教師資格考試教育學全真?zhèn)淇寄M試題

一.單項選擇題

1.新中國第一部教育法律法規(guī)是（B）

A.中華人民共和國義務教育法B.中華人民共和國學位條例

C.中華人民共和國教育法D.中華人民共和國教師法

2.教育政策與教育法規(guī)H勺相似點是（C）

A.制定主體相似B.體現(xiàn)形式相似C.性質相似D.作用相似

3.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與（B）相結合，培養(yǎng)德、智、

體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)日勺建設者和接班人.

A.社會實踐B.生產(chǎn)勞動C.社會主義方向D.實踐活動

4.堅持教育的（C），是我國教育工作必須一直不渝貫徹實施的一項根本原

則.

A.公平公正B.平等原則C.社會主義方向D.規(guī)范管理

5.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務院有權制定和公布（B）.

A.教育法律B.教育行政法規(guī)C.教育政府規(guī)章D.教育條例

6.《教育法》第十條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，協(xié)助和扶持各少數(shù)民

族地區(qū)邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè).這條規(guī)定體現(xiàn)了教育法的J（B）.

A.方向性B.平等性C.公益性D.終身性

7.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，導致人員傷

亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接負責人員，依法追究（B）.

A.民事責任B.刑事責任C.一般責任D.賠償責任

8.《中華人民共和國教師法》合用于（C）.

A.在學校中從事教學工作的教師

氏所有教育機構中從事教學工作H勺教師

C.在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師

D.在學校工作H勺人員

9.教育法的作用包括規(guī)范作用和（A）.

A.社會作用B.指導作用C.評價作用D.強制作用

10.中小學教師資格由（D）地方人民政府教育行政主管部門認定.

A.市級以上B.縣級以上C.鄉(xiāng)級以上D,省級以上

11.高級中學教師資格與（B）教師資格相互通用.

A.小學B中等職業(yè)學校C.幼稚園D.成人教育

12.學校（D）聘任曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權利口勺人員.

A.可以B.不得C.經(jīng)同意可以D.經(jīng)審查可

13.未成年人口勺（A）對未成年人日勺法制教育負有直接責任.

A.父母或監(jiān)護人B.班主任C.就讀學校D.教師

14.學校、幼稚園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應當（B）.

A.優(yōu)先救護未成年人B.優(yōu)先保護未成年人

C.優(yōu)先救護成年人D.優(yōu)先保護成年人

15.教育活動中口勺師生關系是（C）。

A.上下級關系B.行政管理關系C.教育教學關系D.服務關系

16.教育法律關系的主體是（C）.

A.教育行政機關B.教育者C.受教育者D.教育法律關系的J參加者

17.教育法律責任的形式有制裁、（B）和強制。

A.罰款B.賠償C.補救D.警告

18.（A）是國家對教師崗位設置及各級崗位任職條件和獲得該崗位職務

的程序等方面規(guī)定的總稱.

A.教師崗位制度B.教師崗位職責C.教師職務制度D.教師職稱制度

19.（A）第一次以法律的形式確認了教師的地位和作用.

A.中華人民共和國教師法B.中華人民共和國教育法

C.中華人民共和國義務教育法D.中華人民共和國學位條例

20.卜列不屬于教師申訴制度的管轄的是（D).

A.年齡特點B.學習特點C.心理特點D.生理特點

28.《教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構從（B）起獲得法人資格.

A.申請之日B.自同意設置或登記注冊之日C.第一次招生之日D.開始教學活動

29.我國教師的培養(yǎng)重要是通過（B）進行的.

A.自學互助B.專業(yè)考試C.規(guī)定D.行政管理

30.教育行政法規(guī)包括條例、（C）、措施或細則。

A.法則B.通知C.規(guī)定D.通告

31.學校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級以上人民政府教育行政部門（A）

所收費用.

A.責令退還B.雙倍退還C.沒收D.部分退還

32.對教師追究其教育法律責任的形式重要有撤銷或取消教師資格、（C）或解

雇.

