tǒng)》（1）(2分)根據(jù)材料一，指出孔子的核心思想。孔子和孟子所處的時代在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了什