2024年團隊培訓心得體會

團隊培訓心得體會1

卓越團隊培訓結(jié)束了，在特訓期間我感觸頗深，開始懂得信任、承諾、責任、感恩、竭盡全

力…

回想起特訓那天，我的團隊，我的隊友，那些讓人流沮的場面還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個

游戲活動還在一遍遍的回味。培訓的開始，一根小小的同心桿卻詮釋了團隊的真正含義，隊長一

聲聲"下"的命令桿子卻淳留在齊眉的位置沒有下的意思，我們開始指責隊友沒有如何如何，

眼睛總是在盯著別人的手指，害怕著別人的失誤，在多次失敗之后，教練叫了暫停，我們閉上眼

睛，在教練的引導下去思考，我們是一個團隊，我有沒有相信隊友,我有沒有用心，在出現(xiàn)問題

時我為什么沒有在第一時間從自己身上找原因，在日常的工作和生活中我是不是也是這個樣子,

一直都在不信任我的"團隊"，我在不停地指責別人的過錯，而從來沒有去認真思考一下，我們

是一個團隊，我是團隊中一員，團隊里出了問題，一定和我有關系，一定是我什么地方做錯了或

者是做的不夠。在這一系列的內(nèi)心對話之后游戲重新開始，雖然還是脫桿失敗，但是我們看到了

桿子在向下移動，即使每次重新開始，但是我們在每次失敗后看到了更多希望，因為我們每次都

在進步，我們每個隊員都在用心竭盡全力去做，最后我們迎來了成功的喜悅，在手指貼在地面,

桿子穩(wěn)穩(wěn)的貼著手指那一刻，我們看到了團隊的力量，我明白了團隊的真正含義，更收獲了我自

己，我自己思想上的轉(zhuǎn)變，這個游戲活動是在眾活動中我沒有流淚的，但是它對于我來說卻意義

深遠。

說到"承諾"的時候，我覺得這個詞沉甸甸的，"承諾"對于我是一個抽象的概念，并不

能體會其中的分量。"承諾"無法用語言來解?圣，只能用心去體會，用行動去實踐。

讓我第一次落淚是在‘領袖風采"的游戲中，游戲內(nèi)容很簡單，就是比賽報數(shù)的速度，規(guī)則

中卻有一條是我們選出的隊長，并不參與報數(shù)，只為我們輸贏的結(jié)果負責。很抱歉的是連續(xù)三輪

我們都輸?shù)袅吮荣?，我們的兩位隊長，一位上了年紀的領導，一位壯士的男生，沒有參與比賽，

沒有做錯什么，卻要為我們輸?shù)舯荣惤邮軕土P，看到我們的隊長艱難的用雙臂撐起身體，汗水浸

滿額頭，沒有后悔當初的宣誓，心甘情愿為我們承擔起責任,我們的眼淚再也無法控制，我們懊

悔，如果我們再快一點,如果我們再用心一點，再盡力一點，也許我們的隊長就不會為我們這樣

受苦。淚水中我想到了我的父母，想到了我的領導，多少次他們在為我的一次小小的失誤而做著

"俯臥撐"啊。如果我們在日常工作和生活中都嚴謹?shù)淖龊妹縏牛事情，關注每一個細節(jié)，比如

每天上班都著工裝，每次衛(wèi)生都仔細用心去打掃，每月的目標都竭盡全力去完成，每一件小事我

都要為結(jié)果負起責任，我要做的更好更完美，雖然不能避免我的領導做"俯臥撐”但是至少可以

讓他們少做一些吧。

"感恩的心"這個環(huán)節(jié)讓人們流了太多眼淚，在這個節(jié)奏越來越快的社會，冷漠幾乎成了習

慣，我們封閉起內(nèi)心最脆弱的情感將父母的付出視為應該將領導的培養(yǎng)和關愛視為理所當然，

我們疏忽了太多的愛我們?nèi)耍斘覀兿胍獞度ネ瓿山叹毩舻娜齻€作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我們生命中最重

要的人已經(jīng)被我們忽略好久了，才注意到爰我們的人為我們默默做的，我們才發(fā)現(xiàn)有那么多令我

們感激的人,我們淚流茜面,是因為我們后悔這么久才重拾了這顆感恩的心。

通過每個游戲令我感動的是這個過程中我們的改變，我們心靈在這個過程中得到洗禮，我想

這次培訓帶給我的將是深遠的意義在此我懷著一刻感恩的感謝公司給我們這次培訓的機會,

感謝教練，感謝助教，感讀隊友，感謝…感謝太多太多的人，我會把這次培訓中的屢敗屢戰(zhàn)越挫

越勇，不減的熱情延續(xù)到我今后的工作中.

