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文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)黠寫單
Tngqiao
■■??■■-、伺悟搭配
1
shengyingxunchangwangquegudu()田地
()機(jī)器
?■■■■■?
()莊稼
youranshlhaohuanghunenhuibozhong
()房屋
■
W
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1()鎧甲
jiaoshuTfenfuzhayouaimutTmian
""*""11'11■?'","1rv?R?i]二、形近字
哪()那()
shenyeguihuadongdegaoblngchaye如()知()
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1洋()祥()
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yunweijianshichenjinMeizhongzu三、多音字
1?1
1,1I
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jiao()
mulanhuaXiangpiaoshiIT
沒m6()
mei()
古恃詞時(shí)(寫:
蟬[_]虞世南
,流響出o聲自運(yùn),
1、《白鷺》描繪了“__“
三幅優(yōu)美的圖畫,展現(xiàn)了白鷺在不同場(chǎng)景中的美,表達(dá)了作者對(duì)r
白鷺的—和—之情。
2、《落花生》圍繞花生寫了、、、議花生的
過程,重點(diǎn)寫了的情景。文中父親,揭示了“—
___________________________________________________”的道
理。
3、《桂花雨》中主要回憶了作者—時(shí)代的“”和“"杼發(fā)了作者
對(duì)—和—的思念M及對(duì)童年生活的—之帽。
4、《珍珠鳥》以細(xì)膩親U1的語言寫出了珍珠鳥由—人到—人的情感變化過程,
表達(dá)了作者對(duì)的之帽,M及“”的感受。
五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)默寫單
1.《搭石》作襠通過對(duì)家鄉(xiāng)現(xiàn)蟒的介紹,反映出搭石在人們生活中的重要作用,借
助對(duì)鄉(xiāng)親們“、”等幾個(gè)生活畫面的細(xì)致描寫,贊美了鄉(xiāng)親們
—的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的O
2?《將相和》通過記述“”"”""三個(gè)小故事,贊
揚(yáng)了藺相如、的斗爭(zhēng)精神和他M為重、、—
—的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗、的品質(zhì)。
3.《什么比獵豹的速度更快》本文是一篇介紹的。課文M人
們最熟悉的自身奔跑速度開始介紹,到—、—、—三種荀物的速度,接著談
到—、—、的速度,最后說到—O展示了大干世界的奇妙。
4,《K中的加1道戰(zhàn)》本文分別AA冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的—、地道如何
—、如何的“大掃蕩”、如何等方面作了詳細(xì)
介紹,驕頌了我國人民在對(duì)敵斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出來的的智慧和O
五年級(jí)上冊(cè)語文第三單亓基礎(chǔ)知識(shí)黠寫單
UewuchouxiezhenbaodTngzhufuhuo
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*?1■1
44.二??■4,?Q-、伺悟搭配
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bengtajiaojifashlhEuanghua飛離()
■()密布
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zhendinghouhuTbeitongsaozT()大雨
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A..?—.&—■_■彳?■一???一?狂風(fēng)()
1
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shengfanchuangpuinminaodaixThan()不舍
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rn■1二、形近字
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11梅()海()
ziwanxiajiehunxiaoxTxT
E
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1郎()朗()
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ti,三、近義同
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iia商量()
尊嚴(yán)()
日積月累:
乞巧[_廁杰
隼??椗珊游觥<壹移蚯赏镌?/p>
1、《獵人海力布》這是一個(gè),講了善良的獵人海力布為拯救鄉(xiāng)親,而帽
犧牲自己變成穴石頭的故事,贊美了他、的高貴品質(zhì)。2、《牛
即織女一》小文講述了—M小澧哥嫂虐待,和—木目?jī)z為命,后來在老牛的幫
肋不結(jié)訊了—,并與其結(jié)為夫妻的故事,贊美了牛郎和織女—、—的品略,
反映了對(duì)美的追求O
3,《牛郎織女二》M又講牛郎織女婚后生活幸
福,但在的干涉不,前人被天河隔開
Mitt,但牛郎織女不忍離別,隔河祖
望化作星辰。王母娘娘拗不過他們,允許他們
每年o故事歌頌了勞茄人民反對(duì)—
的精神,反映了他們對(duì)美好生活
的、。
