人教八年級下冊期末物理重點(diǎn)中學(xué)試卷(比較難)一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．八年級物理書的重力約為8NB．一名普通中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為1×104PaC．一臺起重機(jī)的機(jī)械效率一般為90%D．優(yōu)秀運(yùn)動員短時(shí)間運(yùn)動的功率約為100W2．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”下列物理現(xiàn)象及解釋錯誤的是（）A．拿沾有油漬的碗容易滑脫，是由于壓強(qiáng)較小的緣故B．切肉前先磨刀，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)C．小石子放到水里會下沉，因?yàn)樾∈邮艿降母×π∮谒闹亓．用羊角錘拔釘子，手盡量靠錘柄的另一頭放，因?yàn)樽饔命c(diǎn)不同影響力的作用效果3．正在草地上滾動的足球，若足球所受外力全部消失，則足球（）A．慢慢停下來 B．越來越快C．做勻速直線運(yùn)動 D．無法判斷4．下列說法中錯誤的是（）A．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀是由于水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大B．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小C．滑雪板一般都有較大的面積，是為了減小壓強(qiáng)D．三峽船閘是利用了慣性的原理通航5．下列器材中，利用連通器原理工作的是（）A．用吸管吸飲料B．密度計(jì)C．水位計(jì)D．氣墊船6．如圖所示，杠桿的兩側(cè)掛有鉤碼，處于水平位置平衡狀態(tài)。接下來的一些操作，仍能使杠桿保持水平位置平衡的是（）A．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格B．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格C．左側(cè)的鉤碼向外移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼D．左側(cè)減去一個(gè)鉤碼，右側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格7．潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對他的壓強(qiáng)、浮力變化情況是A．壓強(qiáng)增大，浮力增大B．壓強(qiáng)不變，浮力增大C．壓強(qiáng)增大，浮力不變D．壓強(qiáng)減小，浮力不變8．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長度△L之間的關(guān)系圖像，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A．在a處彈簧的彈力最大B．在b處彈簧的彈性勢能最大C．從a到c過程中，小球的速度逐漸減小D．在b處小球受到的彈力與它所受的重力滿足二力平衡的條件二、填空題9．如圖一人的兩只手同時(shí)沿水平方向各用6N的力，分別向兩側(cè)拉一個(gè)輕質(zhì)彈簧測力計(jì)的兩端，當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，其示數(shù)為___________。10．如圖，霧霾天氣，快速行駛的B車司機(jī)看見不遠(yuǎn)處的A車后立即剎車，由于______仍撞到汽車A，造成“追尾”事故，觀察汽車A的尾部，說明力能夠改變物體的______，“追尾”碰撞瞬間，汽車B對汽車A的作用力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車A對汽車B的作用力。11．小李同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果。甲：將一小桌平放在細(xì)沙上；乙：再在小桌上放一重物；丙：將小桌倒放在細(xì)沙上并放上同一重物。（1）比較甲、乙兩種情況，說明當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越______；（2）比較乙、丙兩種情況，說明當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越______。（選填“明顯”或“不明顯”）12．拉開的弓能夠把箭射出去，說明變形的弓具有________勢能；豎直上拋的皮球在未到達(dá)最高點(diǎn)之前具有動能和________勢能。13．如圖，重40N的物體被60N的水平壓力F1壓在豎直墻壁上保持靜止，已知物體與墻壁的接觸面積為100cm2，則墻壁受到的壓強(qiáng)是________Pa，物體受到的摩擦力f1為________N；再將該物體置于水平桌面上，用20N的水平拉力F2使其做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)拉力變?yōu)?0N時(shí)，物體受到的摩擦力f2增加________N。14．如圖是某轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，如果把天窗后面微微向上打開，汽車行駛時(shí)由于天窗上方空氣流速_____________壓強(qiáng)_____________，可使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”。15．如圖所示為一輕質(zhì)杠桿，重為50N的物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)拉力F的大小為_______N，若拉力F始終與杠桿保持垂直，那么，將杠桿從b位置拉到a位置的過程中，拉力F的大小將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖所示電動叉車，托著重量為6000N的貨物，5s內(nèi)從A點(diǎn)勻速水平移動到B點(diǎn)，從B點(diǎn)勻速豎直提升10s到達(dá)C點(diǎn)，所用時(shí)間及各點(diǎn)間距離如圖所示，求：電動叉車A到B過程，叉車對貨物的支持力做的功為______J，B到C過程，叉車對貨物做功的功率為______W。三、解答題17．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，請作出物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖。18．如圖所示為蹺蹺板的示意圖，在蹺蹺板的左端某一位置放一個(gè)小球A，在蹺蹺板的右端某一位置放三個(gè)小球B、C、D，蹺蹺板整體處于圖示的靜止?fàn)顟B(tài)。請畫出此時(shí)小球A對蹺蹺板的壓力和壓力對轉(zhuǎn)軸O的力臂。19．