A.罰款B.警告C.行政處分D.記過

33.民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有（A）.

A.平等W、J法律地位B.相等的法律地位

C.同等的法律地位C.不一樣的法律地位

34.最常見的學生傷害事故不包括（D).

A.運動傷害B.學生間導致傷害C.課余傷害D.校外活動事故

35.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（A）

A.十八周歲的公民B.十四面歲的公民C.十六周歲口勺公民D.十七周歲的公民

36.根據(jù)國家有關規(guī)定，教師職務設高等學校教師職務、（C）、中學教師職務、

小學教師職務、技工學校教師職務。

A.幼稚園教師職務B.培訓學校教師職務

C.中等專業(yè)學校教師職務D.成人學校教師職務

37.學校應對學生開展安全防備教育，使學生掌握基本口勺（A），應對不法侵害.

A.安全保護知識B.自我保護技能C.安全知識D.生存技能

38.《義務教育法》規(guī)定教科書根據(jù)（A）和課程原則編寫.

A.教學內容B.教學計劃C.教育目標D.國家教育方針

39.縣級以上人民政府應建立健全義務教育經(jīng)費的（C）和記錄公告制度.

A.統(tǒng)一管理B.計劃統(tǒng)籌C.審計監(jiān)督D.規(guī)范使用

40.學校及其他教育機構中日勺國有資產(chǎn)屬于（D）所有.

A.學校B.教育行政部門C.刑偵主管部門D.國家

二、雙項選擇題:

1.教育法律和教育政策的區(qū)別重要有指定主體不一樣、（）、實施方式不一樣、（

A.體現(xiàn)形式不一樣B.對象不一樣C.作用不一樣D.范圍不一樣

2.凡具有中華人民共和國國籍的適齡小朋友、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)

狀況、宗教信奉等，依法i）。

A.享有平等接受義務教育歐J權利B.享有接受義務教育日勺權利

C.履行接受義務教育口勺義務D.履行接受教育的義務

3.根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，對在義務教育實施工作中做出突出奉獻的社會組織和個人,

各級人民政府及其有關部門按照有關規(guī)定予以（）.

A.表揚B.表揚C.獎勵D.鼓勵

4.任何單位不得占用學校的校園、場地為（）。

A.本單位修建辦公樓B.本單位修建家眷住宅

C.學校修建辦公樓D.學校修建校舍

5.教育法的基本原則有方向性原則、（）、終身性原則。

A.公益性原則B.平等性原則C.收益性原則D.保護性原則

6.小民在學校發(fā)生被開水燙傷日勺傷害事故，學校應當（).

A.查明責任后救濟小武B.查明責任后告知小民的父母

C.及時救濟小民D.及時告知小民II勺父母

7.因追查犯罪的需要,對未成年人的信件、日志、電子郵件，有權利依法進行檢查I向機

關是（）。

A.公安機關B.人民檢察院C.人民法院D.司法行政部門

8.欺侮、毆打教師導致?lián)p害的，（）。情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法（）。