團隊培訓心得體會2

感謝學校給我提供了這么好的機會，5月17日上午，我有幸參加了學校舉行的卓越團隊培

訓I。在培訓基地聆聽了教練對相關情況的簡要說明以及對此次活動的期望，我們就開始分小隊，

給所在的小隊命名、選出隊長。我們的小隊把自己命為《紅星隊》，在大家高呼紅星、紅星、天

下第一！的口號聲中，我們?nèi)硇牡耐度氲搅擞朓練當中。

訓練的每個項目雖然側(cè)重點不同，但都能給我們帶來了深刻的思考和啟示。每個項目都離不

開團隊的支持與鼓勵。離不開集體的智慧與力量。隊員們在彼此的交流與溝通中，共同克服了一

個又一個困難。在走迷宮的游戲中我和每個隊友都在積極配合努力探索，一次次的失敗帶給我們

的不是失落，而是更努力的堅持，終于有一個隊友走出去了，全場響起了掌聲，我為之興奮心跳，

激動的落淚。在穿越電網(wǎng)的游戲中每個人的體力和精神都到了極限，當一多半隊友在艱難的抬遞

中通過，當我們艱難的抬遞過最胖的戰(zhàn)友,有個戰(zhàn)友興奮地喊了一聲,違3壞許發(fā)聲的規(guī)則，我

們所有隊友只能從頭開始我們并沒有沮喪也沒有埋怨，我們擦擦汗站在電網(wǎng)前繼續(xù)我們的抬遞，

走向成功。雖然已是筋疲力盡,可依然相互鼓勵。通過一個個有趣的游戲，我們的感悟在一點點

積累。大家聚在一起暢談感想，分享體驗，以純真的心態(tài)重新審視自己，審視他人，審視社會,

感受生活在團隊中的幸福，鼓起信心與勇氣，對人生，對事業(yè)重新燃起希望之光。

雖然最后訓練成績并沒有排比，但我想這并不重要，重要的是通過這次訓練使我得到了一筆

寶貴的精神財富！在學會團隊精神，學會信任，和學會溝通的同時，學會鼓勵他人、學會欣賞他

人。還從中體會出明確目標、服從命令、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作、盡職盡責的真正含義。讓我的心

胸變得更加寬闊，讓我時刻提醒自已，時時保持積極進取的人生態(tài)度，把團隊合作伸延和運用到

實際工作當中，和我們的同事們一起探討，一起努力，爭取在以后的工作中為學校貢獻自己的力

量，把我們共同的事業(yè)進行得更好！

兩天的訓練圓滿結(jié)束了，大家都感到意猶未盡.每個人臉上都洋溢著興奮的愉悅，耳邊還縈

繞著我們互相激勵的口號。在優(yōu)美的音樂聲中，我們同隊友手拉手、背靠背、細細回味剛剛過去

的點點滴滴....

大家都緊緊擁抱，說著鼓勵、祝福的話語。女隊員已是淚眼朦朧，男隊友則擊掌相約。短短

的兩天就讓初來乍到的我和同事結(jié)下深厚的友誼，我想朝夕工作的同事間更會坦誠相待，親如兄

獵狗并沒有追上兔子，只好悻悻地回到主人身邊，獵人氣急敗壞地罵它沒用。而它卻不服句的辯

解道："我已經(jīng)盡力了。"而兔子死里逃生，回到家后，兄弟們都十分驚訝,紛紛問它是什么發(fā)

放逃生的。兔子說："它是盡力而為，而我是竭盡全力。因為我知道它追不上我最多只是挨主人

一頓罵，但我要是不竭盡全力的話便會失去生命！”這只兔子的話使我感慨萬千，是呀，獵狗只

是盡力而為，并不認為這有多重要，可是兔子知道如果自己不用所以的力氣逃跑，那么自己就會

死在獵人手里，它意識到必須拿出所有的力量一搏?；叵耄谖覀儗W習、生活中也遇到過許多難

題，而我們是當竭盡全力的兔子，還是盡力而為的獵狗呢？很多員工都是報著一種“盡力而為"

的態(tài)度在做事情，認為只要我去做了，做得好與不好卻不怎么在乎。仔細想想,這不就是我們停

滯不前的原因之一嗎？為什么在同樣的崗位上有的人通過一年、兩年的時間可以迅速成長而有的

人卻永遠是原來的樣子，沒有絲亳的進步呢？這就跟故事中的獵狗一樣，心想做得不好最多挨領

導批評兩句，又有什么關系呢？我現(xiàn)在深深的意識到，我要當"竭盡全力”的兔子。

三、團隊精神：

簡單來說團隊精神就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。任何組織群體都需要一

種凝聚力我們在工作中不是一個單獨的人體我們都是重慶農(nóng)村商業(yè)銀行這個大家庭中的一員，

我們的個人行為也會影響到整個集體。要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事，而是團

隊里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的

安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享，當別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時

我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁典看笑話.實際上在我們

的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責任的，所以大家要

主動多溝通，不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領導之間都是必須的。只有大

家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾，才能營造一個和諧

團隊。

四、細節(jié)決定成?。?/p>

"泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以，大未壞辭小讓，細節(jié)決

定成敗。在我們的員工中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉

略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折

不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細……這段話指出了我們

工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必

須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。

團隊培訓心＜導體會4

下面是我對本次學習的一些感悟和體會：

1、如何能讓自己的團隊成為高效團隊應具備幾點，第一要讓自己的團隊有明確目標，也只

有所有成員都明白目標在哪里才能充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，去實現(xiàn)這個目標。其次做伯樂能力，

在工作過程中，能夠發(fā)現(xiàn)團隊成員的優(yōu)點,缺點及特性,根據(jù)團隊成員的特性，將團隊成員安排

在適合的崗位，還要具備虛懷若谷，善于聽取意見的能力。工作過程中往往最能夠提出改道意見

的人是基層的員工，他們在實際工作中最能發(fā)現(xiàn)問題，所以領導需要能夠善于聽取意見，從而對

流程進行優(yōu)化，從而保證團隊良好高效的運行。更要有承擔后果的勇氣與責任心，從而才能建立

領導的凝聚力。

2、如何能提升執(zhí)行能力，就要做到加強學習，更新觀念，如胡教授所講一個人如果不學習

不進修，眼界就會狹窄，境界就會落后，對待日常工作不找任|可借口，自動自發(fā)的做好本職工作.