在如圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時(shí)最省力。20．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測量工具有___________、___________。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________。③根據(jù)上表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是___________。(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球___________（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是___________。21．（1）如圖1所示的測量工具叫______，此時(shí)的讀數(shù)為______N；（2）如圖所示，在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，李剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2甲所示（中間是小木塊），張華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2乙所示（中間是帶滑輪的小車）。①當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的，其中在豎直方向上小車受到______對平衡力的作用；②這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)裝置______（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)；③在裝置乙中，張華將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后恢復(fù)原狀，這說明兩個(gè)力必須作用在同一______（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。二22．用微小壓強(qiáng)計(jì)來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)前，用手輕輕按壓微小壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜進(jìn)行氣密性檢查，現(xiàn)象如圖所示，說明微小壓強(qiáng)計(jì)______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）把微小壓強(qiáng)計(jì)放入液體中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判別金屬盒處液體壓強(qiáng)的大小，高度差越大，液體的壓強(qiáng)______（選填“越大”或“越小”）。（3）比較圖①、②、③三幅圖，可以得到：在同種液體同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______（選填“相等”或“不相等”）。（4）比較圖④、⑤、⑥三幅圖，可以得到：在不同液體同一深度處，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)_______（選填“相等”或“不相等”），液體壓強(qiáng)大小與液體密度____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。已知ρ鹽水>ρ水>ρ煤油，我們可以進(jìn)一步得到結(jié)論：同一深度處，液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)__________（選填“越大”或“越小”）。二23．如圖甲所示，利用實(shí)心圓柱體、彈簧測力計(jì)、溢水杯等器材探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）通過圖甲中的實(shí)驗(yàn)步驟②、③、④可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的______；（2）如圖乙是實(shí)心圓柱體緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h變化的關(guān)系圖象，可以計(jì)算出圓柱體的底面積為______；（3）小華認(rèn)為只要把圖甲中從左數(shù)的第______（只填阿拉伯?dāng)?shù)字）幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗(yàn)證阿基米德原理；（4）若圓柱形容器的底面積為，從步驟②到步驟④，水又對容器底部的壓強(qiáng)增加了______Pa；（5）該實(shí)心圓柱體的密度為______。24．如圖甲是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中，，（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動能是指___________（填序號）。A．小球在斜面上的動能B．小球撞擊木塊時(shí)的動能C．小球撞擊木塊后的動能D．木塊被小球撞擊的動能（2）使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下是為了研究動能大小與___________的關(guān)系。（3）在做了探究“物體動能大小與哪些因索有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球，C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運(yùn)動情況，若C球相對于球___________（選填“運(yùn)動”或“靜止”），就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離不同（如表），小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功___________（選填“相等”或“不相等”）。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運(yùn)動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)25．小紅用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)(忽略繩重和摩擦)．(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在___________時(shí)(選填以下正確選項(xiàng)前的字母)，讀取測力計(jì)示數(shù)；A．豎直勻速拉動B．豎直加速拉動C．靜止D．