五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元基礎(chǔ)知識(shí)黠寫單
fanzhiliangshimeitanpiaofudlqu
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一.■V
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linglongxieliangzhulzhujmgluechii
guanghuaXiazhaimianqiangtudludshulT
sheShiducunCaobusheng
拉出下列句子所使用的說明方法(填序號(hào)):
①列數(shù)字②打tt方③舉例子④作比較
1,有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸
重的長(zhǎng)須鯨,幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。()
2,太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度。()
3.太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火珈。()
4,約一百三十萬個(gè)地珈的伽積才能報(bào)得上一個(gè)太陽。()
1、《太陽》i果又采用了、、等說明方法,AA距離
、與四個(gè)方面介紹了太陽,說明它與
2、《松鼠》作者—,18世紀(jì)—著各的
他畢生M事,寫出了巨著《?oi果文
抓住松鼠的伴形特點(diǎn)、的行為特征、
高超的進(jìn)行細(xì)致而生荀的介紹,表達(dá)了作襠對(duì)松晶的—N帽。
五年級(jí)上冊(cè)語文第六單元基礎(chǔ)知識(shí)黠寫單
changpianlianxuguangbotielucitui
□7nnr?■,□一、形近字
,In
UJ□Jangluinan抑()仰()
臊()噪()
anxiaFF竟()竟()
陪()培()
EBE0二、近義同
renxmnxie?1shuludquanll
r二二□[X1L能恿()
I;1-領(lǐng)略()
baokaojiaoxunxTntengxizT
1...L|慈祥()
J-H-h)三、反義同
miaohulcaiaitangguochouxiangqldi
炎蒸()
壓抑()
shTfanlufeilunhuan
忙碌()
日職月累:
1.克勤于邦,o一《尚書》3.,由奢入面難。一司馬光
2?居安思危,o一魏征4.一弼一飯,;半絲半
繆,o一朱用純
1、《慈母精流》本文講述了“我”的母親在家境的情況下,仍給“我”
錢讓“我”買書的事,<南現(xiàn)了母親對(duì)子女—的愛,也表達(dá)了“我”對(duì)母親的—
和0
2、《父愛之舟》本文是的一篇散文。課文M_
的形式呈現(xiàn)往事,描寫了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活諦
景,表現(xiàn)了父親對(duì)作者的—的爰,字里行間飽含
看作者對(duì)父親的O
3、《“盾彩極了”和“塔睇俄了”》本文講的是作者童年時(shí)期寫了第一首小詩,
母親和父親分別給予了“”和“"前種截然而同的—,這兩
種評(píng)價(jià)在他的成長(zhǎng)中產(chǎn)生了滯運(yùn)的影響,他M評(píng)價(jià)中感悟到父母給予的。
五年級(jí)上冊(cè)語文第七單元基礎(chǔ)知識(shí)黠寫單
xTnkuangshenyibukejishu
1、《古恃詞三首》《山居秋瞑》描繪了秋雨初晴后—
—山中之景,充分AH現(xiàn)出王堆“”的創(chuàng)作特
點(diǎn)?!蛾R析夜泊》描寫了詩人泊船姑蘇帆暢時(shí)所見之景,
表達(dá)了詩人之愁?!堕L(zhǎng)相思》借風(fēng)雪之景杼發(fā)了
征人綿長(zhǎng)的之帽。
2、《四季之美》懦文按的順序描寫了
_、、和等不同時(shí)間
的景致。作者用細(xì)致的筆觸描寫出不同時(shí)間、不同景物
剪_,營苣了。
3、《鳥的天堂》本文記敘了作者和朋友前次經(jīng)過“鳥的
天堂”時(shí)見到的而同景象,分別描寫了的大格
惻和—格網(wǎng)上的情景,展現(xiàn)了一派美麗助人
坦_,表達(dá)了作者對(duì)的熱愛和贊美。
4.《月跡》本文記敘了幾個(gè)孩童M—到—、
AA到—尋找月良的過程,M的語言描給了
的月光和月光下的夜色,表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的_____和
豐富的,充滿童趣。
五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元基礎(chǔ)知識(shí)黠寫單
jiufuyTngxiongwuxianshushuoyanfan
-口-、形近字
xinsFuaBntaIngwenIanfansuo梅)幅()
------?------
1誦)涌()
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_____1_____[IJ津)律()
zhipukanwusongducLnetngweichTxiao
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)瑣()
二、近義同
suoweiII
期待()
FW1-H4-)±領(lǐng)悟()
jTnjTnyouweiyizhibanjie
創(chuàng)造()
:"1II-HTffi見字同悟
zhenqfngshfganxingwangshengshuai誨人()
()不問
古恃》(寫:
觀書有感(其一)觀書白感(具一)
[]—[]—
JOJO
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■________O________________________________J___________________________O_____
1、《古人談慎書》第一則選自《—》,是—關(guān)于和—的六句話。
“?日
第二則12自—的《童蒙須知》,告訴我們讀書要—、—、—、XE
最重要的,只有用他思考了,才會(huì)看得仔細(xì),讀得正確并記憶沆新。
2、《花讀書》作者,原名_作家。主要作品有詩集《—?
