2025——2026學(xué)年度第一學(xué)期期中訓(xùn)練題七年級(jí)生物試卷說(shuō)明：1，全卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)60分鐘。2、答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上，3.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用塑料橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能寫(xiě)在試卷上.4.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無(wú)效.5、考生必須保持答題卡的整潔.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回.選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。宇樹(shù)機(jī)器人是全球人形機(jī)器人的佼佼者，向世界彰顯了中國(guó)企業(yè)卓越的創(chuàng)新能力。但機(jī)器人不是生物，因?yàn)樗荒?)A.自由運(yùn)動(dòng) B.與人交流 C.進(jìn)行呼吸 D.演奏樂(lè)器2.唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》這首詩(shī)中哪一句不包含生命現(xiàn)象()A.春眠不覺(jué)曉 B.處處聞啼鳥(niǎo) C.夜來(lái)風(fēng)雨聲 D.花落知多少3.被稱(chēng)為“食人魔王”的日輪花能發(fā)出誘人的芳香，一旦有人觸碰它，它細(xì)長(zhǎng)的葉子會(huì)馬上從四周像八爪魚(yú)一樣把人緊緊纏住。這段資料體現(xiàn)了生物的哪一特征()A.生物的生活需要物質(zhì)和能量 B、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖后代C.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) D.生物具有遺傳和變異的特性4.云南滇池鳥(niǎo)類(lèi)資源十分豐富，有一百多種，被國(guó)際鳥(niǎo)盟列為亞洲重點(diǎn)鳥(niǎo)區(qū)。關(guān)于滇池生物多樣性的描述主要直接體現(xiàn)了()A.數(shù)量多樣性B.物種多樣性 C.遺傳多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性5.愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！毕铝袉?wèn)題最具有生物學(xué)探究?jī)r(jià)值的是()A.今天晚餐吃什么 B.小貓換毛與氣溫的變化有關(guān)嗎C.牡丹和月季哪種花更漂亮 D.地球?yàn)槭裁词菆A的6.醋是一種常用的調(diào)味品，由好氧性的醋酸桿菌發(fā)酵產(chǎn)生的，某同學(xué)在探究“溫度對(duì)醋酸桿菌發(fā)酵的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在以下四個(gè)組別中，可以選出作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是()組別IⅡⅢⅣ溫度15℃15℃30℃30℃有無(wú)氧氣有氧無(wú)氧無(wú)氧有氧A.Ⅰ組和Ⅲ組 B.Ⅱ組和Ⅳ組 C.Ⅰ組和Ⅳ組 D.Ⅲ組和Ⅳ組7.實(shí)驗(yàn)法研究一般過(guò)程的排列順序是()①作出假設(shè)②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題③收集與問(wèn)題相關(guān)的信息④分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案⑥實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄⑦得出結(jié)論A.②①③④⑤⑥⑦ B.②①③⑤⑥④⑦ C.②③①⑤⑥④⑦ D.②①③④⑥⑤⑦8、制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的方法如圖所示，其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，橢圓表示清水，箭頭表示蓋蓋玻片的方向)()9.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的目的是()A.保持細(xì)胞濕潤(rùn) B、防止牙簽污染C.維持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài) D.防止食物碎屑與標(biāo)本混雜10.若用同一顯微鏡觀(guān)察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈大小，結(jié)果得到下面亮度相同的各圖。試問(wèn)其中光圈最大的是()11.下列結(jié)構(gòu)中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不具有的是()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.細(xì)胞核12.生物小組用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后進(jìn)行染色(重復(fù)2~3次)。將裝片放到顯微鏡下觀(guān)察，視野如圖所示，①~③表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.重復(fù)2~3次的目的是使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部B.被染成明顯深色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核C.