A.責令賠償損失B.賠禮道歉C.追究刑事責任D.追究民事法律責任

9.下列屬于體罰學生的情形是（）o

A.讓1-2年齡的小學生一種生字抄寫10遍；

B.王某上課發(fā)言，老和令其抄課文5遍；

C.李某等八人上自習課發(fā)言，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈；

D.體育課教師在課堂上為糾正某學生日勺不規(guī)范動作，令其反復練習4次；

10.教育行政復議的步驟分為申請、受理、（）、執(zhí)行。

A.答辯B.審理C.決定D.復議

11.實施九年制義務教育，可以分為（j兩個基本階段。

A.實施初等義務教育B.實施初級義務教育

C.在實施初等義務教育的基礎上實施初等中等義務教育

D.在實施初等義務教育的基礎上實施中等義務教育

12.學校應當對學生進行必要的（）。

A.安全教育B.自護自救教育C.安全保護教育D.自治教育

13.父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責,或者侵害未成年人合法權益的，尤其所

在單位或者居民委員會、村民委員會予以（）。

A.勸誡B.制止C.批評D.教育

14.我國現(xiàn)行對學校設置、變更和終止的管理,根據(jù)機構性質不一樣，分別實行（

）。

A.清理制度B.年審制度C.審批制度D.登記注冊制度

15.教師聘任制依其聘任主體實施行為的不一樣可分為招聘、續(xù)聘、（）。

A.解雇B.轉聘C.辭聘D.連聘

16.學校建設，應當符合國家口勺（）,保證學生和教職工安全。

A.規(guī)模B.設計原則C.選址規(guī)定D.建設原則

17.其他教育機構是指少年宮以及（）等。

A.地方教研室B.電化教育機構C.培訓機構D.成人教育學校

18.學校及其他教育機構中的管理人員，實行（）。學校及其他教育機構中的教學

輔助人員和其他專業(yè)技術人員，實行（）o

A.管理崗位聘任制度B.教輔人員注冊制度

C.教育職工制度D.專業(yè)技術職務聘任制度

19.國家鼓勵（）對未成年人開展科學知識普及活動。

A.學校B.企業(yè)單位C.科研機構D.科技團體

20.教師考核成果是（卜晉升工資、（）的根據(jù)。

A.晉升職稱B.專業(yè)培訓C.受聘任教D.實施獎懲

三、判斷題

1.教育法律只能由特定的國家機關制定。（）

2.我國口勺第一部教育法律是《義務教育法》。（）

3.《教師法》1991年1月1日起，正式實施口勺。（)

4.教育法從其基本的形式上來說，是一種行為規(guī)范，這種行為規(guī)范以權力和義務為特

有體現(xiàn)形式。（）

5.教育法律規(guī)范的構造是指構成教育法律規(guī)范內容的各個部分口勺有機構成。（）

6.《教師法》規(guī)定獲得小學教師資格，應當具有高等師范學校畢業(yè)以上學歷。（）

7.學校意外事故不是由違法行為引起，因此不具有法律責任的條件。（）

8.教育法的作用包括規(guī)范作用和懲戒作用。（）

9.用學生成績優(yōu)劣排隊U勺措施，既可為受教育者及其監(jiān)護人了解學生成績及有關狀況

提供便利條件，又可刺激學生學習的積極性。（）

10.采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效后，得取消其學籍。（）

11.教育法律關系主體是受教育者。（）

12.被撤銷教師資格的，自撤銷之日起3年內不得重新申請認定教師資格。（）

13.教師的權利和義務是終身的。（）

14.教師既具有我國憲法和法律所賦予公民H勺一般權利，乂具有教師職業(yè)所特有的權利。

（）

15.學校H勺法人資格，是學校享有民事權利，因而學校和企業(yè)一樣，可以廣泛的參與多

種經(jīng)歷活動。（)

16.教育法律關系主體是指教育過程中享有權利和承擔義務的法律關系參加者。（）

17.教育法律的構造是指構成教育法律規(guī)范內容H勺各個部分的有機構成。（）

18.制定《教師法》是為了糾正教師的錯誤行為。（）

19.依法治教的主題即各級行政機關。（）

20.實施教師聘任制的步驟、措施由國務院教育行政部門規(guī)定。（）

四、簡答題

1.教師的權利和義務分別是什么？

2.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，學校及其他教育機構有哪些權利？

3.簡述受教育者申訴制度H勺特性。

4.導致學生傷害事故口勺原因重要有哪些?

5.教育法律救濟的特性及其在教育中的作用分別是什么?

6.教育行政賠償?shù)母拍詈吞攸c分別是什么?