提高執(zhí)行力還要做到面對困難、勇往直前。認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的

工作任務認識到位是我們提升執(zhí)行力的原動力只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，

才能不折不扣，善始善終的執(zhí)行各項指令。提高執(zhí)行力還要做到誠實做人，認真做事，要有一顆

感恩之心，一種良好心態(tài)，一種積極向上的工作態(tài)度，要時刻牢記執(zhí)行工作沒有任何借口，把服

從作為美德，工作中無小事，工作就意味著責任。提高執(zhí)行力沒有只有更好，要有一種戒躁戒驕

和誠實謙虛的表現(xiàn)。我認為提高執(zhí)行力，監(jiān)督就是的追蹤考核，使得按時完成階段性和整體性的

目標，重新制定績效考核制度,體現(xiàn)多勞多得也是提高的直要舉措。

感謝醫(yī)院安排這次培訓，讓我收獲和提高了很多，不管是工作還是生活方面。希望以后能夠

繼續(xù)參加學習培訓I,提高自己為醫(yī)院效力。

團隊培訓心q導體會5

7月24日，我院組織學習了胡書孝教授主講的《醫(yī)院高績效團隊建設與執(zhí)行力提升方法》，

在整個學習過程中被胡書孝教授的風趣所感染，為胡書孝教授的博學所折服，更因他睿智的管理

思想而深受啟發(fā)和鼓舞。

下面是我對本次學習的一些感悟和體會：

1、如何能讓自己的團隊成為高效團隊應具備幾點，第一要讓自己的團隊有明確目標，也只

有所有成員都明白目標在哪里才能充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，去實現(xiàn)這個目標。其次做伯樂能力，

在工作過程中，能夠發(fā)現(xiàn)團隊成員的優(yōu)點，缺點及特性，根據(jù)團隊成員的特性，將團隊成員安排

在適合的崗位，還要具備虛懷若谷，善于聽取意見的能力。工作過程中往往最能夠提出改進意見

的人是基層的員工，他們在實際工作中最能發(fā)現(xiàn)問題，所以領導需要能夠善于聽取意見，從而對

流程進行優(yōu)化,從而保證團隊良好高效的運行。更要有承擔后果的勇氣與責任心，從而才能建立

領導的凝聚力。

2、如何能提升執(zhí)行能力,就要做到加強學習，更新觀念，如胡教授所講一個人如果不學習

不進修，眼界就會狹窄，境界就會落后，對待日常工作不找任何借口，自動自發(fā)的做好本職工作。

提高執(zhí)行力還要做到面對困難、勇往直前。認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的

工作任務認識到位是我們提升執(zhí)行力的原動力只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，

才能不折不扣，善始善終的執(zhí)行各項指令。提高執(zhí)行力還要做到誠實做人，認真做事，要有一顆

感恩之心，一種良好心態(tài)，一種積極向上的工作態(tài)度，要時刻牢記執(zhí)行工作沒有任何借口,把服

從作為美德，工作中無小事，工作就意味著責任。提高執(zhí)行力沒有只有更好，要有一種戒躁戒驕

和誠實謙虛的表現(xiàn)。我認為提高執(zhí)行力，監(jiān)督就是的追蹤考核，使得按時完成階段性和整體性的

目標，重新制定績效考核制度，體現(xiàn)多勞多得也是提高的重要舉措。

感謝醫(yī)院安排這次培訓，讓我收獲和提高了很多，不管是工作還是生活方面。希望以后能夠

繼續(xù)參加學習培訓I,提高自己為醫(yī)院效力。

團隊培訓M導體會6

在今天，團隊精神已成為各行各業(yè)的核心，一個有高度競爭力的組織，包括學校，不但要求

有完美的個人，更要有完美的團隊。無數(shù)的個人精神，凝聚成一種團隊精神，這所學校才能興旺

發(fā)達，基業(yè)長青。團隊精神的核心——協(xié)同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基

礎揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。

首先，一個真正的團隊應該是一個有機整體，有一個共同的目標，并為這個目標努力奮斗。

其成員之間的行為相互依存，相互影響,并且能很好合作，追求集體的成功。是團隊中的每

個成員都習慣改變以適應環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊，泰山移，團結(jié)就是力量。團隊精神

可以使團隊保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進取。就像步調(diào)一致的雁群一樣，齊心協(xié)力，

互幫互助，并在心中產(chǎn)生一種力量，激勵自己前進，一起飛向燦爛美好的明天?？茖W家曾經(jīng)做過

一個實驗，發(fā)現(xiàn)當雁群成倒"V"字型飛行時，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣，相對地也就等于

