高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省示范高中聯(lián)盟2025-2026學年高二上學期10月月考歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“三桓”是魯桓公（前729—前694）的三個兒子（庶長子慶父、庶次子叔牙、嫡次子季友）的后代，分別發(fā)展為孟孫氏、叔孫氏、季孫氏，他們長期控制魯國政權，到魯昭公時期已經(jīng)“政在季氏三世矣，魯君喪政四公矣”。這反映出當時（）A.魯國權力重心向士族轉(zhuǎn)移 B.世卿世祿制度遭到破壞C.列國紛爭加劇了魯國衰弱 D.宗法分封體制走向松弛【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，在宗法分封體制下，諸侯國內(nèi)的權力應由諸侯掌握，卿大夫應服從諸侯的統(tǒng)治?！叭浮弊鳛轸攪浯蠓蚣易?，長期控制魯國政權，甚至使魯國君主失去權力，這明顯違背了宗法分封體制下的權力分配原則，說明宗法分封體制走向松弛，D項正確；題干中“三桓”屬于魯國國君的家族分支，并非傳統(tǒng)意義上的“士族”（士族是在魏晉南北朝時期形成的具有特殊地位的階層）。而且僅從“三桓”控制魯國政權不能簡單得出權力重心向士族轉(zhuǎn)移的結(jié)論，排除A項；“三桓”本身就是世卿世祿制度的獲益者，他們憑借家族的地位世代為官、享受俸祿?！叭浮遍L期控制魯國政權，說明世卿世祿制度在一定程度上仍在延續(xù)，而非遭到破壞，排除B項；題干主要強調(diào)的是魯國國內(nèi)“三桓”與魯國君主之間的權力關系變化，沒有涉及到列國紛爭對魯國的影響，排除C項。故選D項。2.如圖為中國古代某一朝代權力運行示意圖。該朝代應該是（）A.秦朝 B.東漢 C.唐朝 D.明朝【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，東漢時期，光武帝劉秀為了加強皇權，削弱三公權力，設立尚書臺作為中樞機構，總管國家政務。尚書臺的權力逐漸增大，而三公府逐漸成為虛職，負責一些禮儀性等事務，同時存在公卿百官朝見延議等情況，地方上有郡國等行政機構，與圖片所示權力運行機制相，B項正確；秦朝實行三公九卿制，丞相協(xié)助皇帝處理全國政事，位高權重，當時并沒有尚書臺作為中樞機構，排除A項；唐朝實行三省六部制，中書省負責決策，門下省負責審議，尚書省負責執(zhí)行，三省長官都是宰相，通過這種分權制衡來加強皇權，排除C項；明朝廢除丞相制度，設立內(nèi)閣作為皇帝的顧問機構，后來內(nèi)閣權力有所變化，但不存在東漢時期尚書臺這樣的中樞設置，同時也無三公府等相關權力運行模式，排除D項。故選B項。3.羅馬共和國時期，元老院掌握著全國多個地方的財政管理權，執(zhí)法官必須得到元老院的授權才能支配公共財產(chǎn)。司法上，元老院可以授權法官不接受“申訴”機制。材料可用來說明，羅馬共和國時期（）A.初步形成權力制衡機制 B.元老院是最高權力機關C.政體具有貴族寡頭特征 D.民主政治存在較大缺陷【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，元老院由卸任的高級官員組成，是貴族勢力的代表。材料中元老院掌握地方財政管理權，能決定執(zhí)法官對公共財產(chǎn)的支配，還可在司法上授權法官不接受“申訴”機制，這些都表明貴族在政治生活中占據(jù)主導地位，反映出羅馬共和國政體具有貴族寡頭特征，C項正確；材料僅體現(xiàn)了元老院在財政和司法方面的權力，未提及對其他權力的制衡以及存在反向的制衡力量，所以不能得出初步形成權力制衡機制，排除A項；在羅馬共和國時期，公民大會才是最高權力機關，而非元老院。元老院主要由卸任高級官員組成，是一個咨詢和決策機構，排除B項；材料主要強調(diào)的是元老院的權力，沒有直接涉及民主政治存在的缺陷，如選舉的不公平、公民權利受限等方面的內(nèi)容，排除D項。故選C項。4.1721年，輝格黨人羅伯特·沃波爾任首席財政大臣，被認為是英國歷史上的第一任首相，歷經(jīng)喬治一世及喬治二世兩朝，于1742年辭職退仕，他也是英國歷史上任期最長的首相。羅伯特·沃波爾能夠長期擔任英國首相直接得益于（）A.輝格黨在議會中占優(yōu)勢 B.國王的權力受到制約C.資產(chǎn)階級的發(fā)展與壯大 D.君主立憲制的不完善【答案】A【解析】在英國的君主立憲制下，首相是議會多數(shù)黨的領袖。羅伯特·沃波爾是輝格黨人，他能夠長期擔任英國首相，直接得益于輝格黨在議會中占優(yōu)勢，這樣他作為輝格黨領袖能獲得議會多數(shù)的支持，從而得以長期執(zhí)政，A項正確；國王權力受到制約是英國君主立憲制的整體特征，但這不是沃波爾能長期擔任首相的直接原因，排除B項；資產(chǎn)階級的發(fā)展與壯大是英國政治制度發(fā)展的背景和基礎，但并非沃波爾長期擔任首相的直接推動因素，排除C項；君主立憲制不完善與沃波爾能長期擔任首相沒有直接的因果聯(lián)系，排除D項。故選A項。5.1939年1月，蔣介石在國民黨五屆五中全會上聲稱，人民群眾不會運用“民權”，現(xiàn)在不能實行“憲政”，只能實行“軍法之治”的“軍政”。他強調(diào)要以國民黨來“管理一切”，實行“以黨治國”。此言論旨在（）A.集中民族抗戰(zhàn)的力量 B.消除政治格局的混亂C.維護國民黨一黨專政 D.提升國家治理的能力【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，蔣介石稱人民群眾不會運用“民權”，要實行“軍法之治”的“軍政”以及“以黨治國”，實質(zhì)是想通過這些理由和手段，將權力集中在國民黨手中，維護國民黨一黨專政的統(tǒng)治地位，C項正確；材料中蔣介石強調(diào)以國民黨“管理一切”“以黨治國”，這種做法更多是為了強化國民黨自身的統(tǒng)治權力，并非是集中民族抗戰(zhàn)力量，排除A項；當時處于抗日戰(zhàn)爭時期，主要任務是抗擊日本侵略，且中國政治格局在當時就是國共合作抗戰(zhàn)等復雜局面，并非是要消除政治格局的混亂，排除B項；其本質(zhì)目的不是提升國家治理能力，提升國家治理能力一般會涉及制度建設、人才培養(yǎng)、政策優(yōu)化等多方面有利于國家和民眾的措施，而材料體現(xiàn)的是國民黨強化自身專制統(tǒng)治，排除D項。故選C項。6.如表所示為歷史上關于王安石變法的部分評價。這些評價的影響因素有（）評價評價者完全變法不可取，變化之中有恒常程顥、程頤國家一統(tǒng)之業(yè)，其合而遂裂者，王安石之罪也羅大經(jīng)（南宋文學家）王安石所謂的變風俗、立法度，并非全錯，但他不達事理，不識時宜，一味堅持己見，強行更張，使得天下人心惶惶張居正三代下求完人，唯公（王安石）庶足以當之矣梁啟超①時代背景②評價者的立場③歷史事實的客觀性④評價者的政治地位A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，程顥、程頤處于北宋時期，理學盛行，他們從傳統(tǒng)儒家觀念出發(fā)，認為變法不可取；羅大經(jīng)是南宋文學家，他基于南宋的政治局勢和國家觀念，指責王安石變法導致國家分裂；張居正處于明朝，他結(jié)合明朝的政治現(xiàn)實，對王安石變法的一些做法提出批評；梁啟超處于近代中國變革時期，他出于救亡圖存和變革的需求，高度肯定王安石，所以時代背景對這些評價有重要影響，①正確。程顥、程頤作為理學家，從維護傳統(tǒng)儒家思想的立場出發(fā)，對王安石變法持否定態(tài)度。羅大經(jīng)從南宋的國家立場出發(fā)，將國家的分裂歸咎于王安石變法。張居正站在明朝統(tǒng)治者的立場，對王安石變法進行評價。梁啟超站在資產(chǎn)階級改良派的立場，為了推動近代變革而對王安石給予高度評價?？梢娫u價者的立場不同導致評價各異，②正確。題干主要探討的是不同人對王安石變法評價不同的原因，而不是歷史事實本身的客觀性，歷史事實是固定的，但這些評價的差異并非由歷史事實的客觀性決定，③不符合題意。材料中并沒有明確體現(xiàn)出評價者政治地位對其評價王安石變法的影響，這些評價更多是基于時代背景和個人立場，而非政治地位，④不符合題意。綜上，①②正確，A項正確；BCD錯誤，排除BCD項。故選A項。7.貞觀初期，唐太宗確立了官吏?？?、監(jiān)考制度，由朝廷派大臣以及監(jiān)察官擔任?？际?、監(jiān)考使，分?；虮O(jiān)督考核工作的進行，并且規(guī)定，各級長官初定其下屬考核等級后，必須當眾宣讀結(jié)果。這些舉措有助于（）A.協(xié)調(diào)中央與地方的關系 B.彌補察舉制度的缺陷C.拓寬對地方監(jiān)察的渠道 D.提升官員考核的效能【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，唐太宗確立官吏?？?、監(jiān)考制度，派專人分?；虮O(jiān)督考核工作，且要求各級長官初定下屬考核等級后當眾宣讀結(jié)果。這些措施能夠規(guī)范考核過程，加強監(jiān)督，使得考核更加公平、公正、公開，從而提升官員考核的效能，D項正確；材料中主要圍繞的是官吏考核制度，重點在于對官員考核流程和監(jiān)督等方面，并未涉及中央與地方關系的協(xié)調(diào)問題，排除A項；察舉制是漢朝時期的選官制度，到唐朝時早已不是主要的選官方式，材料論述的是唐朝的官吏考核制度，和察舉制沒有關聯(lián)，排除B項；材料強調(diào)的是官吏考核，雖然有監(jiān)察官參與監(jiān)督考核，但并非是拓寬對地方監(jiān)察的渠道，其核心是考核制度，而非監(jiān)察地方，排除C項。