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文檔簡介
2025-2026學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)南京秦淮外國語學(xué)校九年級上學(xué)期9月月考語文試題一、名句名篇默寫(★★★)1.用古詩文原句填空。①不應(yīng)有恨,_______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)②_____________,邊秋一雁聲。(杜甫《月夜憶舍弟》)③槲葉落山路,______________。(溫庭筠《商山早行》)④_____________,雪擁藍關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)⑤_______________,天與云與山與水,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)⑥《岳陽樓記》文中,使用動靜結(jié)合的手法描寫洞庭湖月夜美景的句子是“__________,_________”。二、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)2.閱讀下面文字,按要求答題。詩是迷醉心懷的智慧、詩是內(nèi)心之嘆息,詩是文學(xué)大觀園里一道最妖嬈的風景。讀《沁園春?雪》,我們可以感受毛主席激蕩的豪情;讀《周總理,你在哪里》,我們可以體會作者那深沉的敬意;讀《我愛這土地》,我們可以諦聽詩人懇切的言語;讀《鄉(xiāng)愁》,我們可以詩人渴望兩岸統(tǒng)一的初心;讀《你是人間的四月天》,我們可以感受大自然“四月天”的pīng婷;讀《我看》,我們可以暢想那搖曳的自由。與詩為伴,每一天都深受震撼,與詩同行,每一天都明媚鮮妍。詩歌已經(jīng)到民族的血液中,成為中華民族的基因,地影響著中華兒女,成為中國人的精神支柱和心靈依托。親近詩歌,定能遇見不一樣的自我!(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字給加點的字注音。pīng婷________搖曳_____(2)文中橫線上應(yīng)填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.翻涌觸摸浸透潛移默化B.翻涌撫摸滲透默默無聞C.翻騰撫摸浸透潛移默化D.翻騰觸摸滲透默默無聞三、選擇題(★★★)3.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項是()
A.“唐宗宋祖,稍遜風騷”中的“風”指的是《詩經(jīng)》里的《國風》,“騷”指的是《詩經(jīng)》中的《離騷》。B.更,古代夜間的計時單位,一夜分為五更,每更約兩小時。舊時每晚八時左右,打鼓報告初更開始,稱為“定更”。C.用帝王年號紀年是我國古代使用比較普遍的一種紀年方法。“慶歷四年春”“崇禎五年十二月”都是以年號紀年。D.我國古代的許多詞語具有特定的代稱,如:“嬋娟”指月亮,“須眉”指男子,“社稷”指國家,“布衣”指平民。四、名著閱讀(★★★★)青色的池沼艾青青色的池沼,長滿了馬鬃草;透明的水底,映著流動的白云……平靜而清瀲……像因時序而默想的藍衣少女,坐在早晨的原野上當心啊--腳蹄撩動著薄霧一匹栗紅色的馬在向你跳躍來了……注:詩歌創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭相持階段(約1940年左右),國內(nèi)局勢復(fù)雜。4.請根據(jù)示例,對詩歌中畫橫線的詩句進行朗誦設(shè)計,并說明理由。示例:為什么我的眼里常舍淚水?因為我對這土地愛得深沉……朗誦設(shè)計:這兩句詩,“常含”“土地”“愛”要重音處理,用緩慢的語氣,深沉的語調(diào),讀出深沉的情感。其中,“愛”字可以重音慢讀,突出這份愛發(fā)自肺腑,表現(xiàn)了艾青對祖國的愛至死不渝,讓人感慨萬分。5.小語反復(fù)誦讀這首詩后,理解仍有困難,請你結(jié)合這首詩寫兩條具體的閱讀策略幫助他理解這首詩。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面古詩文,完成小題。草堂乃唐杜甫子美避地蜀中時,裴冕①為作于浣花溪者,子美詩所謂“萬里橋西一草堂”是也。