常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》考試參考題庫(kù)(含答案)_第1頁(yè)
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答案)一、單選題A、小屋點(diǎn)綴了山,什么來點(diǎn)綴小屋呢?那是樹!端?C、沒有綠色哪有生命?沒有生命哪有愛情?沒有愛情哪有歌聲?D、你們是否聽說過有關(guān)紅玫瑰的傳說?2.下列對(duì)竇娥臨刑前發(fā)出的三樁誓愿的分析,不正確的一項(xiàng)是()A、三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥強(qiáng)烈的憤怒之情以及堅(jiān)決的反抗精神。了最高點(diǎn)。C、三樁誓愿體現(xiàn)了一個(gè)勤勞、正直、善良而又有強(qiáng)烈反抗精神的古代婦女形象。D、三樁誓愿反映出人民群眾仇恨黑暗,要求變革的強(qiáng)烈愿望和斗爭(zhēng)意志。3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共2B、我國(guó)古代科舉制度,每三年舉行一次全省的考試,叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉,第一名稱“狀元”,第二名至第十名稱“亞元”。C、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。D、唐代杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)中有“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”的詩(shī)句,后來人們稱女子十三四歲的年紀(jì)為“豆蔻年華”。4.某班要舉行班會(huì),擬邀請(qǐng)校長(zhǎng)講話。下面比較得體的一句是()D、您的報(bào)告對(duì)我們有一定的幫助,希望您不要失約。5.下列各句中,與例句運(yùn)用修辭手法相同的一項(xiàng)是()例句:潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲A、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。B、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。C、淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。D、疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。由的人。這句話中“自由的人”指的是()A、不受任何世事糾纏的人B、擺脫了沉重的精神壓迫的人C、從頗不寧?kù)o的心緒中暫時(shí)解脫,偷得片刻逍遙的人D、享受到月夜美景的人A、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。B、《詩(shī)經(jīng)》在內(nèi)容上分為賦、比、興三個(gè)部分。C、桑之未落,其葉沃若這句詩(shī)運(yùn)用了比興的手法。D、反是不思,亦已焉哉!表現(xiàn)了女主人公對(duì)待感情的果斷和絕決。A、像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物,將永遠(yuǎn)活在人民的心中。C、那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。D、他剛才好像出去了。的星星,又如剛出浴的美人。這段話運(yùn)用的修辭手法不包括()B、比喻答答答答答俟我于城隅自牧歸荑愛而不見搔首踟躕“請(qǐng)這個(gè)跛子讓開!”A、夸張B、對(duì)偶A、科學(xué)怎么是美麗的呢?C、還有什么比宇宙的誕生更美麗?B、其可怪也歟D、則或咎其欲出者D、十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。A、肖像描寫B(tài)、動(dòng)作描寫C、語言描寫D、心理描寫A、夸張C、對(duì)比A、消逝幽雅D、流動(dòng)優(yōu)雅C、西湖仿佛在半醒半睡。B、一隊(duì)騎兵C、一人一馬26.下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()A、李白、李賀分別被稱作“詩(shī)仙”“詩(shī)鬼”。李白與杜甫并稱“大李杜”,而李賀與杜牧并稱“小李杜”。B、古人對(duì)年齡有特定的稱謂,如“而立之年”指三十歲,“花甲之年”指六十歲。下列這些稱謂是按照年齡從小到大順序排列的,“始龁”“弱冠”“豆蔻年C、古漢語中,山之北、江河之南為“陰”,山之南、江河之北為“陽”?!队薰粕健分械摹皾h陰”“河陽”就是指江水南岸和黃河北岸。山東省的蒙陰縣則位于蒙山之北。D、被魯迅先生稱作“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》的作者是東漢歷史學(xué)家司馬遷。