高三英語完形填空解題技巧(超強)及練習題(含答案)含解析一、高中英語完形填空1．完形填空

WhenIlookbackonmychildhood,amixtureofhappinessandsorrowfloodsoverme.Ihavelivingmemoriesofeverypastlifestorythathashaddeep1

onmyfutureviewoflife.Hereisonesuch2

story.

Shakinginmyunderwear(內衣)onthedriveway,Iwatchedthehomequickly3

totheground.AmomentagoIwassleeping4

inmycomfortablebedwhena5

wokemeup.Mygrandma'sbedroomwasjustnexttomineandmybrother's.Afirehad6

thereandawakenedher.Uponhearingher,myolderbrotherbegantotakeaction.Thehouse,however,wasover50yearsoldandmadeof7

.Beforewecoulddoanything,thefirehad8

it.

Istoodtremblingwithgreat9

asthefireruinedmybooks,clothes,andtoys.Iwatched10whilemymothercriedandmyfatherswore(咒罵).Iwonderedwhatwould11

aheadofussinceeverythingwaslost.However,asIlookedaround,I12

somethingforthefirsttime:Whatmattersaren't13.Isawmyolderbrotherrunningacrossthe14

byourhousetogethelp.Isawmyoldestbrotherwho15

fromanearlieraccidentstandingpainfullyononeleg.Isawmyparentsgatheringtogetherandmygrandma16

ourlittledoginherarms.Everythingthatwas17

hadsurvivedthefire.Ourliveswouldcontinue.Andthatwasallthatmattered.

Theaccidentthatnighthelpsmelearnthe18

weshareactuallymeansmuchmorethanmaterials.Liveourlifeforthethingsthat19,notforthethingsweown.Letthe20

