初二歷史說明：1、本試題分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，請將第Ⅰ卷試題正確答案的英文字母代號，填涂在答題卡上；第Ⅱ卷的答案寫在答題紙相應(yīng)的位置上。2、全卷試題總分為70分。3、考試時間為60分鐘。平靜一下心情，開始答題吧。祝你成功！第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.歷史學(xué)家胡繩認(rèn)為：“這場戰(zhàn)爭在中國歷史上重要影響在于，從此以后，中國的歷史進(jìn)入了一個全新且陌生的階段，在新舊歷史的更迭以及中西方兩種文明相互碰撞的過程中，清政府一步步地走向了自己的末路，并最終退出了歷史的舞臺。”這里的“階段”指的是A.近代化的起步 B.半殖民地半封建社會C.機(jī)器工業(yè)時代 D.統(tǒng)一多民族國家建立2.1861年，法國文豪維克多·雨果在給巴特上尉的一封信中寫到：“在您看來，維多利亞女王和拿破侖皇帝的聯(lián)合艦隊所進(jìn)行的這次遠(yuǎn)征真是無上的榮耀，而且還是法蘭西和英吉利共同分享的一次榮光……”材料中所述的“這次遠(yuǎn)征”是指A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.支持阿古柏入侵新疆3.下圖目錄節(jié)選自某本有關(guān)近代史的圖書，其中畫線處應(yīng)填寫的是

A.定都天京成霸業(yè) B.大敗華爾洋槍隊 C.湘軍攻陷天京城 D.學(xué)習(xí)西方改內(nèi)政4.“希望在不改變中國傳統(tǒng)價值觀念和基本制度的前提下，通過‘采西學(xué)’‘制洋器’‘籌國用’等舉措，達(dá)到中國超越西方、走向富強的目標(biāo)。雖然不切實際，但它終究打開了缺口，促進(jìn)了近代中國社會的新陳代謝。”材料評述的是A.虎門銷煙 B.太平天國運動 C.鴉片戰(zhàn)爭 D.洋務(wù)運動5.“馮將軍，英名天下聞。將軍少小能殺賊，一出旌旗云變色……十蕩十決無當(dāng)前，一日橫馳三百里……道光咸豐以來無此捷，……能興滅國，柔強鄰，嗚呼安得如將軍！”這首《馮將軍歌》作于1885年。詩中的“捷”發(fā)生于A.鴉片戰(zhàn)爭 B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.中法戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭6.對下表內(nèi)容解讀正確的是時期史實19世紀(jì)60年代美國派軍隊進(jìn)攻臺灣；阿古柏率兵侵占新疆大部分地區(qū)19世紀(jì)70年代日本派軍隊進(jìn)攻臺灣；俄國直接出兵侵占新疆伊犁地區(qū)19世紀(jì)中后期法國侵略勢力伸向中國西南地區(qū)A.早期探索邁出步伐 B.邊疆危機(jī)愈發(fā)嚴(yán)重C.列強加劇瓜分中國 D.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)不已7.下圖為中國近代史上被迫開放的部分通商口岸方位示意圖。它反映出西方列強的侵華特點是

A.由內(nèi)地擴(kuò)大到了沿海地區(qū) B.由沿海深入到內(nèi)地C.沿海和內(nèi)地同時被開放 D.僅限東部沿海地區(qū)8.陳天華在《猛回頭》寫道“……法蘭西，占廣州，窺瓊黔；德意志，膠州領(lǐng)，虎視東方。新日本，取臺灣，再圖福建；美利堅，也想要，割土分疆。這中國，那一點，還有我份？”材料表明A.中國開始淪為半殖民地半封建社會B.清政府完全淪為列強統(tǒng)治中國的工具C.列強掀起了瓜分中國的狂潮D.作者主張變法圖強，挽救民族危亡9.右圖漫畫中，一位得到賠款兩億白銀的日本人對清朝官員說：“你這老家伙，把貿(mào)易的鑰匙交出來。”這一漫畫最有可能出現(xiàn)于

A.《南京條約》簽訂后 B.《北京條約》簽訂后C.《馬關(guān)條約》簽訂后 D.《天津條約》簽訂后10.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方；第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌焙螅饕獙W(xué)習(xí)了西方的A.器物技術(shù) B.政治制度 C.思想文化 D.軍事制造11.在中國近代史上，報刊是宣傳新思想、傳播新文化、推動社會變革的重要工具。閱讀下方相關(guān)史料可知，這一時期的報刊主要宣傳的是

