2025年湖南省公務(wù)員考試沖刺押題模擬卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、常識(shí)判斷1.下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)憲法的基本原則？2.2024年，我國(guó)首次發(fā)射的火星探測(cè)任務(wù)是哪一個(gè)？3.“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了哪種發(fā)展觀？4.唐朝科舉制度中，通過(guò)最后一級(jí)考試，即可獲得做官資格的是哪一種考試？5.湖南省著名的“文房四寶”中，哪種物品主要產(chǎn)于衡陽(yáng)地區(qū)？6.下列哪個(gè)省份與湖南省接壤？7.世界上面積最大的國(guó)家是哪一個(gè)？8.“塞翁失馬，焉知非?！边@個(gè)成語(yǔ)出自哪一部歷史著作？9.下列哪種能源屬于可再生能源？10.2024年夏季奧運(yùn)會(huì)舉辦地點(diǎn)是哪里？二、言語(yǔ)理解與表達(dá)1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)公共事務(wù)管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他的演講引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容豐富，發(fā)人深省，博得了觀眾的陣陣掌聲。C.是否堅(jiān)持體育鍛煉，能否有一個(gè)健康的身體，是密不可分的。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。2.“______，不拒細(xì)流，故能成海；不擇土壤，故能長(zhǎng)林?！边@句話主要想表達(dá)的意思是：A.事物的發(fā)展需要積累。B.個(gè)人的成功需要不斷學(xué)習(xí)。C.領(lǐng)導(dǎo)者要有寬廣的胸懷。D.團(tuán)結(jié)就是力量。3.與“慷慨解囊”意思相近的詞語(yǔ)是：A.節(jié)衣縮食B.一毛不拔C.樂(lè)善好施D.破釜沉舟4.在下面橫線處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：這座古老的建筑，雖然歷經(jīng)滄桑，______，依然屹立不倒，成為城市的地標(biāo)。A.歷盡磨難B.任勞任怨C.飽經(jīng)風(fēng)霜D.鍥而不舍5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是：A.他去北京了，是因?yàn)樗墓ぷ餍枰{(diào)動(dòng)。B.你是學(xué)生，你是國(guó)家的未來(lái)和希望。C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。D.這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為很難回答，需要進(jìn)一步調(diào)查研究。6.下面不屬于“знаменитыерусскиеписатели”這一短語(yǔ)的修飾成分的是：A.знаменитыеB.русскиеC.писателиD.известные7.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這項(xiàng)技術(shù)革新，不僅提高了生產(chǎn)效率，______，還降低了生產(chǎn)成本，______了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。A.更重要的是顯著增強(qiáng)B.不僅顯著提高C.更大幅提升D.還顯著擴(kuò)大8.下列句子中，沒(méi)有使用修辭手法的一句是：A.夕陽(yáng)西下，天空像被潑上了金色的顏料。B.銀河系像一條璀璨的項(xiàng)鏈，掛在夜空之中。C.他的心像石頭一樣堅(jiān)硬。D.蠟燭照亮了周圍，也照亮了自己，燃燒自己，照亮別人。9.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性。B.他的演講引經(jīng)據(jù)典，內(nèi)容豐富，發(fā)人深省，博得了觀眾的陣陣掌聲。C.是否堅(jiān)持體育鍛煉，能否有一個(gè)健康的身體，是密不可分的。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。10.“______，不拒細(xì)流，故能成海；不擇土壤，故能長(zhǎng)林。”這句話主要想表達(dá)的意思是：A.事物的發(fā)展需要積累。B.個(gè)人的成功需要不斷學(xué)習(xí)。C.領(lǐng)導(dǎo)者要有寬廣的胸懷。D.團(tuán)結(jié)就是力量。三、數(shù)量關(guān)系1.一個(gè)工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品，計(jì)劃每天生產(chǎn)500件，實(shí)際每天比計(jì)劃多生產(chǎn)20%，實(shí)際每天生產(chǎn)多少件？2.甲、乙兩人分別從相距100公里的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。甲的速度為每小時(shí)4公里，乙的速度為每小時(shí)6公里，兩人相遇需要多少小時(shí)？3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是6厘米，將其長(zhǎng)和寬都縮小到原來(lái)的1/2，新長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？4.一個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生，其中男生占60%，女生有多少名？5.某商品原價(jià)200元，打八折出售，售價(jià)是多少元？6.一個(gè)圓柱體的底面半徑為3厘米，高為5厘米，它的體積是多少立方厘米？(π取3.14)7.