insideusmakethisworldawarmerplace.1.A.impressionB.challengeC.differenceD.influence2.A.classicB.lovelyC.meaningfulD.funny3.A.pullB.burnC.runD.push4.A.deeplyB.badlyC.terriblyD.nervously5.A.eventB.noticeC.screamD.song6.A.brokeninB.brokenoutC.brokenupD.brokendown7.A.mudB.steelC.woodD.curtain8.A.destroyedB.attackedC.spreadD.injured9.A.delightB.joyC.hopeD.fear10.A.hopefullyB.excitedlyC.helplesslyD.happily11.A.earnB.informC.meetD.lie12.A.dismissedB.realizedC.desiredD.approached13.A.familiesB.surroundingsC.thingsD.people14.A.bridgeB.poleC.treeD.rope15.A.starvedB.escapedC.recoveredD.suffered16.A.holdingB.defendingC.hittingD.beating17.A.cheapB.importantC.expensiveD.native18.A.painB.worryC.wealthD.love19.A.matterB.decideC.determineD.depend20.A.heartB.fireC.spiritsD.feelings【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）D；（16）A；（17）B；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者家里著火，房子被燒毀了，盡管物質的東西都燒沒了，但家人都還在，在火災時和火災后家人們之間相互扶持和關愛讓作者感悟到親情的關愛事實上比物質更重要。（1）考查名詞。句意：我對每一個過去的生活故事都有深刻的記憶，這些記憶對我未來的人生觀產生了深遠的影響。A.impression“印象”；B.challenge“挑戰(zhàn)”；C.difference“差異”；D.influence“影響”。根據上文“Ihavelivingmemoriesofeverypastlifestory”我對每個過往生活故事都記憶猶新，that引導定語從句，其先行詞是“everypastlifestory”每個過往生活故事，可判斷每個故事都對我未來的人生觀產生了深遠影響。故選D。（2）考查形容詞。句意：如下是一個有意義的故事。A.classic“經典的”；B.lovely“可愛的”；C.meaningful“有意義的”；D.funny“有趣的”。根據下文“Theaccidentthatnighthelpsmelearn...weshareactuallymeansmuchmorethanmaterials...makethisworldawarmerplace”那天晚上的事故幫助我了解了……我們分享的其實不只是物質……讓這個世界變得更溫暖?？芍翘焱砩习l(fā)生的事影響了作者人生觀，意義非常重大。故選C。（3）考查動詞。句意：我穿著內衣在車道上發(fā)抖，看著房子迅速地燒毀。A.pull“拉”；B.burn“燃燒”；C.run“跑”；D.push“推”。根據下文“Afirehad...thereandawakenedher.”發(fā)生了火災她醒了，可知，發(fā)生了火災。burntotheground固定短語，“燒成平地”，看著房子迅速地燒毀。故選B。（4）考查副詞。句意：正當我正在舒適的床上睡得正香，突然一聲尖叫把我吵醒了。A.deeply“深深地”；B.badly“嚴重地”；C.terribly“糟糕地”；D.nervously“緊張地”。根據下文“inmycomfortablebed”在舒適的床上，可以判斷床很舒適，當時作者在酣睡，故選A。（5）考查名詞。句意：正當我正在舒適的床上睡得正香，突然一聲尖叫把我吵醒了。A.event“事件”；B.notice“通知”；C.scream“尖叫”；D.song“歌曲”。根據上文“Iwassleeping___4___inmycomfortablebed”當我在舒適的床上睡得正香“和下文“Mygrandma'sbedroomwasjustnexttomine...Uponhearingher”我奶奶的臥室就在我隔壁……我聽到她的聲音，可知，奶奶在叫，熟睡的我被她的叫聲吵醒。故選C。（6）考查動詞短語。句意：外面著火了，把她吵醒了。A.brokenin“闖入，打斷”;B.brokenout“爆發(fā)”；C.brokenup“分裂，分手”；D.brokendown“出故障”。根據“...awakenedher.”……把她吵醒了，可知，火災爆發(fā)了，故選B。（7）考查名詞。句意：然而，這所房子已經有50多年的歷史了，是用木頭建造的。A.mud“泥土”；B.steel“鋼材”；C.wood“木頭”；D.curtain“窗簾”。根據“Beforewecoulddoanything...”我們還沒來得及做什么，以及上文“Iwatchedthehomequickly___3___totheground.”看著房子迅速地被燒毀，可以判斷，房子很快被燒毀，應該是木頭制成的。故選C。（8）考查動詞。句意：我們還沒來得及做什么，火就把它燒毀了。A.destroyed“摧毀”；B.attacked“襲擊”；C.spread“傳播，伸展”；D.injured“受傷”。根據“Beforewecoulddoanything...”我們還沒來得及做什么；以及上文“Iwatchedthehomequickly___3___totheground.”看著房子迅速地被燒毀，可以判斷，火很快把房子燒毀了。故選A。（9）考查名詞。句意：我站著嚇得直哆嗦，因為火把我的書、衣服和玩具都燒壞了。A.delight“愉悅”；B.joy“快樂”；C.hope“希望”；D.fear“恐懼”。根據上文“Istoodtrembling”我站著直哆嗦；以及“...Iwatchedthehomequickly___3___totheground.”看著房子迅速地燒毀，可知，在突然的變故面前，作者由于巨大的恐懼顫抖不已。