2025-2026學(xué)年仁愛科普版初中英語九年級上冊

（全冊）知識點(diǎn)梳理歸納

Unit1TheChangingWorld

單元主題：社會發(fā)展與人口變化，側(cè)重運(yùn)用現(xiàn)在完成時描述變化，培養(yǎng)對

社會現(xiàn)象的認(rèn)知能力。

Topic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

一、核心詞匯與短語

動詞類：develop（v.發(fā)展）、achieve（v.實現(xiàn)）、improve（v.提高）、

succeed（v.成功）、supply（v.提供）

名詞類：development（n.發(fā)展）、achievemenl（n.成就）、progress（n.進(jìn)

步）、surprise（n.驚訝）、condition（n.條件）

形容詞/副詞類：rapid（adj.快速的）trapidly（adv.）、successful（adj.成

功的）、comfortable（adj.舒適的）、recent（adj.最近的）

固定短語：takeplace（發(fā)生）、inthepastfewyears（在過去幾年里）、make

progress（取得進(jìn)步取succeedindoingsth.（成功做某事）、withthedevelopment

of...（隨著的發(fā)展）、haveagoodeducation（接受良好教育）

二、重點(diǎn)句型

1.描述變化：Greatchangeshavetakenplaceinourcountryinthepastfew

years.（過去幾年我們國家發(fā)生了巨大變化。）

2.表達(dá)成就：Wehaveachievedgreatsuccessinmanyfields.（我們在許多領(lǐng)

域取得了巨大成功。）

3.驚訝表達(dá)：Whatasurprise!Ididn'texpecttoseeyouhere.（真沒想到！我

沒料到會在這兒見到你。）

4.條件描述：Withthehelpofthegovernment,people'slivingconditionshave

improvedalot.（在政府的幫助下，人們的生活條件改善了很多。）

三、語法焦點(diǎn)：現(xiàn)在完成時（一）

構(gòu)成：主語+have/has+過去分詞（第三人稱單數(shù)用has,其余用have）

用法：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或動作從過去持續(xù)

到現(xiàn)在（常與for,since,inthepastfewyears等時間狀語連用）。

影響類：Ihavefinishedmyhomework,soIcanwatchTVnow.（我做完了作

業(yè)，所以現(xiàn)在可以看電視了。）

持續(xù)類：Hehaslivedherefor10years.（他在這里住了10年了。）

常見標(biāo)志詞：already（己，用于肯定句）、yet（尚，用于否定句/疑問句）、

ever（曾經(jīng)）、never（從未）、inthepastfewyears（在過去兒年里）

四、話題交際功能

談?wù)撋鐣l(fā)展與生活變化，表達(dá)驚訝、贊賞等情感，$0："Ourhometown

haschangedsomuch!Itsreallyamazing."（我們的家鄉(xiāng)變化太大了！太令人驚訝

了。）

Topic2Thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.

一、核心詞匯與短語

動詞類:grow（v.增長）、control（v.控制）、increase（v.增加）、cause（v.

引起）、offer（v.提供）

名詞類：population（n.人口）、problem（n.問題）、policy（n.政策）、

couple（n.夫婦）、challenge（n.挑戰(zhàn)）

形容詞類；large（adj.大的，形容人口）、developing（adj.發(fā)展中的）、

developed（adj.發(fā)達(dá)的）、serious（adj.嚴(yán)重的）

固定短語：thepopulationof...（...的人口）、growfast（增長迅速）、one-

childpolicy（獨(dú)生子女政策）、dealwith（處理）、asaresult（結(jié)果）、offerhelp

to...（為……提供幫助）

二、重點(diǎn)句型

1.人口提問：What'sthepopulationofChina?（中國的人口是多少？）—?It's

about1.4billion.（大約14億。）

2.人口描述：Thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfasterthanthat

indevelopedcountries.（發(fā)展中國家的人口增長比發(fā)達(dá)國家快。）

3.問題表達(dá)：Toomuchpopulationhascausedmanyproblems,suchasfood

shortageandtrafficjams.（人口過多引起了許多問題，如糧食短缺和交通堵塞。）

4.措施建議：Weshouldtakemeasurestocontrolthepopulationgrowth.（我們

應(yīng)該采取措施控制人口增長。）

三、語法焦點(diǎn)：現(xiàn)在完成時（二）與比較級

現(xiàn)在完成時與howlong連用：Howlonghasthepopulationproblemexisted?