A.師夷長技 B.自強求富 C.民主科學(xué) D.變法圖強12.近代中國在遭受到列強侵略后做出了多方面的反應(yīng)。這些反應(yīng)不僅體現(xiàn)了中華民族的覺醒與抗?fàn)幘?，也為中國的近代化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。以下“戰(zhàn)爭”和“反應(yīng)”搭配正確的是A.鴉片戰(zhàn)爭——中國社會矛盾激化，農(nóng)民揭竿而起，發(fā)動義和團(tuán)運動B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——知識分子洗心革命，開始學(xué)習(xí)西方文化與思想C.甲午中日戰(zhàn)爭——企圖君主立憲，制新法律，編制預(yù)算，改革教育D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——地主階級引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代企業(yè)13.某中學(xué)八年級歷史社團(tuán)的同學(xué)以“數(shù)軸上學(xué)歷史”繪成《近代中國歷史進(jìn)程示意圖》，其中圖中A段“開始下降”與B段“降到谷底”的開始分別和哪兩個不平等條約簽訂有關(guān)？

A.《南京條約》和《馬關(guān)條約》 B.《天津條約》和《北京條約》C.《南京條約》和《辛丑條約》 D.《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》14.《全球通史》中記載：“這個國家的政府已經(jīng)腐敗透頂，只有革命才能提供救世良方。在1911年10月10日，革命者在漢口的一家炸彈制造廠的意外爆炸，導(dǎo)致了附近帝國軍隊的兵變。盡管缺乏配合，革命運動仍然迅速席卷全國。”材料中的“革命運動”A.是中國近代史的開端 B.宣告了君主專制制度的終結(jié)C.拉開維新變法的序幕 D.標(biāo)志著新民主主義革命開始15.它是中國近代第一個比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，反映了中國資產(chǎn)階級要求民族獨立、政治民主和發(fā)展資本主義的愿望，它使革命派有了明確的目標(biāo)和強有力的思想武器，成為民主革命的鮮明旗幟?！八敝傅氖茿.《資政新篇》 B.“扶清滅洋” C.三民主義 D.民主科學(xué)16.把握歷史發(fā)展的階段性特征，是歷史學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求之一。據(jù)以下圖文資料所示史事可概括出的階段特征是

A.國共合作，打倒軍閥 B.推翻帝制，走向共和C.國共內(nèi)戰(zhàn)，星火燎原 D.國共合作，抗日烽火17.民國初年，伴隨政治上的動蕩局勢和帝制復(fù)辟的醞釀，思想界一度出現(xiàn)尊孔復(fù)古逆流，學(xué)術(shù)界注重傳統(tǒng)風(fēng)氣的抬頭……凡此種種，都與民國精神不相吻合。與此同時，民國局面的不如人意，促進(jìn)了另一批知識分子的深刻反思，引發(fā)了A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動18.在五四運動中，熱血青年走向街頭，高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”等口號，把斗爭的矛頭指向帝國主義和封建軍閥，社會各界積極響應(yīng)，最終使得五四運動取得了勝利。這反映出五四運動是A.是近代中國民主革命的開端B.反帝反封建的偉大愛國革命運動C.傳播民主科學(xué)的思想啟蒙運動D.推翻清王朝反動統(tǒng)治的革命運動19.右下表為小斗同學(xué)課后的歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容，據(jù)此判斷，該同學(xué)學(xué)習(xí)的主題是A.早期現(xiàn)代化的探索與民族危機(jī)加劇B.資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立C.