故選D。（10）考查副詞。句意：我無助地看著我的母親哭泣，父親咒罵。A.hopefully“有希望地”；B.excitedly“興奮地”；C.helplessly“無助地”；D.happily“快樂地”。根據下文“Iwonderedwhatwould___11___aheadofussinceeverythingwaslost.”我想知道接下來會怎樣，因為一切都失去了，可知，房子和里面所有的東西都被燒毀，作者不知接下來怎么辦，當媽媽哭泣、爸爸咒罵時，作者無助地看著。故選C。（11）考查動詞。句意：我在想，既然一切都失去了，我們未來會是怎么樣的？A.earn“賺取”；B.inform“通知”；C.meet“遇見”；D.lie“位于，躺”。根據上文“Iwatched___10___whilemymothercriedandmyfatherswore”我無助地看著我的母親哭泣，父親咒罵，可知作者在忽然變故面前感覺很無助很迷茫，不知未來是什么樣的，lieahead“即將來臨；在前面”，表示將要發(fā)生。故選D。（12）考查動詞。句意：然而，當我環(huán)顧四周，我第一次意識到：重要的不是東西。A.dismissed“解散”；B.realized“實現(xiàn)”；C.desired“渴望”；D.approached“接近”。根據下文“forthefirsttime”頭一次和“Ourliveswouldcontinue.Andthatwasallthatmattered.”我們的生活會繼續(xù)下去，這才是最重要的，可知，這是作者悟出來的道理，也是作者在變故之后頭一次意識到的人生感悟。故選B。（13）考查名詞。句意：然而，當我環(huán)顧四周，我第一次意識到：重要的不是東西。我看見我的哥哥跑過我們家旁邊的橋去尋求幫助。A.families“家庭”；B.surroundings“周圍環(huán)境”；C.things“事情，東西”；D.people“人們”。根據“Whatmattersaren't...Ourliveswouldcontinue.Andthatwasallthatmattered.”重要的不是......我們的生活還在繼續(xù)這就是最重要的，可知作者把生命和情親看做是最重要的，燒毀的東西都不重要。故選C。（14）考查名詞。句意：然而，當我環(huán)顧四周，我第一次意識到：重要的不是東西。我看見我的哥哥跑過我們家旁邊的橋去尋求幫助。A.bridge“橋”；B.pole“桿子”；C.tree“樹”；D.rope“繩子”。空格前的介詞across意為橫跨，這里橫跨橋梁bridge符合語境。故選A。（15）考查動詞。句意：我看到我大哥，他之前經歷了一場事故，痛苦地單腿站立著。A.starved“餓死”；B.escaped“逃跑”；C.recovered“恢復”；D.suffered“遭受”。根據下文“anearlieraccidentstandingpainfullyononeleg.”之前一場事故，痛苦地單腿站立著，由“painfully”痛苦地，可知，大哥遭受著之前一場意外事故的痛苦，sufferfrom固定搭配，“遭受……之苦”。故選D。（16）考查動詞。句意：我看到我的父母聚集在一起，我的奶奶抱著我們的小狗。A.holding“懷抱”；B.defending“防御”；C.hitting“打,襲擊”；D.beating“打敗,擊打”。根據下文“inherarms”她的懷里，可知，奶奶把小狗抱在她的懷里。holdsb.inone'sarms固定短語，“把某人抱在懷里”。故案選A。（17）考查形容詞。句意：所有重要的東西都在大火中幸存了下來。A.cheap“便宜的”；B.important“重要的”；C.expensive“昂貴的”；D.native“本地的；本國的”。根據下文“Ourliveswouldcontinue.Andthatwasallthatmattered.”我們的生活會繼續(xù)下去，這才是最重要的，可知雖然大火把房子和里面的東西都燒毀了，但家人都在生活會繼續(xù)下去，這是最重要的，這里的everything指代家人和繼續(xù)生活的希望。故選B。（18）考查名詞。句意：那晚的意外讓我明白了我們之間的愛其實比物質更重要。A.pain“疼痛”；B.worry“擔憂”；C.wealth“財富”；D.love“愛”。根據上文“Whatmattersaren't___13___.Isawmyolderbrotherrunningacrossthe___14___byourhousetogethelp...Isawmyparentsgatheringtogetherandmygrandma___16___ourlittledoginherarms...”我大哥跑過我家旁邊的橋去尋求幫助……我父母聚集在一起，我奶奶抱著我們的小狗，可知，重要的不是物質，是家人互相扶持關心和愛，那晚的意外讓我明白：我們共享的愛事實上比物質意味著更多。故選D。（19）考查動詞。句意：為重要的事情而活，而不是為我們擁有的東西而活。A.matter“重要”；B.decide“決定”；C.determine“決定”；D.depend“依靠”。根據上文“l(fā)earnthe___18___weshareactuallymeansmuchmorethanmaterials.”我明白了我們之間的愛其實比物質更重要，空格前面的things引申為親情的愛，matter意為重要呼應上文“Andthatwasallthatmattered.”這才是最重要的，詞匯復現(xiàn)。故選A。（20）考查名詞。句意：讓我們內心的火焰讓這個世界變得更溫暖。A.heart“心”；B.fire“火”；C.spirits“士氣,精神”；D.feelings“感情”。根據下文“makethisworldawarmerplace”讓這個世界變得更溫暖，雖然這場火災燒毀了作者的房子，但是火也可以使人溫暖，這里是一語雙關，讓我們內心的火使這個世界成為一個更溫暖的地方。故選B。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Today,caringpeopleacrossthecountryarefindingcreativewaystoimprovethelivesofthehomeless.Theseefforts1mentalhealthservices,and2haircuts—aserviceofferedbytheNashvilleStreetBarbers.