故選D項。8.明建文二年（1400年）三月，朱允炆御奉天殿，親賜策問。最終，一甲三名分別為胡靖、王艮、李貫?！督ㄎ某皡R編》中記載：“初靖名廣，對策指斥親藩。帝喜，擢為第一……是科廷試策，惟王艮最優(yōu)，以貌不揚，易置第二。”由此可見，當時的科舉取士（）A.注重考查綜合素質(zhì) B.受君主意志的影響C.忽視選官公平公正 D.以國家時務為導向【答案】B【解析】材料中提到胡靖“對策指斥親藩”，皇帝朱允炆“喜，擢為第一”，這表明胡靖能獲得第一很大程度上是因為其對策內(nèi)容符合皇帝心意，受到皇帝喜愛；而王艮“惟王艮最優(yōu)，以貌不揚，易置第二”，說明王艮雖策論最優(yōu)但因外貌原因被置于第二，這反映出科舉取士結(jié)果受到君主個人意志和喜好的影響，B項正確；材料中并未體現(xiàn)出對考生綜合素質(zhì)如品德、才學、身體等多方面的綜合考查，主要強調(diào)的是君主意志對結(jié)果的影響，排除A項；雖然王艮因貌不揚被置于第二存在一定不公平因素，但不能就此說明整個科舉取士忽視選官公平公正，排除C項；材料中沒有明確體現(xiàn)出科舉取士是以國家時務為導向，主要是圍繞君主對考生的評價和喜好展開，排除D項。故選B項。9.《德意志帝國憲法》頒布后，根據(jù)慣例，德國文官有權競爭帝國議會議席。在第一屆帝國議會中，僅民族自由黨就有35位文官獲得議席。在第二屆帝國議會中，有51位文官獲得議席。這反映出當時德意志帝國（）A.政府工作連續(xù)性強 B.文官壟斷議會席位C.文官制度有待完善 D.政黨競爭十分激烈【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，《德意志帝國憲法》頒布后，文官有權競爭帝國議會議席，且第二屆議會中文官席位從35位增至51位。這反映出當時德國文官可同時擔任行政職務與立法職務，未實現(xiàn)現(xiàn)代文官制度的“政治中立”原則—文官參與議會選舉可能導致行政權與立法權的交叉滲透，或影響行政獨立性。此外，文官通過政黨（如民族自由黨）進入議會，說明文官制度尚未明確規(guī)范公職人員的政治活動邊界，存在制度設計缺陷，C項正確；文官進入議會可能有助于政府政策的連續(xù)性，因為文官熟悉行政事務，能夠更好地協(xié)調(diào)立法與行政的關系。但題干并未直接體現(xiàn)“連續(xù)性”的具體表現(xiàn)，排除A項；雖然兩屆帝國議會都有較多文官獲得議席，但僅從這些信息不能就此判定文官壟斷了議會席位，排除B項；題干重點強調(diào)的是文官獲得議席的情況，而非政黨競爭的激烈程度，排除D項。故選C項。10.清末新政開始后，清廷開始著手改革地方官選任體系。1901年，劉坤一、張之洞在《江楚會奏變法三折》中提出“改選法”，建議廢除州縣官的部選，無論何種出身，都要求分發(fā)到省，由督撫考核，量才試用、補用。該辦法反映出當時（）A.科舉制逐漸被廢棄 B.清廷改革的不徹底性C.選官的公平性增強 D.中央權力下移的趨勢【答案】D【解析】材料中劉坤一、張之洞建議廢除州縣官的部選，要求州縣官分發(fā)到省，由督撫考核，量才試用、補用。這意味著原本由中央主導的州縣官選任權力部分下放到了地方督撫手中，反映出當時中央權力下移的趨勢，D項正確；材料主要說的是地方官選任體系的改革，未涉及科舉制逐漸被廢棄的內(nèi)容，科舉制在1905年才被正式廢除，排除A項；材料重點強調(diào)的是地方官選任權力的分配變化，而不是清廷改革的不徹底性，排除B項；由督撫考核選任州縣官，督撫可能會出于自身利益等多方面因素考慮，不一定能保證選官的公平性增強，排除C項。故選D項。11.如表所示為2020年、2025年我國公務員中不同群體占比情況。由此可見，該時期我國（）時間35歲以下本科及以上學歷女性2020年36.5%74.6%42.5%2025年43.7%83.5%43.2%A.學歷是公務員考錄首要條件 B.公務員的行政素養(yǎng)提升C.公務員的隊伍結(jié)構日益優(yōu)化 D.公務員的規(guī)模明顯擴大【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，從圖表數(shù)據(jù)可以清晰看到，2020-2025年間，35歲以下群體占比從36.5%增長到43.7%，年齡結(jié)構更趨年輕化；本科及以上學歷群體占比從74.6%提高到83.5%，學歷層次不斷提升；女性群體占比從42.5%上升到43.2%，性別結(jié)構也有一定優(yōu)化。綜合來看，公務員隊伍在年齡、學歷、性別等多方面的結(jié)構都呈現(xiàn)出優(yōu)化的趨勢，C項正確；圖表僅給出了不同年份本科及以上學歷公務員的占比，并沒有涉及到公務員考錄條件中各因素重要性的比較信息，不能得出學歷是考錄首要條件的結(jié)論，排除A項；雖然本科及以上學歷群體占比有所上升，但僅學歷的提升并不能全面代表行政素養(yǎng)就一定提升，行政素養(yǎng)包含多方面能力，排除B項；圖表明確展示的是不同群體在公務員中的占比情況，而非公務員的實際規(guī)模數(shù)量，無法從占比數(shù)據(jù)得出規(guī)模明顯擴大的結(jié)論，排除D項。故選C項。12.西周刑法中存在“三赦”，即“壹赦曰幼弱，再赦曰老旄，三赦曰惷愚”。按照西周時期的“三赦之法”，盜賊中的老幼也予以赦免，并不一概被罰做奴隸?！叭庵ā斌w現(xiàn)出西周（）A.明德慎刑的治國理念 B.法律滲透了儒家倫理C.刑主德輔的立法思想 D.敬天保民的民本主張【答案】A【解析】材料中提到西周刑法存在“三赦”，對幼弱、老旄、惷愚以及盜賊中的老幼予以赦免，不將他們一概罰做奴隸。這體現(xiàn)了西周統(tǒng)治者在刑罰實施過程中，考慮到特殊人群的情況，謹慎使用刑罰，展現(xiàn)出一種寬容和慎重的態(tài)度，反映出明德慎刑的治國理念，即崇尚德政，謹慎使用刑罰，A項正確；儒家倫理是在春秋時期孔子創(chuàng)立儒家學派后才逐漸形成和完善的，西周時期儒家尚未產(chǎn)生，所以法律不可能滲透儒家倫理，排除B項；西周強調(diào)“明德慎刑”，是德主刑輔而非刑主德輔，排除C項；“敬天保民”強調(diào)敬從天命，懷保小民，施行德政，而材料主要突出的是在刑法中對特殊人群的赦免，重點體現(xiàn)的是慎刑，并非主要體現(xiàn)敬天保民的民本主張，排除D項。故選A項。13.有學者認為，16世紀的新教在信仰領域解決了信眾所面臨的傳統(tǒng)說教和現(xiàn)實物質(zhì)誘惑的矛盾，使信徒從傳統(tǒng)信條的約束中解放出來，并將其關注的焦點開始從天上到人間、從神圣向凡俗、從務虛的精神活動向務實的物質(zhì)活動轉(zhuǎn)變。該學者在此強調(diào)的是（）A.宗教改革推動了社會轉(zhuǎn)型 B.新教加速了民族國家發(fā)展C.新教興起造成了道德滑坡 D.理性主義主導了世俗生活【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，題干里“關注焦點從務虛精神轉(zhuǎn)向務實物質(zhì)”體現(xiàn)了經(jīng)濟活動、世俗生活的重視；“從天上到人間、神圣到凡俗”體現(xiàn)了思想與社會層面的世俗化轉(zhuǎn)向。這些都和社會從傳統(tǒng)（宗教主導一切）向近代（重視世俗、經(jīng)濟、個人解放）轉(zhuǎn)型相契合，A項正確；題干中完全沒有提到“民族國家”相關線索（比如民族意識覺醒、王權與教權斗爭、國家認同強化等），屬于無中生有，排除B項；題干強調(diào)的是“解決矛盾、解放信徒、轉(zhuǎn)向務實”，并沒有任何對“道德下滑”的表述，反而隱含新教讓信徒更適應現(xiàn)實、更積極面對物質(zhì)生活（并非道德敗壞），屬于曲解題干，排除C項；“理性主義”是17-18世紀啟蒙運動的核心，而題干時間是“16世紀的新教”，時間線不匹配，排除D項。故選A項。14.《法國民法典》第三卷的前兩編規(guī)定了繼承與訂立遺囑的制度，取消了封建的長子繼承制，實行男女平等繼承和自由遺囑制度；第三編、第四編是關于債的一般規(guī)定，強調(diào)契約自由原則?！斗▏穹ǖ洹返倪@些規(guī)定（）A.消除了公民內(nèi)部矛盾 B.體現(xiàn)了自由平等精神C.確保了大革命的成果 D.照搬了羅馬法的原則【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，“取消了封建的長子繼承制，實行男女平等繼承和自由遺囑制度”以及“強調(diào)契約自由原則”可以看出，《法國民法典》在這些規(guī)定中體現(xiàn)了自由（如自由遺囑、契約自由）、平等（如男女平等繼承）的精神，B項正確；“消除了公民內(nèi)部矛盾”這種說法過于絕對?！斗▏穹ǖ洹返囊?guī)定雖然在一定程度上調(diào)整了社會關系，但不可能完全消除公民內(nèi)部矛盾，排除A項；“確保了大革命的成果”表述不準確?！斗▏穹ǖ洹反_實鞏固了法國大革命的一些成果，但“確?！币辉~過于絕對，而且材料中主要強調(diào)的是自由平等方面的規(guī)定，排除C項；《法國民法典》是在結(jié)合法國國情與時代發(fā)展需求基礎上制定的，有其自身的創(chuàng)新性，并非照搬羅馬法，排除D項。故選B項。