人有兩件寶,雙手和大腦。用腦不用手,想到做不到;用手不用腦,事情做不好。手腦都能用,才會有創(chuàng)造。

讀一讀第1頁動手做做看動手做做看魯教版二年級語文下冊第2頁法國科學(xué)家朗志萬，有一次向幾個兒童提了一個奇怪問題：“一個杯子裝滿了水，再放進別東西，水就會漫出來。假如放進一條金魚，卻不是這么。這是為何？”

一個兒童說：“因為金魚身上有鱗。”另一個兒童說：“一定是金魚把水喝下去了?！币亮漳纫詾樗麄兌紱]說對，但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽說：“不能光想，你動手做做看！”

伊琳娜找來一條金魚，把它防金一個裝滿水杯子里。哎呀，和朗志萬說不一樣，水漫出來了。伊琳娜越想越生氣，第二天一早就去問朗志萬：“您怎么能夠提這么問題，來哄騙我們兒童呢？”朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家話，也不一定都是正確，要動手做做看。”伊琳娜聽懂了朗志萬話，高興地笑了。動手做做看動手做做看第3頁課文動畫動手做做看第4頁會讀字動手做做看lǎngzhìmànlínyī朗志漫鱗伊

línnà

āihǒngpiàn琳娜哎哄騙第5頁朗誦課文，找找故事主人公。朗志萬伊琳娜媽媽動手做做看第6頁“動手做做看”是誰給我們提議？為何要強調(diào)動手做呢？讀課文，思索：動手做做看第7頁伊琳娜為何生氣了？動手做做看她又為何高興了？第8頁伊琳娜為何生氣了？動手做做看第9頁一個杯子裝滿了水，再放進別東西，水就會漫出來。假如放進一條金魚，卻不是這么。這是為何？動手做做看第10頁動手做做看因為魚身上有鱗。一定是金魚把水喝下去了。？第11頁不要光想，你動手做做看！動手做做看第12頁動手做做看哎呀，和朗志萬說不一樣，水漫出來了。動手做做看第13頁您怎么能夠提這么問題，來哄騙我們兒童呢？動手做做看第14頁伊琳娜生氣責(zé)備朗萬志“哄騙”了他們，那朗萬志真是在“哄騙”他們嗎？說一說動手做做看第15頁我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家話，也不一定都是正確，要動手做做看。動手做做看第16頁伊琳娜明白了朗萬志話后，高興地笑了。動手做做看第17頁假如你是伊琳娜，聽了朗萬志話，你可能會說什么？把你想說話寫下來。動手做做看討論第18頁朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我（）哄騙你們。我是想讓你們（），（）話，也不一定（），要（）?！卑凑n文填空不是知道科學(xué)家都是正確動手做做看動手做做看第19頁動手做做看另外志氣另一個同志問題提水題目提問漫畫朗誦漫出來朗