選

擇

性

必

修

第

三

oems

5P

冊(cè)Unit

預(yù)習(xí)

自主

課前

ONE

STEP

牢

?記

句型

詞匯

速記

知識(shí)

___i

____

_____

___

____

____

牢】

匯要記

【教材詞

認(rèn)

我會(huì)

—

讀單詞

I.閱

律

律;規(guī)

；韻

節(jié)奏

w.

hythm

1.r

室

保育

所；

.托兒

的〃

教育

：幼兒

y。?

urser

2.n

）

鳴叫

鳥的

別種

模仿

禽,能

洲鳴

鴉（美

〃.嘲

gbird

ockin

3.m

樂器

銅管

制品；

；黃銅

.黃銅

rassn

4.b

羊

.公山

atn

illygo

5.b

.公牛

ulln

6.b

.蜜蜂

een

7.b

；水珠

.露珠

opn

ewdr

8.d

萌芽

端；

；開

.黎明

awnn

9.d

草

三葉

rn.

clove

10.

.蝴蝶

flyn

butter

11.

地

，草

.草坪

awnn

12.l

詩

五行

ainn.

cinqu

i3.

逗弄

揄；

；揶

某人）

取笑（

況

lease

14.

俳句

n.

haiku

15.

.音節(jié)

icn

syllab

16.

；花簇

.花朵

mn

blosso

17.

生在

將發(fā)

待；

候;期

t”.等

awai

18.

；轉(zhuǎn)動(dòng)

;環(huán)繞

.旋轉(zhuǎn)

lve況

revo

19.

底的

；徹

十足的

的；

完全

‘必?.

；講

；說

.出聲

utter”

20.

色的

鮮紅

的；

櫻桃色

色。打

櫻桃

桃樹；

；櫻

.櫻桃

y〃

cherr

21.

22.cherryblossom櫻花

23.versen.詩；韻文；詩節(jié)

24.prosen.散文

25.dominant43.首要的；占支配地位的；顯著的

26.sonnetn.十四行詩

27.barren貧瘠的；不結(jié)果實(shí)的

28.griefn.悲傷；悲痛;傷心事

29.Shakespeare莎士比亞［英國劇作家、詩人）

II.重點(diǎn)單詞——我會(huì)寫

1.rhymen.押韻詞；押韻的短詩vi.&".（使）押韻

2.folk,0.民間的；民俗的；普通百姓的

3.diamondn.鉆石；金剛石；菱形

4.amateurn.業(yè)余愛好者〃力..業(yè)余的：業(yè)余愛好的

5.mood〃.情緒；心情；語氣

6.format".格式；總體安排；（出版物的）版式”.格式化

7.delicate時(shí).精美的;精致的；脆弱的

8.comprehension理解力；領(lǐng)悟力;理解練習(xí)

9.shelfn.架子;擱板

10.coren.核心；精髓；（水果的）核兒

11.blank〃切.空白的；無圖畫（或韻律、裝飾）的；沒表情的〃.空臼；空格

12.civiliann.平民;老百姓

13.versionn.版本；（從不同角度的）說法

14.era??.時(shí)代;年代；紀(jì)元

15.soww.&oi.播種；種

16.seed種子;起源；萌芽

17.deadlinen.最后期限：截止日期

18.contestn.比賽；競賽；競爭3.爭取贏得（比賽、選舉等）;爭辯

19.polish”.修改；潤色；拋光〃.上光劑；拋光；擦亮

20.stringn.細(xì)繩：線；一串a(chǎn)懸掛；系?.弦樂器的；線織的

21.whereverco切.在任何地方Z在所有...的情況下。加.（用「問句）究竟在（到）哪里

22.complicatedaefj.復(fù)雜的;難懂的

23.prejudice”.偏見;成見出使懷有（或形成）偏見

山.拓展單詞—我會(huì)變

1.draman.戲;劇;戲劇藝術(shù)fdramatic〃西.戲?。ㄐ裕┑?突然的fdramatically，曲.突然地;

戲劇地：引人注目地

2.sorrow/?.悲傷；悲痛；傷心事況.感到悲傷-*sorrowful,必悲傷的；悲哀的

3.imagery形象的描述;意象;像一image”.形象；印象

4.literaryadj.文學(xué)的；愛好文學(xué)的；有文學(xué)作品特征的1itcraturc〃.文學(xué)