當時之草堂,廢已久矣;而后世作堂以像之者,則累累不廢焉。至蜀獻王②崇尚子美之忠賢,一新其堂。每歲時、良辰、勝日,蜀之衣冠士庶,與夫戴白之叟、垂髫之童,皆知草堂之名,而出游其地,人物車馬雜遝,道路至填溢,草堂不能容。由是草堂遂為蜀中之勝跡朝之縉紳③大夫有事于蜀者亦必至其地焉。予惟④子美草堂,不過江村一陋室耳。年愈久而名愈新,是豈徒以子美詩之工,而凌跨古今、冠絕百世哉?夷考⑤子美平日所作諸詩,雖當兵戈騷擾流離之際,道路顛頓凍餓之余,其忠君一念,炯然不忘;故其發(fā)而為詩也,多傷時悼亂之詞,憂國憂民之意。且以全蜀之盛,高甍巨桷,歌臺舞榭,歷代之豪族富家,蔽云日而出風雨者,不知其幾萬億,今皆消滅殆盡,獨子美區(qū)區(qū)一草堂,而為后世之所景慕。(節(jié)選自薛煊《游草堂記》,有刪改)【注】①裴冕:杜甫的朋友。②蜀獻王:朱椿,明太祖第十一子,時任蜀王。③縉紳:古代稱官僚或做過宮的人。④惟:思。⑤夷考:考察,察看。6.根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加粗詞語的意思。
文言語句方法提示解釋道路至填溢聯(lián)系成語推斷法:熱情洋溢(1)_____每歲時、良辰、勝日課內(nèi)遷移法:予觀夫巴陵勝狀(《岳陽樓記》)(2)_____今皆消滅殆盡查閱詞典法:①危險。②近于,幾乎。③大概,恐怕。④同“怠”松懈,懈怠。⑤同“怠”,精神疲倦無所得。(摘自《古代漢語詞典》)(3)___(填序號)7.下列對文中畫波浪線部分的斷句(斷兩處)由是草堂遂為蜀中之勝跡朝之縉紳大夫有事于蜀者亦必至其地焉。8.翻譯下列句子。雖當兵戈騷擾流離之際,道路顛頓凍餓之余,其忠君一念,炯然不忘。9.范仲淹說:“予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲?!苯Y(jié)合以上選文,簡要分析杜甫是否具有他所言的“古仁人之心”。六、詩歌鑒賞(★★★)10.閱讀下面詩歌,完成問題。浣溪沙①【宋】蘇軾元豐七年十二月二十四日,從泗州劉倩叔游南山。細雨斜風作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花②浮午盞③,蓼茸④蒿筍試春盤⑤。人間有味是清歡?!咀⑨尅竣俅嗽~為蘇軾赴汝州任團練使途中,路經(jīng)泗州(今安徽泗縣)時所作。②雪沫乳花:煎茶時上浮的白泡。③午盞:午茶。④蓼(liǎo)茸:蓼菜的嫩芽。⑤春盤:舊俗,立春時用蔬菜、水果、糕點等裝盤饋贈親友。林清玄在《人間有味是清歡》中寫道:“清歡是一種生活姿態(tài),是一種尋找自我的方式,是一種至高的人生境界。它并非來自別處,而是來自我們對平靜、疏淡、簡樸生活的追求和熱愛。”這種情趣跟本首詞表現(xiàn)的情趣一致嗎?結(jié)合詩句做簡要分析。七、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)雅舍梁實秋①到四川來,覺得此地人建造房屋最是經(jīng)濟。火燒過的磚,常常用來做柱子,孤零零地砌起四根磚柱,上面蓋上一個木頭架子,看上去瘦骨嶙嶙,單薄得可憐;但是頂上鋪了瓦,四面編了竹篦墻,墻上敷了泥灰,遠遠地看過去,沒有人能說不像是座房子。我現(xiàn)在住的“雅舍”正是這樣一座典型的房子。②這“雅舍”,我初來時僅求其能蔽風雨,并不敢存奢望,現(xiàn)在住了兩個多月,我的好感油然而生。雖然我已漸漸感覺它并不能蔽風雨,因為有窗而無玻璃,風來則洞若涼亭,有瓦而空隙不少,雨來則滲如滴漏??v然不能蔽風雨,“雅舍”還是自有它的個性。有個性就可愛。③“雅舍”的位置在半山腰,下距馬路約有七八十層的土階。前面是阡陌螺旋的稻田。再遠望過去是幾抹蔥翠的遠山,旁邊有高粱地,有竹林,有水池,有糞坑,后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若說地點荒涼,則月明之夕,或風雨之日,亦常有客到,大抵好友不嫌路遠,路遠乃見情誼??蛠韯t先爬幾十級的土階,進得屋來仍須上坡,因為屋內(nèi)地板乃依山勢而鋪,一面高,一面低,坡度甚大,客來無不驚嘆,我則久而安之,每日由書房走到飯廳是上坡,飯后鼓腹而出是下坡,亦不覺有大不便處。④“雅舍”共是六間,我居其二。篦墻不固,門窗不嚴,故我與鄰人彼此均可互通聲息。A鄰人轟飲作樂、咿唔詩章、喁喁細語,以及鼾聲、噴嚏聲、吮湯聲、撕紙聲、脫皮鞋聲,均隨時由門窗戶壁的空隙處蕩漾而來,破我岑寂。