（人口問題存在多久了?）—>Ithasexistedformanyyears.（已經(jīng)存在很多年了。）

形容詞比較級（人口相關(guān)）：

倍數(shù)表達(dá)：Thepopulationofthiscityistwiceaslargeasihatofours.（這個城

市的人口是我們城市的兩倍。）

比較級+than：ThepopulationgrowthrateinIndiaishigherthanthatinChina.

（印度的人口增長率比中國高。）

四、話題交際功能

討論人口問題及其影響，提出解決建議，如："Ithinkweshouldcarryout

bettereducationtohelppeoplerealizetheimportanceofpopulationcontroLH（我認(rèn)

為我們應(yīng)該加強(qiáng)教育，幫助人們認(rèn)識到人口控制的重要性。）

Topic3Theworldhaschangedforthebetter.

一、核心詞匯與短語

動詞類：change（v.改變）、help（v.幫助）、volunteer（v.志愿）、support

（v.支持）、improve（v.改善）

名詞類：volunteer（n.志愿者）、charity（n.慈善機(jī)構(gòu)）、hope（n.希望）、

future（n.未來）、effort（n.努力）

形容詞/副詞類：better（adj.更好的）、hopeful（adj.有希望的）、actively

（adv.積極地）、wisely（adv.明智地）

固定短語：forihebelter（向好的方向發(fā)展）、volunteertodosth.（志愿做某

事）、inneed（需要幫助的）、giveahand（幫忙）、worktogether（合作）、look

forwardto（期待）

二、重點(diǎn)句型

1.變化評價：Theworldhaschangedforthebetterbecauseofpeople'shard

work.（由于人們的努力，世界變得更好了。）

2.志愿表達(dá)：Manyyoungpeoplevolunteertohelpthepoorinruralareas.（許

多年輕人志愿幫助農(nóng)村的貧困人口。）

的）、clear（adj.清澈的）

固定短語：airpollution（空氣污染）、waterpollution（水污染）、cause

problems（引起問題）、doharmto（對...有害）、pourwasteinto（把廢物傾倒

進(jìn)...）、cutdown（秋伐）

二、重點(diǎn)句型

1.污染描述：Theriverhasbeenpollutedbythenearbyfactories.（這條河被附

近的工廠污染了。）

2.危害表達(dá)：Airpollutiondoesgreatharmtopeople'shealth.（空氣污染對人

們的健康危害很大。）

3.原因分析：Factoriesproducetoomuchwaste,whichcausesseriouspollution.

（工廠產(chǎn)生大量廢物，引起了嚴(yán)重的污染。）

4.現(xiàn)狀感嘆：Whataterriblescene!Thelandiscoveredwithrubbish.（多么糟

糕的景象?。〉厣系教幨抢?。）

三、語法焦點(diǎn)：被動語態(tài)（一）

構(gòu)成：主語（動作承受者）+be+過去分詞+（by+動作執(zhí)行者）

用法：強(qiáng)調(diào)動作的承受者，或不知道動作執(zhí)行者時使用。

一般現(xiàn)在時被動：Manytreesarecutdowneveryyear.（每年有很多樹被砍

伐。）

現(xiàn)在完成時被動：Theenvironmenthasbeendestroyedbyhumanactivities.