新民主主義革命的興起D.中國開始淪為半殖民地半封建社會20.“1922年迎來了中國勞工運動的一個高潮。人數(shù)不多的共產(chǎn)黨人同這一形勢很有關(guān)系。他們（以及支持他們的共產(chǎn)國際）把它看成代表中國未來的浪潮。馬克思著眼于工業(yè)無產(chǎn)者，他在東方的信徒也應(yīng)該如此。毛澤東有所懷疑，但他還是加入了進(jìn)來。”據(jù)此可知，“高潮”來臨主要是因為A.中共民主革命綱領(lǐng)的提出 B.五四愛國運動的勝利發(fā)展C.中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo) D.京漢鐵路工人舉行大罷工23.（10分）北洋軍閥統(tǒng)治時期，是中國近代史上一段黑暗且混亂的歷史階段。閱讀下列材料，回答問題。1913年3月20日，宋教仁被刺于上海滬寧火車站，全國震驚。時為臨時大總統(tǒng)的袁世凱說：“何乃狂徒，膽敢毀我共和元勛？”下令通緝兇手。后來，參與行刺的應(yīng)桂馨到北京，要求幕后指使者兌現(xiàn)“毀宋酬勛”，后者拒不接見，應(yīng)桂馨離京去津，途中被刺身亡。新修的《中華民國約法》規(guī)定：改內(nèi)閣制為總統(tǒng)制，大總統(tǒng)為國家元首，總攬統(tǒng)治權(quán)。袁世凱繼而又修改總統(tǒng)選舉法，規(guī)定總統(tǒng)任期為10年，可無限期連任，可指定繼承人?！端谓倘时淮讨匮浴贰端谓倘时淮讨匮浴罚?）材料一中宋教仁被刺后引發(fā)了哪一運動？“新修的《中華民國約法》規(guī)定”反映了袁世凱的一企圖？（2分）材料二1915年日本向袁世凱政府提供“二十一條”摘錄內(nèi)容：“一、日本繼承德國在山東的一切權(quán)利，并增加通商的權(quán)利……二、日本在南滿……享有多種經(jīng)濟(jì)、軍事特權(quán)……五、中國警隊及工廠中由日合辦……六、中國政府聘日本人擔(dān)任政治、財政、軍事顧問……”（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，針對日本提出的“二十一條”，袁世凱政府的態(tài)度怎樣？“二十一條”的目的是什么？（2分）材料三一人稱帝，天下騷然，志士仁人汗流相告，而吾同志愈奮勵，冒死以進(jìn)。滇、黔獨立，文意豁然?！獙O中山《討袁檄文》（3）材料三中的“滇、黔獨立”是指哪一事件？此事件的直接結(jié)果如何？（2分）材料四軍閥割據(jù)，政局動蕩，國會競走，民眾因為軍隊擴(kuò)編、互爭地盤、內(nèi)戰(zhàn)頻仍，的確比清末時期負(fù)擔(dān)加重，而且痛苦程度加劇。民國初年若干年（注：指1926年前）是中國歷史上最糟糕的時期之一?！幾詮堷Q《共和中的帝制》——《全球通史》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識說明，為什么《全球通史》中稱“民國初年若干年是中國歷史上最糟糕的時期之一”？在這一時期，盤踞我國東北的軍閥派系，其代表人物是誰？（2分）材料五四十四年（1925年）3月12日，偉大的革命先行者孫中山先生在北京逝世。在生命的最后階段，他仍心系革命，簽署遺囑，并在遺囑中留下“革命尚未成功，同志仍須努力”的重要號召，為后續(xù)革命工作指明方向。（5）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α案锩形闯晒Γ救皂毰Α钡睦斫?。?分）24.（10分）家國情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族精神，滋潤著每個人的精神家園。閱讀下列材料，回答問題。材料一馬克思引用英國人蒙哥馬利·馬丁的話說：“奴隸貿(mào)易”比起“鴉片貿(mào)易”來，都要算是仁慈的。我們沒有毀滅非洲人的肉體……沒有敗壞他們的品格、腐蝕他們的思想，也沒有毀滅他們的靈魂。可是鴉片販子在腐蝕、敗壞和毀滅了不幸的罪人的精神存在以后，還殺害他們的肉體……”——[德]馬克思《鴉片貿(mào)易史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出，為抵制“鴉片貿(mào)易”，清政府派誰前往廣東查禁鴉片？這一事件有何歷史意義？（2分）材料二在中國近代史上，面對西方列強野蠻侵略，偉大的中華民族和不屈的華夏子孫，進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?。