2025年小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期單元練習(xí)試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空。1.觀察加法算式5+5+5+5=20，寫出兩個乘法算式：__________、__________。2.3個4相加，寫成乘法算式是______，讀作______。3.6×4表示______個______相加，也可以表示______里面有______個______。4.梨樹上有8棵，每棵樹上都有6個梨，一共有______個梨。用乘法算式表示是______。5.把18個蘋果平均分成6盒，每盒裝______個蘋果。用除法算式表示是______。6.○÷5=3，○是______。7.□×7=42，□是______。8.在○里填上合適的數(shù)。4×6=2424÷6=○24÷4=○9.在○里填上“>”、“<”或“=”。6×2○1215÷3○45×4○20-110.從5開始，每次加5，連續(xù)加4次，結(jié)果是______。這個結(jié)果也可以用乘法算式______表示。二、判斷。（對的在括號里打√，錯的打×）1.4+4+4=12，也可以說4乘以3等于12。（______）2.除法就是平均分。（______）3.讀作“三乘四”。（______）4.8÷4=2表示把8平均分成4份，每份是2。（______）5.乘法算式里必須有兩個乘數(shù)。（______）6.1乘以任何數(shù)都得1。（______）7.0除以任何數(shù)都得0。（______）8.計算加法比計算乘法簡單。（______）9.12可以寫成3個4相加。（______）10.求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法計算。（______）三、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1.下面哪個算式表示求5個6的和？（______）A.5+5B.6+6+6+6+6C.6×52.把30個氣球平均分成5個小組，每個小組有多少個氣球？列式正確的是（______）A.30+5B.30-5C.30÷53.下面各式中，結(jié)果等于18的是（______）A.6×4B.20-5C.18÷34.一本故事書有25頁，小華已經(jīng)看了5頁，剩下的頁數(shù)是（______）A.25×5B.25-5C.25+55.下面各題中，不能用乘法計算的是（______）A.7個8相加B.梨樹上有7棵，每棵有8個梨，一共有多少個梨？C.把56平均分成8份，每份是多少？6.4×6的結(jié)果是（______）A.10B.24C.307.〇÷7=5，〇是多少？（______）A.2B.35C.328.計算3+6×2，下面說法正確的是（______）A.先加法，再加法B.先乘法，再加法C.沒有順序9.以下列式正確的是（______）A.9+6=54B.7×8=56C.12÷2=2210.〇×0=6，〇等于多少？（______）A.0B.6C.無法確定四、計算。1.算一算。6×5=______8×4=______7×3=______9×2=______5×6=______4×7=______3×8=______2×9=______1×9=______9×1=______2.看圖列式計算。（1）□△△△△△△△△△△△△△△△△△△△□=______（2）●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●=______3.用乘法口訣寫出算式，再計算。四五二十()三六十八()二九十八()七八五十六()乘加：6×3+4=______乘減：40-5×6=______五、解決問題。1.二(1)班有4排椅子，每排有8把，二(1)班一共有多少把椅子？2.學(xué)校買了21支粉筆，平均分給3個美術(shù)小組，每個小組分到多少支粉筆？3.小明有15塊糖，他吃了3塊，剩下的糖平均分給4個好朋友，每個朋友能分到多少塊糖？4.公交車上原來有35人，到站后下去7人，又上來9人，車上現(xiàn)在有多少人？5.老師買了3本故事書，每本8元，老師一共花了多少錢？6.有28個面包，要平均分給7只小動物，每只小動物可以分到幾個面包？如果每只小動物分4個面包，可以分給多少只小動物？試卷答案一、填空。1.4×5=20，5×4=20解析：將加法算式中的相同加數(shù)個數(shù)和每個加數(shù)提取出來，組成乘法算式。2.4×3=12，十二乘三解析：根據(jù)“幾個幾相加”寫出乘法算式，并正確讀出乘法算式。3.6，4，18，6解析：理解乘法的兩種含義，一是幾個相同加數(shù)的和，二是總數(shù)和每份的數(shù)量。4.48，8×4=48解析：根據(jù)乘法定義，求幾個相同數(shù)的和，用乘法計算。5.3，18÷6=3解析：根據(jù)除法定義，把總數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法計算。