香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成D.在顯微鏡下觀(guān)察時(shí)，不能清晰地觀(guān)察到細(xì)胞膜13.草履蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物，下列關(guān)于草履蟲(chóng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A.草履蟲(chóng)可以獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)B.草履蟲(chóng)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C.在制作裝片時(shí)放少量棉花纖維限制其運(yùn)動(dòng)，方便觀(guān)察D.向蓋玻片的一端滴一滴鹽水，草履蟲(chóng)會(huì)向加鹽的一側(cè)運(yùn)動(dòng)14.草履蟲(chóng)排出體內(nèi)多余水分的結(jié)構(gòu)是()A.表膜 B.收集管和伸縮泡 C.口溝 D.胞肛15.變形蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物，下圖為科學(xué)家進(jìn)行的變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()A.變形蟲(chóng)能進(jìn)行呼吸 B.細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所C.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 D.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳16.下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞核先分裂 B.遺傳物質(zhì)先復(fù)制C.細(xì)胞質(zhì)平均分配 D.新細(xì)胞遺傳物質(zhì)的數(shù)目減半17.如圖為某細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，以下描述正確的是()A.該細(xì)胞為植物細(xì)胞B、該過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)的變化最為明顯C.該細(xì)胞分裂過(guò)程的最后是細(xì)胞膜向中央凹陷，縊裂為兩個(gè)新細(xì)胞D.C細(xì)胞的遺傳物質(zhì)數(shù)量是A細(xì)胞的遺傳物質(zhì)數(shù)量的一半【主題一】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)們到校園生物園開(kāi)展觀(guān)察動(dòng)植物活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)此完成18-20題。18.關(guān)于科學(xué)方法——觀(guān)察的說(shuō)法，下列敘述不正確的是()A.觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法B.觀(guān)察必須借助有關(guān)工具才能進(jìn)行C.觀(guān)察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”D.觀(guān)察要有明確的目的，按照一定的順序進(jìn)行，并做好記錄19.在該觀(guān)察活動(dòng)中，同學(xué)們不需要準(zhǔn)備的器材是()A.記錄表 B.照相機(jī) C.電子顯微鏡 D.放大鏡20.觀(guān)察過(guò)程中，同學(xué)們的做法不正確的是()A.觀(guān)察植物時(shí)，注意不要破壞植物B.觀(guān)察時(shí)注意動(dòng)植物的生活環(huán)境C.觀(guān)察植物時(shí)，注意植株的高度、形態(tài)等D.自己不熟悉的花草和小動(dòng)物，可以不記錄【主題二】“小度小度?”“在呢！”“‘爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一漉鷗鷺’的作者是誰(shuí)?”“是宋·李|照?！鄙厦媸前俣鹊娜斯ぶ悄軝C(jī)器人“小度”和使用者的對(duì)話(huà)。請(qǐng)據(jù)此完成21-23題。1.“小度”雖然能和人對(duì)話(huà)，但它卻不屬于生物，下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)?()A.是否耗能 B.能否運(yùn)動(dòng) C.能否說(shuō)話(huà) D.能否繁殖2.“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，詩(shī)詞描寫(xiě)了鳥(niǎo)兒受到驚嚇而飛起，說(shuō)明生物能夠()A.發(fā)生遺傳和變異 B.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.進(jìn)行呼吸3.蝴蝶和蜻蜓是兩種不同的昆蟲(chóng)，要弄清楚這兩者之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有哪些差別，下列說(shuō)法正確的是()A.需進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)察，同時(shí)積極思考B.只用肉眼觀(guān)察，不能借助任何觀(guān)察工具C.要實(shí)事求是，全面、仔細(xì)觀(guān)察，無(wú)需與他人交流D.觀(guān)察過(guò)程中，根據(jù)自己的好惡進(jìn)行記錄【主題三】為提升同學(xué)們的實(shí)真與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ承ｉ_(kāi)展《調(diào)查陽(yáng)臺(tái)山多種多樣的?