任意方向勻速拉動(2)若重物以0.lm/s的速度勻速上升，則彈簧測力計(jì)豎直向上移動的速度為_______m/s．(3)改變動滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越___________．(4)分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為_________N．(5)小紅在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪再次做了實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示．小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是_____．(選填以下選項(xiàng)前的字母)A．可以省力B．可以省功C．可以省距離D．可以改變拉力的方向(6)小紅同學(xué)分別使用動滑輪重相同的甲、丙滑輪組提升相同的重物時(shí)，甲、丙滑輪組的機(jī)械效率________________(選填“相同”或“不相同”)．26．炎熱的夏天，某些城市的街道上有霧炮車在向空中噴水，它比普通灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好；（g取10N/kg）（霧炮車的參數(shù)如表所示）霧炮車的部分參數(shù)空載時(shí)質(zhì)量6000千克最大裝水質(zhì)量10000千克滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積0.4米2已知某古橋的橋面能承受的最大壓強(qiáng)為6×105帕，通過計(jì)算判斷該霧炮車能否滿載通過？27．如圖所示，圓柱形容器內(nèi)盛有某種液體，一實(shí)心正方體木塊漂浮在液面上，已知木塊的體積為1000cm3，ρ木=0.6×103kg/m3，求：（1）木塊受到的浮力；（2）若要使木塊剛好浸沒在液體中，必須向木塊施加2N豎直向下的力，則液體的密度為多大？28．滑輪組能省力又改變力的方向。建筑工人用自制的滑輪組把重的重物提升。如圖所示，繩子自由端的拉力，（不計(jì)摩擦和繩子重）求：（1）拉力做的功；（2）該滑輪組的機(jī)械效率；（3）用該滑輪組提起重的重物時(shí)，繩子自由端的拉力?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】A．八年級物理書的質(zhì)量約250g＝0.25kg受到的重力為G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N故A不符合題意；B．中學(xué)生的體重在G＝500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)在p＝＝1×104Pa左右；故B符合題意；C．起重機(jī)雖然功率較大，但需要做的額外功很多，所以機(jī)械效率遠(yuǎn)小于90%；故C不符合題意；D．優(yōu)秀運(yùn)動員短時(shí)間運(yùn)動的功率約為200W以上；故D不符合題意。故選B。2．A解析：A【詳解】A．因?yàn)橛杏蜐n的碗使接觸面分離，手與碗之間的摩擦變小容易滑脫，而不是由于壓強(qiáng)較小的緣故，故A錯誤；B．切肉前先磨刀，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，故B正確，不符合題意；C．石塊放入水中會下沉，是因?yàn)樾∈邮艿降母×π∮谒闹亓?，故C正確，不符合題意；D．用羊角錘拔釘子，手盡量靠錘柄的另一頭放，手握在羊角錘柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，這說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)，故D正確，不符合題意。故選A。3．C解析：C【詳解】足球原來是運(yùn)動的，若所受的外力全部消失，由牛頓第一定律可知，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4．D解析：D【詳解】A．由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強(qiáng)越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，故A正確，不符合題意；B．離地面越髙，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強(qiáng)越小，故B正確，不符合題意；C．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．三峽船閘在工作時(shí)，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，利用了連通器原理，故D錯誤，符合題意。故選D。5．C解析：C【詳解】A．用吸管吸飲料是利用了大氣壓，用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)嘴中，不是利用連通器原理工作，A項(xiàng)不合題意；B．密度計(jì)利用的是阿基米德原理，B項(xiàng)不合題意；C．水位計(jì)玻璃管和鍋爐組成連通器，利用了連通器原理，選項(xiàng)C符合題意；D．氣墊船原理是使接觸面脫離來減小摩擦力，與連通器無關(guān)，D項(xiàng)不合題意。故選C。6．D解析：D【詳解】設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，一個(gè)小格的長度為LA．將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動一小格，則左端右端則故杠桿向右端下傾，故A不符合題意；B．將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動一小格，則左端右端則故杠桿向左端下傾，故B不符合題意；C．左側(cè)的鉤碼向外移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼，則左端右端則故杠桿向左端下傾，故C不符合題意；D．左側(cè)減去一個(gè)鉤碼，右側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格左端右端則故杠桿向左端下傾，故D符合題意；故選D。7．C解析：C【詳解】潛水員從水下2m到20m時(shí)，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強(qiáng)變大，C符合題意；ABD不符合題意．8．D解析：D【詳解】A．在a處彈簧形變量為零，因此沒有彈力；B．彈簧的彈性形變量越大，彈性勢能就越大，c位置時(shí)形變量最大，因此c點(diǎn)的彈性勢能最大；C．由圖像乙可知從a到c過程中，小球的速度先變大后減?。籇．小球從a到b的過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當(dāng)小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，彈力與重力相等，兩力是一對平衡力，合力為零．