2025年新聞傳播學(xué)考試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.新聞價(jià)值2.傳播模式3.議程設(shè)置4.受眾5.算法推薦6.虛假新聞7.媒介融合8.新聞倫理二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述新聞專業(yè)主義的核心內(nèi)涵及其在社交媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)。2.簡述受眾使用與滿足理論的主要觀點(diǎn)及其意義。3.簡述大數(shù)據(jù)技術(shù)在新聞生產(chǎn)中的應(yīng)用及其帶來的影響。4.簡述新聞采訪的基本原則和技巧。三、論述題（每題15分，共45分）1.論數(shù)字鴻溝對(duì)弱勢群體信息獲取的影響及應(yīng)對(duì)策略。2.結(jié)合當(dāng)前媒介環(huán)境，論述新聞業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型路徑。3.試論新聞編輯在信息傳播中的角色與責(zé)任。試卷答案一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.新聞價(jià)值：指判斷事實(shí)是否具有新聞意義，值得傳播的標(biāo)準(zhǔn)和要素的總和。通常包括時(shí)效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性、沖突性等要素。它是新聞選擇的核心依據(jù)。**解析思路：*考察對(duì)新聞學(xué)基礎(chǔ)概念的掌握。答案需包含新聞價(jià)值的定義、核心功能（判斷新聞意義、選擇新聞）以及常見要素（時(shí)效性、重要性等）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其作為新聞選擇的標(biāo)尺作用。2.傳播模式：指為了在傳播過程中清晰、有效地傳遞信息，傳播學(xué)者對(duì)傳播過程各要素及其相互關(guān)系所作的簡化性、理論性的描述或解釋。常見的模式有線性模式、互動(dòng)模式、媒介中心模式等。**解析思路：*考察對(duì)傳播學(xué)核心概念的掌握。答案需定義傳播模式，說明其目的（簡化、解釋傳播過程），并列舉常見類型。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其理論性和解釋力。3.議程設(shè)置：指大眾傳播媒介（包括傳統(tǒng)媒體和新媒體）通過反復(fù)報(bào)道某些議題、突出某些方面來影響公眾對(duì)“什么議題是重要的”認(rèn)知，從而影響公眾對(duì)議題的重視程度的過程。**解析思路：*考察對(duì)傳播學(xué)核心理論的掌握。答案需定義議程設(shè)置，點(diǎn)明其核心觀點(diǎn)（媒介影響公眾認(rèn)知議題重要性），并提及兩個(gè)層級(jí)（第一層級(jí)、第二層級(jí)）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其對(duì)公共議程的影響。4.受眾：指信息傳播過程中的接收者、解讀者和使用者。受眾是傳播的終端，也是傳播意義產(chǎn)生和完成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代傳播學(xué)強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性、異質(zhì)性和媒介接觸行為的多樣性。**解析思路：*考察對(duì)傳播學(xué)核心概念的掌握。答案需定義受眾，并強(qiáng)調(diào)其在傳播過程中的地位（終端、意義產(chǎn)生者），以及現(xiàn)代傳播學(xué)對(duì)其特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)（主動(dòng)性、異質(zhì)性等）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)受眾研究的重要性。5.算法推薦：指利用計(jì)算機(jī)算法根據(jù)用戶的歷史行為、偏好等信息，預(yù)測用戶可能感興趣的內(nèi)容，并優(yōu)先向用戶推薦的技術(shù)。它是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)內(nèi)容分發(fā)的主要機(jī)制之一。**解析思路：*考察對(duì)新媒體前沿技術(shù)的掌握。答案需定義算法推薦，說明其機(jī)制（基于用戶數(shù)據(jù)、預(yù)測興趣、優(yōu)先推薦），并點(diǎn)明其應(yīng)用場景（互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)內(nèi)容分發(fā)）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其運(yùn)作方式和影響。6.虛假新聞：指通過編造、篡改、歪曲等方式制造并傳播的，缺乏事實(shí)依據(jù)、具有誤導(dǎo)性或欺騙性的信息。它可能以新聞報(bào)道、評(píng)論、圖片、視頻等多種形式出現(xiàn)，對(duì)信息環(huán)境和公眾認(rèn)知造成危害。**解析思路：*考察對(duì)新聞傳播領(lǐng)域問題的理解。答案需定義虛假新聞，說明其特征（編造、篡改、歪曲、缺乏依據(jù)、誤導(dǎo)性），并提及常見形式和危害（危害信息環(huán)境、公眾認(rèn)知）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其識(shí)別和危害性。7.