5.recite”.背誦；吟誦；列舉—recitation背誦；逐一敘述

6.respectively。面.分別；各自；依次為一respective分別的；各自的

7.sympathetic峭.同情的;有同情心的;贊同的fsympathy〃.同情;贊同

8.innocence/?.天真：單純；無罪一innocenta4?.天真無邪的；無辜的；無惡意的

9.correspondence〃.來往信件；通信聯(lián)系-*correspond加相一致；符合；相當(dāng)于；通信

10.variationn.變化；變體；變奏曲一vary況.變化；不同一various。的.不同的；各種各樣的

—varietyn.多樣性；變化

11.racial〃力?.種族的；人種的一race”.競賽；種族山.&3.（與...）賽跑；（與）競爭

IV.核心短語

1.nurseryrhyme童謠；兒歌

2.bemadeupof由...組成（構(gòu)成）

【高頻詞匯來助力】

1.monumentn.紀(jì)念碑；紀(jì)念物

2.moraladj.道德上的

3.motivationn.動(dòng)機(jī)；動(dòng)力

4.mottoii.箴百；格言

5.mountainousadj.多山的

6.mouthfuln.滿口；一口

7.multiply"&次乘；（使）增加;繁殖

8.musiciann.音樂家；樂師

【經(jīng)典句式需悟通】

I.Therearevariousreasonswhypeoplecomposepoetry.

人們創(chuàng)作詩歌有各種各樣的原因。

2.Thereasonisthattheycanfeelthewarmthofloveandenjoytheinnocenceofchildhood.

原因是他們能感覺到愛的溫暖、享受童年的純真。

3.TagorewasthefirstAsiantowintheNobelPrizeinLiterature.

泰戈?duì)柺堑?個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。

4.Whereveritblew,Ishouldknowthatthewindhadbeengoingthere>too.

無論向哪里吹，我都知道風(fēng)也曾去過那里。

默寫鞏固基礎(chǔ)知識(shí)?夯實(shí)

詞匯默寫

【.閱讀單詞（每小題1分，共10分）

I-rhythmn.節(jié)奏；韻律：規(guī)律

2.dawnn.黎明；開端；萌芽

3.butterflyn.蝴蝶

4.teasevi.&”.取笑（某人揶揄：逗弄

5.syllablen.音?節(jié)

6.blossomn.花朵；花簇

7.await”.等候：期待：將發(fā)生在

8.utler”.出聲；說；講〃力.完全的；十足的；徹底的

9.dominani”力.首要的；占支配地位的；顯著的

10.grief/J.悲傷：悲癰；傷心事

II.重點(diǎn)單詞（每小題2分，共24分）

H.〃靖.民間的；民俗的；普通百姓的

12.amateurn.業(yè)余愛好者。的.業(yè)余的；業(yè)余愛好的

13.moodn.情緒：心情：語氣

14.formatn.格式；總體安排；（出版物的）版式“格式化

15.加11￡曜。力精美的；精致的；脆弱的

16.comprehensionn.理解力；領(lǐng)悟力：理解練習(xí)

17.versionn.版本；（從不同角度的）說法

18.deadlinen.最后期限；截止日期

19.contestz/.比賽；競賽：競爭”.爭取贏得（比賽、選舉等）：爭辯

20.polisha修改:潤色：拋光〃.上光劑；拋光；擦亮

21.complicateda靖.復(fù)雜的；難懂的

22.prejudicen.偏見；成見3.使懷有（或形成）偏見

川.拓展單詞（每小題2分，共12分）

23.sorrown.悲傷；悲痛；傷心事況.感到悲傷fsorrowfula力.悲傷的:悲哀的

24.imageryn.形象的描述；意象；像一image形象:印象

25.literary”力.文學(xué)的;愛好文學(xué)的：有文學(xué)作品特征的。literaturen.文學(xué)

26.respeclively。也.分別:各自；依次為—respeclive”力.分別的:各自的

27.innocencen.天真；單純；無罪innocenta力.天真無邪的:無辜的；無惡意的

28.corresDondence來往信件：通信聯(lián)系fcorresDond況.相一致：符合：相當(dāng)于：通信

M高頻詞匯（每小題1分，共8分）

29.monument紀(jì)念碑；紀(jì)念物

30.moral。力.道德上的

31.motivationn.動(dòng)機(jī)；動(dòng)力

32.motton.箴言：格言

33.mountainousadj.ill

34.mouthfuln.滿口；一口

35.multiply"&加.乘：（使）增加：繁殖

36.musiciann.音樂家：樂師

V.核心短語（每小題4分，共8分）

37.nurseryrhyme童謠:兒歌

38.bemadeupof由...組成（構(gòu)成）

語境運(yùn)用

I.單詞拼寫（根據(jù)漢語提示或首字母提示寫單詞）（每小題I分，共8分）

1.Thetournamentisopeniobothamateurs（業(yè)余愛好者）andprofessionals.

2.Thetwonewspapersgavedifferentversions1扳本）ofwhathadhappened.

3.Theyoungboydecided（odefeattheotherstudentsinthecontest（競賽）.

4.TheywereworkinghardinordernottomissthedeadHne（最后期限）.

5.Thegirlspentmuchtimepolishingthearticlebeforehandingitin.