增加了70%的飛行距離.雁群的確夠聰明，他們選擇擁有相同目標的伙伴同行，這樣可彼此互

動，更快速、更容易地到達目的地。

第二，一所學校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。

其實，一所學校就是一個小社會。學校是一艘巨大的艦船，裝載著一個團隊，這個團隊齊心

合力，就能使這艘艦船避開暗礁急流，乘風破浪、揚帆遠航，一所學校要是沒有團隊精神，單打

獨斗成為一盤散沙，難以強大。團隊精神是一所學校成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉。全

體職工渴望一個廣闊的發(fā)展空間，希望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中。

給職工一個充分展示自身才華的最佳位置，做到人盡其才，才盡其用；其次，給職工一個寬

松和諧的工作和生活環(huán)境，使其心情舒暢、精神愉悅，學校就有了向心力，凝聚力。每一所學校

需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神。要力求設計合理

的團隊結(jié)構，科學發(fā)揮團隊精神，讓每個人的能力得到發(fā)揮、得到互補。學校才能立于不敗之地，

在市場經(jīng)濟的大海中乘風破浪，大展鴻圖。

第三，團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)學校的整體目標

而奮斗的精神。

它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作的能力。建立一個好的團隊，

團隊成員學會積極的與人溝通，凡事采取合作的態(tài)度。團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之

外，同時具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經(jīng)常會與不同部門、不同家長、不

同學生或同一部門的不同成員之間有所接觸，不同崗位的工作性質(zhì)，內(nèi)容和操作流程都會有所不

同，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有

可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人

的苦衷，多設身處地為別人想一想，也就是說要善于與別人溝通，尊重別人，懂得以恰當?shù)姆绞?/p>

同他人合作，學會被別人令叵導和領導別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了。

第四，員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的，如是說個人工作能力是推

動學校發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力。

當今的時代是一個知識經(jīng)濟的時代，競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯，也越來越要求團隊合作能力。一

個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。時代需要英雄但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，

才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才，造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員

工隊伍，使一個組織、一所學校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進。一個人活著是要有一

點精神的，一個人沒有團隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神，要將自己的利益與學校的

利益相結(jié)合，因為個人的利益來源于學校的利益，只有學校的利益得到了維護，自己的利益才可

能有所保障。多為學校創(chuàng)造財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富，只有從這樣的角度去看，你的

工作才會有動力、沖勁。如果只強調(diào)個人的力量，你表現(xiàn)得再完美，也很難創(chuàng)造很高的價值，所

以說"沒有完美的個人，只有完美的團隊"。

個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。忠誠是團隊

精神的基礎和前提，只有對學校忠誠的人才能產(chǎn)生與學校榮辱與共、休戚相關的感情；只有對學

校忠誠的人，與自己的團隊風雨同舟，患難與共,經(jīng)風雨而不餒，受榮辱而不驕。學校才會看重

他，并為他提供廣闊的個人發(fā)展空間。從而成為一個值得信賴的人，一個老板樂于雇用的人，一

個可能成為老板得力助手的人，最終會讓他達到理想的目標。

團隊精神培訓的心q導體會二在公司開展的各類培訓中，令我體會最深的是翁丹寧老師的《團

隊的建設與執(zhí)行力》培訓。通過他的教學及為教學精心準告的課堂游戲，我第一次感受到了團隊

構建及管理的藝術，受益非淺。

時下，隨著"團隊”一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞：“團體"。無論

講團隊還是團體，似乎都是流行所至，并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話，在我看

來也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也

不外是集體精神、合作精神的翻版等等.

什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。

就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一

個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重

要，任］可一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、瓦爾不群的團隊精神。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,

驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系，

只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一

樣的力量。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，手機版每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求

緊密結(jié)合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員，應當樹立自信、以迎接成功。因為自信是一個

人成功的起點，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會，使自己得到鍛煉，從而不斷提升

自我。在培訓的過程中，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好，老師和

家長就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認為自己是個笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總

認為自己是什么事也做不好的。長大之后，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說："你的智

商超過了作文作文作文，你是個天才！"面對這一切，這個人真是難以相信："我是個笨蛋，又

怎么會是天才呢？"這正是"輸入決定輸出"，一次次"笨蛋"的輸入毀掉了一個"天才"。人

們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把"笨蛋"換成“天才”不斷地激勵這個孩子,

那么結(jié)果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成

功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切，其實，人與人之間差別最小的是智力，差別

最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事,真的會無往而不在。

在分組相互配合達到目標的游戲過程中，我明白了團隊精神的基礎是"揮灑個性"而不是

"消彌個性”，不是在成員間求"同”的結(jié)果，而是在成員間求“和”的結(jié)果.這發(fā)揚了中國的

優(yōu)秀傳統(tǒng)："和而不同"。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補發(fā)揮每個人的特長，

并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。

曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話："不凡的業(yè)績，源于非凡的團隊精神我認為講得很

好。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高；同樣，組成整個組織的所有團隊都需要配合。

高層管理者需要團結(jié)所有的團隊形成一個相互配合的組織團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎

樣在一起工作的，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率、高績效的團

隊。

團隊精神培訓的心q導體會三在理論學習上，團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它

堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的責任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀

和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功，及時的完成既定目標，就離不開各成員的全力配合

和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強烈的責任心，做到人盡其職，物盡其用，

再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強大凝

聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

通過這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認

同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、

一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負責任，不

可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，選擇做勇于負責任的人最大的

好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因為他們給

了我生命；我們要感謝老師，因為他們給予我知識；我們要感謝對手，因為他使我更強大；我們

要感謝領導，因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自

己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎

坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想，到達勝利的彼岸.