TheNashvilleStreetBarbersisagroupofhairdressers3are"tryingmaketheircommunitya4placeonecutatatime."Theinspiringgroupwas5in2017byhairdresserCarolineLindner,whocreatedthe6tohelpthehomeless.

Sincethen,theNashvilleStreetBarbershas7,thankstoa$10.000donationfromtheHardee'sAllStarsprogramand,mostimportantly,thankstoagrowinggroupof8visitors.Linder9thatthebarbershaveseensuchasuccessbecauseoftheconnectionsthey'vemadewiththeirvisitors,whotheytreatjustlikepaying(付費的)customers."Iknowmostpeopleareparticularabouttheir10andour11arenotdifferent",shetold."Wehadtoproveandgaintrustwhich12peopletocomebackeveryMonday13.Whatstartedasaone-personefforthasbecomeacity-wide14thatnowprovidesupto80freehaircutsaweek.Lindnerevenhasplansto15theprogram,bringingtheNashvilleStreetBarberstolocationsbeyondthecity.Untilthen,theteamhopestomakea16throughtheir17story."Ourfinalgoal,"theysay,"isto18othersaroundtheworldtostarttheirownbarberingcommunitiesand19theircommunities."Andnow,wecanseeinfacttherearemanypeople20theirsteps."1.A.includeB.startC.finishD.doubt2.A.expensiveB.freeC.timelyD.cheap3.A.whoB.whichC.whomD.when4.A.healthierB.colderC.betterD.stronger5.A.releasedB.honouredC.soldD.founded6.A.schoolB.groupC.familyD.society7.A.grownB.decreasedC.disappearedD.stopped8.A.carefulB.thankfulC.generousD.faithful9.A.forgetsB.managesC.believesD.sighs10.A.hairB.clothesC.shoesD.dress11.A.membersB.neighboursC.workersD.friends12.A.letB.madeC.gotD.took13.A.successfullyB.importantlyC.especiallyD.finally14.A.activityB.festivalC.argumentD.dream15.A.reachB.arriveC.enlargeD.improve16.A.mistakeB.promiseC.decisionD.difference17.A.InspiringB.surprisingC.embarrassingD.damaging18.A.forceB.inviteC.encourageD.refuse19.A.findB.helpC.organizeD.donate20.A.changingB.followingC.lovingD.measuring【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）A；（11）D；（12）C；（13）D；（14）A；（15）C；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了納什維爾的理發(fā)師們?yōu)榱骼苏邆兠赓M理發(fā)，努力闖將美好社區(qū)的故事。（1）考查動詞。句意：這些努力包括心理健康服務。A.include“包括”；B.start“開始”；C.finish“完成”；D.doubt“懷疑”。根據下文“mentalhealthservices,and__2_haircuts”可知，這些努力包括這些行為。故選A。（2）考查形容詞。句意：這些努力包括心理健康服務和免費理發(fā)——這是納什維爾街理發(fā)師提供的服務。A.expensive“昂貴的”；B.free“免費的”；C.timely“及時的”；D.cheap“便宜的”。根據下文“tohelpthehomeless”可知，這些理發(fā)師為流浪者提供的是免費的理發(fā)服務。故選B。（3）考查定語從句。句意：納什維爾街理發(fā)師是一群理發(fā)師，他們“一次剪一個，試圖讓他們的社區(qū)變成一個更好的地方?！痹摼涫嵌ㄕZ從句，先行詞hairdresser是人，在從句中充當主語。故選A。（4）考查形容詞。句意：納什維爾街理發(fā)師是一群理發(fā)師，他們“一次剪一個，試圖讓他們的社區(qū)變成一個更好的地方?！盇.healthier“更健康的”；B.colder“更冷的”；C.better“更好的”；D.stronger“更強壯的”。根據“tryingmaketheircommunity”可知，這些理發(fā)師的目的是讓社區(qū)變得更美好。故選C。（5）考查動詞。句意：這個鼓舞人心的團體是由發(fā)型師卡羅琳·林德納于2017年創(chuàng)立的。A.released“發(fā)布”；B.honourd“紀念”；C.sold“出售”；D.founded“建立”。根據created可知，這些理發(fā)師群體是由CarolineLindner創(chuàng)立的。故選D。（6）考查名詞。句意：她創(chuàng)建了這個團體來幫助無家可歸者。A.school“學?！?；B.group“小組”；C.family“家庭”；D.society“社會”。根據上文“Theinspiringgroup”可知，納什維爾理發(fā)師是一個團體。故選B。（7）考查動詞。句意：從那時起，納什維爾街的理發(fā)師開始成長。A.grown“成長”；B.decreased“減少”；C.disappeared“消失”；D.stopped“停止”。根據下文“thankstoagrowinggroupof___8___visitors.”可知，該團體的影響擴大了，及該團體的理發(fā)師數(shù)量不斷增長。故選A。（8）考查形容詞。句意：最重要的是，還要感謝越來越多忠實的訪客。A.careful“仔細的”；B.thankful“感恩的”；C.generous“慷慨的”；D.faithful“信任的”。根據下文“thatnowprovidesupto80freehaircutsaweek.”可知，該團體每周都能提供多達80多次的免費理發(fā)，所以流浪者們對該團體信任，并且是忠實的。故選D。（9）考查動詞。句意：林德認為，理發(fā)師們之所以能取得如此的成功，是因為他們與來訪者建立了聯(lián)系，他們對待來訪者就像對待付費顧客一樣。A.forgets“忘記”；B.manages“管理”；C.believes“相信”；D.sighs“嘆氣”。根據“becauseoftheconnectionsthey'vemadewiththeirvisitors”可知，CarolineLindner認為他們能夠取得成功，使他們對流浪者一視同仁，這是她的信念。故選C。（10）考查名詞。句意：我知道大多數(shù)人都很在意自己的頭發(fā)。A.hair“頭發(fā)”；B.clothes“衣服”；C.shoes“鞋子”；D.dress“裙子”。上文一直從理發(fā)角度講述。故選A。（11）考查名詞。句意：我們的朋友也不例外。A.members“成員”；B.neighbours“鄰居”；C.workers“工人”；D.friends“朋友”。根據語境可知，CarolineLindner是一個充滿愛心的人，所以稱呼這些流浪者為朋友。故選D。（12）考查動詞。句意：我們必須證明并獲得信任，這使得人們每個星期一都回來。根據語境可知，理發(fā)師們獲得了流浪者的信任，這使他們定期來這里理發(fā)，getsb.todo“使某人做某事”。故選C。（13）考查副詞。句意：最終，原本一個人的努力變成了全市范圍內的活動。A.successfully“成功地”；B.importantly“重要地”；C.especially“特別地”；D.finally“最后”。根據“tocomebackeveryMonday”可知，流浪者們最后相信這些理發(fā)師，每個星期一都來理發(fā)。故選D。（14）考查名詞析。句意：最終，原本一個人的努力變成了全市范圍內的活動，現(xiàn)在每周提供多達80次免費理發(fā)。A.activity“活動”；B.festival“節(jié)日”；C.argument“爭吵”；D.dream“夢想”。根據“thatnowprovidesupto80freehaircutsaweek”可知，此處指原先只是一個人的努力，現(xiàn)在成了全城的活動。故選A。（15）考查動詞。句意：林德納甚至計劃擴大這個項目，把納什維爾街的理發(fā)師帶到城市以外的地方。A.reach“到達”；B.arrive“到達”；C.enlarge“擴大”；D.improve“提高”。根據“bringingtheNashvilleStreetBarberstolocationsbeyondthecity”可知，CarolineLindner計劃把這個團體帶到城市以外的地方，這是想要擴大該團體。故選C。（16）考查名詞。句意：在那之前，這個團隊希望通過他們鼓舞人心的故事來改變現(xiàn)狀。該團體希望通過自己的故事產生大的影響，makeadifference固定短語，“起作用，有影響”，故選D。（17）考查形容詞。句意：在那之前，這個團隊希望通過他們鼓舞人心的故事來改變現(xiàn)狀。A.inspiring“激勵人心的”；B.surprising“令人驚訝的”；C.embarrassing“尷尬的”；D.damaging“毀滅的”。根據hopesto和此處承接上文內容可知，該團體的故事，是具有鼓舞人心的作用。故選A。（18）考查動詞。句意：“我們的最終目標，”他們說，“是鼓勵世界各地的其他人建立自己的理發(fā)社區(qū)?！盇.force“強迫”；B.invite“邀請”；C.encourage“鼓勵”；D.refuse“拒絕”。根據“tostarttheirownbarberingcommunities”可知，他們的目的是鼓勵世界各地的人們像他們自己之前被鼓勵一樣，去幫助社區(qū)。故選C。（19）考查動詞。句意：幫助他們的社區(qū)。A.find“找到”；B.help“幫助”；C.organize“組織”；D.donate“捐贈”。根據上文可知，該團體希望人們都能成立自己的理發(fā)店，去幫助自己的社區(qū)。故選B。（20）考查動詞。句意：現(xiàn)在，我們可以看到，事實上有很多人都在追隨他們的