6.Ouricauhciaskedustoreadthetextagainandihunfillinllicblanks.

7.Theproblemisnotascomplicatedasheimagined.

8.Shehadnocomprehension（理解力）ofwhatwasinvolved.

II.詞形變化填空（用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空）（每小題2分，共14分）

9.Ourbosshassympathyforthepoor,thatis,heissympathetictopeopleatadisadvantage,

（sympathy）

10.Alltheproofprovedhisinnocence,sohewasaninnocentandstraightman.（innoccncc）

11.Thepoemsthathecreatedwereeasytorecite（recite）andwerepopularwithchildren.

12.Judgingfromhersorrowfuleyes,Iknewthatherlifewasfullofsorrows.（sorrow）

13.Itakepartinvariousactivities,varyingfromplayingbasketballtodancing.（vary）

14.Englishliterature,especiallyEnglishfiction,isofgreatsignificanceintheliteraryworld,

（literature）

15.Shecorrespondsregularlywithherformerteacherandtheircorrespondencesmakethemmore

familiarwitheachother.（correspond）

111.經(jīng)典句型仿寫（每小題4分，共16分）

16.無可否認(rèn)，中國有各種節(jié)日，其中春節(jié)最為突出。

ThereisnodenyingthattherearcavarietyoffestivalsinChina,amongwhichtheSpringFestival

standsout.

17.人們慶祝端午節(jié)的原因是為了紀(jì)念屈原，一位偉大的中國詩人。

Thereasonwhypeoplecelebrate[heDragonBoatFestivalisthattheyhonorQuYuan,agreat

Chinesepoet.

18.我總是第一個(gè)到教室，最后一個(gè)離開教室的人。

I'malwaysthefirstonetoarriveattheclassroomandthelastnncloleavetheclassroom.

19.將來無論我去哪里，我都會(huì)努力保護(hù)并豐富我們自己的傳統(tǒng)文化。

WhereverIgointhefuture,I’IImakegreateffortstopresen-eandenrichourowntraditional

culture.

教材回扣,課文經(jīng)典?背熟

[.課文語法填空復(fù)習(xí)本單元ReadingandThinking部分

Therearevariousreasonswhypeoplecomposepoetry.Somepoemstellastoryordescribea

certainimageinthereaders,mind.I.Otherstrytoconveycertainfeelingssuchasjoyand

sorrow.Poetsusemanydifferentformsofpoetry2.toexprcss(express)themselves.Noww?will

lookatafewofthesimpler3.forms(form).SomeofthefirstpoemsayoungchildlearnsinEnglish

arenurseryrhymes.Thepoemsmaynotmakesenseandevenseemcontradictory,buttheyareeasy

4.tolearn(learn)andrecite.Oneofthesimplestkindsofpoemisthe“l(fā)istpoem”,5.which

containsalistofthings,people,ideasordescriptionsthatdevelopaparticulartheme.Another

simpleformofpoemisthecinquain6.made(make)upoffive\ines.HaikuisaJapaneseformof

poetrythatconsistsofseventeensyllables.ltisnota7.tiaditional(tradition)formofEnglishpcetry,

butisverypopular8.withEnglishwriters.EnglishspeakersalsoenjoypoemsfromChina,those

fromtheTangDynastyinparticular.AlotofTangpoetry9.hasbeentranslated(translate)into

English.Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,youmay10.eventual1y(eventual)

wanttowritepoemsofyourown.

H.課文選詞填空復(fù)習(xí)本單元UsingLanguage部分

swift,shine,write,poem,respectiv^]

TherearetwopoemsI.writtenbyH.W.LongfellowandWilliamBlake2.respectively.Thefirst

3.poem,TheArrowandtheSong,saysthatoursightcouldn'tfollowthearrowwhichflewso

4.swiftlyandthesongthatwesangwouldstayintheheartofafriend.Inthesecondpoem,Night,

wecansensethe5.shiningeveningstars.

STEPTWO課堂考點(diǎn)突破

提示：題干中加底紋詞匯為本單元詞匯

Hsorrown.悲傷；悲痛；傷心事

泣感到悲傷

【先練基礎(chǔ)］—單句語法填空

(l)Muchtomysorrow,allofmyclassmatesteasedmynurseryrhyme,sayingthatitlacked

rhythms.

(2)Asamatteroffact,hedaren'tlookuptoseehersorrowful(sorrow)eyes.

?toone'ssorrow讓某人悲傷的是

?sorrowat/for/oversth.對(duì)某事感到悲傷

?sorrowfulM/.悲傷的

【再提能力］—完美寫作完成句子?背誦

(3)出席會(huì)議的人都對(duì)他的離世感到悲傷。

Thepeoplepresentatthemeetingsorrowedoverhisdeath.