B、大王來何操?B、讀到泥人張賤賣海張五的情節(jié),小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來了。C、這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得實(shí)在活靈活現(xiàn),連他們的父母有時(shí)也分不清。29.從修辭角度看,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)的是()A、那肥大的荷葉下面,.有一個(gè)人的臉,下半截身子長(zhǎng)在水里。那不是水生嗎?(孫犁《荷花淀》)B、我到了自家的房外,我的母親早己迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。(魯迅《故鄉(xiāng)》)C、看著這種飼養(yǎng)小姑娘營(yíng)利的制度,我禁不住想起孩子時(shí)候看到過的船戶養(yǎng)墨鴉捕魚的事情了。(夏衍《包身工》)D、微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清《荷塘夜色》)就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。④海A、擬人夸張比喻反問C、比喻比喻擬人反問D、排比敘述擬人設(shè)問A、一開始寫飲酒餞別,飲是使動(dòng)用法。第二句的設(shè)問表露了作者對(duì)友人親切愛護(hù)的深厚情誼。B、不得意不僅交待友人歸隱的原因,也從側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人自己對(duì)現(xiàn)實(shí)憤懣不平的C、后兩句是說,那塵世的功名利祿和山中的悠悠的白云一樣無窮盡之時(shí)。A、凌霄花33.“小屋點(diǎn)綴了山,什么來點(diǎn)綴小屋呢?那是樹!”這句話運(yùn)用的A、設(shè)問C、比喻A、甚至由于便尤其B、就因?yàn)樗蕴仁笵、才盡管總即使36.下列有關(guān)名著和文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、岳陽樓位于湖南省岳陽市,其特點(diǎn)是獨(dú)一無二的盔頂結(jié)構(gòu),與黃鶴樓、滕王B、古代常在家中屋旁栽種桑樹和梓樹,后來人們將“桑梓”來代指“故鄉(xiāng)”。D、科舉考試是中國(guó)古代通過考試選拔官吏的制度。小說《范進(jìn)中舉》中的主人公范進(jìn)是因?yàn)橥ㄟ^了秋闈考試,獲得了舉人身份。B、雖然冬天的寒意還沒有消盡,會(huì)場(chǎng)里卻到處涌動(dòng)著春天的熱流。38.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A、老舍,原名舒慶春,是我國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家,其代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。B、泰戈?duì)枺《茸骷?、?shī)人。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),本學(xué)期我們學(xué)過他的散文詩(shī)《金色花》。C、寓言短小精悍,常假托故事寄寓某種道理,故事主人公可以是人,也可以是人格化的動(dòng)植物或其他事物。D、古人稱謂有謙稱和尊稱之別,“尊君”“令堂”“賢弟”“舍妹”都是尊稱。D、君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。40.下列句子中,加著重號(hào)字的注音不正確的一項(xiàng)是()了天空。B、老婦人摸出她離開地窖(jiào)時(shí)揣(chuāi)在懷里的東西,這是她45年前結(jié)婚的喜燭。C、璀(cuǐ)璨的珍珠,從女神王冠上散(sàn)落下來,清晨的女兒把她偷去,用以鑲嵌綠野大地。D、春天,家鄉(xiāng)的湖堤(tí)上繁花如錦幛(zhàng),嫩綠的柳絲隨風(fēng)飄拂,散發(fā)出奇異的清香。41.與“方六七十,如五六十”中的“方”意義相同的一項(xiàng)是()A、四方之士來者,必廟禮之B、今齊地方千里,百二十城D、方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后42.下列選項(xiàng)中的詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A、偉縮脆弱B、顯赫偕帶C、緬懷高貴D、觀查宏揚(yáng)A、由也為之B、求也為之C、夫子哂之D、攝乎大國(guó)之間45.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A、瑪?shù)贍柕碌谋瘎【烤故巧鐣?huì)造成的呢?還是她自己造成的呢?同學(xué)們展開了B、陳奐生的心陡然大跳?!拔业奶?”他想:“我還怕睡掉一頂帽子,誰知竟要兩頂!”C、珠寶店的老板查看了許多賬簿,最后對(duì)瑪?shù)贍柕抡f:“太太,這掛項(xiàng)鏈不是我賣出的;我只賣出這個(gè)盒子?!