腳步。A.changing“改變”；B.following“跟隨”；C.loving“愛”；D.measuring“測量”。followone'ssteps固定短語，“追隨某人”，故選B。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，定語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A,B,C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。YouDidMoreThanCarryMybooks

Markwaswalkinghomefromschoolonedaywhenhenoticedtheboyaheadofhimhaddroppedallofthebookshewascarrying,alongwithabaseballbatandseveralotherthings.Mark1

downandhelpedtheboypickupthesearticles.2

theyweregoingthesameway,hehelpedtocarrysomeofthemforhim.AstheywalkedMark3

theboy'snamewasBill,thathe4

computergames,baseballandhistory,thathewashavingalotof5

withhisothersubjectsandthathehadjustbroken6

withhisgirlfriend.

TheyarrivedatBill'shomefirstandMarkwas7

inforaCokeandtowatchsometelevision.Theafternoonpassed8

withafewlaughsandsomesharedsmalltalk,andthenMarkwenthome.They9

toseeeachotheraroundschool,hadlunchtogetheronceortwice,andthenbothendedupfromthesamehighschool.Justthreeweeksbefore10,BillaskedMarkifthey11

talk.

Bill12

himofthedayyearsagowhentheyhadfirstmet."Doyou13

wonderwhyIwascarryingsomanythingshomethatday?"askedBill."Yousee,I14

outmylockerbecauseIdidn'twanttoleaveamess(臟亂)15

anyoneelse.IhadplannedtorunawayandIwasgoinghometo16

mythings.Butafterwespentsometimetogether17

andlaughing,Irealizedthat18

Ihaddonethat,Iwouldhave19

anewfriendandmissedallthefunwewouldhavetogether.Soyousee,Mark,whenyoupickedupmybooksthatday,youdidalotmore.You20