15.如圖所示為改革開放以來我國各領域新制定法律的占比情況（截至2019年8月底）。這表明該時期我國（）A.立法工作遵循人民民主原則 B.法治建設的任務已基本完成C.全面依法治國進入了新階段 D.高度重視經(jīng)濟政治立法工作【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，從圖表中可以清晰地看到，經(jīng)濟領域立法占比37%，社會主義民主政治領域立法占比31%，這兩個領域的立法占比相對較高，明顯高于文化科技、生態(tài)文明、社會等其他領域。這充分表明改革開放以來我國高度重視經(jīng)濟和政治立法工作，D項正確；題干中展示的是改革開放以來我國各領域新制定法律的占比情況，整個圖表中并沒有直接體現(xiàn)出立法工作遵循人民民主原則相關內(nèi)容。人民民主原則更多體現(xiàn)在立法過程中是否廣泛征求民意、保障公民參與等方面，排除A項；法治建設是一個長期的過程，雖然改革開放以來我國在立法方面取得了重大成就，但不能就此說法治建設的任務已基本完成，排除B項；材料僅僅呈現(xiàn)的是各領域新制定法律的占比情況，無法得出全面依法治國進入了新階段這一結(jié)論，排除C項。故選D項。16.高度重視榜樣評選表彰工作，黨的十八大以來，相繼開展了“最美奮斗者”“大國工匠”“改革先鋒”“時代楷?！钡纫幌盗性u選活動，挖掘出一大批來源廣泛、類型豐富的奮斗英雄榜樣人物。這些舉措意在（）A.豐富社會主義核心價值觀 B.增強中華民族的文化自信C.凝聚社會共識與奮進力量 D.鞏固工人階級的領導地位【答案】C【解析】材料中開展“最美奮斗者”“大國工匠”“改革先鋒”“時代楷?！钡纫幌盗性u選活動，挖掘出大批奮斗英雄榜樣人物。這些榜樣人物身上展現(xiàn)著積極向上的精神品質(zhì)和奮斗精神，通過宣傳他們的事跡，能夠讓社會大眾學習他們的精神，從而凝聚社會共識，激勵人們共同奮進，為實現(xiàn)國家的發(fā)展目標而努力，所以這些舉措意在凝聚社會共識與奮進力量，C項正確；社會主義核心價值觀有其明確的內(nèi)涵和內(nèi)容，開展這些評選活動是為了弘揚和踐行社會主義核心價值觀，而不是豐富其內(nèi)涵，排除A項；這些評選活動主要是聚焦于奮斗英雄榜樣人物，目的是凝聚奮進力量，與增強中華民族的文化自信沒有直接關聯(lián)，文化自信更多體現(xiàn)在對自身文化價值和文化生命力的堅定信念等方面，排除B項；開展這些評選活動挖掘的榜樣人物來源廣泛、類型豐富，并非只針對工人階級，目的也不是鞏固工人階級的領導地位，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料安史之亂以后，唐中央基本上失去了對地方道區(qū)的控制，諸道區(qū)裂土而治，演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù)區(qū)。唐肅宗至德年間以后，形成了京畿道、興鳳隴道、涇原道、邠寧道、渭北鄜坊道、朔方道等四十二個道區(qū)。這些道區(qū)“大者十余州，小者二三州”。唐后期統(tǒng)治者增設節(jié)度使，非節(jié)度使者，謂之防御使，以采訪使兼領防御使。從制度上看，采訪使“理州縣”，防御使“理軍事”，道的行政權與軍政權本應分離，但在實際運作中，采訪使逐漸節(jié)度使化。尤其是將諸道采訪使的稱謂改為觀察使以后，有戰(zhàn)事時稱節(jié)度使，戰(zhàn)爭結(jié)束，“則易以觀察之號”，觀察使逐漸演變?yōu)楣?jié)度使的同義詞。唐代中后期，節(jié)度使成為道的實際長官，“專私其所領州，而虐視支郡”“兵甲、財賦、民俗之事，無所不領，謂之都府”“能生殺人”。——摘編自賈玉英《略論唐宋時期“道”、“路”制度變遷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括唐代中后期道制存在的弊端。（2）鑒于唐代中后期道制存在的弊端，指出宋代的一項解決舉措，并說明理由?！敬鸢浮浚?）弊端：道區(qū)數(shù)量過多；道區(qū)演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù)區(qū)；道的行政與軍事權責混亂；道的長官（節(jié)度使）權勢過大，“虐視支郡”。（2）舉措一：改道為路。理由：宋代的路級機構主要包括轉(zhuǎn)運司、提點刑獄司、安撫司、提舉常平司，它們互不統(tǒng)屬、各司其職。這種設置使得路段區(qū)劃內(nèi)很難形成權力中心，避免了地方權力過度集中，從而有效防止了地方割據(jù)勢力的形成，加強了中央對地方的控制。舉措二：設立轉(zhuǎn)運使。理由：宋代設立轉(zhuǎn)運使，將地方財賦收歸中央直接管控，削弱了地方的經(jīng)濟自主權，從經(jīng)濟上切斷了地方形成割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎，有效解決了唐代道制中因地方長官掌握財賦而出現(xiàn)的割據(jù)隱患。【解析】【小問1】弊端：由材料“唐肅宗至德年間以后，形成了京畿道、興鳳隴道、涇原道、邠寧道、渭北鄜坊道、朔方道等四十二個道區(qū)”可得出，道區(qū)數(shù)量過多；由材料“唐后期統(tǒng)治者增設節(jié)度使，非節(jié)度使者，謂之防御使，以采訪使兼領防御使”可得出，道區(qū)演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù)區(qū)；由材料“道的行政權與軍政權本應分離，但在實際運作中，采訪使逐漸節(jié)度使化”及所學可得出，道的行政與軍事權責混亂；由材料“采訪使逐漸節(jié)度使化。尤其是將諸道采訪使的稱謂改為觀察使以后，有戰(zhàn)事時稱節(jié)度使”可得出，道的長官（節(jié)度使）權勢過大，“虐視支郡”?！拘?】舉措和理由：由材料“但在實際運作中，采訪使逐漸節(jié)度使化。尤其是將諸道采訪使的稱謂改為觀察使以后，有戰(zhàn)事時稱節(jié)度使”可得出，可從宋朝改道為路、設立路級機構等角度分析，舉措一：改道為路。理由：宋代的路級機構主要包括轉(zhuǎn)運司、提點刑獄司、安撫司、提舉常平司，它們互不統(tǒng)屬、各司其職。這種設置使得路級區(qū)劃內(nèi)很難形成權力中心，避免了地方權力過度集中，從而有效防止了地方割據(jù)勢力的形成，加強了中央對地方的控制；由材料“兵甲、財賦、民俗之事，無所不領，謂之都府”可得出，可從宋朝設立轉(zhuǎn)運使、轉(zhuǎn)運使的作用角度分析，舉措二：設立轉(zhuǎn)運使。理由：宋代設立轉(zhuǎn)運使，將地方財賦收歸中央直接管控，削弱了地方的經(jīng)濟自主權，從經(jīng)濟上切斷了地方形成割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎，有效解決了唐代道制中因地方長官掌握財賦而出現(xiàn)的割據(jù)隱患。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中國無產(chǎn)階級領導中國人民從新民主主義走向社會主義，實現(xiàn)了中國政治從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。新民主主義革命構建起無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反帝反封建的價值體系，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的實踐路徑，從而創(chuàng)立工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的中華人民共和國。社會主義發(fā)展道路的選擇、領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的確立、人民民主的制度化和法制化，逐步形成中國現(xiàn)代政治文明的框架體系。作為超越資本主義的新型政治文明，無產(chǎn)階級政黨是實現(xiàn)社會主義民主政治的核心力量和關鍵因素?！幾酝鯓淞帧缎旅裰髦髁x革命與中國政治文明轉(zhuǎn)型》提取材料信息，圍繞“與中國新型政治文明”自擬論題，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，史實充分，邏輯清晰。）【答案】論題：引領中國新型政治文明的構建。 闡述：自誕生以來，始終是中國新型政治文明建設的核心力量，通過革命實踐與制度創(chuàng)新，逐步構建起超越傳統(tǒng)與資本主義的現(xiàn)代政治文明體系。在新民主主義革命時期，在不同歷史階段探索政權建設，為新型政治文明奠定實踐基礎。土地革命時期，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，這是獨立領導創(chuàng)建人民革命政權的首次嘗試，確立了工農(nóng)兵當家作主的原則；抗日戰(zhàn)爭時期，邊區(qū)政府設置各級參議會，建立抗日民主政權，凝聚全民族力量，體現(xiàn)了民主與團結(jié)的政治理念；解放戰(zhàn)爭期間，在解放區(qū)設置行政區(qū)，鞏固新興的人民政權，進一步完善了人民當家作主的實踐形式。