（環(huán)境被人類活動破壞了。）

主動變被動：把主動句的賓語變?yōu)橹髡Z，謂語動詞變?yōu)椤癰e+過去分詞、

主動句的主語變?yōu)閎y的賓語（可省略）。如：Peoplehavepollutedthelake.一

Thelakehasbeenpolluted（bypeople）.（人們污染了這個湖。.這個湖被（人們）

污染了。）

四、話題交際功能

描述環(huán)境污染現(xiàn)狀及其危害,表達(dá)擔(dān)憂情感，如："I'mreallyworriedabout

thewaterpollution.Wcmustdosomethingtostopit.',（我真的很擔(dān)心水污染,我

們必須采取措施阻止它。）

Topic2Alltheseproblemsareveryserious.

一、核心詞匯與短語

動詞類：protect（v.保護(hù)）、prevent（v.阻止）、solve（v.解決）、reduce（v.

減少）、destroy（v.破壞）

名詞類：environment（n.環(huán)境）、disaster（n.災(zāi)難）、forest（n.森林）、soil

（n.土壤）、sandstorm（n.沙塵暴）

形容詞類:serious（adj.嚴(yán)重的）、dangerous（adj.危險的）、important（adj.

重要的）、necessary（adj.必要的）

固定短語：environmentalproblems（環(huán)境問題）、prevent...from...（阻

止...做....）、solvetheproblem（解決問題）、reducepollution（減少污染）、

protecttheenvironment（保護(hù)環(huán)境）、cutdowntrees（砍伐樹木）

二、重點(diǎn)句型

1.問題號里調(diào)：Alltheseenvironmentalproblemsareveryseriousandneedtobe

solvedquickly.（所有這些環(huán)境問題都很嚴(yán)重，需要盡快解決。）

2.口且止表達(dá)：Weshouldpreventpeoplefromcuttingdownloomanytrees.（我

們應(yīng)該阻止人們砍伐過多的樹木。）

3.重要性表達(dá)：Itsimportantforustoprotecttheenvironmentforourfuture.

（為了我們的未來，保護(hù)環(huán)境很重要。）

4.災(zāi)難描述：Sandstormsoftenhappeninspringinsomenorthernareas.（在北

方一些地區(qū)，沙塵暴經(jīng)常在春天發(fā)生。）

三、語法焦點(diǎn)：被動語態(tài)（二）與情態(tài)動詞被動式

一般過去時被動：

構(gòu)成：was/were+過去分詞

例句：Manyforestsweredestroyedinthelastcentury.（上個世紀(jì)很多森林被

破壞了。）

情態(tài)動詞被動式：

構(gòu)成：情態(tài)動詞（must/should/can等）+be+過去分詞

用法：表示“必須/應(yīng)該/能被...”o如：

Theproblemmustbesolvedatonce.（這個問題必須立即解決。）

Wasteshouldberecycledtoreducepollution.［廢物應(yīng)該被回收利用以減少污

染。）

四、話題交際功能

強(qiáng)調(diào)環(huán)境問題的嚴(yán)重性，提出阻止污染的建議，如："Weshouldplantmore

treesandreducetheuseofplasticbagstoprotecttheenvironment."（我們應(yīng)該多植

樹，減少塑料袋的使用來保護(hù)環(huán)境。）

Topic3Whatcanwedoathometoprotecttheenvironment?

一、核心詞匯與短語

動詞類：recycle（v.回收）、save（v.節(jié)約）、use（v.使用）、turnoff（關(guān)

掉）、reuse（v.再利用）

名詞類：energy（n.能源）、plastic（n.塑料）、paper（n.紙）、water（n.

水）、electricity（n.電）

形容詞類：green（adj.環(huán)保的）、useful（adj.有用的）、wasteful（adj.浪費(fèi)

的）

固定短語：saveenergy（節(jié)約能源）、recyclepaper（回收紙）、turnoffthe

lights（關(guān)燈）、reducewaste（減少浪費(fèi)）、usereusablebags（使用環(huán)保袋）、

savewater（節(jié)約用水）

二、重點(diǎn)句型

I.家庭建議：Wecanrecyclepaperandplasticbottlesathometoprotectthe

environment.（我們可以在家回收紙和塑料瓶來保護(hù)環(huán)境。）

2.節(jié)約表達(dá)：Remembertoturnoffthelightswhenyouleavetheroom.Itcan

saveelectricity.（離開房間時記得關(guān)燈。這樣可以節(jié)約用電。）

3.反問建議：Whynotusereusablebagsinsteadofplasticbags?（為什么不用

環(huán)保袋代替塑料袋呢？）

4.行動號召：Let'sstartwithsmallthingsathometomaketheworldgreener.