mylife."1.A.fellB.bentC.layD.sat2.A.AlthoughB.AfterC.SinceD.Until3.A.realizedB.discoveredC.saidD.decided4.A.playedB.madeC.triedD.loved5.A.questionsB.ideasC.troubleD.doubt6.A.upB.outC.offD.away7.A.calledB.helpedC.invitedD.allowed8.A.peacefullyB.pleasantlyC.freelyD.willingly9.A.continuedB.agreedC.forcedD.offered10.A.movementB.graduationC.separationD.vacation11.A.wouldB.shouldC.couldD.must12.A.remindedB.toldC.spokeD.asked13.A.evenB.usuallyC.everD.never14.A.checkedB.tookC.cleanedD.put15.A.overB.intoC.withD.for16.A.findB.packC.pickD.hold17.A.talkingB.playingC.readingD.watching18.A.beforeB.asC.whileD.if19.A.lostB.passedC.leftD.forgotten20.A.helpedB.changedC.improvedD.recovered【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）C；（15）D；（16）B；（17）A；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文。Mark在回家的路上遇到了一個想輟學的學生比爾。Mark幫助Bill撿起掉落在地上的物品，并和他一同前行。Mark與Bill開心地聊了一個下午，他們成為了好朋友。正是Mark的幫助才使得Bill沒有做出輟學的傻事，是Mark改變了Bill的一生。（1）考查動詞。A.fell”摔倒“；B.bent”彎腰“；C.lay”放置“；D.sat”坐“。根據上文可知那個男孩的東西撒落在地上，所以彎腰在地上幫他撿東西。故選B。（2）考查連詞。句意：因為他們同路，所以他幫他拿一些東西。A.Although”盡管“；B.After”在……之后“；C.Since”因為“；D.Until”直到“。故選C。（3）考查動詞。句意：他們邊走邊交談，Mark發(fā)現(xiàn)男孩的名字叫Bill。A.realized”意識到“；B.discovered”發(fā)現(xiàn)“；C.said”說“；D.decided”決定“。故選B。（4）考查動詞。句意：Bill喜歡游戲、棒球和歷史。A.played”玩“；B.made"制作"；C.tried”嘗試“；D.loved”愛，喜歡“。故選D。（5）考查名詞。A.questions”問題“；B.ideas”主意“；C.trouble”麻煩“；D.doubt”懷疑“。根據下文Bill告訴Mark自己想離家出走可判斷出他在學業(yè)上有很多麻煩。havealotoftrouble”有很多麻煩“。故選C。（6）考查動詞短語。句意：他和他的女朋友剛剛分手。A.breakup”（尤指關系）結束，破裂“；B.breakout”（火災或戰(zhàn)爭）爆發(fā)“；C.breakoff”折斷“；D.breakaway”脫離“。故選A。（7）考查動詞。句意：由于Mark幫助Bill拿東西，所以被Bill邀請喝可樂和看電視。A.called”叫“；B.helped”幫助“；C.invited”邀請“；D.allowed”允許“。故選C。（8）考查副詞。句意：Mark和Bill有說有笑，愉快地度過了下午時光，然后Mark回家了。A.peacefully”平靜地“；B.pleasantly”快樂地“；C.freely”自由地“；D.willingly”樂意地“。故選B。（9）考查動詞。句意：Mark和Bill在學校保持著聯(lián)系，他們繼續(xù)見面，有時一起吃午飯。A.continued”繼續(xù)“；B.agreed”同意“；C.forced”強迫“；D.offered”提出，提供“。故選A。（10）考查名詞。A.movement”運動“；B.graduation”畢業(yè)“；C.separation”分離“；D.vacation”假期“。根據上文”andthenbothendedupfromthesamehighschool“可判斷他們之間的談話發(fā)生在他們畢業(yè)的前三周。故選B。（11）考查情態(tài)動詞。句意：Bill問Mark他們是否可以談一談。A.would”會“；B.should”應該“；C.could”可以“；D.must”必須“。could可以，用來征求對方的意見；would構成過去將來時，但根據下文可以看出，他們并不是經過一段時間后才交談，而是馬上進行了交談。故選C。（12）考查動詞。句意：Bill使Mark想起幾年前他們初次見面的那一天。A.reminded”提醒，使想起“；B.told”告訴“；C.spoke”說“；D.asked”問“。故選A。（13）考查副詞。句意：你是否曾經想知道那天我為什么帶那么多東西回家？A.even”甚至“；B.usually”通?！埃籆.ever”曾經“；D.never”從不“。故選C。（14）考查動詞。A.checked”檢查“；B.took”帶“；C.cleaned”清理“；D.put”放“。根據下文”Ididn'twanttoleaveamess“可判斷出他把自己的抽屜洞清理好。故選C。（15）考查動詞短語。句意：我不想把臟亂留給別人。leavesth.forsb.固定短語，“把某物留給某人”，故選D。（16）考查動詞。A.find“發(fā)現(xiàn)”；B.pack“收拾”；C.pick“撿起”；D.hold“握住”。根據語境可知，因為Bill想離家出走，所以他回家收拾東西。故選B。（17）考查動詞。A.talking“談話”；B.playing“玩”；C.reading“讀”；D.watching“看”。根據上文“Theafternoonpassedpleasantlywithafewlaughsandsomesharedsmalltalk.”為做出正確選擇提供了重要線索，只是把原句中的名詞換成了動名詞。故選A。（18）考查連詞。句意：我意識到如果我真地那樣做了的話，我會失去一個新朋友，錯過我們一起的快樂。A.before“在……之前”；B.as“隨著”；C.while“在……期間”；D.if“如果”。在表示過去的虛擬語氣中，if從句中用had+過去分詞，主句用would(could)+動詞原形。故選D。（19）考查動詞。A.lost“失去”；B.passed“經過”；C.left“離開”；D.forgotten“忘記”。根據語境可知，此處指"失去一個新朋友"。故選A。（20）考查動詞。A.helped“幫助”；B.changed“改變”；C.improved“改善”；D.recovered“恢復”。根據上文可知，在Bill遇到Mark前，他試圖離家出走，但后來改變了主意，所以Bill說是Mark的幫助改變了他的生活。故選B。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，副詞，連詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，掌握其大意，從短文后所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Thinkofthewaysyouuseyoureyeseveryday.Imagineyourlife

1sight.Coveryourears,and

2beingdeafandblindfortherestofyourlife.Thinkaboutthesongs,thevoices,themusicyouwillnever

3again.

Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas

4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.Shebecame

5blindanddeaf.Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.Shedidn'thavememoriesofsightor6.Andthesicknessstruckherwhenshewasababy7shelearnedtotalk.ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.

8didthismiracle(奇跡)happen?Forthefirstsevenyearsofherlifeshewasalmostlikea9animal.Hermotherandfatherdidnotknowhowto

10her.Shescreamed,kickedandcried.Shewantedverymuchtohaveothersunderstandher,buttherewasnowayshecoulddo.11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby

14,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable15.

Sullivanwasalovelyyoungwomanwithgreatpatienceandimagination.Shewasabornteacher,16ofturningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe

17.Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.

19backonthoseyears,Helenoncesaid,shewasgreatlystruckbyherteacher'swisdomandshewasverygrateful20

herteacher.1.A.withoutB.byC.withD.through2.A.thinkB.imagineC.considerD.regard3.A.seeB.listentoC.hearD.lookat4.A.happyB.ableC.goodD.glad5.A.quicklyB.partlyC.mostlyD.completely6.A.smellB.feelingC.tasteD.sound7.A.beforeB.afterC.unlessD.when8.A.WhyB.WhatC.HowD.When9.A.strongB.cleverC.sillyD.wild10.A.feedB.treatC.praiseD.keep11.A.FirstB.FinallyC.SlowlyD.Last12.A.memberB.doctorC.teacherD.nurse13.A.lastB.secondC.firstD.only14.A.MotherB.FatherC.UncleD.God15.A.thoughtsB.momentsC.surprisesD.difficulties16.A.caringB.thinkingC.dreamingD.hoping17.A.silentB.noisyC.poorD.bright18.A.whatB.thatC.whoD.when19.A.LookingB.WatchingC.ThinkingD.Seeing20.A.forB.onC.toD.with【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）D；（6）D；（7）A；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，海倫·凱勒小時候因為得病，變得又聾又瞎，以及后來在安妮·沙利文的幫助下改變了自己。（1）考查介詞。句意：想象什么也看不到的生活。A.without”沒有“；B.by”通過“；C.with”帶有，隨著“；D.through”穿過“。根據下文”Coveryourears,and___2___beingdeafandblindfortherestofyourlife.“可知，此處指"想象一下什么也看不到的生活"。故選A。（2）考查動詞。句意：捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聾子。A.think”想“；B.imagine”想象“；C.consider”考慮“；D.regard”認為“。根據上文”Imagineyourlife___1___sight.Coveryourears,“可知，此處也是指"想象"故選B。（3）考查動詞（短語）。句意：想想那些你再也聽不到的歌曲、聲音和音樂。A.see”看到“；B.listento”聽“；C.hear”聽到“；D.lookat”看“。listento指聽的動作，hear表示聽到的結果。根據語境可知，此處指"再也聽不到的歌曲、聲音和音樂"。故選C。（4）考查形容詞。句意：在她生命的最初19個月里，海倫·凱勒能夠看到和聽到。A.happy”快樂的“；B.able”有能力的“；C.good”好的“；D.glad”高興的“。根據下文”Butthenasicknessstruckher.Shebecame___5___blindanddeaf.“可知，海倫?凱勒在她生命的最初19個月里能夠看到和聽到。beabletodosth.固定短語，"能夠做某事"。故選B。（5）考查副詞。句意：她完全地失明和失聰了。A.quickly“快速地”；B.partly“部分地”；C.mostly“大部分，主要地”；D.completely“完全地”。根據下文“Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.”可知，她完全失明和失聰。故選D。（6）考查名詞。句意：她沒有視覺和聲音的記憶。A.smell“嗅覺”；B.feeling“感覺”；C.taste“味覺”；D.sound“聲音”。她沒有視覺和聲音的記憶。根據上句海倫·凱勒在她生命的最初19個月里之后就看不到和聽不到了，所以她沒有視覺和聲音的記憶。故選D。（7）考查狀語從句。句意：當她還是個嬰兒的時候，還沒學會說話，她就得了這種疾病。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.unless“除非”；D.when“但……時候”。根據上文“Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas___4___toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.”可知，她是在說話之前就得了疾病。故選A。（8）考查疑問詞。句意：這個奇跡是如何發(fā)生的？A.Why“為什么”；B.What“什么”；C.How“如何”；D.When“什么時候”。根據上文“ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.”可知，海倫·凱勒成為了老師和作家，此處詢問這個奇跡是如何發(fā)生的。故選C。（9）考查形容詞。句意：在前七年的生活中她就像一頭野獸。