物》實(shí)悡活動(dòng)、陽(yáng)臺(tái)山位于深圳市龍華區(qū)與寶安區(qū)。南山區(qū)的交界地帶，這里自然疍源豐富，生長(zhǎng)著鈔欏、野生鋒等珍昔植物，還有赤瓠、小靈貓等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。小龍同學(xué)被公園綠道邊美麗的炮仗藉(如圖)(俗稱(chēng)炮仗花)吸引，于是進(jìn)行了系列研究活動(dòng)。倩倨此完成24-30題。24.“葉片卵形、上下兩面無(wú)毛，花為橙紅色，緊累成串，狀如硬炮”是小龍對(duì)炮仗暴的記錄，這種研究方法屬于())。A.歸納法B.觀(guān)察法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法25.小龍咨詢(xún)了工作人員炮仗屌的養(yǎng)護(hù)方法，并分析其對(duì)應(yīng)的生物特征。下列分析錯(cuò)誤的是()A.定期進(jìn)行澆水施肥————生活需要營(yíng)養(yǎng)B.栽培土壤透水性好————能進(jìn)行呼吸C.屠設(shè)花架讓我羣援————能生長(zhǎng)發(fā)育D.種植在陽(yáng)光充足處————能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)26.下列是小龍制作炮仗蘑葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟(如圖)，有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.正確的操作順序?yàn)椋孩凇佟堋跙.步驟①應(yīng)滴加生理鹽水，維持細(xì)胞正常形態(tài)C.步驟②應(yīng)用鑷子將材料展平，防止細(xì)胞重疊D.步驟③應(yīng)快速蓋上蓋玻片，防止產(chǎn)生氣泡27.小龍將制作好的臨時(shí)裝片放在雙目顯微鏡下觀(guān)察，下列操作正確的是()A.使用前可用紗布擦拭目鏡鏡頭 B.載物臺(tái)上升過(guò)程中，側(cè)面注視物鏡C.用手扳鏡頭來(lái)更換更高倍數(shù)的物鏡 D.高倍物鏡下，使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦28.小龍?jiān)陲@微鏡下看到的炮仗藤葉表皮細(xì)胞在視野右上方，且暗淡模糊(圖甲)，為使看到的物象位于視野中央，且明亮清晰，不需要操作的顯微鏡(圖乙)結(jié)構(gòu)是()A.②轉(zhuǎn)換器B.⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.⑥移動(dòng)手輪D.⑦光源調(diào)節(jié)旋鈕29.小龍?jiān)陲@微鏡下觀(guān)察到炮仗藤葉肉細(xì)胞(如圖)，他判斷炮仗藤是植物而不是動(dòng)物，依據(jù)是此細(xì)胞具有()A.①細(xì)胞壁B.②細(xì)胞膜C.④葉綠體D.⑥細(xì)胞質(zhì)30.炮仗藤開(kāi)花時(shí)節(jié)，朵朵橙紅色的小花點(diǎn)綴在綠墻上，給陽(yáng)臺(tái)山增添許多喜慶色彩，其葉和花中含有的生物堿具有潤(rùn)肺止咳功效。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.花朵懸掛在枝頭不掉落，是細(xì)胞膜的支持作用B.葉煮沸后湯汁變黃綠色，是由于細(xì)胞壁被破壞C.葉和花中含有的生物堿主要存在于液泡中D.葉肉細(xì)胞中的葉綠體可以把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康不利”，也有專(zhuān)家說(shuō)“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，轉(zhuǎn)基因植物油是否安全呢？某班學(xué)生針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下面問(wèn)題。(1)提出問(wèn)題：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康有影響嗎?作出假設(shè)：。實(shí)驗(yàn)器材：普通植物油、轉(zhuǎn)基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、兩個(gè)相同的鐵籠。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程；①將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別(選填“相同”或“不間”)的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。②稱(chēng)取一定質(zhì)量的同種稻谷，平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用。③甲組飼喂適量A料，乙組飼喂(選填“等量”或“過(guò)量”)(選填“A料”或“B料”)。④飼喂一段時(shí)間后，觀(guān)察并記錄。(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：①若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康影響。②若結(jié)論是轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康無(wú)影響，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。(4)反思與交流：本實(shí)驗(yàn)選取的小白鼠數(shù)量過(guò)少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高。32.閱讀以下資料，回答下列問(wèn)題。資料一：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個(gè)小綠芽，沖破了泥土的禁錮，之后這棵小芽尖慢慢的變大，逐漸深深地扎根在土壤里，直到最后變成一棵高大的植物。