新中國成立后，將革命時期的實踐升華為系統(tǒng)的政治制度：確立了人民代表大會制度這一根本政治制度，保障人民通過選舉參與國家管理；建立了領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等基本政治制度，形成了全方位的民主保障體系。 總之，建立的新型政治文明既繼承了革命時期的民主傳統(tǒng)，又適應了現(xiàn)代國家的治理需求，充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級政黨引領下政治文明的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，為國家發(fā)展與社會穩(wěn)定提供了堅實的制度支撐。 (“示例”僅供參考，不作為評卷唯一標準答案)【解析】設問是圍繞“與中國新型政治文明”提取信息、自擬論題，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史知識進行闡述。首先，根據(jù)材料“中國無產(chǎn)階級領導中國人民從新民主主義走向社會主義，實現(xiàn)了中國政治從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”“無產(chǎn)階級政黨是實現(xiàn)社會主義民主政治的核心力量和關鍵因素”提煉出論題：是中國新型政治文明的開創(chuàng)者和領導者。其次，由材料“新民主主義革命構建起無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反帝反封建的價值體系，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的實踐路徑”“社會主義發(fā)展道路的選擇、領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的確立、人民民主的制度化和法制化，逐步形成中國現(xiàn)代政治文明的框架體系”并結(jié)合所學知識可知，在不同歷史時期通過理論創(chuàng)新與制度探索，不斷推進新型政治文明的形成與發(fā)展。在新民主主義革命時期，在實踐中探索建立新型政權形式。1927年大革命失敗后，黨領導創(chuàng)建井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地，逐步形成“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。1931年中華蘇維埃第一次全國代表大會在瑞金召開，宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，這是建立人民政權的最初嘗試，實行工農(nóng)兵代表大會制度，體現(xiàn)了人民當家作主的政治理念?？谷諔?zhàn)爭全面爆發(fā)后，在陜甘寧邊區(qū)等抗日根據(jù)地實行“三三制”原則，即在政權人員構成中，員、非黨的左派進步分子和中間派各占三分之一，這既鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，又擴大了民主基礎，是在特殊歷史條件下對民主政治的創(chuàng)新實踐。解放戰(zhàn)爭時期，隨著解放區(qū)的擴大，在各大行政區(qū)設立人民政府，進一步完善了人民民主政權的組織形式，為全國執(zhí)政積累了經(jīng)驗。1949年中華人民共和國成立，標志著中國政治文明進入新階段。將長期革命實踐中形成的民主理念制度化、法律化。1954年第一屆全國人民代表大會召開，通過《中華人民共和國憲法》，正式確立人民代表大會制度為國家根本政治制度，實現(xiàn)了人民當家作主的最高組織形式。同時，領導的多黨合作和政治協(xié)商制度在建國初期通過中國人民政治協(xié)商會議得以確立，并在1954年憲法中得到確認，成為我國一項基本政治制度，體現(xiàn)了協(xié)商民主與團結(jié)合作的政治特色。此外，民族區(qū)域自治制度保障了少數(shù)民族的合法權益，基層群眾自治制度則在城鄉(xiāng)基層單位推進民主管理，共同構成了中國特色社會主義民主政治的制度框架。最后，總結(jié)升華，明確主旨：在領導中國革命、建設和改革的過程中，始終以馬克思主義為指導，結(jié)合中國具體實際，創(chuàng)造了以人民為中心、以黨的領導為核心、以制度建設為保障的新型政治文明形態(tài)。注意史實準確，史論結(jié)合，邏輯嚴密。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國政府曾分別于1853年和1871年進行文官制度改革嘗試，兩次嘗試均未能對“政黨分肥制”造成有力威脅。在美國1876年總統(tǒng)大選之時，共和黨和民主黨均將文官制度改革作為競選綱領之一，希望以此來回應社會關切，撈取政治優(yōu)勢。海斯憑借徹底改革文官制度的競選綱領贏得總統(tǒng)選舉。海斯上任后，大力抵制國會對內(nèi)閣組建的干涉，堅持在內(nèi)閣成員遴選中貫徹獨立自主、量才選用的原則，由此拉開了文官制度改革的序幕。海斯支持和推動在內(nèi)政部、紐約海關、紐約郵政總局三大部門進行改革試點，實行競爭性考試，規(guī)范人事任免。海斯時期的文官制度改革為后來《彭德爾頓法案》的出臺提供了相關的政策引導與實踐依據(jù)。此外，這場改革亦有著維護總統(tǒng)行政權威、改善政府公共形象的另外一層政治內(nèi)涵?！幾早姲舭簟睹绹Ｋ拐畷r期的文官制度改革研究（1877—1881）》材料二1968年英國成立新文官部，該部由首相領導，取消此前文官的六個等級，代之以行政類、專家類、秘書類，部分有才能的執(zhí)行級人員可直接進入行政級行列。為改變過去書面考試中內(nèi)容與實際需要嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象，文官部逐漸改用口頭答辯的考試方式，著重了解考生回答問題的能力，放寬了錄用年限，同時對報考文官者的學歷規(guī)定不再限制。文官部實行聯(lián)合負責制，改變了此前專家隸屬行政官管轄的情況，專家參與經(jīng)濟政策制定的作用得到加強；并規(guī)定新錄用的行政級文官須經(jīng)兩年見習期，在文官學院學習兩期共二十周的課程，第一期學習經(jīng)濟、法律、公共行政等知識，第二期研究政策制定、財政管理等內(nèi)容；改革文官晉升制度，一般按照逐級晉升原則，有特殊貢獻者可越級晉升?！幾粤种撩舻取队墓僦贫鹊母母铩罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明美國海斯政府時期文官制度改革的必要性。（2）根據(jù)材料二，概括1968年英國文官制度改革的特點。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，簡析美國海斯政府時期文官制度改革和1968年英國文官制度改革的共同作用?！敬鸢浮浚?）必要性：“政黨分肥制”的弊端突出；社會對文官制度改革強烈關切，海斯面臨履行競選承諾的輿論壓力；工業(yè)革命的發(fā)展，國家管理職能擴展；社會教育程度提升，人們對于參政的愿望強烈；重塑政府公信力的需要。（2）特點：強化首相領導；簡化等級并打破晉升壁壘；錄用機制更注重實際能力；重視系統(tǒng)化的培訓；提升專家地位與作用。（3）共同作用：優(yōu)化了政治權力機構，強化了行政權威；促進了文官制度的規(guī)范化；提升了文官隊伍素質(zhì)與政府行政效率；有助于改善政府形象，維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治穩(wěn)定?！窘馕觥俊拘?】必要性：由材料“兩次嘗試均未能對‘政黨分肥制’造成有力威脅”可得出，“政黨分肥制”的弊端突出；由材料“在美國1876年總統(tǒng)大選之時，共和黨和民主黨均將文官制度改革作為競選綱領之一”可得出，社會對文官制度改革強烈關切，海斯面臨履行競選承諾的輿論壓力；由材料“這場改革亦有著維護總統(tǒng)行政權威、改善政府公共形象的另外一層政治內(nèi)涵”可得出，重塑政府公信力的需要。結(jié)合所學可知，可從工業(yè)革命和教育程度分析，工業(yè)革命的發(fā)展，國家管理職能擴展；社會教育程度提升，人們對于參政的愿望強烈?！拘?】特點：由材料“1968年英國成立新文官部，該部由首相領導，取消此前文官的六個等級”可得出，強化首相領導；由材料“文官部逐漸改用口頭答辯的考試方式，著重了解考生回答問題的能力，放寬了錄用年限”可得出，簡化等級并打破晉升壁壘；由材料“并規(guī)定新錄用的行政級文官須經(jīng)兩年見習期，在文官學院學習兩期共二十周的課程”及所學可得出，錄用機制更注重實際能力；由材料“在文官學院學習兩期共二十周的課程，第一期學習經(jīng)濟、法律、公共行政等知識”可得出，重視系統(tǒng)化的培訓；由材料“專家參與經(jīng)濟政策制定的作用得到加強”可得出，提升專家地位與作用?！拘?】