最令我感動的是培訓的最后一個環(huán)節(jié)，導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當我們

睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛

苦了！真的是無法用語言來表達此時的心情，在場每位員二無不流下激動的淚水。

真心地感謝公司所有的領導給予我們的那份關爰和鼓勵！謝謝您們！

團隊培訓心q導體會7

9月17日??18日,在公司的組織下我們有幸參加了XX的"增強團隊凝聚力，打造卓越團

隊”的培訓課！經(jīng)過兩天一夜的培訓，讓我更加透徹、深入的認識到團隊的凝聚力、執(zhí)行力及隊

員之間的合作與溝通的重要性！

這次的培訓跟以往參加xx的一些培訓課有所不同，主要在于這次培訓的課堂上穿插一些互

動游戲活動，讓我們通過嚀、看、做等互動方式，讓我們更加容易理解課程的內(nèi)容，讓我們學會

了怎樣去團結(jié)，同時也看到了團隊凝聚的力量。每個人都受益非淺，這是我們所有學員都將終生

難忘的一堂培訓課，一次心靈的洗禮。

以下是我通過對這兩天的學習對某些環(huán)節(jié)及團隊精神的感想，心彳導如下：

一、領袖風范的體驗

是一次心的體驗,它讓我們學會了同甘苦，共患難，在一次又一次團隊心的考驗下，讓我學

會了堅強，經(jīng)過這次考驗讓我們的團隊更加團結(jié)一心，讓我1門時刻不忘我們是T*團隊是一個整

體。讓我體會到了一直在為我們付出，而我們從未有過感激的人，還有因為我們的過失，而給我

們承擔責任的人，這些人就是我們身邊的同事，身邊的領導和我們的金尊公司；在這里我要真心

對他們說一聲："謝謝"！謝謝所有關心我的人，你們都是我生命中最重要的人。有了你們的支

持在我以后的人生中我會更加堅強，不管在任何情況下都更加堅定我的信念，為我們的企業(yè),我

們的團隊，付出我所有的熱情。

二、雙贏是現(xiàn)在社會的一種商業(yè)主流

只有雙贏共享才能達到企業(yè)的和諧發(fā)展。在玩《紅黑游戲》這個活動中"雙贏”這個詞可謂

是體現(xiàn)得淋漓盡致！這個活動的出發(fā)點是想告訴大家在現(xiàn)在的商海中只有雙贏才能發(fā)展，只有用

一顆充滿爰、仁慈與寬容的心去善待他人才能"贏"，俗話說"得民心者得天下”，對此我深信

不疑！與此同時也讓我想起了以前看過的電視劇《大染房》，劇中的主人公在創(chuàng)業(yè)及人生路上總

是處處遭人暗算與排斥，但是在危難時刻時他們卻反幫曾經(jīng)對自己下過暗算的.人一把！正是因

為他們有一顆博大的心胸及仁愛的心，成就了他們當時的二秋偉業(yè)！

三、兩天一夜的培訓感受

最讓人為之感動、最能體現(xiàn)出團隊精神的時刻莫過于是“穿越電網(wǎng)"，跨越生死線，耗費了

近兩個小時的時間后，當所有人都穿過障礙、穿過生死線的那一刻全場掌聲雷動，勝利、喜悅的

淚水沖出了眼眶，大家相互擁抱！全場響起了《真心英雄》的歌聲，這歌在那一時刻特別的動聽、

特別的噫亮！大伙相處了詼天一夜，時間雖然短暫，但是大家都能為了共同的目標放下一切而不

懈努力，因為團隊利益永遠高于一切。放下身份、積極主動，放下它事、全程參與，放下經(jīng)驗、

空杯心態(tài)！在這一刻大家做不約而同的做到了，這也許就是檢驗兩天來我們學習的標準吧！

兩天一夜的培訓一瞬即過。但是兩天的相處已經(jīng)讓大家真正的融入到了這個團隊一XX。

正是這個“團隊"讓我們有了歸屬感、自豪感、榮譽感團隊精神已經(jīng)深深的烙印在我們的心中！

團隊培訓心得體會8

沒想到自己還有認真學習的一天三天內(nèi)寫完一支筆啟從上高中后從來沒有這么認真聽、

認真記筆記、沒犯困。也沒想到自己還有奔放上臺表演的一天，在近三百人面前穿個報紙走臺賣

萌，作為一個即使熱的要命也要穿長褲的人。更沒想到有一天自己會對以前自己所不屑的、唾棄

的，開始認同和推崇起來，這一切都是在這瘋狂的三天兩夜發(fā)生的。

說實話，這樣的培訓我參加過，但是又沒參加過。說參加過是在上個公司，公司組織過三次

拓展訓練，整個公司70多號人，找個山青水秀的.地方，住宿飲食都安排好，分成幾個團隊，然

后兩天一夜，對，就是玩，因為主要方式就是做游戲，通過游戲讓我們明白團隊配合的重要性,

比如電網(wǎng)逃生、水中撈月等，但是回去后兩三天也基本就忘記了。說沒參加過，那是因為以前的

拓展和這次的團隊復制特訓營比起來，團隊復制特訓營的收獲真是太多太多了。

鐘承恩老師的《團隊復制特訓營》我是第一次參加，像這樣別開生面的學習我也是第一次參

加，以前在這樣的環(huán)境下學習，對我來說打瞌睡是必然的，但是三天兩夜我只在第三天上午有幾