（讓我們從家里的小事做起，讓世界更環(huán)保。）

三、語法焦點(diǎn)：提建議的句型

常見句型：

Weshould/can...（我們應(yīng)該/可以....）：Weshouldsavewatereveryday.（我

們應(yīng)該每天節(jié)約用水。）

Whynot...?/Whydon'twe...?（為什么不...呢？）：Whynotwalktoschool

insteadoftakingacar?（為什么不步行上學(xué)而不是坐車呢？）

It'sagoodideato...（...是個好主意）:It'sagoodideatorecycleoldbooks.

（回收舊書是個好主意。）

You'dbetter...（你最好...）：You'dbetterturnoffthetapwhenbrushingyour

teeth.（刷牙時你最好關(guān)掉水龍頭。）

四、話題交際功能

談?wù)摷彝キh(huán)保行動，提出具體環(huán)保建議，號召他人參與環(huán)保，如："Lefs

recycletogetherandmakeourhomegreener.Everysmallactionhelps!"（讓我們一

起回收，讓我們的家更環(huán)保。每一個小行動都有幫助?。?/p>

Unit3EnglishAroundtheWorld

單元主題：英語的全球使用與文化差異，側(cè)重運(yùn)用被動語態(tài)和賓語從句談

論語言學(xué)習(xí)，培養(yǎng)跨文化意識。

Topic1Englishiswidelyspokenthroughouttheworld.

一、核心詞匯與短語

動詞類：speak（v.說）、use（v.使用）、learn（v.學(xué)習(xí)）、communicate（v.

交流）、master（v.掌握）

名詞類：language（n.語言）、English（n.英語）、country（n.國家）、

communicate（n.交流）、tourist（n.游客）

副詞/形容詞類：widely（adv.廣泛地）、international（adj.國際的）、

important（adj.重要的）、popular（adj.受歡迎的〕

固定短語：bewidelyspoken（被廣泛使用）、throughoullheworld（全世界）、

internationallanguage（國際語言）、communicatewith（與...交流）、make

progress（取得進(jìn)步）、learnfrom（向...學(xué)習(xí)）

二、重點(diǎn)句型

1.語言使用：Englishiswidelyspokenthroughouttheworld.Ifsan

internationallanguage.（英語在全世界被廣泛使用。它是一種國際語言。）

2.交流表達(dá)：Wecancommunicatewithpeoplefromdifferentcountriesin

English.（我們可以用英語和來自不同國家的人交流。）

3.重要性強(qiáng)調(diào)：It'simportanttolearnEnglishwellinmodernsociety.（在現(xiàn)代

社會，學(xué)好英語很重要。）

4.學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：MoreandmorepeoplearclearningEnglishasasecondlanguage.

（越來越多的人把英語作為第二語言來學(xué)習(xí)。）

三、語法焦點(diǎn)：被動語態(tài)（三）與一般現(xiàn)在時被動

一般現(xiàn)在時被動用法：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的被動動作，或客觀事實。

客觀事實：Englishisspokenasthefirstlanguageinmanycountries.（在

很多國家，英語被作為第一語言使用。）

習(xí)慣性動作：Theclassroomiscleanedeveryday.（教室每天都被打掃。）

被動語態(tài)的否定與疑問：

否定句：Englishisn'tspokenbyeveryoneintheworld.（不是世界上每個人都

講英語。）

一般疑問句:IsEnglishwidelyusedininternationalbusiness?（英語在國際貿(mào)

易中被廣泛使用嗎？）—Yes,itis./No,itisnt（是，是的。/不，不是。）

四、話題交際功能

談?wù)撚⒄Z的全球使用情況，表達(dá)學(xué)習(xí)英語的重要性，如："Englishisso

useful!Iwanttolearnitwelltocommunicatewithforeigners.'1（英語太有用了!我

想學(xué)好它來和外國人交流。）

Topic2Somethingsusuallyhavedifferentmeaningsindifferent

cultures.

