第四單元自然界的水

課題2水的組成

■高效引入

給我一定條件,

我能同時變成

水分子是不

你們倆。

是在吹牛呢？

它所說的

一定條件

是什么？

水分子

酸、減、鹽

高效精講

①精講1:氫氣

1.氫氣的物理性質(zhì)。

氫氣是無色、無臭、水的氣體，密度比空氣—。是的氣體。

2.氫氣的可燃性

在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個干燥的小燒杯，過一會

實(shí)驗(yàn)步驟及兒，觀察燒杯壁上的現(xiàn)象,//

現(xiàn)象

現(xiàn)象：產(chǎn)生_____________，燒杯壁_______:燒杯內(nèi)壁有________O/

占燃

文字及符號氫氣+氧氣二A水

表達(dá)式

H2+02H2O

結(jié)論氫氣燃燒放出__________，生成______。

提分要點(diǎn)：

①任何可燃性氣體與空氣或氧氣混合遇明火都可能會發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前都需要.

3.氫氣驗(yàn)純的方法

z-----------------------、將試管靠近酒精燈火

收集一試管氫氣，管口焰，移開拇指點(diǎn)火

朝下，用拇指堵住試管N―<J

J-2

（1）若發(fā)出尖銳爆鳴聲，則氫氣_______0

（2）若發(fā)出的聲音很小，則氫氣o

（3）驗(yàn)純時，若沒有聲音，（填“能”或“不能”）說明氫氣是純凈的。

例題1.下列是氧氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置，試判斷下列操作順序中正確的是（）

A.先通氫氣再通氧氣，然后點(diǎn)燃心

B.先通氧氣再通氫氣，然后點(diǎn)燃

C.先通氫氣，點(diǎn)燃后再通氧氣為一』=一。2

D.先通氧氣，點(diǎn)燃后再通氫氣

①精講2:探究水的組成及變化

L電解水實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源，觀察現(xiàn)象

②一段時間后切斷電源，檢驗(yàn)正負(fù)極端玻璃管內(nèi)生成的氣體。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置及現(xiàn)象分析：

現(xiàn)象：①a、b玻璃管均產(chǎn)生氣泡，a玻璃管內(nèi)液面下降較快，b玻璃管內(nèi)液面下降較慢。

②a管產(chǎn)生的氣體約是b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的2倍

（3）結(jié)論：水通電后發(fā)生了變化，生成和,且氫氣和氧氣的體積比約為

反應(yīng)的文字表達(dá)式為：;符號表達(dá)式為o

提分要點(diǎn)：

②實(shí)驗(yàn)所用是蒸餛水，蒸儲水幾乎不導(dǎo)電，通常在水中加入少量,目的是

O特別注意：不能往水中加入氯化鈉

③所用電源為直流電源，不能用交流電源。

④實(shí)驗(yàn)最終產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比如果大于2:1。

可能的原因是：或<.

例題2.下列是兩個關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）?

A.試管2中得到的氣體能燃燒

B.實(shí)驗(yàn)二中水變化前后分子的種類不變

C.實(shí)驗(yàn)一中反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均改變

D.1、2兩玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是2:1

例題3.電解水實(shí)驗(yàn)中，讀取乙品筒中的氣體體積，第一次仰視讀數(shù)為5mL,第二次俯視讀數(shù)為10mL,則這

段時間內(nèi)甲量筒中氣體的實(shí)際體積變化量為（）

A.大于10mLH一

B/'于10mL

于5mL

D.大于5mL

例題4.如圖是興趣小組設(shè)計(jì)的電解水實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體體積比為I：2正的嗚極

石墨棒上石墨棒

B.將帶火星的木條放在N導(dǎo)管口處，木條會復(fù)燃MJ&N

C.M處收集的氣體可以供給呼吸[]

D.在水中加入少量硫酸鈉溶液，可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性弋今豕

①粘講3:物質(zhì)的前單分類

L單質(zhì)、化合物及氧化物

（1）單質(zhì)：由組成的叫做單質(zhì)，如氧氣、氮?dú)?、鐵、銅等

（2）化合物：由組成的叫做化合物，如水、二氧化碳、高錦酸鉀、硫酸銅等

（3）氧化物：由組成的,其中一種元素是的叫做氧化物，如二氧化碳、水等

提分要點(diǎn)：

⑤由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物。

⑥由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，也可能是混合物，如圖A

③純凈物、化合物、單質(zhì)、氧化物、含氧化合物之間的關(guān)系如圖B。

我打部是由示同、

的元去姬煎的物

度，是化合物。

A.B,純凈物

2.物質(zhì)的簡單分類

「混合物（多種物質(zhì)組成）

「金屬單質(zhì)