媒介融合：指在信息技術(shù)革命推動(dòng)下，報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等新興媒體，在所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)流程、內(nèi)容形態(tài)、終端呈現(xiàn)等方面相互滲透、整合、一體化發(fā)展的趨勢和過程。**解析思路：*考察對(duì)新聞傳播業(yè)發(fā)展趨勢的理解。答案需定義媒介融合，說明其驅(qū)動(dòng)因素（信息技術(shù)）、內(nèi)涵（所有權(quán)、組織、流程、內(nèi)容、終端的整合），以及本質(zhì)（傳統(tǒng)媒體與新興媒體的結(jié)合）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其趨勢性和整合性。8.新聞倫理：指新聞傳播活動(dòng)中應(yīng)遵循的道德原則和行為規(guī)范，是新聞工作者在采訪、寫作、編輯、發(fā)布等環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)操守。其核心內(nèi)容包括真實(shí)性、客觀性、公正性、獨(dú)立性、尊重隱私等。**解析思路：*考察對(duì)新聞學(xué)專業(yè)倫理規(guī)范的掌握。答案需定義新聞倫理，說明其作用（指導(dǎo)行為、職業(yè)操守），并列舉核心內(nèi)容（真實(shí)性、客觀性、公正性等）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其規(guī)范性和重要性。二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述新聞專業(yè)主義的核心內(nèi)涵及其在社交媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)。**答案要點(diǎn)：**核心內(nèi)涵：追求新聞?wù)鎸?shí)性；秉持客觀公正原則；強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感；遵守新聞倫理規(guī)范；維護(hù)新聞自由。*社交媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)：匿名性導(dǎo)致信源核查困難；算法推薦加劇信息繭房和虛假信息傳播；商業(yè)利益干擾新聞獨(dú)立性；用戶生成內(nèi)容泛濫影響新聞質(zhì)量；新聞倫理邊界模糊。**解析思路：*考察對(duì)新聞學(xué)理論和當(dāng)前媒介環(huán)境結(jié)合的理解。答案需先清晰列出新聞專業(yè)主義的核心要素，然后針對(duì)社交媒體的特點(diǎn)（匿名、算法、商業(yè)、UGC、倫理模糊），分析其對(duì)新聞專業(yè)主義各要素（真實(shí)、客觀、獨(dú)立、倫理等）帶來的具體挑戰(zhàn)。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)比和沖突。2.簡述受眾使用與滿足理論的主要觀點(diǎn)及其意義。**答案要點(diǎn)：**主要觀點(diǎn)：受眾并非被動(dòng)的信息接收者，而是主動(dòng)選擇媒介和內(nèi)容以滿足自身需求的人；受眾的需求是多樣化的；媒介內(nèi)容能夠滿足受眾的不同需求（如信息需求、娛樂需求、社交需求等）；受眾對(duì)媒介內(nèi)容的接觸是具有明確目的性的。*意義：推動(dòng)了受眾研究的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了受眾的主體地位和能動(dòng)性；為理解受眾的媒介接觸行為提供了新的視角；對(duì)媒介內(nèi)容提供商制定內(nèi)容策略、改進(jìn)服務(wù)具有指導(dǎo)意義。**解析思路：*考察對(duì)傳播學(xué)核心理論的掌握。答案需概括該理論的核心觀點(diǎn)（受眾主動(dòng)性、需求驅(qū)動(dòng)、內(nèi)容滿足功能），并闡述其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和實(shí)踐意義。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)其“使用與滿足”的機(jī)制。3.簡述大數(shù)據(jù)技術(shù)在新聞生產(chǎn)中的應(yīng)用及其帶來的影響。**答案要點(diǎn)：**應(yīng)用：數(shù)據(jù)新聞（利用數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)道）、智能采集（自動(dòng)抓取信息）、智能寫作（輔助生成稿件）、精準(zhǔn)推送（根據(jù)用戶畫像推送內(nèi)容）、輿論分析（監(jiān)測和預(yù)測公眾意見）、事實(shí)核查（輔助識(shí)別虛假信息）。*影響：提高了新聞生產(chǎn)效率和自動(dòng)化水平；豐富了新聞產(chǎn)品的形式和深度；提升了個(gè)性化信息服務(wù)的精準(zhǔn)度；可能加劇新聞生產(chǎn)流程的資本集中和算法控制；引發(fā)了對(duì)數(shù)據(jù)隱私、算法偏見和新聞專業(yè)主義沖擊的擔(dān)憂。**解析思路：*考察對(duì)新媒體技術(shù)及其影響的理解。答案需列舉大數(shù)據(jù)在新聞生產(chǎn)中的具體應(yīng)用場景，并分析這些應(yīng)用帶來的積極影響（效率、形式、精準(zhǔn)度）和潛在問題（資本、算法、隱私、偏見、專業(yè)主義）。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用與其雙重效應(yīng)。4.簡述新聞采訪的基本原則和技巧。