睂W(xué)史上規(guī)模空前宏偉、內(nèi)容空前豐富的現(xiàn)實(shí)主義作品?!?6.下列各句中加線成語的使用,全部正確的一項(xiàng)是()①以我們勢(shì)單力薄的現(xiàn)還望專家同仁們多多指導(dǎo)幫助。②在此次專項(xiàng)巡查行動(dòng)中,有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)有5證書,但暗中依然照做不改。③有些具有歷史聲望的傳統(tǒng)媒體,觀念陳舊老套,④一幅塵封了100多年的油畫經(jīng)過專家對(duì)顏料的化學(xué)分析和對(duì)畫布進(jìn)行X光掃報(bào)效祖國(guó)呢?48.下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷完全正確的一項(xiàng)是()①那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里竄。②他總是微笑起來,并且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。③挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。④亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的身姿。A、①比喻②反復(fù)③擬人④排比B、①夸張②反復(fù)③比喻④比喻C、①比喻②夸張③擬人④排比D、①夸張②夸張③比喻④比喻49.與“荷葉可憐兮兮地平臥在水面上”修辭手法相同的一項(xiàng)是()D、這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。50.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A、抗生素雖然對(duì)治療嚴(yán)重的傳染病和危及生命的細(xì)菌感染類疾病非常重要和必C、湖南衛(wèi)視明星親子互動(dòng)節(jié)目《爸爸去哪兒》自開播以來,眾多粉絲除了關(guān)注D、自去年12月份以來,全國(guó)出現(xiàn)了大面機(jī)的霧霾天氣,一、二線城市局部區(qū)A、比喻C、反復(fù)D、夸張D、福如東海老王八,壽比南山大石頭。祝爺爺健康長(zhǎng)壽!(發(fā)給爺爺)53.整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、一位人口普查員問一位從來沒有上過學(xué)的老太太:有配偶嗎?B、我國(guó)一位民間人士參加一次國(guó)際會(huì)議,他的發(fā)言一個(gè)失誤。C、剛滿周歲的小孩過生日,可以祝他健康成長(zhǎng)。D、某醫(yī)院剛來的小護(hù)士對(duì)正準(zhǔn)備出院回家的病人說:再見!歡迎您下次光臨!55.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的是我國(guó)古代哪部著作?()A、《左傳》B、《戰(zhàn)國(guó)策》C、《史記》D、《資治通鑒》D、在介紹事理時(shí)多采用邏輯順序。57.下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A、北平的秋季是色彩斑闌的,但沈從文已無心像郁達(dá)夫那樣賞玩故都的秋,在C、抗美援朝70周年之際,我們走進(jìn)大劇院,和曾參加過抗美援朝的老兵們一D、我贊美他們,那每日辛勤耕作的農(nóng)夫,活躍在森林深處的獵手,弛騁戰(zhàn)場(chǎng)的A、那靜靜的柔波是這樣的空蕩、柔情B、那粼粼的水光是這樣的迷茫、深沉C、那彎彎的漣漪是這樣的裊娜、迷離D、那漾漾的柔波是這樣的恬靜、委婉A、契訶夫B、莫泊桑D、海明威D、揭示了周樸園的虛偽性格。 63.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化表述不正確的一項(xiàng)是()B、“飛天”是壁畫或石刻中在空中飛舞的神,在民間備受尊崇,寄A、夸張B、對(duì)偶D、排比A、一提到雨,也就必然的想到雪。“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,B、安土重遷是中華民族的傳統(tǒng),鳥戀舊林,魚思故淵,樹高千丈,落葉歸根。C、選擇一種能給我們提供廣闊場(chǎng)所來為人類進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標(biāo)即完美境地的職業(yè)。(對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來說,一切職業(yè)只不過是手段。)D、老師出了題目——寫下《你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西》,我拿起筆,面對(duì)一A、頂真C、互文D、設(shè)問B、請(qǐng)把自行車搬走。C、你也不愿意自家的門口被自行車堵住吧。