其中有兩次大?guī)模的反風(fēng)運動給帝國主義勢力以沉重打擊。一次是中國近代史上規(guī)模宏大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運動，在打擊中國封建統(tǒng)治的同時，打破了西方侵略者迅速把中國殖民化的企圖。另一次是一場波瀾壯闊的反帝愛國運動，英勇抗擊八國聯(lián)軍侵華?！幾允Y廷黻《中國近代史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出，“中國近代史上規(guī)模宏大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運動”和“反帝愛國運動”分別指的是哪兩次農(nóng)民運動？根據(jù)材料指出這兩次農(nóng)民運動有何積極意義？（3分）材料三以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員，以為這些人掌握著權(quán)力，千方百計運動這些人來贊助革命。如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動地、無堅不摧的?！秴怯裾禄貞涗洝罚?）根據(jù)材料三概括五四運動和以往革命的主要區(qū)別，結(jié)合所學(xué)知識指出，五四運動在中國革命歷程中具有怎樣的劃時代意義？（2分）材料四1917年俄國十月社會主義革命的勝利，使中國先進(jìn)知識分子看到了曙光?！?919年，《新青年》出版馬克思研究專號，刊載了李大釗的文章《我的馬克思主義觀》，對馬克思主義作了較為系統(tǒng)的介紹。1920年3月，李大釗發(fā)起成立中國研究馬克思主義的團(tuán)體——馬克思學(xué)說研究會。同年5月，陳獨秀在上海組織了馬克思主義研究會。隨后，全國各地建立了許多研究和宣傳馬克思主義的團(tuán)體?！匀私贪妫ㄎ濉に膶W(xué)制）《中國歷史第三冊》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識指出，中國共產(chǎn)黨成立的思想基礎(chǔ)是什么？中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終把什么作為自己的初心使命？（2分）（5）綜合上述材料指出，中國人民在中華民族近代奮斗歷程中共同匯聚形成的民族精神是什么？（1分）試卷答案1.B2.B3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.C10.B11.D12.C13.A14.C15.C16.B17.D18.B19.C20.C21.（1）事件：鴉片戰(zhàn)爭。原因：鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程，中國開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣＃?）好處：俄國趁火打劫，割占中國東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土。影響：使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。（3）條約：《南京條約》。戰(zhàn)爭：甲午中日戰(zhàn)爭。條款：清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動。（4）示例：觀點：近代中國民族危機(jī)不斷加深。闡述：19世紀(jì)60年代美國派軍隊進(jìn)攻臺灣，阿古柏率兵侵占新疆大部分地區(qū)；70年代日本派軍隊進(jìn)攻臺灣，俄國直接出兵侵占新疆伊犁地區(qū)；19世紀(jì)中后期法國侵略勢力伸向中國西南地區(qū)。這些事件表明中國邊疆危機(jī)愈發(fā)嚴(yán)重，民族危機(jī)不斷加深。22.（1）運動：洋務(wù)運動?？谔枺骸白詮姟薄扒蟾弧?。積極作用：洋務(wù)運動是中國近代化的開端，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。（2）事件：戊戌變法。影響：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影