入夜則鼠子瞰燈,才一合眼,鼠子便自由行動,或搬核桃在地板上順坡而下,或吸燈油而推翻燭臺,或攀援而上帳頂,或在門框桌腳上磨牙,使得人不得安枕。比鼠子更騷擾的是蚊子?!把派帷钡奈檬?,是我前所未見的?!熬畚贸衫住闭嬗衅涫拢∶慨旤S昏時候,滿屋里磕頭碰腦的全是蚊子,又黑又大,骨骼都像是硬的。B.在別處蚊子早已肅清的時候,在“雅舍”則格外猖獗,來客偶不留心,則兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍,但是我仍安之。⑤“雅舍”最宜月夜——地勢較高,得月較先??瓷筋^吐月,紅盤乍涌,一霎間,清光四射,天空皎潔,四野無聲,微聞犬吠,坐客無不悄然!舍前有兩株梨樹,等到月升中天,清光從樹間篩灑而下,地上陰影斑斕,此時尤為幽絕。直到興闌人散,歸房就寢,月光仍然逼進窗來,助我凄涼。細雨濛濛之際,“雅舍”亦復(fù)有趣。推窗展望,儼然米氏章法,若云若霧,一片彌漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋頂濕印到處都有,起初如碗大,俄而擴大如盆,繼則滴水乃不絕。終乃屋頂灰泥突然崩裂,如奇葩初綻,砉然一聲而泥水下注,此刻滿室狼藉,搶救無及。此種經(jīng)驗,已數(shù)見不鮮。⑥“雅舍”之陳設(shè),只當?shù)煤啒愣郑珵叻魇?,不使有纖塵。我非顯要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙醫(yī),故無博士文憑張掛壁間;我不業(yè)理發(fā),故絲織西湖十景以及電影明星之照片亦均不能張我四壁。我有一幾一椅一榻,酣睡寫讀,均已有著,我亦不復(fù)他求。但是陳設(shè)雖簡,我卻喜歡翻新布置。我以為陳設(shè)宜求疏落參差之致,最忌排偶?!把派帷彼?,毫無新奇,但一物一事之安排布置俱不從俗。人入我室,即知此是我室。⑦“雅舍”非我所有,我僅是房客之一。但思“天地者萬物之逆旅”,人生本來如寄,我住“雅舍”一日,“雅舍”即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有,至少此一日“雅舍”所能給予之苦辣酸甜,我實躬受親嘗。劉克莊詞:“客里似家家似寄。”我此時此刻卜居“雅舍”,“雅舍”即似我家。其實似家似寄,我亦分辨不清。⑧長日無俚,寫作自遣,隨想隨寫,不拘篇章,冠以“雅舍小品”四字,以示寫作所在,且志因緣。(有刪節(jié))【文本研讀】11.以下是同學(xué)小語與小文一段關(guān)于探究“雅舍之雅”的對話,請你根據(jù)文意,補充完整內(nèi)容。小語:讀完了梁實秋的《雅舍》,我深感疑惑:明明是間破房子,為何作者稱之為“雅舍”?小文:別急,小語。閱讀需要你深入文本,仔細體會。你看:雅舍雖然(1)_____________,但是它的位置在半山腰,周圍有竹林、水池,真可謂是一片清幽寂靜之地。小語:哦!我還發(fā)現(xiàn)主人喜愛在雅舍賞景。你看:(2)_______________;(3)______________。無論晴雨都頗高雅趣呢!小文:是的!如果你再關(guān)注下作者在雅舍中的喜好與活動,還會有新發(fā)現(xiàn)哦!小語:我發(fā)現(xiàn)作者喜歡在雅舍中(4)______________和(5)______________,這些活動也充滿了情趣?!举p析文句】12.本文語言特點鮮明:作者運用豐富的比喻,以幽默的筆觸和文白相濟的語言,以雅語寫俗世。請結(jié)合以下例句(任選一句)賞析語言特點。A.鄰人轟飲作樂、咿唔詩章、喁喁細語,以及鼾聲、噴嚏聲、吃湯聲、撕紙聲、脫皮鞋聲,均隨時由門窗戶壁的隙處蕩漾而來,破我岑寂。B.在別處蚊子早已肅清的時候,在“雅舍”則格外猖獗,來客偶不留心,則兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍,但是我仍安之?!咎骄壳橹隆?3.《湖心亭看雪》和上文內(nèi)容都反映了作者相同的審美情趣,請舉例分析,探究其內(nèi)涵。【名著聯(lián)讀】14.下面《水滸傳》中哪個人物可能理解梁實秋的人生感悟?請結(jié)合整本書的閱讀感悟,闡明理由。A.武松B.魯智深C.公孫勝(★★★)“ChatGPT①寫詩”引發(fā)了爭議,請閱讀以下材料,完成任務(wù)。材料一機器人寫詩,是文學(xué)的災(zāi)難還是福音?