次想瞌睡，由于第二天晚上訓練和修改劇本的原因，那天晚上我就沒合過眼，但是我還是扛起精

神來了，沒被抓現(xiàn)行，然后下午又生龍活虎到晚上。

有時候自己就是抓不住重點，本來是寫學習心q導，結(jié)果寫了三段不是心得的感受，刪掉又太

可惜，干脆就算前言吧！

一、我為何來到團隊復制特訓營？

這次來深圳，來團隊復制特訓營，最直接原因是公司安排的，在來之前我們只知道有這么個

培訓，具體是什么大部人都不知道。在20XX年6月10日的時候，我們鼎金所有家人都參加過

一次聚成的公開課，然后有16個人是需要再到深圳學習的，其實當時心里想，什么課這么貴,

而且還要到深圳去學習。

對于這次團隊復制特訓營的機會，我發(fā)現(xiàn)自己是慶幸的，來團隊復制訓練營我是有點不明真

相的，如果老板當時給我們自由選擇的機會，我可能并不會來參加。工作五年多，我除了報過一

個健身課之外，其他任何的培訓都沒報過，而且健身課上完之后，由于我在上課中和上課后給自

己找了太多借口，沒有堅持下去，所以我現(xiàn)在體形并沒有太多變化，如果用三個字形容，就是"沒

落地”。

我是公司的市場部的SEO主管，開始的時候我們團隊只有四個人，一個SEO主管，還有一

個SEM、一個美工、一個交易指導，剛開始的時候，我們四個人也基本可以完成公司交予的任

務，但是隨著公司業(yè)務的增加，需求也越來越多，能分配下去的任務我已經(jīng)分配下去了，如果分

配不了的，由于當時我是部門負責人,所以很多事我都是自己做，結(jié)果越做越累，越累效率越低

下，頭腦混亂不清，做事也越來越碎片化，有時候想起這個做這個，想起那個做那個，做事沒有

任何長期計劃，都是走一步算一步。

在九月份的時候，由于我的自大，我給老板很爽快的說，只要給人給錢，我就可以把項目做

起來，但是實際上，前期對產(chǎn)品認識的不足，渠道投放的不精準，后期轉(zhuǎn)化工作的空白，我不僅

沒把項目做起來還浪費了公司大量的資源給公司帶來了巨大的損失我愧對公司對我的期望，

也愧對同事對我的信任。

所以，來團隊復制特訓營之前我是茫然的，來之后是慶幸的。

二、在三天兩夜我經(jīng)歷了什么？學到了什么？懂了什么？

剛來的時候，我以為跟我以前參加的拓展會是一樣的，吃喝玩樂，結(jié)果我錯了。開場沒多久，

鐘承恩老師就頒布了班規(guī)，給我們講了三天的時間安排，給我們講了做好加分，做不好給其他組

加分，最的最不好的兩個軍會被解散，做的最好的組可以得到豐厚的獎勵。團隊復制特訓營不管

住宿，不管飯，而且開課前還要收100PK金，上課時間長，休息少，而且空余時間還要做課后

作業(yè)，不準遲到，這在以前是自虐。

第一天競選董事長的時候，我擔心如果自己帶不好團隊被解散了怎么辦？加上自己對于演講

這樣的臨場發(fā)揮能力較差，所以過度的缺乏自信的我，就沒參加董事長競選，而是選了一個和自

己目前工作崗位很接近的職位一創(chuàng)意總監(jiān)。第一天的時候，由于中午不管飯還需要去找服裝、

做海報，所以我們的時間是很緊急的，作為創(chuàng)意總監(jiān)，我很清楚的就找到自己要做什么，所以我

就主動拉著幾個女師兄去做大白紙作業(yè)了，也就是畫海報去了，其他的買飯的買飯，買工具的買

工具，挑衣服的挑衣服。所以剛開始的時候，我覺得我們組還是沒什么問題的。

由于前期有分工，大家跟著分工走，第一天其實并沒有太多事情，不過我很清楚，上午我們

就加了3分，上課的時候鐘承恩老師講的我都認真記錄著，畢竟好記憶不如爛筆頭，就這樣三

天下來我跟很多人一樣寫完了一支筆。由于分數(shù)過少，我們大家都很著急，下午休息的時候，我

們就總結(jié)原因，各種想如何能加分。由于我們組里沒有參過軍的師兄，所以我們就選出了一個聲

音洪亮的師兄當教官，開始為第三天的士氣做準備,第一天我其實并不是很熱心，很多人在爭論

的時候我聽著，很多人出去忙的時候，我在發(fā)呆著，因為我過份記得自己的的崗位是創(chuàng)意總監(jiān),

其他的事情我不應該去操心。

第一天課程結(jié)束的時候，我又和幾個女師兄去做大白紙作業(yè)，其他人則在討論劇本的事，其

實作為創(chuàng)意總監(jiān)，編劇本我也應該是參與進去的，但是我看有這么多人去參與了，反正不差我這

個。弄完的時候已經(jīng)很晚了，但是大家還是壓榨自己的休息世間訓練，我不知道其他師兄弟動力

是什么，但我很清楚,我不想成為被解散的組中一員，如果我在被解散的組里，我不知道事后怎

么去面對這事，因為我不想再次讓公司失望，不想讓同事看不起，不想成為別人的累贅。

第一天晚上，大家凌晨兩點多的時候，就結(jié)束回去休息去了，回去后紀律部長通知說早上7:

30集合，遲到的樂捐，不過活來有師兄看到其他組六點半集合，就問大家改不改時間，說早上

7點集合，但是我想早上吃個早餐，就一直在群里說早點休息，也沒同意，最后就沒變更。

早上我吃完早餐，去到4樓的時候，我看大部分師兄都是在訓練的，很多也沒吃早餐，所

以我心里有點虛。第二天有次報分數(shù)的時候，我們拿了一次墊底，所以這個時候大家心理都是有

點慌的，因為晚上就要公布結(jié)果了。

很多事情的問題，往往開始的時候并不明顯，當累積到一定程度，爆發(fā)就會很猛烈，第二天

下午上完課的時候，由于要準備明天的才藝，背景音樂、圖片，服裝道具，要去買飯，所以很多

人都自作主張出去了，所以這個時候我們組有一半的人不在，包括教官也找不到人，剩下的人要

么在討論，要么在坐著，包括我也是干坐著，助教老師就說不想管我們了。

離上課時間只有二十分鐘的時候，助教老師看找不到教官，而周圍的組都在訓練，而我們還

在各種理論，一怒之下就罰我們站軍姿，說直到教官回來的時候才結(jié)束，助教老師出去后，有人

就提議喊隊呼，所以當助教老師進來看我們我們還不聽指揮，就把我們訓了一頓，然后繼續(xù)罰站

軍姿。離開始還有幾分鐘的時候，外出的師兄陸續(xù)返回，但還有沒回來的，我那時心里是真擔心

由于遲到，鐘承恩老師甩手走人。不過還好，在音樂響起的時候，我們所有外出的師兄都回來了，

所以這次最嚴重的危機事件就暫時過去了。

這次事件后，我們真正意思到，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標,統(tǒng)一行動的含義，如果思想不同意，