甲工程隊(duì)單獨(dú)完成一項(xiàng)工程需要10天，乙工程隊(duì)單獨(dú)完成同一項(xiàng)工程需要15天，兩隊(duì)合作需要多少天才能完成這項(xiàng)工程？8.一個(gè)數(shù)比它的3倍小15，這個(gè)數(shù)是多少？9.甲、乙兩數(shù)的和為20，甲數(shù)的3倍與乙數(shù)的和為40，求甲、乙兩數(shù)各是多少？10.某班同學(xué)參加課外活動(dòng)，參加籃球活動(dòng)的有30人，參加足球活動(dòng)的有40人，兩種活動(dòng)都參加的有10人，兩種活動(dòng)都不參加的有20人，這個(gè)班共有多少人？四、判斷推理1.如果某地發(fā)生洪災(zāi)，那么該地的農(nóng)作物會(huì)遭受損失。現(xiàn)在已知某地農(nóng)作物遭受了損失，那么可以推斷：A.該地一定發(fā)生了洪災(zāi)。B.該地可能發(fā)生了洪災(zāi)。C.該地一定沒(méi)有發(fā)生洪災(zāi)。D.該地一定沒(méi)有發(fā)生旱災(zāi)。2.所有大學(xué)生都是知識(shí)分子，小李是大學(xué)生，因此：A.小李一定是知識(shí)分子。B.小李可能不是知識(shí)分子。C.所有知識(shí)分子都是大學(xué)生。D.有些大學(xué)生不是知識(shí)分子。3.喜歡喝茶的人都喜歡喝茶葉，小王不喜歡喝茶葉，因此：A.小王一定不喜歡喝茶。B.小王可能喜歡喝茶。C.小王一定喜歡喝茶葉。D.所有喜歡喝茶的人都喜歡喝茶葉。4.如果今天天氣晴朗，那么我們就去公園玩?，F(xiàn)在已知今天沒(méi)有去公園玩，那么可以推斷：A.今天一定天氣晴朗。B.今天一定天氣不好。C.今天可能天氣晴朗。D.今天可能天氣不好。5.所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，企鵝不是鳥(niǎo)，因此：A.企鵝會(huì)飛。B.企鵝不會(huì)飛。C.有些鳥(niǎo)不會(huì)飛。D.有些企鵝會(huì)飛。6.某公司員工如果工作滿5年，就可以享受年假。小張已經(jīng)工作了3年，因此：A.小張一定可以享受年假。B.小張一定不能享受年假。C.小張可能可以享受年假。D.小張可能不能享受年假。7.所有演員都是藝術(shù)家，有些藝術(shù)家是演員，因此：A.所有藝術(shù)家都是演員。B.有些演員不是藝術(shù)家。C.所有演員都是藝術(shù)家。D.有些演員是藝術(shù)家。8.如果小明學(xué)習(xí)努力，那么他就能取得好成績(jī)?，F(xiàn)在已知小明沒(méi)有取得好成績(jī)，那么可以推斷：A.小明一定沒(méi)有學(xué)習(xí)努力。B.小明可能學(xué)習(xí)努力。C.小明一定學(xué)習(xí)努力。D.小明可能沒(méi)有學(xué)習(xí)努力。9.所有的狐貍都是哺乳動(dòng)物，所有的貓都是哺乳動(dòng)物，因此：A.所有的貓都是狐貍。B.有些狐貍不是貓。C.有些哺乳動(dòng)物不是貓。D.有些哺乳動(dòng)物不是狐貍。10.如果一個(gè)人是大學(xué)生，那么他一定不是小學(xué)生。小王是大學(xué)生，因此：A.小王一定不是小學(xué)生。B.小王可能是小學(xué)生。C.小王一定是小學(xué)生。D.所有大學(xué)生都不是小學(xué)生。試卷答案一、常識(shí)判斷1.D解析：我國(guó)憲法的基本原則包括人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則和國(guó)家機(jī)構(gòu)組織及活動(dòng)原則等。D選項(xiàng)“依法治國(guó)”是憲法的基本原則，但不是憲法的基本原則之一。2.C解析：2024年，我國(guó)成功發(fā)射了“天問(wèn)二號(hào)”火星探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)了對(duì)火星的著陸和巡視探測(cè)任務(wù)。3.B解析：“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一的發(fā)展觀，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。4.C解析：唐朝科舉制度中，通過(guò)最后一級(jí)考試“殿試”，即可獲得做官資格。5.B解析：湖南產(chǎn)湘紙，尤以衡陽(yáng)地區(qū)出產(chǎn)的紙最為有名，是著名的“文房四寶”之一。6.B解析：湖南省與湖北省、重慶市、貴州省、廣西壯族自治區(qū)、江西省和廣東省接壤。其中湖北省與湖南省接壤。7.A解析：俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，其總面積約為1710萬(wàn)平方公里。8.B解析：“塞翁失馬，焉知非?！边@個(gè)成語(yǔ)出自《淮南子·人間訓(xùn)》。9.C解析：可再生能源是指可以在自然界中不斷再生、永續(xù)利用的能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等。煤炭、石油、天然氣等化石能源屬于不可再生能源。10.C解析：這句話的意思是，領(lǐng)導(dǎo)者要有寬廣的胸懷，能夠容納不同的意見(jiàn)和不同的聲音，才能成就大事。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)1.B解析：A項(xiàng)句子成分殘缺，缺少主語(yǔ)；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)改為“堅(jiān)持體育鍛煉，就能有一個(gè)健康的身體”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止”與“不再”重復(fù)，應(yīng)去掉“不再”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有語(yǔ)病。2.A解析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將大海和長(zhǎng)林比作領(lǐng)導(dǎo)者寬廣的胸懷，強(qiáng)調(diào)積累的重要性。