創(chuàng)作詩歌不難,難的是情感表達。寫詩本身是一種文學(xué)創(chuàng)作,是一個演繹的過程。創(chuàng)作者在寫作過程中,除了要掌握押韻、平仄、對仗等基本形式要素,還要傾注感情、價值與想象力。詩作里見思緒、見人品、見性情、見胸懷。寫詩需要傾注感情,絕不是簡單的文字堆砌。這一點是人工智能很難達到的。中山大學(xué)特聘研究員程羽黑在接受采訪時就曾表示:“我們讀一首詩時,會體會詩句背后的隱喻。但人工智能寫的詩即使有漂亮的句子,也只能是模仿人組合字句,不可能有隱喻,沒有背后的所指?!彼€補充道:“詩歌主要是情感,人類的情感,機器人是無法計算的。人工智能寫的只能是低層次的類型文學(xué),永遠代替不了李白杜甫?!睆恼軐W(xué)的角度來看,人的精神世界是技術(shù)上的突破無法取代的,但是我們要有一種危機意識。因為人工智能會海量學(xué)習(xí),它對于數(shù)據(jù)的模仿是人無法比擬的。藝術(shù)的本質(zhì)屬性是一種創(chuàng)造,個性化是人類創(chuàng)造的生命。如果人類的創(chuàng)作不再發(fā)自內(nèi)心,只是沒有“人”的生命體驗的一種技術(shù)性的東西,那么毀掉我們藝術(shù)生命的不是人工智能,而是我們自己。(節(jié)選自《當Al走入藝術(shù)的深巷,誰才是造物主》,有刪改)材料二人類對人工智能文藝創(chuàng)作能力的抗拒和排斥,一方面基于主觀情感上的“一時難以接受”,因為在人工智能時代,文學(xué)藝術(shù)可能會是人工智能機器人留給人類的最后一片施展才華的樂園;另一方面,人工智能在文藝方面的“造詣”,尚處在“低幼”階段,離人類的文藝創(chuàng)作水平還差很遠,并且在相當長一段時間內(nèi),仍然難以跟人類匹敵。從積極的角度看,人工智能的迅速發(fā)展,雖然給文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展帶來了空前的挑戰(zhàn),但也帶來了前所未有的機遇。它們可以在極短的時間內(nèi)閱遍人間所有的藝術(shù)精華,達到青出于藍而勝于藍的效果:還可以分析素材,增強和豐富藝術(shù)表現(xiàn)手法,讓文學(xué)家的文學(xué)創(chuàng)作更上一層樓,給人類多彩的文學(xué)藝術(shù)世界增添更加絢麗的色彩,讓文化消費者能體味更為賞心悅目的藝術(shù)之美。人類從現(xiàn)在開始就可以很好地利用人工智能,來豐富自己的文藝創(chuàng)作。材料三網(wǎng)友龍二圈的ChatGPT寫詩試驗龍二圈:請你嘗試寫一首關(guān)于孤獨自由的塑料袋的詩。稍加入一點想象,比如塑料袋自言自語或看到了什么。ChatGPT:好的,已經(jīng)完成,如下:
孤獨自由的塑料袋,
自言自語地漫游天涯,
時而傾聽風的吟唱,
時而與云朵對話。
它穿梭于城市間,
感受人們的繁華與喧囂,
經(jīng)過青山綠水,
目睹大地的壯闊與美麗。
曾有人拾起它,
也曾有人漠視它,
但它的心靈依舊自由,不為物欲所縛縮。
它從未停下腳步,
隨風飄蕩,
尋找自由的旅途,
獨自面對黑夜與白晝,
仍然堅信陽光總在風雨后。
孤獨自由的塑料袋,
曾經(jīng)看到那么多,
也許在未來它還會,
看到更多令人驚嘆的美妙。對象一改二改三改龍二圈嘗試把文字再縮減一些。試試替換進一些低頻率的同義詞。如果是薩特,會怎么寫?ChatGpt自由的塑料袋,
漫游天涯,
傾聽風云,
目睹大地。
曾被撿起,
曾被遺忘,
但心靈自由,
隨風流浪。
黑夜白晝
陽光風雨,
孤獨自由,
無人可及。獨行者,塑料袋
漫游,天南地北
尋覓,永恒不變
被拾起,
被忽略,
自由徜徉,
黑暗、晨曦
陽光、暴風雨
孤身。飛舞。如果是薩特,他可能會從一種更為悲觀的角度來看待塑料袋,將其作為一種象征性的物品,代表著現(xiàn)代社會中的虛無和無意義。以下是一種可能的詩歌版本:
(接下頁)
無形之物,
白天黑夜漫無邊際地游蕩
它沒有生命,沒有自由,
沒有存在的意義,
如同無情的現(xiàn)實,
將我們束縛在這個世界上,
塑料袋,
你是自由的,
卻比我們更加孤獨?!咀⑨尅竣貱hatGPT:目前最火的AI創(chuàng)作工具,能模仿人類的大腦的運作方式,模擬人類智能的技術(shù)和方法來處理問題。15.閱
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