二、填空題9．6N【詳解】彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤所受的拉力，由圖可知，掛鉤所受的拉力為6N，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N。10．B解析：慣性形狀等于【詳解】[1]由于慣性，B車剎車后有保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，繼續(xù)向前運(yùn)動撞到汽車A。[2]觀察汽車A的尾部可以發(fā)現(xiàn)，汽車A的尾部發(fā)生形變，故說明力能夠改變物體的形狀。[3]因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模势嘊對汽車A的作用力等于汽車A對汽車B的作用力。11．明顯不明顯【詳解】（1）[1]甲、乙實(shí)驗(yàn)都是桌腿與沙面相接觸，受力面積相同，乙圖的小桌上放了砝碼，對沙面的壓力更大，觀察到桌腿陷入沙面更深，由此得出結(jié)論，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）[2]乙實(shí)驗(yàn)過程中桌腿與沙面接觸，丙實(shí)驗(yàn)過程中桌面與沙面接觸，丙圖中受力面積更大，兩次實(shí)驗(yàn)壓力都由小桌和砝碼的重力產(chǎn)生，壓力大小相同，觀察到丙圖中沙面凹陷不明顯，由此得出結(jié)論，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯。12．彈性重力【詳解】[1]拉開的弓能夠把箭射出去，弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能。[2]豎直上拋的皮球在未到達(dá)最高點(diǎn)之前，有一定的速度和高度，具有動能和重力勢能。13．400【詳解】[1]由受力分析可知，物體對墻壁的壓力為物體與墻壁之間的接觸面積為S=100cm2=0.01m2故墻壁受到的壓強(qiáng)為[2]由受力分析可知，物體受到墻壁的摩擦力為[3]當(dāng)拉力變?yōu)?0N時(shí)，物體在豎直方向上仍受力平衡，故物體對地面的壓力不變，又因接觸面的粗糙程度也不變，故物體所受摩擦力不變，得到物體所受摩擦力增加了0N。14．大小【詳解】[1][2]由車頂?shù)男螤羁芍囆旭倳r(shí)，天窗上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，天窗下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下，車內(nèi)污濁的空氣可以被自動“抽出”。15．變大【詳解】[1]物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)，動力臂為阻力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力為阻力的一半，即25N。[2]拉力F始終與杠桿保持垂直，將杠桿從b位置拉到a位置的過解析：變大【詳解】[1]物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)，動力臂為阻力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力為阻力的一半，即25N。[2]拉力F始終與杠桿保持垂直，將杠桿從b位置拉到a位置的過程中，動力臂L動大小不變（等于杠桿的長度），在提升過程中，物重G不變，重力的力臂L阻逐漸變大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力將變大。16．600【詳解】[1]由A到B勻速水平移動的過程中，叉車對貨物的支持力與貨物的重力是一對平衡力，其方向豎直向下，則支持力的方向與貨物移動方向垂直，那么支持力所做的功為0。[2]由B到C勻解析：600【詳解】[1]由A到B勻速水平移動的過程中，叉車對貨物的支持力與貨物的重力是一對平衡力，其方向豎直向下，則支持力的方向與貨物移動方向垂直，那么支持力所做的功為0。[2]由B到C勻速豎直提升的過程中，叉車對貨物的支持力與貨物的等于重力是一對平衡力，它們的大小相等，則支持力所做的功W=Gs2=6000N×1m=6000J功率三、解答題17．【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，物體剛放上傳送帶時(shí)由于慣性，物體要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對于傳送帶有向左運(yùn)動的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上，物體解析：【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，物體剛放上傳送帶時(shí)由于慣性，物體要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對于傳送帶有向左運(yùn)動的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上，物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖如下所示：18．【詳解】小球A對蹺蹺板的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于蹺蹺板向下，過小球A和蹺蹺板的接觸點(diǎn)做垂直于蹺蹺板向下的有向線段即為壓力的示意圖；過O點(diǎn)向壓力的作用線做垂線，垂線段即為壓力的力臂，如圖所示：解析：【詳解】小球A對蹺蹺板的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于蹺蹺板向下，過小球A和蹺蹺板的接觸點(diǎn)做垂直于蹺蹺板向下的有向線段即為壓力的示意圖；過O點(diǎn)向壓力的作用線做垂線，垂線段即為壓力的力臂，如圖所示：19．【詳解】要使該滑輪組最省力，繩子應(yīng)從動滑輪開始繞，此時(shí)承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)最多，如圖所示解析：【詳解】要使該滑輪組最省力，繩子應(yīng)從動滑輪開始繞，此時(shí)承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)最多，如圖所示20．天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工解析：天平彈簧測力計(jì)物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實(shí)驗(yàn)所需要的測量工具是：天平和彈簧測力計(jì)。②[3]因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體所受重力與其質(zhì)量成正比。