扁序,回憶了自己童年時(shí)期的讀書
?》,散文集《》等。作者按
經(jīng)歷、多年的讀書經(jīng)驗(yàn)、選書的標(biāo)準(zhǔn)M及讀書的方法,表達(dá)了“
“"”等感悟。
3、《我的“長(zhǎng)生果”》本次是一篇,主要
回WZ了作者少年時(shí)代的讀書生活,
闡明了自己讀書的獨(dú)特感受,M及讀書對(duì)自己寫作
的影響,表達(dá)了作者對(duì)和
五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)熟寫單笞案
拼音:精巧配合身段徜宜白鶴生意尋常忘卻鏡畫孤獨(dú)悠酒嗜好黃昏
恩惠播種股7K吩咐幄油爰慕仰面深夜桂花懂得睛忸茶葉韻唏堅(jiān)實(shí)沉
浸美中不足木蘭花香瓢十里
一、(打理)田地(修理)機(jī)器(種帽)莊稼
(打造)房屋(穿戴)鎧甲
二、哪里那樣如果知道洋裝膜樣
三、教書教育埋沒沒有
見、蟬[固虞世南
千山鳥飛絕.湍F出疏嗣。
居直聲自遠(yuǎn),獨(dú)釣寒江雪。
1、《白鷺》描繪了“力(田釣魚圖”“二頭獨(dú)立圖”“空中保飛圖”
三幅優(yōu)美的圖畫,展現(xiàn)了白鷺在不同場(chǎng)景中的美,表達(dá)了作者
對(duì)白鷺的喜愛和贊姜之帽。
2、《落花生》圍繞花生寫了隨生、收花生、嘗花生、議花生的過程,
重點(diǎn)寫了這花生的帽景。文中父親借物喻人,揭示了“人要做有
用的人,人要做只講仰面,而對(duì)別人沒有好處的人”的道理。
3、《桂花雨》中主要回憶了作者童年時(shí)代的“搖花樂”和“娃花
畫"抒發(fā)了作者對(duì)姓和匿A的思念M及對(duì)童年生活的臉之情。
4、《珍珠鳥》M細(xì)膩親加的語言寫出了珍珠鳥由害帕人到信賴人的
情感變化過程,素達(dá)了作者對(duì)珍珠昌的喜愛之暗以及“信賴,
往往創(chuàng)造出美好的境界"的感受。------
五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)Si寫單答案
拼音:汛期山洪爆發(fā)間隔惟獨(dú)幡帽平穩(wěn)保持平衡解調(diào)美感
示意加長(zhǎng)假如連結(jié)召集大臣商議解決蒯贊獵豹冠
軍陸地俯沖搭乘侵略修笳胡碑領(lǐng)導(dǎo)打擊
一、膈斷融化挽留交換長(zhǎng)官皇宮侵占浸透拒絕距離
二、調(diào)和脫離堅(jiān)硬
三、清波(流漾)怒目(而視)
日積月累:1.而飽食M終日.不棄小千寸明。一葛洪
2.一年而重來.一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月而待人。
一陶淵明
3.莫等鬧,白了少年頭,空一加。一岳飛
4.多少事,M來急;天一轉(zhuǎn),光明迫。一萬年太久,旦至
朝夕。一毛澤東
1.《搭石》作者通過對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)蟒的介紹,反映出搭石在人們生活中的
重要作用,借助對(duì)鄉(xiāng)親們“擺搭石、窗1萬”等幾個(gè)生活畫面的細(xì)
致描寫贊美了鄉(xiāng)親們因獻(xiàn)奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳皿國園。2.