3.C解析：A項(xiàng)“節(jié)衣縮食”指省吃儉用，與“慷慨解囊”意思相反。B項(xiàng)“一毛不拔”形容極端吝嗇，與“慷慨解囊”意思相反。C項(xiàng)“樂(lè)善好施”指樂(lè)于做好事，喜歡施舍，與“慷慨解囊”意思相近。D項(xiàng)“破釜沉舟”比喻下定決心，不顧一切干到底，與“慷慨解囊”意思無(wú)關(guān)。4.C解析：A項(xiàng)“歷盡磨難”指經(jīng)歷了許多艱難困苦，B項(xiàng)“任勞任怨”指不怕辛苦，不怕埋怨，D項(xiàng)“鍥而不舍”指有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈。C項(xiàng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”比喻經(jīng)歷了很多艱難困苦，與“歷經(jīng)滄桑”意思相近，且符合語(yǔ)境。5.C解析：A項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為分號(hào)。B項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為句號(hào)。D項(xiàng)應(yīng)將逗號(hào)改為冒號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。6.D解析：“знаменитыерусскиеписатели”這一短語(yǔ)的修飾成分是“знаменитые”和“русские”，它們分別修飾“писатели”?！哀讧侑缨支悃洄擐恣帧币彩切揎棥哀岌讧悃学洄支荮凇钡?，但它是與“знаменитые”并列的，共同修飾“писатели”。因此，D項(xiàng)不是修飾成分。7.A解析：根據(jù)語(yǔ)境，“不僅”表示遞進(jìn)關(guān)系，“更重要的是”表示強(qiáng)調(diào)，“顯著增強(qiáng)”與前面的“不僅”搭配，“顯著增強(qiáng)”表示程度高，符合語(yǔ)境。8.C解析：A項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，B項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，D項(xiàng)運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。C項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。9.B解析：A項(xiàng)句子成分殘缺，缺少主語(yǔ)；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)改為“堅(jiān)持體育鍛煉，就能有一個(gè)健康的身體”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止”與“不再”重復(fù)，應(yīng)去掉“不再”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有語(yǔ)病。10.A解析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將大海和長(zhǎng)林比作領(lǐng)導(dǎo)者寬廣的胸懷，強(qiáng)調(diào)積累的重要性。三、數(shù)量關(guān)系1.600件解析：實(shí)際每天生產(chǎn)的件數(shù)=計(jì)劃每天生產(chǎn)的件數(shù)×(1+增加的百分比)=500×(1+20%)=500×1.2=600件。2.4小時(shí)解析：兩人相遇的時(shí)間=總路程÷(甲的速度+乙的速度)=100÷(4+6)=100÷10=4小時(shí)。3.12平方厘米解析：新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×1/2=8×1/2=4厘米。新長(zhǎng)方形的寬=原長(zhǎng)方形的寬×1/2=6×1/2=3厘米。新長(zhǎng)方形的面積=新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×新長(zhǎng)方形的寬=4×3=12平方厘米。4.20名解析：女生人數(shù)=班級(jí)總?cè)藬?shù)×(1-男生所占百分比)=50×(1-60%)=50×0.4=20名。5.160元解析：打八折相當(dāng)于原價(jià)的80%，售價(jià)=原價(jià)×80%=200×0.8=160元。6.141.3立方厘米解析：圓柱體的體積=底面積×高=π×r^2×h=3.14×3^2×5=3.14×9×5=141.3立方厘米。7.6天解析：甲隊(duì)每天完成的工程量=1/10。乙隊(duì)每天完成的工程量=1/15。兩隊(duì)合作每天完成的工程量=1/10+1/15=1/6。兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程需要的時(shí)間=1÷(1/6)=6天。8.5解析：設(shè)這個(gè)數(shù)為x，根據(jù)題意，x=3x-15。解得x=5。9.甲數(shù)=10，乙數(shù)=10解析：設(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為y，根據(jù)題意，x+y=20，3x+y=40。解得x=10，y=10。10.50人解析：參加兩種活動(dòng)的人數(shù)=參加籃球活動(dòng)的人數(shù)+參加足球活動(dòng)的人數(shù)-兩種活動(dòng)都參加的人數(shù)=30+40-10=60人。班共有人數(shù)=參加兩種活動(dòng)的人數(shù)+兩種活動(dòng)都不參加的人數(shù)=60+20=80人。四、判斷推理1.B解析：這是一個(gè)充分條件假言命題，肯定后件不能肯定前件，所以只能推斷可能發(fā)生了洪災(zāi)。2.A解析：這是一個(gè)充分條件假言命題，肯定前件就能肯定后件，所以小李一定是知識(shí)分子。3.B解析：這是一個(gè)充分條件假言命題，否定前件不能否定后件，所以只能推斷小李可能喜歡喝茶。4.D