共同作用：由材料“共和黨和民主黨均將文官制度改革作為競選綱領之一，希望以此來回應社會關切，撈取政治優(yōu)勢；1968年英國成立新文官部，該部由首相領導，取消此前文官的六個等級”可得出，優(yōu)化了政治權力機構，強化了行政權威；由材料“海斯上任后，大力抵制國會對內(nèi)閣組建的干涉，堅持在內(nèi)閣成員遴選中貫徹獨立自主、量才選用的原則；文官部逐漸改用口頭答辯的考試方式，著重了解考生回答問題的能力，放寬了錄用年限”可得出，促進了文官制度的規(guī)范化；由材料“海斯支持和推動在內(nèi)政部、紐約海關、紐約郵政總局三大部門進行改革試點；改變了此前專家隸屬行政官管轄的情況，專家參與經(jīng)濟政策制定的作用得到加強”及所學可得出，提升了文官隊伍素質(zhì)與政府行政效率；由材料“海斯時期的文官制度改革為后來《彭德爾頓法案》的出臺提供了相關的政策引導與實踐依據(jù)；在文官學院學習兩期共二十周的課程，第一期學習經(jīng)濟、法律、公共行政等知識，第二期研究政策制定、財政管理等內(nèi)容”可得出，有助于改善政府形象，維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治穩(wěn)定。20.閱讀材料，完成下列要求。材料在法律制度上，明清是一個體系。洪武三十年（1397年），明太祖主持制定了《大明律》三十卷，首列名例，次按六部分類。明孝宗弘治十五年（1502年），又制定了《大明會典》，并作為行政規(guī)范性質(zhì)的法典。正德、嘉靖、萬歷時對《大明會典》進行了多次?？鲇啞Ｇ宄樦嗡哪辏?647年），在《大明律》的基礎上制定了《大清律集解附例》，體例內(nèi)容基本同《大明律》相仿?？滴?、雍正、乾隆時對《大清律例》不斷修訂，到乾隆五年（1740年）定稿。康熙在位時期，仿照《大明會典》編纂《清會典》，其后屢次增訂，形成了《康熙會典》《雍正會典》《乾隆會典》《嘉慶會典事例》《光緒會典》五部會典。清代還制定了《回律》《番律》《蒙古律》《苗例》等針對少數(shù)民族的單行法律法規(guī)，以適應不同民族地區(qū)的司法需要。明清時期，“例”越來越重要。在法律實施中為了彌補《大明律》的不足，從明孝宗開始用“條例”和“事例”輔助法律。后來，“以例輔律”發(fā)展為“以例破律”。清代繼承了明代編訂條例的做法，在編制《大清律》時就附有條例，康熙以后，每個皇帝都增訂條例，“例”在清代司法中逐漸占據(jù)優(yōu)先地位，有例從例，無例才從律?！幾詮堌M之《中國歷史十五講》（第二版）（1）根據(jù)材料，概括明清時期法律編纂的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析明清時期法律編纂的歷史啟示?！敬鸢浮浚?）特點：法律體系一脈相承；形成多層次法律體系；“例”的地位上升；持續(xù)修訂完善；重視少數(shù)民族的單行法律法規(guī)的制定。（2）歷史啟示：法律制定需與時俱進；立法需兼顧普適性與特殊性；要平衡“律”與“例”的關系；法律建設應在尊重傳統(tǒng)的基礎上進行創(chuàng)新；要注重多民族國家的法律協(xié)調(diào)性?！窘馕觥俊拘?】特點：由材料“仿照《大明會典》編纂《清會典》，其后屢次增訂”可得出，法律體系一脈相承；由材料“清代還制定了《回律》《番律》《蒙古律》《苗例》”可得出，形成多層次法律體系；由材料“明清時期，‘例’越來越重要”及所學可得出，“例”的地位上升；由材料“清代繼承了明代編訂條例的做法，在編制《大清律》時就附有條例”可得出，持續(xù)修訂完善；由材料“針對少數(shù)民族的單行法律法規(guī)”可得出，重視少數(shù)民族的單行法律法規(guī)的制定。【小問2】啟示：由材料“清朝順治四年（1647年），在《大明律》的基礎上制定了《大清律集解附例》，體例內(nèi)容基本同《大明律》相仿”可得出，法律制定需與時俱進；由材料“清代還制定了《回律》《番律》《蒙古律》《苗例》等針對少數(shù)民族的單行法律法規(guī)”可得出，立法需兼顧普適性與特殊性；由材料“在法律實施中為了彌補《大明律》的不足，從明孝宗開始用‘條例’和‘事例’輔助法律”及所學可得出，要平衡“律”與“例”的關系；由材料“ 清代繼承了明代編訂條例的做法，在編制《大清律》時就附有條例”可得出，法律建設應在尊重傳統(tǒng)的基礎上進行創(chuàng)新；由材料“康熙以后，每個皇帝都增訂條例，‘例’在清代司法中逐漸占據(jù)優(yōu)先地位，有例從例，無例才從律，以適應不同民族地區(qū)的司法需要”可得出，要注重多民族國家的法律協(xié)調(diào)性。河北省示范高中聯(lián)盟2025-2026學年高二上學期10月月考歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“三桓”是魯桓公（前729—前694）的三個兒子（庶長子慶父、庶次子叔牙、嫡次子季友）的后代，分別發(fā)展為孟孫氏、叔孫氏、季孫氏，他們長期控制魯國政權，到魯昭公時期已經(jīng)“政在季氏三世矣，魯君喪政四公矣”。這反映出當時（）A.魯國權力重心向士族轉(zhuǎn)移 B.世卿世祿制度遭到破壞C.列國紛爭加劇了魯國衰弱 D.宗法分封體制走向松弛【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，在宗法分封體制下，諸侯國內(nèi)的權力應由諸侯掌握，卿大夫應服從諸侯的統(tǒng)治?！叭浮弊鳛轸攪浯蠓蚣易?，長期控制魯國政權，甚至使魯國君主失去權力，這明顯違背了宗法分封體制下的權力分配原則，說明宗法分封體制走向松弛，D項正確；題干中“三桓”屬于魯國國君的家族分支，并非傳統(tǒng)意義上的“士族”（士族是在魏晉南北朝時期形成的具有特殊地位的階層）。而且僅從“三桓”控制魯國政權不能簡單得出權力重心向士族轉(zhuǎn)移的結(jié)論，排除A項；“三桓”本身就是世卿世祿制度的獲益者，他們憑借家族的地位世代為官、享受俸祿?！叭浮遍L期控制魯國政權，說明世卿世祿制度在一定程度上仍在延續(xù)，而非遭到破壞，排除B項；題干主要強調(diào)的是魯國國內(nèi)“三桓”與魯國君主之間的權力關系變化，沒有涉及到列國紛爭對魯國的影響，排除C項。故選D項。2.如圖為中國古代某一朝代權力運行示意圖。該朝代應該是（）A.秦朝 B.東漢 C.唐朝 D.明朝【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，東漢時期，光武帝劉秀為了加強皇權，削弱三公權力，設立尚書臺作為中樞機構，總管國家政務。尚書臺的權力逐漸增大，而三公府逐漸成為虛職，負責一些禮儀性等事務，同時存在公卿百官朝見延議等情況，地方上有郡國等行政機構，與圖片所示權力運行機制相，B項正確；秦朝實行三公九卿制，丞相協(xié)助皇帝處理全國政事，位高權重，當時并沒有尚書臺作為中樞機構，排除A項；唐朝實行三省六部制，中書省負責決策，門下省負責審議，尚書省負責執(zhí)行，三省長官都是宰相，通過這種分權制衡來加強皇權，排除C項；明朝廢除丞相制度，設立內(nèi)閣作為皇帝的顧問機構，后來內(nèi)閣權力有所變化，但不存在東漢時期尚書臺這樣的中樞設置，同時也無三公府等相關權力運行模式，排除D項。故選B項。3.羅馬共和國時期，元老院掌握著全國多個地方的財政管理權，執(zhí)法官必須得到元老院的授權才能支配公共財產(chǎn)。司法上，元老院可以授權法官不接受“申訴”機制。材料可用來說明，羅馬共和國時期（）A.初步形成權力制衡機制 B.元老院是最高權力機關C.政體具有貴族寡頭特征 D.民主政治存在較大缺陷【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，元老院由卸任的高級官員組成，是貴族勢力的代表。材料中元老院掌握地方財政管理權，能決定執(zhí)法官對公共財產(chǎn)的支配，還可在司法上授權法官不接受“申訴”機制，這些都表明貴族在政治生活中占據(jù)主導地位，反映出羅馬共和國政體具有貴族寡頭特征，C項正確；材料僅體現(xiàn)了元老院在財政和司法方面的權力，未提及對其他權力的制衡以及存在反向的制衡力量，所以不能得出初步形成權力制衡機制，排除A項；在羅馬共和國時期，公民大會才是最高權力機關，而非元老院。元老院主要由卸任高級官員組成，是一個咨詢和決策機構，排除B項；材料主要強調(diào)的是元老院的權力，沒有直接涉及民主政治存在的缺陷，如選舉的不公平、公民權利受限等方面的內(nèi)容，排除D項。故選C項。4.1721年，輝格黨人羅伯特·沃波爾任首席財政大臣，被認為是英國歷史上的第一任首相，歷經(jīng)喬治一世及喬治二世兩朝，于1742年辭職退仕，他也是英國歷史上任期最長的首相。羅伯特·沃波爾能夠長期擔任英國首相直接得益于（）A.輝格黨在議會中占優(yōu)勢 B.國王的權力受到制約C.資產(chǎn)階級的發(fā)展與壯大 D.君主立憲制的不完善【答案】A【解析】在英國的君主立憲制下，首相是議會多數(shù)黨的領袖。羅伯特·沃波爾是輝格黨人，他能夠長期擔任英國首相，直接得益于輝格黨在議會中占優(yōu)勢，這樣他作為輝格黨領袖能獲得議會多數(shù)的支持，從而得以長期執(zhí)政，A項正確；國王權力受到制約是英國君主立憲制的整體特征，但這不是沃波爾能長期擔任首相的直接原因，排除B項；資產(chǎn)階級的發(fā)展與壯大是英國政治制度發(fā)展的背景和基礎，但并非沃波爾長期擔任首相的直接推動因素，排除C項；君主立憲制不完善與沃波爾能長期擔任首相沒有直接的因果聯(lián)系，排除D項。故選A項。5.1939年1月，蔣介石在國民黨五屆五中全會上聲稱，人民群眾不會運用“民權”，現(xiàn)在不能實行“憲政”，只能實行“軍法之治”的“軍政”。他強調(diào)要以國民黨來“管理一切”，實行“以黨治國”。此言論旨在（）A.集中民族抗戰(zhàn)的力量 B.消除政治格局的混亂C.維護國民黨一黨專政 D.