一、核心詞匯與短語

動詞類：mean（v.意思是）、understand（v.理解）、greet（v.問候）、avoid

（v.避免）、express（v.表達(dá)）

名詞類：culture（n.文化）、meaning（n.意思）、custom（n.習(xí)俗）、gesture

（n.手勢）、difference（n.差異）

形容詞類：different（adj.不同的）、importanl（adj.重要的）、polite（adj.禮

貌的）、impolite（adj.不禮貌的）

固定短語：differentcultures（不同的文化）、havedifferentmeanings（有不

同的意思）、greetsb.（問候某人）、bodylanguage（肢體語言）、avoiddoing

sth.（避免做某事）、indifferentcountries（在不同的國家）

二、重點(diǎn)句型

1.文化差異：Somethingsusuallyhavedifferentmeaningsindifferentcultures.

（有些事物在不同的文化中通常有不同的意思。）

2.問候表達(dá)：PeopleinChinausuallygreeteachotherwith"Hello"or"How

areyou?”.（中國人通常用“你好”或“你好嗎？”來相互問候。）

3.禮貌提醒：It'simpolitetopointatotherswithyourfingerinsomecountries.

（在一些國家，用手指指著別人是不禮貌的。）

4.理解建議：Weshouldunderstandtheculturaldifferenceswhentalkingwith

foreigners.（和外國人交談時，我們應(yīng)該理解文化差異。）

三、語法焦點(diǎn)：賓語從句（一）

定義：在句中作賓語的從句，常跟在動詞（say,know,ihink,believe等）后。

構(gòu)成：主句+連接詞+陳述句語序（主語+謂語+...）

連接詞that（無意義,可省略）：Shesays（that）shelikesEnglish.（她說她喜

歡英語。）

連接詞if/whether（是否）：Idon'tknowifhewillcome.（我不知道他是否會

來。）

連接詞what/when/where等（特殊疑問詞）:HeaskedwhereIwasfrom.（他

問我來自哪里。）

四、話題交際功能

談?wù)摬煌幕械牧?xí)俗與差異，表達(dá)禮貌交際的建議，in："Weshould

learnaboutdifferentculturalcustomstoavoidbeingimpolite.'1（我們應(yīng)該f解不同

的文化習(xí)俗，避免不禮貌。）

Topic3CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?

一、核心詞匯與短語

動詞類：advise（v.建議）、suggest（v.建議）、memorize（v.記憶）、

practice（v.練習(xí)）、improve（v.提高）、listen（v.聽）、speak（v.說）

名詞類：advice（n.建議，不可數(shù)）、suggestion（n.建議，可數(shù)）、method

（n.方法）、vocabulary（n.詞匯）、grammar（n.語法）、pronunciation（n.發(fā)音）

形容詞類：helpful（adj.有幫助的）、difficult（adj.困難的）、easy（adj.容

易的）、important（adj.重要的）

固定短語：giveadviceon（就...提建議）、learnbyheart（熟記）、take

notes（記筆記）、listentoEnglishtapes（聽英語磁帶）、speakEnglishasmuchas

possible（盡可能多說英語）、keepadiaryinEnglish（用英語寫日記）、asksb.

forhelp（向某人求助）

二、重點(diǎn)句型

1.求助建議：CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?