B、吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也C、夫秦之所以重楚者,以其有齊也72.“活到老學(xué)到老”,荀子《勸學(xué)》中印證了這句話的一項(xiàng)是()A、學(xué)不可以己B、君子生非異也73.下面是某學(xué)校校長(zhǎng)給同學(xué)們說的一番話,同學(xué)們對(duì)此學(xué)習(xí)也越來越緊張了,大家都在作最后沖刺練習(xí)直到12點(diǎn)鐘,這種精神是可貴的。但是有老師反映相當(dāng)一部分同學(xué)課堂上精A、肯定了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的精神。B、鼓勵(lì)同學(xué)們利用休息時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。C、批評(píng)了部分學(xué)生課堂精神狀態(tài)不好。D、主張?zhí)岣邔W(xué)習(xí)效率。A、光明!光明!快給我光明!75.下列句子中的虛詞“于”表示被動(dòng)的一項(xiàng)是()A、師不必賢于弟子C、不拘于時(shí)76.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(①雖然我們?cè)谫惽耙恢痹诮ㄔO(shè)才會(huì)見到實(shí)效。③如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后,就盲目地去模仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為,只能說明這些讀者沒有足夠的()A、畢竟穩(wěn)固鑒賞B、畢竟穩(wěn)定鑒別C、究竟穩(wěn)固鑒別D、究竟穩(wěn)定鑒賞A、《大學(xué)》C、《論語》D、《春秋》A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、重陽節(jié)D、端午節(jié)答案:B80.下列文學(xué)文化常識(shí)中,表述有誤的一項(xiàng)是()A、朱自清,原名自華、號(hào)秋實(shí),改名自清,字佩弦,生于江蘇東海,長(zhǎng)大于江B、孟子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人。著名哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的代C、律詩(shī)是近體詩(shī)的一種,每句五個(gè)字或七個(gè)字,簡(jiǎn)稱“五律”或“七律”。通D、李清照,宋代女詞人,號(hào)易安居士,豪放詞派代表,有“千古第一才女”之81.下列詩(shī)句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A、閑征雅令窮經(jīng)史,醉聽清吟勝管弦。(白居易)B、世上豈無千里馬?人中難得九方皋!(黃庭堅(jiān))C、半世無歸似轉(zhuǎn)蓬,今年作夢(mèng)到巴東。(陸游)D、志異書成共笑之,布袍蕭索鬢如絲。(蒲松齡)82.《拿來主義》中“看見魚翅,并不就拋在路上以示其‘平民化’”,這里的“魚翅”是指()A、外國(guó)文化中的精華B、魚的翅膀C、魚中的精華D、泛指美味83.下列句子中,加著重號(hào)的詞語表達(dá)不A、您送的禮物我非常喜歡,我就笑納了。84.下列對(duì)《琵琶行》人物形象的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、琵琶女是演奏技藝精湛卓絕,悲涼身世令人心酸的被污辱和被損害者的形象。C、詩(shī)中琵琶女和作者這兩個(gè)形象感情上的共鳴之處是同是天涯淪落人。D、詩(shī)中對(duì)琵琶女身世的描述,主要是通過琵琶女的傾訴表現(xiàn)的。85.下列句子中,加著重號(hào)的詞語使用不A、鄧稼先被張愛萍將軍稱為兩彈元?jiǎng)?,是?dāng)之無愧的。B、兩位闊別多年的老友意外在一條小巷狹路相逢,別提多高興了。A、假如B、假裝A、比喻B、對(duì)偶D、排比要是交不清,就別怪我不客氣了?!钡卣f。D、小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆?,您那黃瓜多少人民幣1千克?”90.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化的知識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A、春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年,俗稱“年節(jié)”,傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲,是中國(guó)最隆重、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。B、襁褓指不滿周歲的嬰兒,豆蔻年華指十三四歲的少女,耄耋指八九十歲的老人,期頤指百歲老人。C、立春、春分、清明、夏至、霜降、元旦、小寒都屬于二十四節(jié)氣。