提升國家治理的能力【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，蔣介石稱人民群眾不會運用“民權”，要實行“軍法之治”的“軍政”以及“以黨治國”，實質(zhì)是想通過這些理由和手段，將權力集中在國民黨手中，維護國民黨一黨專政的統(tǒng)治地位，C項正確；材料中蔣介石強調(diào)以國民黨“管理一切”“以黨治國”，這種做法更多是為了強化國民黨自身的統(tǒng)治權力，并非是集中民族抗戰(zhàn)力量，排除A項；當時處于抗日戰(zhàn)爭時期，主要任務是抗擊日本侵略，且中國政治格局在當時就是國共合作抗戰(zhàn)等復雜局面，并非是要消除政治格局的混亂，排除B項；其本質(zhì)目的不是提升國家治理能力，提升國家治理能力一般會涉及制度建設、人才培養(yǎng)、政策優(yōu)化等多方面有利于國家和民眾的措施，而材料體現(xiàn)的是國民黨強化自身專制統(tǒng)治，排除D項。故選C項。6.如表所示為歷史上關于王安石變法的部分評價。這些評價的影響因素有（）評價評價者完全變法不可取，變化之中有恒常程顥、程頤國家一統(tǒng)之業(yè)，其合而遂裂者，王安石之罪也羅大經(jīng)（南宋文學家）王安石所謂的變風俗、立法度，并非全錯，但他不達事理，不識時宜，一味堅持己見，強行更張，使得天下人心惶惶張居正三代下求完人，唯公（王安石）庶足以當之矣梁啟超①時代背景②評價者的立場③歷史事實的客觀性④評價者的政治地位A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，程顥、程頤處于北宋時期，理學盛行，他們從傳統(tǒng)儒家觀念出發(fā)，認為變法不可??；羅大經(jīng)是南宋文學家，他基于南宋的政治局勢和國家觀念，指責王安石變法導致國家分裂；張居正處于明朝，他結(jié)合明朝的政治現(xiàn)實，對王安石變法的一些做法提出批評；梁啟超處于近代中國變革時期，他出于救亡圖存和變革的需求，高度肯定王安石，所以時代背景對這些評價有重要影響，①正確。程顥、程頤作為理學家，從維護傳統(tǒng)儒家思想的立場出發(fā)，對王安石變法持否定態(tài)度。羅大經(jīng)從南宋的國家立場出發(fā)，將國家的分裂歸咎于王安石變法。張居正站在明朝統(tǒng)治者的立場，對王安石變法進行評價。梁啟超站在資產(chǎn)階級改良派的立場，為了推動近代變革而對王安石給予高度評價?？梢娫u價者的立場不同導致評價各異，②正確。題干主要探討的是不同人對王安石變法評價不同的原因，而不是歷史事實本身的客觀性，歷史事實是固定的，但這些評價的差異并非由歷史事實的客觀性決定，③不符合題意。材料中并沒有明確體現(xiàn)出評價者政治地位對其評價王安石變法的影響，這些評價更多是基于時代背景和個人立場，而非政治地位，④不符合題意。綜上，①②正確，A項正確；BCD錯誤，排除BCD項。故選A項。7.貞觀初期，唐太宗確立了官吏?？?、監(jiān)考制度，由朝廷派大臣以及監(jiān)察官擔任?？际埂⒈O(jiān)考使，分校或監(jiān)督考核工作的進行，并且規(guī)定，各級長官初定其下屬考核等級后，必須當眾宣讀結(jié)果。這些舉措有助于（）A.協(xié)調(diào)中央與地方的關系 B.彌補察舉制度的缺陷C.拓寬對地方監(jiān)察的渠道 D.提升官員考核的效能【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，唐太宗確立官吏?？?、監(jiān)考制度，派專人分?；虮O(jiān)督考核工作，且要求各級長官初定下屬考核等級后當眾宣讀結(jié)果。這些措施能夠規(guī)范考核過程，加強監(jiān)督，使得考核更加公平、公正、公開，從而提升官員考核的效能，D項正確；材料中主要圍繞的是官吏考核制度，重點在于對官員考核流程和監(jiān)督等方面，并未涉及中央與地方關系的協(xié)調(diào)問題，排除A項；察舉制是漢朝時期的選官制度，到唐朝時早已不是主要的選官方式，材料論述的是唐朝的官吏考核制度，和察舉制沒有關聯(lián)，排除B項；材料強調(diào)的是官吏考核，雖然有監(jiān)察官參與監(jiān)督考核，但并非是拓寬對地方監(jiān)察的渠道，其核心是考核制度，而非監(jiān)察地方，排除C項。故選D項。8.明建文二年（1400年）三月，朱允炆御奉天殿，親賜策問。最終，一甲三名分別為胡靖、王艮、李貫。《建文朝野匯編》中記載：“初靖名廣，對策指斥親藩。帝喜，擢為第一……是科廷試策，惟王艮最優(yōu)，以貌不揚，易置第二?！庇纱丝梢姡敃r的科舉取士（）A.注重考查綜合素質(zhì) B.受君主意志的影響C.忽視選官公平公正 D.以國家時務為導向【答案】B【解析】材料中提到胡靖“對策指斥親藩”，皇帝朱允炆“喜，擢為第一”，這表明胡靖能獲得第一很大程度上是因為其對策內(nèi)容符合皇帝心意，受到皇帝喜愛；而王艮“惟王艮最優(yōu)，以貌不揚，易置第二”，說明王艮雖策論最優(yōu)但因外貌原因被置于第二，這反映出科舉取士結(jié)果受到君主個人意志和喜好的影響，B項正確；材料中并未體現(xiàn)出對考生綜合素質(zhì)如品德、才學、身體等多方面的綜合考查，主要強調(diào)的是君主意志對結(jié)果的影響，排除A項；雖然王艮因貌不揚被置于第二存在一定不公平因素，但不能就此說明整個科舉取士忽視選官公平公正，排除C項；材料中沒有明確體現(xiàn)出科舉取士是以國家時務為導向，主要是圍繞君主對考生的評價和喜好展開，排除D項。故選B項。9.《德意志帝國憲法》頒布后，根據(jù)慣例，德國文官有權競爭帝國議會議席。在第一屆帝國議會中，僅民族自由黨就有35位文官獲得議席。在第二屆帝國議會中，有51位文官獲得議席。這反映出當時德意志帝國（）A.政府工作連續(xù)性強 B.文官壟斷議會席位C.文官制度有待完善 D.政黨競爭十分激烈【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，《德意志帝國憲法》頒布后，文官有權競爭帝國議會議席，且第二屆議會中文官席位從35位增至51位。這反映出當時德國文官可同時擔任行政職務與立法職務，未實現(xiàn)現(xiàn)代文官制度的“政治中立”原則—文官參與議會選舉可能導致行政權與立法權的交叉滲透，或影響行政獨立性。此外，文官通過政黨（如民族自由黨）進入議會，說明文官制度尚未明確規(guī)范公職人員的政治活動邊界，存在制度設計缺陷，C項正確；文官進入議會可能有助于政府政策的連續(xù)性，因為文官熟悉行政事務，能夠更好地協(xié)調(diào)立法與行政的關系。但題干并未直接體現(xiàn)“連續(xù)性”的具體表現(xiàn)，排除A項；雖然兩屆帝國議會都有較多文官獲得議席，但僅從這些信息不能就此判定文官壟斷了議會席位，排除B項；題干重點強調(diào)的是文官獲得議席的情況，而非政黨競爭的激烈程度，排除D項。故選C項。10.清末新政開始后，清廷開始著手改革地方官選任體系。1901年，劉坤一、張之洞在《江楚會奏變法三折》中提出“改選法”，建議廢除州縣官的部選，無論何種出身，都要求分發(fā)到省，由督撫考核，量才試用、補用。該辦法反映出當時（）A.科舉制逐漸被廢棄 B.清廷改革的不徹底性C.選官的公平性增強 D.中央權力下移的趨勢【答案】D【解析】材料中劉坤一、張之洞建議廢除州縣官的部選，要求州縣官分發(fā)到省，由督撫考核，量才試用、補用。這意味著原本由中央主導的州縣官選任權力部分下放到了地方督撫手中，反映出當時中央權力下移的趨勢，D項正確；材料主要說的是地方官選任體系的改革，未涉及科舉制逐漸被廢棄的內(nèi)容，科舉制在1905年才被正式廢除，排除A項；材料重點強調(diào)的是地方官選任權力的分配變化，而不是清廷改革的不徹底性，排除B項；由督撫考核選任州縣官，督撫可能會出于自身利益等多方面因素考慮，不一定能保證選官的公平性增強，排除C項。故選D項。11.如表所示為2020年、2025年我國公務員中不同群體占比情況。由此可見，該時期我國（）時間35歲以下本科及以上學歷女性2020年36.5%74.6%42.5%2025年43.7%83.5%43.2%A.學歷是公務員考錄首要條件 B.公務員的行政素養(yǎng)提升C.公務員的隊伍結(jié)構日益優(yōu)化 D.公務員的規(guī)模明顯擴大【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，從圖表數(shù)據(jù)可以清晰看到，2020-2025年間，35歲以下群體占比從36.5%增長到43.7%，年齡結(jié)構更趨年輕化；本科及以上學歷群體占比從74.6%提高到83.5%，學歷層次不斷提升；女性群體占比從42.5%上升到43.2%，性別結(jié)構也有一定優(yōu)化。綜合來看，公務員隊伍在年齡、學歷、性別等多方面的結(jié)構都呈現(xiàn)出優(yōu)化的趨勢，C項正確；圖表僅給出了不同年份本科及以上學歷公務員的占比，并沒有涉及到公務員考錄條件中各因素重要性的比較信息，不能得出學歷是考錄首要條件的結(jié)論，排除A項；雖然本科及以上學歷群體占比有所上升，但僅學歷的提升并不能全面代表行政素養(yǎng)就一定提升，行政素養(yǎng)包含多方面能力，排除B項；圖表明確展示的是不同群體在公務員中的占比情況，而非公務員的實際規(guī)模數(shù)量，無法從占比數(shù)據(jù)得出規(guī)模明顯擴大的結(jié)論，排除D項。故選C項。12.西周刑法中存在“三赦”，即“壹赦曰幼弱，再赦曰老旄，三赦曰惷愚”。