五、論述題

1.聯(lián)絡目前中小學生現(xiàn)實狀況，談談怎樣推進中小學思想道德教育。

2.結合教師工作實際，論述應該怎樣處理教師與學生日勺關系。

六、案例分析題

1.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生高某"勺作業(yè)本中夾了一封寫有xxx收

的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分

生氣，后在班會上宣讀了此信，此時對高某提出了批評。次H高某在家流了?張字條后離家

出走。高某家長找到吳老師理論并規(guī)定將高某找回。吳老師解釋說;“我作為教師，對學生進

行教育和管理是我的I職責，我批評高某是為了教育和愛惜他。他是從家中出走口勺，與我H勺工

作沒有關系。”

請分析：（1）吳老師的哪些做法不對H勺?試述你的判斷根據(jù)日勺法規(guī)及有關條款。（2）吳老師

的解釋與否對H勺?為何？

2.李某的女兒李霞，14歲，西某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為女孩上學無用，還不如早早

去盈利，遂于暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)某個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部

多次上門家訪，李某拒不第明其去向，有時還惡語相向：“孩子都不讀書是咱們自家的事，

你們不要多管閑事。’’

請分析：（1）本案例中的違法主體是誰?（2）他們應該承擔什么法律責任？

參照答案

一、單項選擇題

LB2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.C9.A10.Bll.BI2.B13.A14.A

15.C16.D17.C18.C19.A20.A21.A22.C23.D24.B25.C26.C27.B

28.B29.C30.C31.A32.C33.C34.B.35.A36.C37.B38.D39.C40.D

二、雙項選擇題

LAC2.AC3.AC4.AB5.AB6.CD7.AB8.AC9.BC10.BC11.AC12.AB13.AB14.

CD15.AC16.CD17.AB18.CD19.CD20.CD

三、判斷題

1J2.x3.x4.V5.46.x7.48.x9.x10.x11.x12.xl3.x14J15.x16.417.418.x1

9.x20.V

四、簡答題：

1.答:教師的基本權利：教育教學自主權、學術自由權、管理學生權、獲取酬勞權、參與

教育管理權、培訓進修權、申訴權。

教師的基本義務：遵紀遵法義務、教育教學義務、政治思想品德教育義務、尊重學生人

格義務、保護學生權益的義務、提高思想業(yè)務水平義務。

2.答：（1）按照章程自主管理;

(2)組織實施教育教學活動;

(3)招收學生或者其他受教育者；

(4)對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；

(5)對受教育者頒發(fā)對應的學業(yè)證書；

(6)聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；

(7)管理、使用本單位的設施和經(jīng)費；

(8)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；

(9)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。

3.答：(1)受教育者申訴制度是受教育法保護的法定的申訴制度。但凡受教者認為學校、

工作人員、教師侵犯其合法權益，均可向學生申訴機構提起申訴。

(2)受教育者申訴制度具有特定性H勺權利救濟制度，是為了維護受教育這一特定合法權

益的法律救濟保障。

4.答：重要原因有：(1)制度不嚴，管理不善。(2)設備陳舊老化，未及時修復或拆除。(3)

玩忽職守，工作責任心不強。(4)體罰或變相體罰。(5)安全保護措施不力。(6)學生體質特殊

或疾病。(7)學生自尊心較強，心里承受能力低。

5.答：特性：（1）權利受到傷害是教育法律救濟存在的前提，假如權利未受到損害，就無

所謂救濟。（2）具有彌補性，它是對受損害的權利的彌補。（3）教育法律救濟的根本目的J是實

現(xiàn)合法權益并保證法定義務履行。

作用：（1）保護教育關系主體尤其是教師、學生及學校在教育活動中合法權益的權利救

濟作用。（2）增進國家行政機關及其工作人員依法行政，防止和控制其職務違法侵權行為。（3）

標示教育法治，推進教育法制建設的作用。

6.答：教育行政賠償是指教育行政機關及其工作人員在執(zhí)行職務過程中，違法行使職權

侵

犯了公民、法人或其也組織的合法權益，導致了損害，根據(jù)《國家賠償法》有國家予以