D、古時(shí)官場(chǎng)座次尊卑有別,位高居上位,位低居下位,以右為尊,右丞相比左丞相大,“左遷”表貶官。但古代座位以左為尊,空著左邊的位置以待賓客稱“虛左”,今人有“虛左以持”表示對(duì)賓客的等待和尊重。91.依次填入下面語段括號(hào)內(nèi)的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》和詩(shī)以歌,將古典詩(shī)詞配以現(xiàn)代流行音樂,帶領(lǐng)觀眾在一的時(shí)刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。①不得不說,現(xiàn)代觀眾對(duì)文化的需求更加迫切②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩(shī)詞③源于古詩(shī)詞中穿越時(shí)空的精神傳承④更是源于古詩(shī)詞本身的深厚內(nèi)涵92.“異乎三子者之撰”的翻譯,正確的一A、和他們寫的內(nèi)容不一樣。B、對(duì)他們寫的東西感到很奇怪。C、我和他們?nèi)怂f的都不一樣。D、三個(gè)人杜撰的故事都不一樣。93.下列詩(shī)句中,沒有運(yùn)用借代修辭手法的一94.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是()A、《資治通鑒》B、《史記》A、旖旎濃郁B、多姿精彩C、多姿濃郁D、旖旎精彩A、比喻擬人B、比喻反問C、擬人反問D、擬人設(shè)問A、打比方C、舉例子98.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、楊絳的《記錢鐘書與圍城》,給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來的?B、家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家更是一份惦念,更是一份牽掛。C、《意林》出版社在新書征訂公告中提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清楚姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明購(gòu)買的書名、冊(cè)數(shù))。D、還有不少因素使鐵容易生銹,如水中有鹽,鐵制品表面不干凈,表面粗糙,鐵中雜有其他金屬……等等。A、打破綻開精準(zhǔn)休B、點(diǎn)破綻放精準(zhǔn)休C、打破綻放科學(xué)憩D、點(diǎn)破綻開科學(xué)憩A、承德?lián)P州西安昆山B、杭州南京西安無錫C、成都淮安杭州蘇州D、南京揚(yáng)州杭州蘇州A、論點(diǎn)B、論據(jù)C、論證方法A、魯侍萍相信這一切都是命中注定的,因此,只能用哀嘆來表達(dá)對(duì)凄苦不幸命運(yùn)的無可奈何。世道的詛咒和反抗。C、表現(xiàn)出魯侍萍徹底的覺醒與反抗精神。D、魯侍萍向封建勢(shì)力與不幸命運(yùn)發(fā)出了大膽的挑戰(zhàn)。104.下列各句中,沒有使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是()A、石榴像一個(gè)球狀的小口花瓶,皮是黃褐色的,剝開皮一看,一粒粒晶瑩透明的果實(shí)排得整整齊齊。B、何等動(dòng)人的一頁(yè)又一頁(yè)篇章!這是人類思維的花朵。C、他有一個(gè)大鼻子,但眉眼并未讓鼻子擠去,鼻尖上生了幾個(gè)酒刺,像未熟的D、那記錄的女生漲紅了臉停筆不寫,仿佛聽了他最后的一句,自己就當(dāng)眾受到了侮辱。105.下列詞語中加下劃線字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()D、提(dī)防剔(tī)除乞骸(hái)骨歸根結(jié)蒂(dì)106.下列情境中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()抗擊新冠肺炎期間,小明打電話找你出去玩,你回答他:A、“聚會(huì)就是找死,訪友就是害人,你就是故意想害死我吧?”C、“特殊時(shí)期不宜出門,待春來疫散,我們?cè)僖黄鹑タ椿ê0?”D、“今天到處亂跑,明年墳頭長(zhǎng)草,我們還是老實(shí)居家隔離吧!”A、小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。C、粉色荷花箭是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。D、那不是我們的水生嗎?108.下列各句中,劃線的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A、紀(jì)念是為了更好地出發(fā),公祭則是為了在歷史痛感中砥礪前進(jìn),12月13日,北京市在北平抗日烈士紀(jì)念園等八處烈士陵園一起舉行公祭儀式B、一年內(nèi),監(jiān)管層連發(fā)4份文件,釋放出鼓勵(lì)消費(fèi)金融大力發(fā)展的強(qiáng)烈信號(hào)。