中學(xué)生消防安全知識(shí)競(jìng)賽策劃一、策劃背景與目的中學(xué)階段是安全意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，校園消防安全直接關(guān)系師生生命財(cái)產(chǎn)安全與校園穩(wěn)定。為貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，提升中學(xué)生消防安全素養(yǎng)，強(qiáng)化火災(zāi)預(yù)防、應(yīng)急處置及逃生自救能力，特策劃本次消防安全知識(shí)競(jìng)賽，以“以賽促學(xué)、以學(xué)促用”的方式，推動(dòng)消防安全知識(shí)在校園的普及，筑牢校園安全防線。二、競(jìng)賽主題“火患無情需警惕，青春有備護(hù)安全——中學(xué)生消防安全知識(shí)競(jìng)賽”三、參賽對(duì)象本市（或本校）初中、高中在讀學(xué)生，以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽，每隊(duì)3-5人（可根據(jù)學(xué)校規(guī)模調(diào)整人數(shù)）。四、競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：預(yù)賽（X月X日-X月X日），決賽（X月X日14:00-17:00）地點(diǎn)：預(yù)賽為各班級(jí)教室，決賽為學(xué)校禮堂（或多媒體報(bào)告廳）五、競(jìng)賽內(nèi)容與形式（一）知識(shí)范圍涵蓋消防安全基礎(chǔ)理論（火災(zāi)成因、燃燒三要素、消防法律法規(guī)）、預(yù)防與排查（家庭/校園火災(zāi)隱患識(shí)別、電器安全使用）、應(yīng)急處置（初期火災(zāi)撲救、滅火器種類及使用場(chǎng)景）、逃生自救（火場(chǎng)逃生路線規(guī)劃、濃煙防護(hù)、創(chuàng)傷急救）四大模塊，參考《中小學(xué)生消防安全教育讀本》《消防安全常識(shí)二十條》等權(quán)威資料。（二）競(jìng)賽形式1.預(yù)賽：筆試篩選以閉卷筆試形式開展，題型包含單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答題（如“列舉三種家庭火災(zāi)隱患及整改方法”），總分100分，按班級(jí)團(tuán)隊(duì)平均分排序，選拔前8支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。2.決賽：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答+實(shí)操挑戰(zhàn)決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，全程采用積分制，評(píng)委由學(xué)校安全主任、消防支隊(duì)宣傳員、教師代表組成。必答環(huán)節(jié)：每隊(duì)輪流回答3道基礎(chǔ)題（每題10分），限時(shí)30秒，答錯(cuò)不扣分，重點(diǎn)考察知識(shí)記憶準(zhǔn)確性。搶答環(huán)節(jié)：設(shè)置20道搶答題（每題15分），違規(guī)搶答（提前按鈴、答錯(cuò)）扣10分，考察反應(yīng)速度與知識(shí)熟練度。風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)：分為“30分基礎(chǔ)題”“50分情景題”“80分實(shí)操題”，隊(duì)伍自主選擇分值?；A(chǔ)題為案例分析（如“教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)，如何組織同學(xué)逃生？”）；情景題通過視頻/圖片呈現(xiàn)火災(zāi)場(chǎng)景，要求指出隱患并提出處置方案；實(shí)操題模擬“滅火器撲滅油盆火”“逃生繩結(jié)（如雙套結(jié)）制作”，評(píng)委根據(jù)操作規(guī)范性、速度評(píng)分（80分制：規(guī)范完成得60-80分，失誤酌情扣分）。六、評(píng)分與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）評(píng)分規(guī)則必答、搶答環(huán)節(jié)由主持人當(dāng)場(chǎng)判分，風(fēng)險(xiǎn)題由評(píng)委組商議后打分，全程由校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部監(jiān)督計(jì)分。最終得分=必答得分+搶答得分+風(fēng)險(xiǎn)得分，若分?jǐn)?shù)相同，加賽1道搶答題決勝負(fù)。（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)錦旗+消防應(yīng)急包（含滅火器、逃生面罩、手電筒）+消防安全書籍套裝；二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書+家用煙霧報(bào)警器+消防主題筆記本；三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書+消防知識(shí)手冊(cè)+定制書簽；優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書+消防主題徽章。個(gè)人獎(jiǎng)：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名（決賽中綜合表現(xiàn)突出）：消防體驗(yàn)營(yíng)一日游（由當(dāng)?shù)叵乐ш?duì)支持）+證書；知識(shí)達(dá)人獎(jiǎng)3名（預(yù)賽筆試個(gè)人成績(jī)前3）：消防文創(chuàng)禮盒+證書。七、保障與執(zhí)行細(xì)節(jié)（一）物資與人員準(zhǔn)備物資：筆試題庫(kù)（提前兩周打磨，確保題目嚴(yán)謹(jǐn)性）、搶答器（或手機(jī)小程序搶答）、模擬火盆（安全燃料）、滅火器模型（或真實(shí)滅火器，實(shí)操環(huán)節(jié)由消防員指導(dǎo)）、計(jì)分表、獎(jiǎng)品、宣傳海報(bào)（突出“參與即學(xué)習(xí)，安全即責(zé)任”理念）。人員：主持人（熟悉消防知識(shí)，控場(chǎng)能力強(qiáng)）、計(jì)時(shí)員（精準(zhǔn)把控答題時(shí)間）、安全員（實(shí)操環(huán)節(jié)全程監(jiān)護(hù)，預(yù)防意外）、攝影記錄組（留存競(jìng)賽影像，用于后續(xù)宣傳）。（二）安全預(yù)案實(shí)操環(huán)節(jié)前，由消防員現(xiàn)場(chǎng)講解安全規(guī)范，模擬火盆使用環(huán)保無煙燃料，滅火器實(shí)操僅在消防人員指導(dǎo)下使用干粉滅火器（壓力測(cè)試合格，射程內(nèi)無人員）；設(shè)置緊急疏散通道，配備急救箱，確保突發(fā)情況可快速處置。八、宣傳與成果延伸（一）賽前動(dòng)員班會(huì)宣講：各班級(jí)開展“消防安全知識(shí)競(jìng)賽動(dòng)員”主題班會(huì)，發(fā)放《消防知識(shí)預(yù)習(xí)手冊(cè)》，激發(fā)參與熱情。校園宣傳：通過黑板報(bào)、公眾號(hào)推送競(jìng)賽預(yù)告，展示歷年火災(zāi)案例（隱去具體數(shù)字，突出后果），強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。（二）賽后推廣成果展示：將競(jìng)賽精彩瞬間、獲獎(jiǎng)隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)整理成圖文報(bào)道，發(fā)布于校園官網(wǎng)、公眾號(hào)，擴(kuò)大教育覆蓋面。實(shí)踐延伸：聯(lián)合消防支隊(duì)開展“消防知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng)，組織參賽學(xué)生向家長(zhǎng)宣講競(jìng)賽所學(xué)，形成“校園-家庭”安全聯(lián)動(dòng)。九、預(yù)算安排（示例，可根據(jù)實(shí)際調(diào)整）物資采購(gòu)（獎(jiǎng)品、道具、宣傳品）：約XXXX元；消防支隊(duì)專家指導(dǎo)、體驗(yàn)營(yíng)支持：協(xié)調(diào)資源，爭(zhēng)取公益合作；場(chǎng)地布置、設(shè)備租賃：約XXX元；總計(jì)：約XXXX元（可通過學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)、企業(yè)公益贊助等渠道解決