（你能給我們一些如何學(xué)好英語的建議嗎？）

2.建議表達(dá)：YoushouldpracticespeakingEnglisheveryday.（你應(yīng)該每天練

習(xí)說英語。）/It'sagoodwaytomemorizenewwordsbymakingsentences.（通過

造句記生詞是個好方法。）

3.學(xué)習(xí)困難：Ifinditdifficulttoremembergrammarrules.（我發(fā)現(xiàn)記語法規(guī)

則很難。）

4.解決方法：Ifyoudon'tunderstandaword,youcanlookitupinthe

dictionary.（如果你不認(rèn)識一個單詞，可以查字典。）

三、語法焦點(diǎn)：賓語從句（二）與“疑問詞+不定式”

賓語從句的時態(tài)呼應(yīng)：主句為一般過去時，從句用相應(yīng)的過去時態(tài)；主句

為一般現(xiàn)在時，從句用任意所需時態(tài)。

主句過去時:HeaskedifIhadlearnedEnglishfor5years.（他問我是否學(xué)了

5年英語了。）

主句現(xiàn)在時：IknowthathewilltakeanEnglishexamnextweek.（我知道他

下周要參加英語考試。）

“疑問詞+不定式，，結(jié)構(gòu)：可作賓語，相當(dāng)于賓語從句的簡化。如：

Hedoesn'tknowhowtosolvetheproblem.（=Hedoesn'tknowhowhecan

solvetheproblem.）（他不知道如何解決這個問題。）

CouldyoutellmewheretobuytheEnglishbook?（=CouldyoutellmewhereI

canbuytheEnglishbook?）（你能告訴我哪里能買到這本英語書嗎？）

四、話題交際功能

詢問和提供英語學(xué)習(xí)建議，交流學(xué)習(xí)困難與解決方法，iu："Ialwaysmake

mistakesinpronunciation.Couldyougivemesomehelp?""YoucanlistentoEnglish

songsandrepeatafterthem.Itworkswell!"（"我發(fā)音總是出錯，你能幫我

嗎？”“你可以聽英文歌并跟著重復(fù)，很有用的！”）

Unit4AmazingScience

單元主題：科學(xué)發(fā)明與航天成就，側(cè)重運(yùn)用不同時態(tài)的被動語態(tài)和定語從

句談?wù)摽茖W(xué)話題，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。

Topic1Whenwasitinvented?

一、核心詞匯與短語

動詞類；invent（v.發(fā)明）、create（v.創(chuàng)造）、develop（v.開發(fā)）、use（v.

使用）、discover（v.發(fā)現(xiàn)）

名詞類：invention（n.發(fā)明）、inventor（n.發(fā)明家）、creation（n.創(chuàng)造）、

tool（n.工具）、machine（n.機(jī)器）、history（n.歷史）

形容詞類：amazing（adj.令人驚奇的）、useful（adj.有用的容important

（adj.重要的）、ancient（adj.古代的）、modem（adj.現(xiàn)代的）

固定短語：beinventedby（被...發(fā)明人inhistory（在歷史上）、come

intobeing（產(chǎn)生；出現(xiàn)）、beusedfor（被用于...）、alongtimeago（很久以

前）

二、重點(diǎn)句型

1.詢問發(fā)明時間:Whenwasthetelephoneinvented?（電話是什么時候發(fā)明

的?）—>Itwasinventedin1876.（它是1876年發(fā)明的。）

2.詢問發(fā)明者:Whowasthelightbulbinventedby?（電燈泡是被誰發(fā)明

的？）—?ItwasinventedbyEdison.（它是愛迪生發(fā)明的。）

3.描述用途：Thecomputerisusedforworking,studyingandplayinggames.

（電腦被用于工作、學(xué)習(xí)和玩游戲。）

4.發(fā)明評價：TheinventionoftheInternetisamazing.Ithaschangedourlifea

lot.（互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明太令人驚奇了，它極大地改變了我們的生活。）

三、語法焦點(diǎn)：一般過去時被動語態(tài)

構(gòu)成：主語+was/were+過去分詞（主語為單數(shù)用was,復(fù)數(shù)用were）

用法：表示過去某一時間發(fā)生的被動動作，強(qiáng)調(diào)動作的承受者或動作發(fā)生

的時間、地點(diǎn)等。

肯定句：TheGreatWallwasbuiltthousandsofyearsago.（長城是幾千年前

建造的。）

否定句：Themachinewasn'tinventedbyaChinese.（這臺機(jī)器不是中國人發(fā)

明的。）

一般疑問句：Wasthecarinventedinthe19thcentury?（汽車是19世紀(jì)發(fā)明

的嗎？）—?Yes,itwas./No,itwasn*t.（是，是的。/不，不是。）

主動變被動：將主動句的賓語變?yōu)橹髡Z，謂語動詞變?yōu)椤皐as/were+過去分

詞”，主動句的主語變?yōu)閎y的賓語（可省略）。如:Edisoninventedthelightbulb.