記者從市場(chǎng)上了解到,眾多電商對(duì)該領(lǐng)域相當(dāng)多年來,該節(jié)目收視率傲視群雄,其他節(jié)目只能望其項(xiàng)背D、相比持續(xù)火爆的住宅市場(chǎng),多年來,寫字樓市場(chǎng)一直處于不瘟不火的狀態(tài),同地段的寫字樓與住宅樓相比,價(jià)格和租售情況均不理想109.下列句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、聽得道一聲“去也”,松了金釧;遙望見十里長(zhǎng)亭,減了玉肌:此恨誰知?B、真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,這是怎樣的哀痛者拉得很近,“大壑峽崖遮不住,悠忽降臨綠水邊。”A、用來反映富貴人家的無比奢華。D、用來顯示官僚貴族的顯赫權(quán)勢(shì)。111.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A、氣候變化需要國(guó)際社會(huì)攜手應(yīng)對(duì),各國(guó)應(yīng)在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的過程中,加B、衛(wèi)生部表示,到2015年,新農(nóng)合政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)將提高到每人每年360元以C、在歐洲看“蒙娜麗莎的微笑”,你立即就能感覺到,這種恬然的自信只屬于D、去年冬天,村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,許多青年、婦女、老人都報(bào)名培訓(xùn)A、《吶喊》B、《拿來主義》C、《我的母親》D、《故事新編》113.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A、古人的名和字之間是有聯(lián)系的,有的名與字含義相同或相近,比如諸葛亮,的意思,字“絲”,則是少的意思。B、孝文帝即漢文帝,"孝文"是謚號(hào)。謚號(hào)是古代帝王、諸侯A(yù)、強(qiáng)者在生活中失去太多B、強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強(qiáng)者失去太多D、讓生活中失去太多的強(qiáng)者A、孫犁B、茅盾C、郭沫若D、魯迅A、吾從而師之(省略句)D、不拘于時(shí)(被動(dòng)句)A、人生得意需盡歡B、天生我才必有用C、徑須沽取對(duì)君酌D、與爾同消萬古愁A(yù)、海棠依舊是詞人對(duì)卷簾人的回答。B、綠肥紅瘦描寫出雨后海棠花綠葉茂盛而紅花凋零的情景。D、這是一首憶昔詞。寥寥數(shù)語,句句含有深意,它以特有的方式表達(dá)了詞人早期119.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(①為了緝拿毒販,公安部門制定了()的追捕計(jì)劃。②這個(gè)瓶子蓋得很()。③實(shí)驗(yàn)室里擺放著大量的()儀器。A、嚴(yán)密周密精密B、周密嚴(yán)密精密C、嚴(yán)密精密周密D、精密嚴(yán)密周密120.下列句子中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、在那個(gè)弱者任人宰割的時(shí)代里,諸葛亮的付出是可歌可泣的。B、他讀書心不在焉,怎么學(xué)得好呢?C、雷鋒的故事家喻戶曉。D、為了打造和諧校園,我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相敬如賓。A、《論語》的作者是孔子及其弟子,是我國(guó)第一部語錄體著作?!度粘觥贰ⅰ侗本┤恕?、《原野》等劇本。122.選出對(duì)此詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()鄉(xiāng)村四月翁卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。C、《鄉(xiāng)村四月》寫江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。A、如果不是特別緊急的事情,打電話一般不在早上7:00以前、就餐時(shí)間或晚上10:30以后。B、電話交談時(shí)間以3-30分鐘為宜。C、打電話時(shí)應(yīng)該在對(duì)方還沒有開口問你的大名之前,你就報(bào)出自己的身份或名字。D、一般由打電話的一方先提出結(jié)束談話,致告別語。124.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①?gòu)埥淌诎炎孑?)下來的那()的童年,因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。