「單質(zhì)

■非金屬單質(zhì)

的，國根據(jù)組成物質(zhì)（一種元〔稀有氣體

物質(zhì)

FiT純凈物根據(jù)組成元素素組成）

”種類的多少

「氧化物

（一種物質(zhì)組成）化合物

1（多種元一勇他化合物

素組成）

例題5.一定含有多種元素的物質(zhì)是（)

A.混合物B.單質(zhì)C.純凈物D.化合物

例題6.單質(zhì)和化合物的區(qū)別（）

A.單質(zhì)是純凈物，化合物是混合物

B.單質(zhì)由同種分子構(gòu)成，化合物由不同種分子構(gòu)成

C.單質(zhì)只含有一種元素，化合物至少含兩種元素

D.單質(zhì)是一種物質(zhì)，化合物至少含兩種物質(zhì)

例題7.下列各圖中?和O分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是,表示純凈物的是

表示單質(zhì)的是,表示化合物的是

§8OO

co夕

ABCD

高效診斷

判斷錯誤

1、電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極電極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為2：1（）

2、水是由氫氣和氧氣組成的（）

3、化合物含有不同種元素，由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物（）

4、單質(zhì)由一種元索組成的純凈物，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)（）

5、氧化物含有氧元素，給含氧元素的化合物一定是氧化物（）

高效鞏固

1.下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說法，錯誤的是（）

A.發(fā)出淡藉色火焰B.放出大量的熱

C.產(chǎn)生刺激性氣味D.燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度

2.消毒劑是生活常備品。下列消毒劑的主要成分中，屬于氧化物的是（）

A.KMMB.HB.H2O2C.C2H5OHD.NaClO

3.諾貝爾化學(xué)獎得主本亞明?利斯特通過實(shí)驗(yàn)證明了脯氨酸（C5H9NO2何以驅(qū)動不對稱催化反應(yīng)。從物質(zhì)的

分類判斷脯氨酸屬于（）

A.混合物B.單質(zhì)C.化合物D.氧化物

4.下列各圖中“O”“?”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（

5.氫氣的下列用途中，利用了氫氣的物理性質(zhì)的是（）

A.高能燃料B.冶煉金屬C.填充探空氣球D.焊接金屬

6.某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素?，則關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（）

A.一定不是化合物B.一定是混合物

C.一定是純凈物D.一定是一種單質(zhì)

7.分類觀是化學(xué)常用的方法，下列分類方法正確的是（）

A.由原子構(gòu)成的物質(zhì)：氨氣、汞B.空氣污染物：。3、S02

C.氧化物：過氧化氫、高鋸酸鉀D.混合物：冰水共存物、食鹽水

8.魚能在水中生存是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.水中含有氟元素B.水可以分解生成氧氣和氫氣

C.7K中存在含有氧元素的化合物D.水中溶解有氧分子

9.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（）

A.觀察氣體顏色B.伸入燃著的木條

C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

10.下列說法正確的是（）

A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

C.口不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物D.空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物

11.實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅有以下實(shí)驗(yàn)步驟：①加熱盛有氧化銅粉末的試管;②通人氫氣；③檢驗(yàn)氫氣的

純度；④撤去酒精燈；⑤繼續(xù)通氫氣至試管冷卻。正確的順序是（）

A.③②①?⑤B.③②①⑤④C.③①②⑤④D.①③②??

12.水是生命之源，珍惜水資源就是珍惜生命,下列有關(guān)水的說法正確的是（)

A.食鹽水可鑒別硬水和軟水B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C.水有可能參加化學(xué)反應(yīng)D.水電解時正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2

13.下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.電解水實(shí)驗(yàn)可得出水的化學(xué)符號為H2O

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸儲、加肥皂水等

D.電解水時，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣

14.電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.試管2中得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B.理論上若得到8mL氧氣，同時可得到16mL氫氣

n>in

C.反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)均改變iimeai

D.水槽中使用純水現(xiàn)象更明顯

kJ

15.檢驗(yàn)氫氣的純度時，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（)