資料二：歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會(huì)放電的雞，它的體內(nèi)帶有30~60伏特的電，當(dāng)受到攻擊時(shí)，它便會(huì)沖過(guò)去朝對(duì)方猛啄一口，從口中放出電流，將對(duì)方擊倒。資料三：大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥(niǎo)等動(dòng)物，都會(huì)在為花兒傳粉的同時(shí)吮吸一口甜美的花蜜作為回報(bào)。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長(zhǎng)成新植株。資料四：七目峰省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對(duì)象為亞熱帶常綠闊葉林及珍稀動(dòng)植物。據(jù)調(diào)查，已發(fā)現(xiàn)維管束植物191科601屬1055種，裸子植物有6科7屬9種，被子植物有152科544屬974種，在國(guó)內(nèi)是相當(dāng)罕見(jiàn)的。(1)資料一體現(xiàn)了植物能夠的特征。小綠芽扎根于土壤中，是因?yàn)樗獜闹蝎@得，維持生存。植株在成長(zhǎng)的過(guò)程中能產(chǎn)生大量的枯葉，體現(xiàn)了生物具有的特征。(2)資料二中，會(huì)放電的雞受到攻擊時(shí)就會(huì)放出電流擊倒對(duì)方，體現(xiàn)了生物能的特征。放電雞的后代還是雞，但不一定會(huì)放電，說(shuō)明了生物具有的特征。(3)資料三中，植物受了粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長(zhǎng)成新植株，體現(xiàn)了植物的特征。(4)上述資料中提到的小綠芽、會(huì)放電的雞、蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥(niǎo)等都是由構(gòu)成的，但沒(méi)有該結(jié)構(gòu)。(5)資料四中，其豐富的動(dòng)植物資源，體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性，其重要原因是的多樣性。33.據(jù)圖回答問(wèn)題(1)圖1中主要起放大作用的是和。(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))(2)在對(duì)光調(diào)光時(shí)，要調(diào)節(jié)兩個(gè)目鏡間距離以適應(yīng)，用(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))調(diào)節(jié)亮度。在調(diào)焦觀(guān)察時(shí)，把玻片標(biāo)本放在上固定好，通過(guò)調(diào)整來(lái)移動(dòng)玻片。(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀(guān)察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)，移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。由此可判斷黑點(diǎn)應(yīng)在上。(4)小明使用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖2中甲所示，若要觀(guān)察的物像達(dá)到圖2中乙所示效果，他應(yīng)將裝片向移動(dòng)。(5)在觀(guān)察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是(填“變亮”或“變暗”)。(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖3所示)，若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用的鏡頭組合是(填序號(hào))。A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁34.生物圈中的動(dòng)物和植物，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜，但都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞的每個(gè)結(jié)構(gòu)都承擔(dān)著重要的功能，各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能相互聯(lián)系、彼此協(xié)調(diào)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)屬于植物細(xì)胞的是圖，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有(寫(xiě)出一個(gè)名稱(chēng))。(2)甲、乙兩種細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是。(3)草履蟲(chóng)在水中依靠[①]運(yùn)動(dòng)，常以水體中的細(xì)菌為食，食物通過(guò)[⑤]進(jìn)入細(xì)胞，形成食物泡，經(jīng)消化后排出體外，從而達(dá)到凈化水體的作用，因此它們常用于環(huán)境科學(xué)的研究。(4)若要制作臨時(shí)裝片觀(guān)察草履蟲(chóng)時(shí)，首先吸取培養(yǎng)液層的液體滴在載玻片上，這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高，利于草履蟲(chóng)用表膜與外界進(jìn)行氣體交換，(5)在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中滴加