《蒙古族的興起與元朝的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)3_第1頁
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《蒙古族的興起與元朝的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)3課標(biāo)解讀內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要點(diǎn):知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋;知道元朝的統(tǒng)一。認(rèn)知提示:正確評(píng)價(jià)成吉思汗對(duì)蒙古族和中華民族發(fā)展作出的貢獻(xiàn),正確看待文天祥的抗元行動(dòng)。解讀:元朝的歷史,主要涉及成吉思汗統(tǒng)一蒙古和元朝統(tǒng)一全國。雖然統(tǒng)一的過程伴隨著不斷的邊境沖突和民族征服戰(zhàn)爭(zhēng),使得中原農(nóng)業(yè)文明受到了沉重的打擊和破壞,但與此同時(shí),蒙古族又在開拓邊疆、推動(dòng)民族之間的交流與交融等方面起到了難以替代的積極作用,對(duì)中華民族的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解蒙古族的興起和成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實(shí),認(rèn)識(shí)成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部、建立蒙古政權(quán)對(duì)蒙古社會(huì)的發(fā)展起了積極作用;了解忽必烈建立元朝的過程,認(rèn)識(shí)元朝的統(tǒng)一為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。過程與方法:識(shí)讀有關(guān)成吉思汗、忽必烈兩位歷史人物的圖像資料、文字史料,獲取歷史信息,嘗試了解蒙古族興起與元朝統(tǒng)的歷史;閱讀(知識(shí)拓展》,正確看待文天祥的抗元行動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)元朝統(tǒng)一對(duì)多民族國家進(jìn)步發(fā)展起到的作用。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):蒙古族的興起;元朝的建立。難點(diǎn):成吉思汗統(tǒng)一蒙古的積極作用。教學(xué)過程導(dǎo)入新課提到蒙古族你首先想到的是什么?(大草原、羊群、蒙古包……)這個(gè)騎在馬背上的民族從12世紀(jì)時(shí)開始不斷征戰(zhàn),最終完成了全國的統(tǒng)一,建立起強(qiáng)大的元朝。他們是如何興起、壯大并統(tǒng)一全國的呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。講授新課(一)成吉思汗統(tǒng)一蒙古敕勒歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。這首古樸的北方民歌,把我們帶到了一望無際的蒙古大草原,蒙古人過著怎樣的生活?材料:《蒙古秘史》中的一首詩歌:星天旋轉(zhuǎn),諸國爭(zhēng)戰(zhàn),……沒有逃避的地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐。這首詩形象地描述了蒙古諸部互相混戰(zhàn),社會(huì)動(dòng)蕩不安的情景。這種戰(zhàn)爭(zhēng)給蒙古人民帶來了深重的苦難,那么當(dāng)時(shí)人們最渴望什么?渴望統(tǒng)一,過上和平安定的生活。(二)蒙古滅西夏與金分組整理蒙古滅西夏和金的情況蒙古滅西夏:成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏,1227年西夏滅亡。蒙古滅金:蒙古和南宋結(jié)盟,南北夾擊金朝,1234年,蒙古滅金。金朝滅亡后,南宋和蒙古直接對(duì)峙的局面形成。(三)元朝的建立與統(tǒng)一忽必烈即位后采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治?接受漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國安民”的方略,廣開言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的著名詩句。既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義,為什么還要贊揚(yáng)文天祥抗元?文天祥有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?文天祥面對(duì)元軍的進(jìn)攻,組織南宋軍民進(jìn)行抵抗,保衛(wèi)南宋人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,這是正義之舉;兵敗被俘后,囚禁大都,始終堅(jiān)貞不屈,最后英勇就義,這是對(duì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這一名句的真實(shí)寫照,這種崇高的氣節(jié),已成為中華民族性格的象征。合作探究【探究一】從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的角度,說一說元朝統(tǒng)一的歷史意義。結(jié)束了我國歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?!咎骄慷恐袊饨ㄉ鐣?huì)大分裂之后的大統(tǒng)一局面說明了什么?說明了天下大勢(shì)分久必合的道理,同時(shí)也說明了在我國歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,統(tǒng)一一直是主旋律??偨Y(jié)歸納蒙古族是我國北方的一個(gè)古老的民族,成吉思汗鐵木真完成蒙古各部的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán),結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。蒙古滅西夏和金,為后來的忽必烈建立元朝奠定了基礎(chǔ)。元朝建立后,又滅掉了南宋,實(shí)現(xiàn)了全國性的統(tǒng)一,這對(duì)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展起到了重要的作用。板書設(shè)計(jì)成吉思汗統(tǒng)一蒙古:1206年布置作業(yè)1.(四川中考)毛澤東《沁園春·雪》中說:“唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕?!逼渲小八巫妗焙汀耙淮祢湣狈謩e是(A)A.趙匡胤和鐵木真B.趙匡胤和忽必烈C.趙構(gòu)和鐵木真D.趙構(gòu)和忽必烈2.下列事件按時(shí)間順序排列正確的是(A)①蒙古政權(quán)建立②定國號(hào)為元③定都大都④滅亡南宋A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.①③②④3.(臨沂中考)忽必烈年少有大志,“思大有為于天下。”他一生征戰(zhàn),一統(tǒng)天下,建立了幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國家。下列關(guān)于他的說法正確的是(A)①建立了元朝②創(chuàng)立了行省制③滅亡南宋④廢除丞相A.①②③B.

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