按照西周時期的“三赦之法”，盜賊中的老幼也予以赦免，并不一概被罰做奴隸?！叭庵ā斌w現(xiàn)出西周（）A.明德慎刑的治國理念 B.法律滲透了儒家倫理C.刑主德輔的立法思想 D.敬天保民的民本主張【答案】A【解析】材料中提到西周刑法存在“三赦”，對幼弱、老旄、惷愚以及盜賊中的老幼予以赦免，不將他們一概罰做奴隸。這體現(xiàn)了西周統(tǒng)治者在刑罰實施過程中，考慮到特殊人群的情況，謹慎使用刑罰，展現(xiàn)出一種寬容和慎重的態(tài)度，反映出明德慎刑的治國理念，即崇尚德政，謹慎使用刑罰，A項正確；儒家倫理是在春秋時期孔子創(chuàng)立儒家學派后才逐漸形成和完善的，西周時期儒家尚未產(chǎn)生，所以法律不可能滲透儒家倫理，排除B項；西周強調(diào)“明德慎刑”，是德主刑輔而非刑主德輔，排除C項；“敬天保民”強調(diào)敬從天命，懷保小民，施行德政，而材料主要突出的是在刑法中對特殊人群的赦免，重點體現(xiàn)的是慎刑，并非主要體現(xiàn)敬天保民的民本主張，排除D項。故選A項。13.有學者認為，16世紀的新教在信仰領域解決了信眾所面臨的傳統(tǒng)說教和現(xiàn)實物質(zhì)誘惑的矛盾，使信徒從傳統(tǒng)信條的約束中解放出來，并將其關注的焦點開始從天上到人間、從神圣向凡俗、從務虛的精神活動向務實的物質(zhì)活動轉(zhuǎn)變。該學者在此強調(diào)的是（）A.宗教改革推動了社會轉(zhuǎn)型 B.新教加速了民族國家發(fā)展C.新教興起造成了道德滑坡 D.理性主義主導了世俗生活【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，題干里“關注焦點從務虛精神轉(zhuǎn)向務實物質(zhì)”體現(xiàn)了經(jīng)濟活動、世俗生活的重視；“從天上到人間、神圣到凡俗”體現(xiàn)了思想與社會層面的世俗化轉(zhuǎn)向。這些都和社會從傳統(tǒng)（宗教主導一切）向近代（重視世俗、經(jīng)濟、個人解放）轉(zhuǎn)型相契合，A項正確；題干中完全沒有提到“民族國家”相關線索（比如民族意識覺醒、王權與教權斗爭、國家認同強化等），屬于無中生有，排除B項；題干強調(diào)的是“解決矛盾、解放信徒、轉(zhuǎn)向務實”，并沒有任何對“道德下滑”的表述，反而隱含新教讓信徒更適應現(xiàn)實、更積極面對物質(zhì)生活（并非道德敗壞），屬于曲解題干，排除C項；“理性主義”是17-18世紀啟蒙運動的核心，而題干時間是“16世紀的新教”，時間線不匹配，排除D項。故選A項。14.《法國民法典》第三卷的前兩編規(guī)定了繼承與訂立遺囑的制度，取消了封建的長子繼承制，實行男女平等繼承和自由遺囑制度；第三編、第四編是關于債的一般規(guī)定，強調(diào)契約自由原則?！斗▏穹ǖ洹返倪@些規(guī)定（）A.消除了公民內(nèi)部矛盾 B.體現(xiàn)了自由平等精神C.確保了大革命的成果 D.照搬了羅馬法的原則【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，“取消了封建的長子繼承制，實行男女平等繼承和自由遺囑制度”以及“強調(diào)契約自由原則”可以看出，《法國民法典》在這些規(guī)定中體現(xiàn)了自由（如自由遺囑、契約自由）、平等（如男女平等繼承）的精神，B項正確；“消除了公民內(nèi)部矛盾”這種說法過于絕對?！斗▏穹ǖ洹返囊?guī)定雖然在一定程度上調(diào)整了社會關系，但不可能完全消除公民內(nèi)部矛盾，排除A項；“確保了大革命的成果”表述不準確?！斗▏穹ǖ洹反_實鞏固了法國大革命的一些成果，但“確?！币辉~過于絕對，而且材料中主要強調(diào)的是自由平等方面的規(guī)定，排除C項；《法國民法典》是在結(jié)合法國國情與時代發(fā)展需求基礎上制定的，有其自身的創(chuàng)新性，并非照搬羅馬法，排除D項。故選B項。15.如圖所示為改革開放以來我國各領域新制定法律的占比情況（截至2019年8月底）。這表明該時期我國（）A.立法工作遵循人民民主原則 B.法治建設的任務已基本完成C.全面依法治國進入了新階段 D.高度重視經(jīng)濟政治立法工作【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，從圖表中可以清晰地看到，經(jīng)濟領域立法占比37%，社會主義民主政治領域立法占比31%，這兩個領域的立法占比相對較高，明顯高于文化科技、生態(tài)文明、社會等其他領域。這充分表明改革開放以來我國高度重視經(jīng)濟和政治立法工作，D項正確；題干中展示的是改革開放以來我國各領域新制定法律的占比情況，整個圖表中并沒有直接體現(xiàn)出立法工作遵循人民民主原則相關內(nèi)容。人民民主原則更多體現(xiàn)在立法過程中是否廣泛征求民意、保障公民參與等方面，排除A項；法治建設是一個長期的過程，雖然改革開放以來我國在立法方面取得了重大成就，但不能就此說法治建設的任務已基本完成，排除B項；材料僅僅呈現(xiàn)的是各領域新制定法律的占比情況，無法得出全面依法治國進入了新階段這一結(jié)論，排除C項。故選D項。16.高度重視榜樣評選表彰工作，黨的十八大以來，相繼開展了“最美奮斗者”“大國工匠”“改革先鋒”“時代楷?！钡纫幌盗性u選活動，挖掘出一大批來源廣泛、類型豐富的奮斗英雄榜樣人物。這些舉措意在（）A.豐富社會主義核心價值觀 B.增強中華民族的文化自信C.凝聚社會共識與奮進力量 D.鞏固工人階級的領導地位【答案】C【解析】材料中開展“最美奮斗者”“大國工匠”“改革先鋒”“時代楷模”等一系列評選活動，挖掘出大批奮斗英雄榜樣人物。這些榜樣人物身上展現(xiàn)著積極向上的精神品質(zhì)和奮斗精神，通過宣傳他們的事跡，能夠讓社會大眾學習他們的精神，從而凝聚社會共識，激勵人們共同奮進，為實現(xiàn)國家的發(fā)展目標而努力，所以這些舉措意在凝聚社會共識與奮進力量，C項正確；社會主義核心價值觀有其明確的內(nèi)涵和內(nèi)容，開展這些評選活動是為了弘揚和踐行社會主義核心價值觀，而不是豐富其內(nèi)涵，排除A項；這些評選活動主要是聚焦于奮斗英雄榜樣人物，目的是凝聚奮進力量，與增強中華民族的文化自信沒有直接關聯(lián)，文化自信更多體現(xiàn)在對自身文化價值和文化生命力的堅定信念等方面，排除B項；開展這些評選活動挖掘的榜樣人物來源廣泛、類型豐富，并非只針對工人階級，目的也不是鞏固工人階級的領導地位，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料安史之亂以后，唐中央基本上失去了對地方道區(qū)的控制，諸道區(qū)裂土而治，演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù)區(qū)。唐肅宗至德年間以后，形成了京畿道、興鳳隴道、涇原道、邠寧道、渭北鄜坊道、朔方道等四十二個道區(qū)。這些道區(qū)“大者十余州，小者二三州”。唐后期統(tǒng)治者增設節(jié)度使，非節(jié)度使者，謂之防御使，以采訪使兼領防御使。從制度上看，采訪使“理州縣”，防御使“理軍事”，道的行政權與軍政權本應分離，但在實際運作中，采訪使逐漸節(jié)度使化。尤其是將諸道采訪使的稱謂改為觀察使以后，有戰(zhàn)事時稱節(jié)度使，戰(zhàn)爭結(jié)束，“則易以觀察之號”，觀察使逐漸演變?yōu)楣?jié)度使的同義詞。唐代中后期，節(jié)度使成為道的實際長官，“專私其所領州，而虐視支郡”“兵甲、財賦、民俗之事，無所不領，謂之都府”“能生殺人”?！幾再Z玉英《略論唐宋時期“道”、“路”制度變遷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括唐代中后期道制存在的弊端。（2）鑒于唐代中后期道制存在的弊端，指出宋代的一項解決舉措，并說明理由?！敬鸢浮浚?）弊端：道區(qū)數(shù)量過多；道區(qū)演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù)區(qū)；道的行政與軍事權責混亂；道的長官（節(jié)度使）權勢過大，“虐視支郡”。（2）舉措一：改道為路。理由：宋代的路級機構主要包括轉(zhuǎn)運司、提點刑獄司、安撫司、提舉常平司，它們互不統(tǒng)屬、各司其職。這種設置使得路段區(qū)劃內(nèi)很難形成權力中心，避免了地方權力過度集中，從而有效防止了地方割據(jù)勢力的形成，加強了中央對地方的控制。舉措二：設立轉(zhuǎn)運使。理由：宋代設立轉(zhuǎn)運使，將地方財賦收歸中央直接管控，削弱了地方的經(jīng)濟自主權，從經(jīng)濟上切斷了地方形成割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎，有效解決了唐代道制中因地方長官掌握財賦而出現(xiàn)的割據(jù)隱患?！窘馕觥俊拘?】弊端：由材料“唐肅宗至德年間以后，形成了京畿道、興鳳隴道、涇原道、邠寧道、渭北鄜坊道、朔方道等四十二個道區(qū)”可得出，道區(qū)數(shù)量過多；由材料“唐后期統(tǒng)治者增設節(jié)度使，非節(jié)度使者，謂之防御使，以采訪使兼領防御使”可得出，道區(qū)演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù)區(qū)；由材料“道的行政權與軍政權本應分離，但在實際運作中，采訪使逐漸節(jié)度使化”及所學可得出，道的行政與軍事權責混亂；由材料“采訪使逐漸節(jié)度使化。