③新上A、流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸B、留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸C、留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸D、流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸A、橫貫漫山遍野枯竭B、縱橫漫山遍野枯竭C、橫貫星羅棋布枯萎D、縱橫星羅棋布枯萎127.依次對(duì)下列句子所使用的修辭手法判斷完全正確的一組是()①雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語盈耳,無須掛畫,門外有幅巨畫—名叫自然。②座中泣下誰最多?江中司馬青衫濕。③山巒爽朗,湖水清靜,日里披滿陽光,夜里綴滿星辰。A、①比喻②設(shè)問③對(duì)偶④擬人B、①擬人②設(shè)問③排比④比喻C、①擬人②反問③排比④夸張D、①比喻②反問③對(duì)偶④通感C、授之書而習(xí)其句讀者。冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。它花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛。作者深惜第二句對(duì)仗不工。這也難怪,像池花對(duì)影落這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?A、擬人擬人比喻反問B、擬人比喻擬人反問C、擬人擬人反問比喻D、比喻擬人擬人反問B、小說塑造人物的方法是多種多樣的,其中運(yùn)用得最多的是議論和抒情。C、典型的人物形象,完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的三要素。D、小說通過故事情節(jié)來展示人物性格,表現(xiàn)中心思想。故為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。131.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是(①主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。②音樂是什么?我--懂么?當(dāng)然,哪有音樂家不懂音樂之理!③中國(guó)畫家遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A、對(duì)偶反問比喻通感B、對(duì)偶反問引用比喻C、互文設(shè)問引用比喻D、互文設(shè)問引用通感132.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(①商業(yè)廣告不同于公益A、盈利捉摸B、營(yíng)利捉摸C、營(yíng)利琢磨望一望呢?A、反問B、夸張D、擬人A、掩飾表白時(shí)事B、掩飾表達(dá)時(shí)勢(shì)C、掩蓋表述時(shí)勢(shì)D、掩蓋表白時(shí)事A、“你要存多少錢?”B、“你想取多少錢?”C、“我能為您服務(wù)嗎,先生?”D、“你想干什么?”138.填入下面語段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每個(gè)夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛A、山上的燈把黑暗照淡了,山下的燈把黑暗照亮了。B、山上的燈把黑暗照亮了,山下的燈把黑暗照淡了。C、山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了。D、山下的燈把黑暗照淡了,山上的燈把黑暗照亮了。139.“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”中的“酹”注音正確的一項(xiàng)是()A、léi140.下列選項(xiàng)中的句子,傳統(tǒng)禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A、閣下訪問寒舍,我深感榮幸。B、非常感謝貴校師生對(duì)我的熱情款待。C、請(qǐng)留步,足下就此告別。D、回到老家,務(wù)必代我問候雙親大人。141.下列句子中,修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A、語言無味,像個(gè)癟三。(比擬)B、墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。(對(duì)偶)C、黨八股的文風(fēng),怎能再繼續(xù)下去?(反問)A、瞻前顧后舉棋不定優(yōu)柔寡斷C、舉棋不定瞻前顧后優(yōu)柔寡斷D、優(yōu)柔寡斷舉棋不定瞻前顧后143.下列各組詞語中,字形全都正確的一項(xiàng)是()A、疾言厲色游目騁懷煙煙火燎目不暇接D、粗制濫造摧山坼地溘然長(zhǎng)逝敝帚自珍A、拜訪B、請(qǐng)罪C、道謝D、辭別A、翩然偏執(zhí)一葉扁舟鞭辟入里B、眉黛岱宗玳瑁飾品代代相傳C、襯托稱職游目騁懷趁熱打鐵D、寧謐庇蔭蓬蓽生輝剛愎自用C、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。