A.strong“強的”；B.clever“聰明的”；C.silly“蠢的”；D.wild“野生的”。根據下文“Shescreamed,kickedandcried.”可知，她就像一頭野獸。故選D。（10）考查動詞。句意：她的父母不知道如何對待她。A.feed“飼養(yǎng)，喂”；B.treat“對待，治療”；C.praise“贊揚，夸獎”；D.keep“保持”。根據下文“___11___herparentsdecidedtosendforafamily___12___totreather.”可知，她的父母不知道如何對待她，treat是同詞復現(xiàn)。故選B。（11）考查副詞。句意：最終，她的父母決定給她請一位家庭教師來管她。A.First“首先”；B.Finally“最終”；C.Slowly“慢慢地”；D.Last“上次”。最終，她的父母決定給她請一位家庭教師來管她。故選B。（12）考查名詞。句意：最終，她的父母決定給她請一位家庭教師來管她。A.member“成員”；B.doctor“醫(yī)生”；C.teacher“教師”；D.nurse“護士”。根據下文“ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe___17___.”可知，他們請來了家庭教師。故選C。（13）考查形容詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來的，因為在海倫的余生里，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.last“最后的”；B.second“第二的”；C.first“第一的”；D.only“唯一的”。根據下文“Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe___13___one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby___14___,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable___15___.”可知，安妮·沙利文是最后一個來的家庭教師。故選A。（14）考查名詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來的，因為在海倫的余生里，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.Mother“媽媽”；B.Father“爸爸”；C.Uncle“叔叔”；D.God“上帝”。根據上文可知一些家庭教師和HelenKeller一起度過幾天之后，都會離開，而只有安妮·沙利文來了之后，留了下來，并和海倫一起克服了許多不能想象的困難，所以說AnnieSullivan似乎是上帝派來的。故選D。（15）考查名詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來的，因為在海倫的余生里，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.thoughts“想法”；B.moments“時刻”；C.surprises“驚訝”；D.difficulties“困難”。根據上文可知，海倫又聾又瞎，人生中必定有很多困難。overcomedifficulties固定短語，“克服困難”，故選D。（16）考查動詞。句意：她天生就是個當老師的料，夢想著把又聾又瞎的孩子變成有用的人。A.caring“關心”；B.thinking“認為”；C.dreaming“夢想”；D.hoping“希望”。根據常識可以判出，老師都夢想著把人教育成有用的人。dreamofdoingsth.固定短語，"夢想做某事"。故選C。（17）考查形容詞。句意：是老師讓海倫的世界變得不再無聲。A.silent“無聲的”；B.noisy“喧鬧的”；C.poor“貧窮的”；D.bright“明亮的”。根據下文“Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds___18___onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.”可知，通過老師的手和手指，海倫聽到了聲音，是這個老師讓海倫的世界變得不再無聲。故選A。（18）考查定語從句。句意：海倫聽到了農場上可以聽到的聲音，牛、馬、雞和豬發(fā)出的聲音。此處是限制性定語從句，先行詞是thesound，關系詞在從句中做hear的賓語，用that或which。故選B。（19）考查動詞。句意：回顧這些年，海倫曾經說過，她被她的老師的智慧所打動，并且非常感激她的老師。A.Looking“看”；B.Watching“觀看”；C.Thinking“認為”；D.Seeing“看到”。lookbackon固定短語，"回顧"。故選A。（20）考查介詞。句意：回顧這些年，海倫曾經說過，她被她的老師的智慧所打動，并且非常感激她的老師。A.for“因為”；B.on“在……上”；C.to“對于”；D.with“隨著”。begratefultosb.forsth.固定短語，"因某事而感激某人"。故選C?！军c評】本題考點涉及介詞，動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，定語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

EventhoughitwasonlyOctober,mystudentswerealreadywhisperingaboutChristmasplans.Witheachpassingdayeveryonebecamemore1,waitingforthefinalschoolbell.Uponits2

everyonewouldrunfortheircoatsandgohome,everyoneexceptDavid.

Davidwasasmallboyinraggedclothes.Ihadoften3

whatkindofhomelifeDavidhad,andwhatkindofmothercouldsendhersontoschooldressedso4forthecoldwintermonths,withoutacoat,boots,orgloves.ButsomethingmadeDavid5.Icanstillrememberhewasalways6

asmileandwillingtohelp.Healways7afterschooltostraighten(使變直)chairsandmopthefloor.Wenevertalkedmuch.He8justsimplysmileandaskwhatelsehecoulddo,thenthankmeforlettinghimstayandslowly9home.

Weekspassedandthe10overthecomingChristmasgrewintorestlessness(騷動)untilthelastdayof11

beforetheholidaybreak.Ismiledin12asthelastofthemhurriedoutthedoor.TurningaroundIsawDavid13standingbymydesk.

"Ihavesomethingforyou"hesaidand