③[4]由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關(guān)系圖像為過原點(diǎn)的直線，故選B。(2)①[5][6]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球受到重力的作用會豎直下落。②[7]從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。21．彈簧測力計(jì)2.2勻速直線運(yùn)動一乙直線【詳解】（1）[1]彈簧測力計(jì)是測量力的工具。[2]圖示彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為解析：彈簧測力計(jì)2.2勻速直線運(yùn)動一乙直線【詳解】（1）[1]彈簧測力計(jì)是測量力的工具。[2]圖示彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為：2.2N。（2）①[3][4]當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)，它受到平衡力的作用；在豎直方向上小車受到重力和桌面的支持力作用，所以在豎直方向受到一對平衡力的作用。②[5]為了要避免摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，可以用小車代替木塊，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，所以裝置乙更科學(xué)。③[6]用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，已知兩個(gè)力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足在同一直線上的條件。二22．不漏氣越大相等不相等有關(guān)越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側(cè)液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內(nèi)部壓強(qiáng)的解析：不漏氣越大相等不相等有關(guān)越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側(cè)液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小，液面高度差越大，表示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。（3）[3]比較圖①、②、③三個(gè)圖，液體的密度和金屬盒所處的深度相同，金屬盒的方向不同，U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明金屬盒處的液體壓強(qiáng)相同，因此可以得出結(jié)論：同種液體在相同深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。（4）[4][5][6]比較圖④、⑤、⑥三個(gè)圖，金屬盒的方向和所處的深度相同，液體的密度不同，U形管內(nèi)液面的高度差不同，說明液體壓強(qiáng)不相等；深度相同時(shí)，鹽水的密度最大，U形管內(nèi)液面的高度差最大，煤油的密度最小，U形管內(nèi)液面的高度差最小，說明液體壓強(qiáng)大小與液體密度有關(guān)，同一深度時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。二23．體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，解析：體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，③④實(shí)驗(yàn)中圓柱體排開液體的體積不同，因本實(shí)驗(yàn)中，所用液體都為水，為同一物質(zhì)，故可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的體積。（2）[2]根據(jù)圖乙可知，圓柱體下表面浸入水中的深度從0～6cm，測力計(jì)示數(shù)變小，說明物體受到浮力逐漸變大；深度從6cm～14cm，測力計(jì)示數(shù)不變，說明此時(shí)物體受到浮力不變，則從6cm開始，說明物體浸沒在水中了，可知圓柱體的高度為6cm。圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力根據(jù)阿基米德原理，實(shí)心圓柱體排開水的體積，即圓柱體本身的體積圓柱體的底面積為（3）[3]根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排，即故只需①②④⑤，故小華認(rèn)為只要把圖甲中從左數(shù)的第③幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗(yàn)證阿基米德原理。（4）[4]從步驟②到步驟④，容器中水的深度沒有發(fā)生變化，根據(jù)，即前后容器底部受到水的壓強(qiáng)相同，故水又對容器底部的壓強(qiáng)增加了0Pa。（5）[5]圓柱體的重力為3N，體積為該實(shí)心圓柱體的密度為24．B速度靜止相等【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中研究對象是木塊，探究的是小球撞擊木塊時(shí)的動能，故選B。（2）[2]使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，則小球到達(dá)解析：B速度靜止相等【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中研究對象是木塊，探究的是小球撞擊木塊時(shí)的動能，故選B。（2）[2]使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，則小球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，所以，這是為了研究動能大小與物體速度的關(guān)系。（3）[3]讓質(zhì)量不同的小球、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運(yùn)動情況，若任一時(shí)刻兩球的速度大小相等，則以任何一個(gè)小球?yàn)閰⒄瘴?。另一個(gè)小球都是靜止的。（4）[4]讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，根據(jù)決定重力勢能大小的因素可知。最初小車的重力勢能相同，下滑到水平面時(shí)的動能也相同，在不同的材料表面上運(yùn)動時(shí)，最終停下來后，克服摩擦力做了功，原來具有的動能相等，克服摩擦力做功就相等。25．A0.3低3D相同【詳解】第一空．測機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中：當(dāng)勻速豎直向上拉動彈簧測力計(jì)時(shí)，受力平衡，