——X幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案一、演練目的通過每學(xué)期2—3次的迅速的集中訓(xùn)練，使我園全體師生產(chǎn)生面對重大事故的應(yīng)急反應(yīng)，從而從容面對火災(zāi)等重大事故，把危險降到最低限度。二、演練內(nèi)容（1）組織疏散逃生演練（2）學(xué)會正確操作滅火器和使用消防栓的方法。三、活動要求1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、強調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。5、所有人穿適合運動的服裝、平底鞋，不得背包。四、活動程序（一）啟動程序1.總指揮動員講話、工作人員各就各位。（5分鐘）2.各班教師向幼兒宣傳消防知識，并觀看滅火器和消防栓的使用方法的視頻。（視頻提前一天由姜老師拍攝，XXX和XXX操作。）（10分鐘）3.班級教師重申演練程序和演練要求。（5分鐘）（二）緊急疏散演練1.信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”信號。（連續(xù)長警報聲，學(xué)生進(jìn)行疏散）2.聽到警報聲，各班老師組織幼兒緊急疏散，首先是打開教室的門，在教室門口疏散幼兒，幼兒在班級教師帶領(lǐng)下用毛巾或衣物捂住口鼻，以一路縱隊有秩序從樓梯向下撤離，迅速撤離到戶外游泳池、草坪、塑膠操場，保證幼兒不擁擠，不踩踏。3.幼兒園管理和后勤人員聽到警報聲第一反應(yīng)是，立即趕往分管教學(xué)樓，并在教學(xué)樓前組織撤離。4.所有班級的學(xué)生到達(dá)集合地點后，教師迅速清點自己班級幼兒數(shù)，再由主班教師報于現(xiàn)場總指揮XXX園長。警報聲響起，后勤人員安排如下：園長XXX總指揮調(diào)度。副園長XXX打“119”火警電話、計算演練總時間。XXX老師邊吹口哨邊呼喊“失火了”，跑到廚房后面通知。XXX、XXX2位老師在失火現(xiàn)場拉起警戒線。

保健老師XXX帶上藥箱等救護(hù)物品趕到失火地點。

XXX老師在三層教學(xué)樓的旋轉(zhuǎn)樓梯處幫助幼兒有序下樓。XXX老師在三層教學(xué)樓榮譽室旁樓梯口幫助幼兒有序下樓。XXX老師在二層教學(xué)樓幫助幼兒撤出教室。XXX老師在教輔樓幫助幼兒有序下樓。XXX老師趕赴食堂組織阿姨關(guān)掉氣閥。XXX老師攝影、各班教師都要攝影、攝像，做資料的保存工作。XXX老師播放“火災(zāi)警報”信號。滅火組成員：XXX、兩位輔警、XXX、XXX、以及火災(zāi)區(qū)域附近的班級保育員。5.如有人員損傷，則參照《幼兒園安全事故防范及處理預(yù)案》執(zhí)行。（三）演練總結(jié)1、總指揮XXX園長總結(jié)性講話，并宣布演練結(jié)束。2、XXX副園長進(jìn)行后續(xù)的新聞報道。3、各班安全課的老師交一份安全演練活動的電子文檔。（文字、圖片錄入進(jìn)安全模板記錄表中）4、安全員XXX將此次演練錄入平臺中。

消防應(yīng)急演練過程設(shè)計：階段假設(shè)情景演練科目應(yīng)急措施報警某處有火情報警，啟動《幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案》1、撥打119；2、向園領(lǐng)導(dǎo)匯報；3、總指揮立即部署各人員到位；4、切斷總電源?；饒鎏由程幱谢鹎榛饒鎏由凹记蓤@領(lǐng)導(dǎo)指揮疏散，各班教師帶領(lǐng)本班孩子有序撤離教室，逃到戶外空曠場地集合；教師清點人數(shù)、向總指揮匯報本班逃生情況。滅火初起火災(zāi)撲滅初起火災(zāi)滅火組立即帶本班附近的滅火器