江蘇教資考試考題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.提出“白板說”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.杜威2.教育目的層次結(jié)構(gòu)中處于最高層次的是（）A.課程目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.教育目的D.培養(yǎng)目標(biāo)3.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》4.教師通過展示實物、直觀教具進行示范試驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.實習(xí)作業(yè)法5.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）A.教師B.學(xué)生C.班級D.課程6.個體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)（）A.因材施教B.抓住關(guān)鍵期C.循序漸進D.揚長避短7.我國當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（）A.美育B.勞動技術(shù)教育C.美育、勞動技術(shù)教育D.社會實踐教育8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.領(lǐng)會知識B.鞏固知識C.運用知識D.檢查知識9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量10.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運用一定的儀器設(shè)備進行獨立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學(xué)方法是（）A.實習(xí)作業(yè)法B.實驗法C.演示法D.參觀法答案：1.B2.C3.A4.B5.D6.C7.C8.A9.B10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育的社會功能的有（）A.人口功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能2.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師的業(yè)務(wù)水平5.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.班主任工作D.共青團、少先隊組織的活動6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.下列屬于我國教育目的基本精神的有（）A.培養(yǎng)勞動者B.堅持全面發(fā)展C.培養(yǎng)獨立個性D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合8.個體身心發(fā)展的規(guī)律有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性9.影響課程開發(fā)的主要因素有（）A.兒童的年齡特征B.社會需求C.學(xué)科知識水平D.課程理論10.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）3.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.課程目標(biāo)是教學(xué)目標(biāo)的具體化。（）5.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以“知”為開端。（）6.班級授課制不利于因材施教。（）7.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。（）8.教育目的具有導(dǎo)向、激勵和評價作用。（）9.教材是唯一的課程資源。（）10.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進學(xué)生全面發(fā)展；促進學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑；采用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；設(shè)置開放性問題，培養(yǎng)學(xué)生思維；組織實踐活動，讓學(xué)生在做中學(xué)，發(fā)揮創(chuàng)造力。2.談?wù)勗诎嗉壒芾碇腥绾闻囵B(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。答案：確立共同目標(biāo)，凝聚班級力量；選拔培養(yǎng)班干部，發(fā)揮榜樣作用；開展班級活動，增強班級凝聚力；建立健全班級規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為。3.討論如何提高教師的教學(xué)水平。答案：不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念；參加培訓(xùn)與教研活動，交流經(jīng)驗；進行教學(xué)反