—>ThelightbulbwasinventedbyEdison.（愛迪生發(fā)明T電燈泡。一電燈泡是愛

迪生發(fā)明的。）

四、話題交際功能

詢問和描述發(fā)明的時間、發(fā)明者及用途，評價發(fā)明的意義，如："D。you

knowwhenthepaperwasinvented?ItwasinventedbyCaiLuninHanDynasty.It'sa

greatinvention!”（“你知道紙是什么時候發(fā)明的嗎？它是漢代蔡倫發(fā)明的，真是

一項偉大的發(fā)明！、'）

Topic2I'mexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthe

future.

一、核心詞匯與短語

動詞類：discover（v.發(fā)現(xiàn)）、invent（v.發(fā)明）、appear（v.出現(xiàn)）、excited

（v.使興奮）、explore（v.探索）

名詞類：discovery（n.發(fā)現(xiàn)）、future（n.未來）、science（n.科學(xué)）、

technology（n.技術(shù)）、exploration（n.探索）

形容詞/副詞類：excited（adj.興奮的,修飾人）、exciting（adj.令人興奮的,

修飾物）、future（adj.未來的）、scientific（adj.科學(xué)的）

固定短語：beexcitedabout（M.......感到興奮）、inthefuture（在未來）、

scientificdiscovery（科學(xué)發(fā)現(xiàn)）、spaceexploration（太空探索）、lookforwardto

（期待）

二、重點(diǎn)句型

1.興奮表達(dá)：I'mexcitedaboutthenewtechnologiesthatwillbedevelopedin

thefuture.（我對未來將要研發(fā)的新技術(shù)感到興奮,）

2.未來預(yù)測：Ithinkmoreusefulinventionswillappearinthenext10years.

（我認(rèn)為未來10年將會出現(xiàn)更多有用的發(fā)明。）

3.探索意愿：Wealllookforwardtoexploringtheunknownworldinthefuture.

（我們都期待著未來探索未知世界。）

4.發(fā)現(xiàn)評價：ThediscoveryofDNAisoneofthegreatestscientific

achievementsinthe20lhcentury.（DNA的發(fā)現(xiàn)是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)成就之

一O）

三、語法焦點(diǎn)：一般將來時被動語態(tài)與定語從句

一般將來時被動語態(tài)：

構(gòu)成：主語+willbe+過去分詞/begoingtobe+過去分詞

用法：表示將來要發(fā)生的被動動作。如：

Morenewschoolswillbebuiltinourcitynextyear.（明年我們城市將

建造更多新學(xué)校。）

Theproblemisgoingtohesolvedbythescientists.（這個問題將由科學(xué)家們解

決。）

定語從句（一）：

定義：修飾名詞或代詞的從句，被修飾的詞叫先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞

叫關(guān)系代詞（that,which,who等）。

用法：that既可指人也可指物，在從句中作主語或賓語；which指物，在從

句中作主語或賓語。如：

TheinventionthatchangedtheworldistheInternet.（改變世界的發(fā)明是互

聯(lián)網(wǎng)。）（that指物，作主語）

Thescientistwhoinventedtherobotisveryfamous.（發(fā)明機(jī)器人的科學(xué)家很

有名。）（who指人，作主語）

四、話題交際功能

談?wù)撐磥淼目茖W(xué)技術(shù)與發(fā)現(xiàn)，表達(dá)興奮和期待之情，交流對科學(xué)探索的看

法，如："I'msoexcitedaboutthefuturespacetravel.IhopeIcangotothemoon

oneday!”（“我對未來的太空旅行感到非常興奮，我希望有一天能