尤其是將諸道采訪使的稱謂改為觀察使以后，有戰(zhàn)事時稱節(jié)度使”可得出，道的長官（節(jié)度使）權勢過大，“虐視支郡”。【小問2】舉措和理由：由材料“但在實際運作中，采訪使逐漸節(jié)度使化。尤其是將諸道采訪使的稱謂改為觀察使以后，有戰(zhàn)事時稱節(jié)度使”可得出，可從宋朝改道為路、設立路級機構等角度分析，舉措一：改道為路。理由：宋代的路級機構主要包括轉(zhuǎn)運司、提點刑獄司、安撫司、提舉常平司，它們互不統(tǒng)屬、各司其職。這種設置使得路級區(qū)劃內(nèi)很難形成權力中心，避免了地方權力過度集中，從而有效防止了地方割據(jù)勢力的形成，加強了中央對地方的控制；由材料“兵甲、財賦、民俗之事，無所不領，謂之都府”可得出，可從宋朝設立轉(zhuǎn)運使、轉(zhuǎn)運使的作用角度分析，舉措二：設立轉(zhuǎn)運使。理由：宋代設立轉(zhuǎn)運使，將地方財賦收歸中央直接管控，削弱了地方的經(jīng)濟自主權，從經(jīng)濟上切斷了地方形成割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎，有效解決了唐代道制中因地方長官掌握財賦而出現(xiàn)的割據(jù)隱患。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中國無產(chǎn)階級領導中國人民從新民主主義走向社會主義，實現(xiàn)了中國政治從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。新民主主義革命構建起無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反帝反封建的價值體系，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的實踐路徑，從而創(chuàng)立工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的中華人民共和國。社會主義發(fā)展道路的選擇、領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的確立、人民民主的制度化和法制化，逐步形成中國現(xiàn)代政治文明的框架體系。作為超越資本主義的新型政治文明，無產(chǎn)階級政黨是實現(xiàn)社會主義民主政治的核心力量和關鍵因素?！幾酝鯓淞帧缎旅裰髦髁x革命與中國政治文明轉(zhuǎn)型》提取材料信息，圍繞“與中國新型政治文明”自擬論題，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，史實充分，邏輯清晰。）【答案】論題：引領中國新型政治文明的構建。 闡述：自誕生以來，始終是中國新型政治文明建設的核心力量，通過革命實踐與制度創(chuàng)新，逐步構建起超越傳統(tǒng)與資本主義的現(xiàn)代政治文明體系。在新民主主義革命時期，在不同歷史階段探索政權建設，為新型政治文明奠定實踐基礎。土地革命時期，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，這是獨立領導創(chuàng)建人民革命政權的首次嘗試，確立了工農(nóng)兵當家作主的原則；抗日戰(zhàn)爭時期，邊區(qū)政府設置各級參議會，建立抗日民主政權，凝聚全民族力量，體現(xiàn)了民主與團結(jié)的政治理念；解放戰(zhàn)爭期間，在解放區(qū)設置行政區(qū)，鞏固新興的人民政權，進一步完善了人民當家作主的實踐形式。新中國成立后，將革命時期的實踐升華為系統(tǒng)的政治制度：確立了人民代表大會制度這一根本政治制度，保障人民通過選舉參與國家管理；建立了領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等基本政治制度，形成了全方位的民主保障體系。 總之，建立的新型政治文明既繼承了革命時期的民主傳統(tǒng)，又適應了現(xiàn)代國家的治理需求，充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級政黨引領下政治文明的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，為國家發(fā)展與社會穩(wěn)定提供了堅實的制度支撐。 (“示例”僅供參考，不作為評卷唯一標準答案)【解析】設問是圍繞“與中國新型政治文明”提取信息、自擬論題，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史知識進行闡述。首先，根據(jù)材料“中國無產(chǎn)階級領導中國人民從新民主主義走向社會主義，實現(xiàn)了中國政治從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”“無產(chǎn)階級政黨是實現(xiàn)社會主義民主政治的核心力量和關鍵因素”提煉出論題：是中國新型政治文明的開創(chuàng)者和領導者。其次，由材料“新民主主義革命構建起無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反帝反封建的價值體系，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的實踐路徑”“社會主義發(fā)展道路的選擇、領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的確立、人民民主的制度化和法制化，逐步形成中國現(xiàn)代政治文明的框架體系”并結(jié)合所學知識可知，在不同歷史時期通過理論創(chuàng)新與制度探索，不斷推進新型政治文明的形成與發(fā)展。在新民主主義革命時期，在實踐中探索建立新型政權形式。1927年大革命失敗后，黨領導創(chuàng)建井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地，逐步形成“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。1931年中華蘇維埃第一次全國代表大會在瑞金召開，宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，這是建立人民政權的最初嘗試，實行工農(nóng)兵代表大會制度，體現(xiàn)了人民當家作主的政治理念?？谷諔?zhàn)爭全面爆發(fā)后，在陜甘寧邊區(qū)等抗日根據(jù)地實行“三三制”原則，即在政權人員構成中，員、非黨的左派進步分子和中間派各占三分之一，這既鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，又擴大了民主基礎，是在特殊歷史條件下對民主政治的創(chuàng)新實踐。解放戰(zhàn)爭時期，隨著解放區(qū)的擴大，在各大行政區(qū)設立人民政府，進一步完善了人民民主政權的組織形式，為全國執(zhí)政積累了經(jīng)驗。1949年中華人民共和國成立，標志著中國政治文明進入新階段。將長期革命實踐中形成的民主理念制度化、法律化。1954年第一屆全國人民代表大會召開，通過《中華人民共和國憲法》，正式確立人民代表大會制度為國家根本政治制度，實現(xiàn)了人民當家作主的最高組織形式。同時，領導的多黨合作和政治協(xié)商制度在建國初期通過中國人民政治協(xié)商會議得以確立，并在1954年憲法中得到確認，成為我國一項基本政治制度，體現(xiàn)了協(xié)商民主與團結(jié)合作的政治特色。此外，民族區(qū)域自治制度保障了少數(shù)民族的合法權益，基層群眾自治制度則在城鄉(xiāng)基層單位推進民主管理，共同構成了中國特色社會主義民主政治的制度框架。最后，總結(jié)升華，明確主旨：在領導中國革命、建設和改革的過程中，始終以馬克思主義為指導，結(jié)合中國具體實際，創(chuàng)造了以人民為中心、以黨的領導為核心、以制度建設為保障的新型政治文明形態(tài)。注意史實準確，史論結(jié)合，邏輯嚴密。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國政府曾分別于1853年和1871年進行文官制度改革嘗試，兩次嘗試均未能對“政黨分肥制”造成有力威脅。在美國1876年總統(tǒng)大選之時，共和黨和民主黨均將文官制度改革作為競選綱領之一，希望以此來回應社會關切，撈取政治優(yōu)勢。海斯憑借徹底改革文官制度的競選綱領贏得總統(tǒng)選舉。海斯上任后，大力抵制國會對內(nèi)閣組建的干涉，堅持在內(nèi)閣成員遴選中貫徹獨立自主、量才選用的原則，由此拉開了文官制度改革的序幕。海斯支持和推動在內(nèi)政部、紐約海關、紐約郵政總局三大部門進行改革試點，實行競爭性考試，規(guī)范人事任免。海斯時期的文官制度改革為后來《彭德爾頓法案》的出臺提供了相關的政策引導與實踐依據(jù)。此外，這場改革亦有著維護總統(tǒng)行政權威、改善政府公共形象的另外一層政治內(nèi)涵?！幾早姲舭簟睹绹Ｋ拐畷r期的文官制度改革研究（1877—1881