**答案要點(diǎn)：**基本原則：尊重事實(shí)原則；平等交流原則；求實(shí)精神原則；遵守法律和道德原則。*基本技巧：明確采訪目的；做好充分準(zhǔn)備（背景資料、問題設(shè)計(jì)）；營造良好氛圍；善于提問（開放式、封閉式結(jié)合）；積極傾聽；靈活應(yīng)變；準(zhǔn)確記錄；控制采訪進(jìn)程。**解析思路：*考察對(duì)新聞采編實(shí)務(wù)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握。答案需先列出新聞采訪應(yīng)遵循的核心原則，再列舉實(shí)現(xiàn)這些原則所需要的基本技巧。解析時(shí)強(qiáng)調(diào)原則與技巧的對(duì)應(yīng)關(guān)系。三、論述題（每題15分，共45分）1.論數(shù)字鴻溝對(duì)弱勢群體信息獲取的影響及應(yīng)對(duì)策略。**解析思路：*考察對(duì)重要社會(huì)議題與傳播理論結(jié)合的深度分析和論證能力。解答應(yīng)包含以下層面：*定義與闡述：首先清晰界定數(shù)字鴻溝（接入鴻溝、使用鴻溝、技能鴻溝），并說明其在信息時(shí)代的重要性。*影響分析：重點(diǎn)分析數(shù)字鴻溝對(duì)弱勢群體（如老年人、低收入者、偏遠(yuǎn)地區(qū)居民、殘障人士等）在信息獲取方面造成的具體負(fù)面影響。例如：錯(cuò)過政策信息、教育機(jī)會(huì)不均、社會(huì)參與度降低、被排斥在數(shù)字經(jīng)濟(jì)社會(huì)之外、更容易受到虛假信息誤導(dǎo)等。需結(jié)合弱勢群體的特點(diǎn)進(jìn)行分析。*應(yīng)對(duì)策略：提出具有針對(duì)性和可行性的應(yīng)對(duì)策略。可以從技術(shù)層面（政府投資基礎(chǔ)設(shè)施、提供低價(jià)或免費(fèi)設(shè)備）、政策層面（制定數(shù)字包容政策、保護(hù)弱勢群體權(quán)益）、教育層面（開展數(shù)字技能培訓(xùn)）、社會(huì)層面（企業(yè)提供公益項(xiàng)目、社區(qū)組織發(fā)揮作用）等多個(gè)維度提出建議。*論證邏輯：結(jié)構(gòu)清晰，論點(diǎn)明確，論據(jù)（理論、事實(shí)、數(shù)據(jù)）充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢。2.結(jié)合當(dāng)前媒介環(huán)境，論述新聞業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型路徑。**解析思路：*考察對(duì)新聞業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢的宏觀把握及批判性思考能力。解答應(yīng)包含以下層面：*挑戰(zhàn)分析：深入分析當(dāng)前媒介環(huán)境下新聞業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)。例如：商業(yè)模式的困境（廣告收入下降、付費(fèi)訂閱困難）、虛假信息和陰謀論的泛濫、算法推薦帶來的“信息繭房”和議程控制、受眾注意力資源的競爭加劇、新聞公信力的流失、新聞人才流失與老化、技術(shù)發(fā)展（如AI）帶來的沖擊與倫理問題等。*轉(zhuǎn)型路徑探討：針對(duì)上述挑戰(zhàn)，探討新聞業(yè)的轉(zhuǎn)型路徑?？梢园ǎ禾剿鞫嘣纳虡I(yè)模式（會(huì)員制、公益支持、內(nèi)容電商等）；強(qiáng)化事實(shí)核查和調(diào)查性報(bào)道，堅(jiān)守新聞專業(yè)主義；利用新技術(shù)賦能新聞生產(chǎn)（數(shù)據(jù)新聞、沉浸式報(bào)道等），提升用戶體驗(yàn)；構(gòu)建開放、合作的平臺(tái)生態(tài)；加強(qiáng)新聞素養(yǎng)教育，提升公眾媒介素養(yǎng)；推動(dòng)新聞業(yè)的組織架構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)改革等。需結(jié)合具體案例或趨勢進(jìn)行闡述。*辯證視角：不僅要看到挑戰(zhàn)，也要看到機(jī)遇（如技術(shù)賦能、用戶參與），并進(jìn)行辯證分析。*論證邏輯：結(jié)構(gòu)清晰，論點(diǎn)有力，論據(jù)充分（結(jié)合理論、實(shí)踐案例、數(shù)據(jù)），能夠展現(xiàn)對(duì)新聞業(yè)現(xiàn)狀和未來的深刻思考。3.試論新聞編輯在信息傳播中的角色與責(zé)任。**解析思路：*考察對(duì)新聞編輯崗位在新聞生產(chǎn)流程中作用的理解和深入思考能力。解答應(yīng)包含以下層面：*角色定位：闡述新聞編輯在信息傳播鏈條中的多重角色。例如：內(nèi)容把關(guān)者（確保真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀、公正）、價(jià)值排序者（根據(jù)新聞價(jià)值和社會(huì)需求篩選、排序信息）、風(fēng)格統(tǒng)一者（確保媒體產(chǎn)品風(fēng)格一致）、生產(chǎn)組織者（協(xié)調(diào)采訪、寫作、制作流程）、記者導(dǎo)師（指導(dǎo)記者業(yè)務(wù)）、媒體代言人（在一定程度上代表媒體發(fā)聲）等。*責(zé)任分析：深入分析新聞編輯應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。例如：對(duì)新聞內(nèi)容質(zhì)量負(fù)責(zé)（事實(shí)核查、邏輯梳理、語言潤色）；維護(hù)新聞倫理和媒體公信力（抵制錯(cuò)誤信息、平衡各方利益