150.下面情境中,表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是()A、畢業(yè)時(shí)你送我的照片,我一直惠存著。B、老李對(duì)兒子的書法老師說:令郎能在這次書法大賽上獲獎(jiǎng),全仗您教導(dǎo)有方,我們?nèi)腋屑げ槐M。C、小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒,興奮地對(duì)店員說:“下次我還會(huì)光臨貴店,多多惠顧貴店的。”D、拙作奉上,自己總覺得惶恐不安,望先生不吝賜教。151.下列選項(xiàng)中的慣用詞語,使用不得體的一項(xiàng)是()B、學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信,最后的致敬語是“敬祝痊安”。D、有位長(zhǎng)輩給侄兒寫信說:“此事望你鈞裁?!?52.下列經(jīng)典中不屬于“四書”的一項(xiàng)是()A、《論語》D、《大學(xué)》153.下列文化文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A、中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦,漢語中有許多敬辭和謙辭?!白鹁⑸岬?、寒舍、鄙人”都屬于謙辭。B、二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,表明了一年中的氣候變化和農(nóng)C、魯迅先生的《朝花夕拾》,又名《舊事重提》,以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事。課文《從百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》均選自這個(gè)集子。D、《范進(jìn)中舉》中“世先生同在桑梓”,桑梓指家鄉(xiāng)。古代,人們贊揚(yáng)某人為家鄉(xiāng)造福,往往用“功在桑梓”。誦起宋代晏殊梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)的詩(shī)句,心中就泛起一C、理想留傳冷清D、理念留傳清冷C、江流曲似九回腸D、暗香浮動(dòng)月黃昏159.下列文化常識(shí)有誤的一項(xiàng)是()【結(jié)合《孔雀東南飛》、《過秦論》】B、“初七及下九”中的“初七”是指農(nóng)歷七月七日(用針作各種游戲);“下九”是指農(nóng)歷每月十九,在漢朝,這天是婦女歡聚的C、“六合正相應(yīng)”中的“六合”,與《過秦論》D、“黃昏”、“夜半”、“人定”、“雞鳴”、“平旦”五個(gè)詞均為古代表示A、山東半島經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),擁有大量的科技信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活B、這家出版社在2013年第二季度社科新書訂單上提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù))。C、根據(jù)省政府的有關(guān)要求,結(jié)合2013年濟(jì)南市的工作安排,今年上半年,市政府要新開工建設(shè)一批廉租房,任務(wù)重、工程長(zhǎng)、規(guī)模大。D、我長(zhǎng)久地凝視清明上河圖,想象著宋朝時(shí)春天的開封城,在疏林薄霧中,掩映著幾家柳蔭茅舍、木橋流水、老樹和扁舟。A、這首詩(shī)描繪了初春小池的清麗可愛,表達(dá)了作者欣賞時(shí)的喜悅心情。B、“泉眼無聲惜細(xì)流”中的“泉眼”指泉的出水口,“細(xì)流”指泉水流得細(xì)小、舒緩。C、“樹陰照水愛晴柔”描寫是晴天陽光下小池澄澈柔美的景象。162.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、日本國(guó)內(nèi)一些政治勢(shì)力演出“購(gòu)島”鬧劇,公然質(zhì)疑“開羅宣言”和“波茨坦公告”缺乏國(guó)際法效力,激化同鄰國(guó)的領(lǐng)土爭(zhēng)端,等等。B、這些展品不僅代表了兩千多年前我國(guó)養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達(dá)到的高度水平;而且也顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。C、從這些關(guān)于祖先的事跡中,孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系,找到了族群上的歸屬感,完成了“我是誰?”、“我從哪里來?”的原始確認(rèn)。“必須堅(jiān)持生命第一的理念,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)

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