《將相和》通過記述“完璧歸趙”“海池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小
故事,贊揚(yáng)了藺祖如勇敢贈(zèng)、謾劇嘆的斗爭(zhēng)精神和他M國家
一益為重、顧六局、魅他的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉顏剛直盅勇、
知錯(cuò)就改的品質(zhì)。
3.《什么1±獵豹的速度更快》由文是一篇介紹事物度更速度的說明一.
i果文M人們最熟番的自身奔跑速度開始介紹,到鴕鳥、獵豹、
遁里三種動(dòng)物的速度,接著談到飛皿、火前、追都[的速度,最后
說到光速。展示了大干世界的奇妙。
4.《翼中的地道戰(zhàn)》本文分別M冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、地道如何
方便人民生活生產(chǎn)、如何對(duì)付和防御敵人的“大掃蕩”、如何
工蛔睡況等方面作了詳細(xì)介紹,歌頌了我國人民在對(duì)敵斗
爭(zhēng)中展現(xiàn)出來的無窮無盡的智慧和頑強(qiáng)斗志。
五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元基礎(chǔ)知識(shí)熟寫單笞案
拼音:獵物酬向珍寶叮囑復(fù)活議論崩塌交際發(fā)誓慌話遲延鎮(zhèn)定后悔
悲痛嫂子剩飯而禱親密好歹稀罕祺子晚霞結(jié)婚笑嘻嘻干真萬確震天
一、飛禽走獸烏云密布傾盆大雨狂風(fēng)暴雨俯依而舍
二、桿幅教海延遲宮廷新郎朋讀
三、訶迨自尊
日積月累:乞巧[擊]神杰
千山鳥飛絕,牽牛織女渡河林。
家家乞巧忘秋月,獨(dú)釣寒江雪。
1、《獵人海力布》這是一個(gè)民間故事,講了善良的港人海力布為拯
敝鄉(xiāng)親,7P昔犧牲自己變成大石頭的故事,贊美了他熱血即人、
舍己敝人的高貴品質(zhì)。
2、《牛郎織女一》本文講述了生即M川遭哥嫂虐待,和考生相依為命,
后來在老牛的幫助下結(jié)識(shí)了織文,并與其結(jié)為夫妻的故事,贊美
了牛郎和織女善艮、勤勞的品格,反映了勞荀人民對(duì)美好生活的
追求。
3.《牛郎織女二》本文講牛郎織女婚后生活幸福,但在王母娘娘的干
涉不,麗人破天河隔開,Mill:天各一方,但牛郎織攵不忍離別,
嗝河帕望化作星辰。王母娘娘拗不過他們,允許他們每年及祖
會(huì)。故事歌頌了勞茄人民反對(duì)國fl、爭(zhēng)取自由幸福的睛神,反映
了他們對(duì)美好生活的回任、fiMo
五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元基礎(chǔ)知識(shí)默寫單笞案
拼音:毀滅殿堂象征仿照建筑漫游飽覽境畀歸偉絹統(tǒng)搬運(yùn)世毀罪證
奉命博物館不可估量舉世聞各眾星拱月金碧輝煌詩帽畫意天南海北
風(fēng)景各勝奇珍異寶
一、示兒定陸游
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭天忘告乃翁。
二、題臨安明定Mi升
山佛青山腰珅腰,西湖歌舞幾時(shí)你?