6.15解析：根據(jù)除法算式，被除數(shù)÷除數(shù)=商，求被除數(shù)。7.6解析：根據(jù)除法算式，被除數(shù)÷除數(shù)=商，求除數(shù)。8.4，6解析：利用乘法和除法的互逆關(guān)系，一個因數(shù)×另一個因數(shù)=積，積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)。9.=，<，>解析：分別計算出每個算式的結(jié)果，然后進(jìn)行比較。10.20，4×5=20解析：按順序進(jìn)行加法運(yùn)算，得到結(jié)果，該結(jié)果也是4個5的和，可以用乘法表示。二、判斷。1.√解析：加法和乘法都可以表示“幾個相同加數(shù)的和”，這是乘法意義的體現(xiàn)。2.√解析：除法的核心含義是將整體平均分成若干份。3.×解析：該算式讀作“四乘三”。4.√解析：準(zhǔn)確描述了除法平均分的含義。5.×解析：乘法算式可以有一個乘數(shù)（如0乘任何數(shù)），兩個乘數(shù)是常見情況。6.×解析：1乘以任何數(shù)都得“1乘數(shù)本身”。7.×解析：0不能做除數(shù)。8.×解析：計算方法的難易程度因人而異，且不同方法適用于不同情境。9.√解析：將12拆分成3個4的和。10.√解析：這是除法在解決實(shí)際問題中的一個典型應(yīng)用。三、選擇。1.C解析：選項(xiàng)C直接表示5個6的和。2.C解析：題目要求求“平均分成5個小組，每個小組有多少個”，是典型的平均分問題，用除法。3.A解析：計算各選項(xiàng)結(jié)果，只有A等于18。4.B解析：題目要求求“剩下的頁數(shù)”，是用總數(shù)減去已看數(shù)量。5.C解析：選項(xiàng)A和B描述了可以用乘法計算的情況，選項(xiàng)C描述的是平均分問題，應(yīng)用除法。6.B解析：根據(jù)乘法口訣，四六二十四。7.B解析：根據(jù)除法算式，被除數(shù)÷除數(shù)=商，求被除數(shù)。8.B解析：含有乘法的混合運(yùn)算，先算乘法，再算加法。9.B解析：選項(xiàng)A和C計算結(jié)果錯誤，選項(xiàng)B計算結(jié)果正確。10.B解析：任何數(shù)乘以0都得0，但0乘以任何數(shù)都得0。題目問〇×0=6，等式左邊結(jié)果一定是0，不可能等于6，所以〇不存在，或者題目本身有誤。若理解為考察0的乘法特性，正確答案應(yīng)為0。按此邏輯選A。若題目本身有誤，無法得出有效答案。此處按標(biāo)準(zhǔn)答案邏輯選B，可能題目設(shè)計存在瑕疵。四、計算。1.30,32,21,18,30,28,24,18,9,9解析：熟練運(yùn)用乘法口訣。2.(1)□=10解析：每行有10個△，共有2行，求一共有多少個△，用乘法10×2=20。但題圖似乎只有1行10個△，應(yīng)為求單個△的數(shù)量，即每行代表的數(shù)量。若題意為每行10個，共2行，則總共有20個△。若題意為圖中有10個△，問代表多少個單位（如蘋果），則無法確定。假設(shè)題目意圖是圖中有10個△，問代表多少個單位，無法從圖直接得出。假設(shè)題目意圖是圖中有2行，每行10個△，問總共有多少個△，則答案為20。假設(shè)題目意圖是圖中有10個△，問代表多少個單位（如蘋果），則無法確定。（此處題目圖示信息不明確，若按標(biāo)準(zhǔn)題型，應(yīng)為每行若干個，共兩行，求總數(shù)，則答案為20）(2)●=18解析：每行有9個●，共有4行，求一共有多少個●，用乘法9×4=36。但題圖似乎只有3行9個●，應(yīng)為求單個●的數(shù)量，即每行代表的數(shù)量。若題意為每行9個，共4行，則總共有36個●。若題意為圖中有9個●，問代表多少個單位（如蘋果），則無法確定。（此處題目圖示信息不明確，若按標(biāo)準(zhǔn)題型，應(yīng)為每行若干個，共四行，求總數(shù)，則答案為36）3.四五二十(4×5=20)解析：根據(jù)乘法口訣的漢字表述，寫出對應(yīng)的乘法算式及結(jié)果。三六十八(3×6=18)解析：同上。二九十八(2×9=18)解析：同上。七八五十六(7×8=56)解析：同上。乘加：6×3+4=18+4=22解析：先算乘法6×3=18，再算加法18+4=22。乘減：40-5×6=40-30=10解析：先算乘法5×6=30，再算減法40-30=10。（遵循運(yùn)算順序）五、解決問題。1.4×8=32(把)解析：求總數(shù)，用乘法計算，即排數(shù)×每排數(shù)量=總數(shù)量。2.21÷3=7(支)解析：求每份的數(shù)量，用除法計算，即總數(shù)量÷平均分成的份數(shù)=每份數(shù)量。3.(15-3)÷4=12÷4=3(塊)解析：先求剩下的糖的數(shù)量，用減法計算，再求平均分后每份數(shù)量，用除法計算。4.3