A.聲音很小B.聲音較大C.聽到尖銳的爆鳴聲D.試管炸裂

16.電解水的過程如下圖所示，粒子運(yùn)動變化的先后順序是（）

①②③④

A.①（⑦③④C.④?①②D.④①②③

17.通過研究氫氣的燃燒來認(rèn)識水的組成，下列說法正確的是（）

A.氫氣在純氧中安靜地燃燒，產(chǎn)生黃色火焰

B.曰實(shí)驗(yàn)可知水是由氫氣和氧氣組成的

C.點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩?個干冷燒杯，可以看到白煙

D.密閉容器中，點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w，只有水珠生成，說明水含有氫元素和氧元素

18.小江同學(xué)梳理了水的相關(guān)知識，其中描述錯誤的是（）

A.怦質(zhì)：通常情況下,水是無色無味的液體

B.組成：電解水說明水由氫、氧元素組成

C.凈化：吸附可除去水中的所有可溶性雜質(zhì)

D.用途：做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時加水是為了吸收有害氣體

19.如圖是與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題（）

①②?

（1）圖①實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃?xì)錃夂?，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，產(chǎn)生_________色火焰，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為

（2）圖②進(jìn)水口和出水口這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是,

（3）圖③為某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡易凈水裝置，將裝置放在陽光下即可完成水的凈化，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，溫度越高，凈

水效率越__________（選填"高”或“低”）

高效提升

i.化學(xué)概念有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是（）

X純凈物化合反應(yīng)物理變化單質(zhì)

Y混合物氧化反應(yīng)化學(xué)變化化合物

選項(xiàng)ABCD

2.下列說法正確的是（）

A.原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B.質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

C.同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是化合物

D.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子，一定是分子或原子

3.與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為父[pie]、M[ddo].?[chuan],分別用符號H、D、

T表示，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為1,中子數(shù)依次為0、1、2。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.氣、笊、旅三種原子的核外均只有一個電子

B.一個笊原子的質(zhì)量約為一個氣原子質(zhì)量的2倍

C次、笊、泉三種原子的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同

D.化學(xué)式為HD的物質(zhì)屬于化合物

4.在電解水實(shí)驗(yàn)中存在著許多“改變”，下列相關(guān)說法錯誤的是（）

A.反應(yīng)前后物質(zhì)的類別發(fā)生了改變B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

C.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變D.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變

5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂密還黏稠下列關(guān)于這種“高密

度液態(tài)水”的說法不正確的是（）

A.該過程發(fā)生的是物理變化B.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同

C.氫、兩種原子的個數(shù)比為2:1D.水分子的運(yùn)動速率比常溫下的水慢

6.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。現(xiàn)有一氧化碳、五氧化二磷、水、氧化鐵四種物質(zhì)，可將一氧化碳、五

氧化二磷和水歸為一類，剩下的是氧化鐵。這樣分類的依據(jù)是（）

A.常溫下是否為周體B.是否為非金屬氧化物

C.是否為氧化物D.是否為純凈物

7.用圖1裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)并記錄不同電壓下收集到10mL氧氣所需時間如圖2,下列說法

正確的是（）

A.水中可加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.所用電壓越大，電解水速率越慢

C.玻璃管b端連接電源負(fù)極

D.該實(shí)驗(yàn)說明水是一種元素

8.學(xué)興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)探究。已知：白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色；相關(guān)固定裝置已略去；圖甲、圖

乙實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。一段時間后，觀察到圖乙實(shí)驗(yàn)中水平放置的試管內(nèi)白色粉末變藍(lán)，而圖甲實(shí)驗(yàn)中

白色粉末無明顯變化。下列有關(guān)說法中，正確的個數(shù)有

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象，是因?yàn)椴患訜釙r水分子不運(yùn)動

（2）圖甲、圖乙實(shí)驗(yàn)可探究分子的運(yùn)動

（3）圖丙實(shí)驗(yàn)可得出水由氫元素和氧元素邠成的結(jié)論

（4）圖內(nèi)實(shí)驗(yàn)中兩支試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比為2：1

（5）圖丙實(shí)驗(yàn)電源的a端為正極

A.I個B.2個C.3個D.4個

9.利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并用氫氣還原氧化銅。

（1）利用圖甲裝置制取氫氣前應(yīng)先

（2）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)將螺旋狀的銅絲加熱，變黑后再迅速伸人所制得的純凈氫氣中，虛線框處宜選擇的裝置為圖

乙中的（填“A”或"B”）

（3）在氫氣還原氧化銅的過程中，能證明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是。

10.如圖為氣體粒子的示意圖，圖中”?和”CT分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子。指出圖中A、B、C、D、

E各表示什么物質(zhì)。（選填“混合物”“化合物”或“單質(zhì)”）。

AB