暖風(fēng)熏得游人醉,直把梅州作得州。
三、己亥雜詩清?蕤自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
1、《古詩三首》生代愛國詩人喳遁的《示兒》隊(duì)囑托的口吻,表達(dá)
了他對(duì)收復(fù)失地、洗雪國恥、國家統(tǒng)一的無比渴望之情。近代詩
人酗t的《題臨安冊(cè)》揭出“游人”的腐朽本質(zhì),也由此表現(xiàn)出
詩人對(duì)當(dāng)政者正劇建地的幅激N帽,DA及對(duì)國數(shù)迤的擔(dān)帆o
JS代詩人龔宣耍的《己亥雜詩》諷刺了當(dāng)政者的置圃亮治,表達(dá)
了詩人心中對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)加和希望社會(huì)變革及期待人才輩
出的弓繭烈愿望。
2、(沙年中畝質(zhì)》0本文M整吝的句式描繪少年中國的蝠前置激
勵(lì)中國少年發(fā)年圖強(qiáng),勇挑建設(shè)少年中國的歷史重任,表現(xiàn)了
作者對(duì)祖國蠲量強(qiáng)的超U1期盼。
3、《圓明園的毀滅》本文描述了圓明園昔日的輝煌和幡澧侵略者肆
意踐踏而毀滅的景象,杼發(fā)了對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛,對(duì)
侵略者野蠻行徑的無世融L激發(fā)人們不忘國恥,憎強(qiáng)振興中
華的責(zé)任感和使命感。
4.《小島酒甯是面蠢哦國南海一個(gè)小島視察的故事,展現(xiàn)我國
海防前哨守島部隊(duì)的生活。表現(xiàn)駐守在小島的故士們山喳噩、
很苦守島的精神和熱愛祖國的高尚帽慨。
五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元基礎(chǔ)知識(shí)熟寫單笞案
拼音:繁殖糧食燃炭飄浮地區(qū)殺菌治療松鼠乖巧清秀玲瓏雅涼追逐
警覺觸茄光滑秧室勉強(qiáng)脫落幅理攝氏度寸草而生
一、繁殖腦物細(xì)菌綠茵憑瓏籠罩滑亂?;?/p>
二、繁衍乘涼敏捷
三、稀疏阻擋
比、1.③2.①3.04.@
1、《太陽》課文采用了列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法,M距離
地球運(yùn)、一積大、溫度高、與人類關(guān)系密tn四個(gè)方面介紹了太陽,
說明它與人類人間關(guān)系很密很。
2、《松鼠》作者布封.18世紀(jì)法國著各的博物學(xué)家。
他畢生M事博物學(xué)研究,寫出了巨著《甑史》。課文抓住松鼠
乖巧馴良的珅形特點(diǎn)、M警敏捷的行為特征、高超的搭窩技巧進(jìn)
行細(xì)致而生動(dòng)的介紹,表達(dá)了作者對(duì)松晶的亶爰之情。
五年級(jí)上冊(cè)語文第六單元基礎(chǔ)知識(shí)熟寫單笞案
拼音:長(zhǎng)篇連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢壓抑潮濕忙碌陰暗酷暑炎夏噪聲
瘦弱脊背口罩也曲機(jī)就數(shù)落權(quán)力漁船報(bào)考教訓(xùn)他疼戲子廟會(huì)
彩排糖果抽象啟迪畢業(yè)寄宿師范路費(fèi)輪換
一、枷郁仰望干操噪音竟然竟?fàn)幣惆榕囵B(yǎng)
二、唆使意會(huì)和善
三、寒冷快樂輕悵
日積月累:1.克勒干邦,克儉于家。一《尚書》
2.居安思危,戒奢隊(duì)儉。一魏征
3.,由奢A儉難。一司馬光
4.一弼一飯,;半絲半縷,o
一朱用純
1、《慈母情漆》本文講述了“我”的母親在家境儂幽囤的情況不,
仍給“我”錢讓“我”買書的事,傀現(xiàn)了母親對(duì)子女無他的爰,
也表達(dá)了“我”對(duì)母親的爰和感邀。
2、《父爰之舟》小文是昊冠史的一篇回叨史散文。課文M變的形式
呈現(xiàn)往事,描寫了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景,表現(xiàn)
了父親對(duì)作襠無微而至的滯沉的爰.字里行間飽含著作者對(duì)父
親的無限思念。
3、《“精彩祓了”和“糟糕透了”》本文講的是作者童年時(shí)期寫了第
一首川詩,母親和父親分別給予了“睛一祓了”和“糟糕苣了”
前種截然不同的理位,這兩種評(píng)價(jià)在他的成長(zhǎng)中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影
響,他M評(píng)價(jià)中感幡到父母給予的爰。
五年級(jí)上冊(cè)語文第七單元基礎(chǔ)知識(shí)黠寫單笞案
拼音:泰明鴻運(yùn)漆黑大雁夜幕降臨炭火火盆走廊鬧逸工冕
陸續(xù)修例糾正照耀沸潮耐哨話耀螢火蟲曲葉神怡不
可計(jì)數(shù)
一、山居秋瞑唐,王維
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣攵,
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