⑷悲傷的淚水順著臉頰往下流，我緊緊地?fù)肀е赣H，說道：“我又失敗了。"(wilh復(fù)合

結(jié)構(gòu))

Withtearsofsorrowrollingdownmycheeks,Ihuggedmyfathertightly,saying,“［failed

again.”

Hmood〃.情緒；心情；語氣

【先練基礎(chǔ)］—單句語法填空

(I)Mytwonovelswonthefirstprizesrespectivelyintheconzest,soIwasinagoodmood.

(2)Havingfinishedastringofthings,Iaminthemoodtowalk(walk)onthelawn.

inagood/badmood心情好;壞

bc/fcclinthemoodforsth./todosth.有心情做某事

be/feelinnomoodforsih./iodosih.沒有心情做某事

【再提能力］—完美寫作?完成句子?背誦

(3)簡心情如此好，她幾乎要跳起來，眼里嚼滿了喜悅的淚水。(讀后續(xù)寫之喜樂心理描寫)

Janewasinsuchagoodmoodthatshealmostjumpedupandtearsofhappinessfilledhereyes.

同sympathetic的.同情的；有同情心的；贊同的

【先練基礎(chǔ)］—單句話法填空

(1)Asasympathetic(sympathy)person?Ihavesympathyforciviliansandthehomeless.

(2)Totellyouthetruth*Iaminsympathywiththewayyoupolishedtheformatofthearticle.

,besympatheticto/towards...贊同某事；同情某人

,sympathyn.同情；贊成

have(no)sympathyforsb.(不)同情某人

insympathywith...贄同/支持

withsympathy=sympatheticallyadv.1^1

【再提能力］—完美寫作?一句多譯?背誦

(3)Mcred汕太太同情窮人，因此每當(dāng)她有時(shí)間的時(shí)候，她都會(huì)給他們帶來食物和藥品。

(改編自2020?新高考全國I,讀后續(xù)寫)

①M(fèi)rsMeredithwassymDathetictowards/tothepoor,soshewouldbringfoodandmedicineto

themwhenevershehadtime.(sympathetic)

②MrsMeredithhadsympalhyfor(heDoor,soshewouldbringfoodandmedicinetoihem

whenevershehad(ime.(sympathy)

Elcorrespondence〃.來往信件；通信聯(lián)系

【先練基礎(chǔ)］—一詞多義

寫出下列句子中correspond的漢語意思

(1)Mybrotherfrequentlycorrespondswithliteraryamateurs?whopreferdramaandprose.通信

(2)Yourcomplicatedaccountdoesnotcorrespondwithhers.相符合：相?致

(3)ThcBritishjobofLxcturcrcorrespondsroughlytotheUSAssociateProfessor.相當(dāng)于

,incorrespondencewith與...有通信聯(lián)系；與..致

?correspond說.相一致：符合；相當(dāng)于；通信

correspondwithsb.與某人通信

correspondto相當(dāng)于...;類似于

correspondwith/to與...一致；符合

【再提能力1-完美寫作?一句多譯?背誦

(4)只有當(dāng)你言行一致時(shí)，你才能和其他人建立更好的關(guān)系。

①Youcanmakebetterrelationshipswithothersonlywhenwhatyoudocorrespondswithwhatyou

say.

@Qnlywhenwhatyoudocorrespondswithwhatyousaycanyoumakebetterrelationshipswith

others］用倒裝句改寫)

團(tuán)不定式短語作后置定語

TagorewasthefirstAsiant。wintheNobdTiizcinLiterature.

泰戈?duì)柺堑谝粋€(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。

?句中不定式短語towintheNobelPrizeinLiterature作后置定語,修飾thefirstAsiano

?英語中常用不定式短語作后置定語的情況：

①被修飾詞為序數(shù)詞、形家詞最高級(jí)或被序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)修飾時(shí)；

②抽象名詞way,chance,ability,courage,opportunity,wish等后常用不定式作定語;

③被修飾詞前有theonly,(hevery,【henext等詞對(duì)其進(jìn)行修飾時(shí)。

【能力提升］—完美寫作完成句子?背誦

(I)我能說一口流利的英語，我是班上第一個(gè)出國深造的學(xué)生。

IcanspeakfluentEnglishandIamihefirstsludenlinmyclasstognabroadforfurthersiudy.

(2)我有能力使班級(jí)秩序井然，因?yàn)槎嗄戤?dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)使我成為一個(gè)優(yōu)秀的組織者。

Ihavetheabilitytokeeptheclassinorderbecausetheexperienceofbeingamonitorformany

yearshasmademeabrilliantorganizer.

司wherever引導(dǎo)讓步狀語從句

Whereveritblew,1shouldknowthatthewindhadbeengoingthere,too.

無論向哪里吹，我都知道風(fēng)也曾去過那里。

,whenever,wherever,however弓I導(dǎo)