目標就不可能統(tǒng)一，就不知道該做什么，就會處在喋喋不休的理論與爭吵中，而統(tǒng)一思想和目標

后，馬上行動，抓緊落地，只有這樣才能拿結(jié)果說話。

晚上的時候，鐘承恩老師講了個故事，模擬了個環(huán)境，船出現(xiàn)風暴，誰應該被救，誰應該不

被救其實這個模擬很多都人清楚想表達什么所以出現(xiàn)了有的組集體抱團的事然后被教育了。

在這個模擬中，我是到最后沒被救起來的，雖然其中有人指向我，但是我并沒有起來，一個是我

不知道是不是我，二我覺得我的付出很少，因為我只完成我職責上的事，并沒有付出更多，很多

事并不主動，也沒為團隊考慮更多。所以指向我這個方向的時候，我猶豫了，我也不準備起來了。

我在前兩天的時候，真的很不主動，很多時候想的是我又不是董事長，我又不是總經(jīng)理，

我又不是誰誰，我為什么要做那些，我做了那些又有什么用。如果你平時不幫別人，別人怎么會

幫你？人不是瞎子，誰做的多，誰付出的多，其實大家心里都清楚。所以付出的多的，會越早被

救，而少的則可能被拋棄。

其實我也想過這個模擬的漏洞，比如第一個被叫起來的，也許付出的多，但是并不一定是最

多的，因為這個人是被董事長指定的，但是后面救人是多人共同決定的，所以這個時候是公平一

些，但是救起來的也可能是平時比較活躍的,說時候，雖然多帶著胸牌，但是我并不能記住他們

的名字，所以我又出得出，如果平時你能讓他們印象深刻，你也許就是早一些被救上來的。

這個模擬是其實也很真實，因為生活就是這樣，沒有絕對的公平，很多事情如果你不自己主

動爭取，就會被埋沒，比如董事長竟選，如果你不主動，你就沒有機會，比如你想讓別人幫你，

平時就應該主動幫助別人，不求回報，真心實意，只有這樣，當你遇到困難的時候，別人才會伸

出手來幫你。這晚，對我是特別的，是印象深刻的。

晚上下課后，我也決定改變自己，不僅要做好自己的工作，更需要主動，主動去幫忙，主動

去付出，所以我晚上的時候，除了做大白紙作業(yè)，還主動參與到服裝的設計和制作，在課堂上，

我們整個組的人都很清楚的記得，鐘承恩老師在指點才藝作品的時候，提到一個節(jié)目，從古代到

現(xiàn)代，服裝雖然精美，但是旁白無力，如果是以前，我們肯定會討論要不要換劇本，但是經(jīng)過第

二天晚上事情后，大家都決定不換劇本，繼續(xù)練。

為了明天下午的士氣才藝表演能拿到更高的分，助教老師找來很多其他助教幫忙看問題，甚

至找來了總指揮作指導。忌指揮指出我們的作品幾個問題，一個是時間問題，二是沒有升華，作

為創(chuàng)意總監(jiān)，我主動承擔修改劇本的責任，本來我想更改主題的，并且已經(jīng)寫出了一半，但是后

來和旁邊的師兄商量，如果改主題，可能會沒有時間，所以最后決定是在原來劇本的基礎上，對

臺詞進行修改，當改完后，時間已經(jīng)五點多，由于定的是5:10分集合，所以這一天我是沒有

睡覺的，第三天上午的時候就是有點犯困，當然犯困的不止我一個，很多師兄也都發(fā)困，有的開

始涂抹風油精，然后一直堅持到學習完葵花寶典，我自己都感覺不可思議。

以前我老是想我付出了，別人不知道，我付出了，我什么都得不到，我付出了，也許還被人

說成SA,所以很多時候自己表現(xiàn)的很冷漠，也許有付出，也是考慮到回報問題，靜靜的想想，

其實這個時候自己的心態(tài)就歪曲了，心不正，則身不正，身不正，則氣不正，氣不正，則諸事不

順。

第三天下午的時候我幻是在休息后上場的的所以我這個時候更緊張但是到結(jié)果宣布后，

我們獲得總亞軍的時候，我們和總冠軍差0。35分，但是獎金卻差了幾倍，果然是差一點就是

差很多。這一次我體驗到了成功的感覺，體會到付出總有回報，如果你沒有得到，那就是你付出

的不夠.

由于我沒有去競選董事長，所以我沒體會到關于團隊管理的一些感悟，這也是我這次培訓的

最大遺憾，使你痛苦的必使你強大，很多事情不能因為不會而害怕而逃避，不會的事情重復做,

重復的事情用心做。

通過團隊復制特訓營，我學習到很多以前沒接觸過的知識，特別是關于團隊管理等各個方面

的知識，人之所以強大，是因為一直在學習，不斷成長，我以前在管理團隊的時候，很多時候都

在蠻干，所以很累，也出不了結(jié)果，學會借力，學會巧干，巧干而不是蠻干，用結(jié)果去說話。

時間太短，我如果要消化還需要很長的時間。團隊復制是起點，落地裂才是開始。能有這么

好的學習機會這需要好好感謝公司而最好的感謝就是我們把這次所學所得復制給其他同事，

同事讓他落地裂變。用愛傳遞愛，用生命影響生命，用正能量帶動正能量。

三、啟示錄

1、命運決定于你的決定！

2、人生不一定贏在起跑線但一定贏在轉(zhuǎn)折點！

3、絕不干與目標無關的事！有目標、沉住氣、踏實干！

4、習慣不習慣的習慣就是改變！

5、不是問題太多，而是高度不夠；不是世道艱難，而是你的能力不夠！

四、結(jié)語

我容易情緒化、我容易放棄、我容易自卑、我容易膽怯

我有時候會抱怨，我有時候有毀天滅地的想法，我有時候恨命運的不公

但是想這些又能怎樣？

改變？我也不知道是好還是壞，人的區(qū)別是人格，而人格就是由這些組成,如果這些改變，

是不是意味著把自己殺死了？

寫下這段話，不是告訴其他人，而是告訴自己，我應該是一個怎樣的人？我應該如何去做?

人，有時候需要審視內(nèi)心，反思過往，也許。下一個轉(zhuǎn)折你就是幸運的！

團隊培訓心得體會9

一、相互信任是建構幼兒園團隊的首要前提。

相互信任是一個組織最堅實的合作基礎，是建構幼兒園團隊的首要前提。工作中我們體會到

相互信任對于組織中每個成員的影響極大，它既增加了教職工對組織的情感認可，又能給教職工

一種安全感，樹立起一種主人翁的意識，把幼兒園當成自己的家，并以之作為個人發(fā)展的舞臺。正

所謂"疑人不用，用人不疑"，我們也常會給老師壓擔子，并說這樣的話：”這件任務就得由你

（你們）來完成，你可以的，相信你自己，就算完成不了不會怪你的！"讓教師覺得自己是被信

任，被重用的，從中感受到自己的價值。逐漸營造一種至上而下，至下而上的相互信任的氛圍，

在我園，有新員工加入，就能感受到這里教職工之間的融洽、團結(jié)。所以，一個有良好的工作氛

圍的幼兒園，總是更能吸引員工的駐足。

二、贊賞鼓勵是打造幼兒園團隊的首選方法。

從心理學的角度，如果要改變一個人的行為，有兩種手段懲罰和激勵。懲罰導致行為退縮，是消

極的,被動的，激勵是積極的、主動的，能持續(xù)提高效率。根據(jù)馬斯洛的人性需求論，人人都有物

質(zhì)與精神各方面的需求，而自尊和自我實現(xiàn)是最高層次的兩種需求。也就是說，人人都渴望得到

肯定、鼓勵和獎賞。剛加入到這個幼兒園的時候，為了更快地進入工作狀態(tài)，我從各方面去了解

了每一個教師的基本情況，XX老師在眾多的老師中算是教學水平比較差的。在接觸中，我也發(fā)

現(xiàn)因為其他老師對她的評價，使她對自己有了不正確的認識，遇事比較退縮，

對工作感覺無助，