Midtermreview期中復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課Unit1-Unit3英語冀教版四年級(jí)上冊(cè)Canyounametheschoolplacesandsubjects?Lead-inplaygroundclassroomartroomlibraryChinesemathsPEEnglishWhatdoesthesesignsmean?Canyoumatch?Lead-inKeepoffthegrass!Don'tlitter!Don'trun!Bequiet!Walkontheright!Standinline!Don’twriteinlibrarybooks!Don’teatfood!Canyounamethesesports?Lead-inhighjumpplayvolleyballplaybasketballplayfootballrunplayping-ponglongjumpswim話題梳理Unit2Schoolrules1Understandschoolrules2KnowhowtofollowschoolrulesUnit3Sports1Talkaboutsportsandpreferences2Talkaboutongoingsportsactivities1Talkaboutplacesinschoool2Talkaboutschoolsubjects3TalkaboutdailylifeatschoolUnit1Schoollife1.

樓層的英語表達(dá)考點(diǎn)突破

在英語中，樓層表達(dá)為：onthe+______+floor，序數(shù)詞（first,second,third）表示樓層的順序，定冠詞the必須加在序數(shù)詞前，序數(shù)詞可縮寫，first→1st，second→2nd，third→3rd，如：Thelibraryisonthefirstfloor.圖書館在一樓。Thelabisonthe3rdfloor.實(shí)驗(yàn)室在三樓。序數(shù)詞2.

祈使句的用法考點(diǎn)突破

祈使句是用于表達(dá)命令、建議、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子。祈使句的主要類型有：

①Do型祈使句：實(shí)義動(dòng)詞原形(+其他).

如：_____up.起立。

②Be型祈使句：Be+其他.

如：___quiet.保持安靜。為了使語氣更加客氣，還可以在句首或者句尾加上please.______standup.請(qǐng)起立。Bequiet,_____.請(qǐng)保持安靜。StandBePleaseplease2.

祈使句的用法考點(diǎn)突破

這兩種類型的祈使句否定式都是在前面加上Don’t表否定，為了使語氣更加客氣，同樣可以在句首或者句尾加上please，如：

____writeinlibrarybooks!不要在圖書館的書上寫字！

Pleasedon’tbesoangry!請(qǐng)不要這么生氣！

Don’teatfood,please!請(qǐng)不要吃東西！Don’t2.

祈使句的用法考點(diǎn)突破

祈使句是用于表達(dá)命令、建議、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子。祈使句的主要類型有：

③Let型祈使句：Let+賓語+動(dòng)詞原形(+其他).

如：____Bobgoshopping.讓Bob去購物吧。

否定式：Let+賓語+not+動(dòng)詞原形(+其他).

如：LetBob___goshopping.讓Bob不要去購物。

④No開頭的祈使句：No+名詞/動(dòng)詞-ing形式.

如：____photos.禁止拍照。No______.禁止捕魚。LetnotNofishing3.

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法考點(diǎn)突破

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，其構(gòu)成形式為：肯定句主語在句首，am/is/are跟在后，動(dòng)詞-ing形式跟著走，其他成分不可丟；一般疑問句be提前；否定句be后not添。如：

They_________basketball.他們正在打籃球。

He___________now.他現(xiàn)在沒有跑步。

___she________abook?她正在讀書嗎?areplayingIsisn’trunningreading考點(diǎn)突破

動(dòng)詞-ing形式在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中極為重要，其構(gòu)成規(guī)則如下：

①一般情況下，直接在動(dòng)詞原形詞尾加ing。如：talk-______

談話，read-_______閱讀；

②以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞原形，先去掉字母e,再加ing。如：write-______書寫，take-_______

拍攝；

③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞原形，先雙寫末尾的輔音字母,再加ing。如：run-________跑步，swim-________游泳。

4.

動(dòng)詞-ing形式的構(gòu)成規(guī)則talkingrunningreadingtakingwritingswimming重點(diǎn)突破

welcome意為“歡迎”，是口語中的常用詞。

①如果要對(duì)別人表示歡迎或用在標(biāo)語、口號(hào)中，我們使用“Welcome!”就可以了，如：

_______!Comeinandhavearest.歡迎！進(jìn)來休息一下。

②我們還可以用“Welcome(to)...!”表示“歡迎……!”如：

__________China!歡迎來到中國(guó)！

_______home!歡迎回家！5.welcome的用法WelcomeWelcomeWelcometo重點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要詢問某地位置時(shí)，我們可以問“______isthe+某地/某物(單數(shù))?”，回答時(shí)可以用“It’s+表示位置的詞語.”，where意為“在哪里”，“whereis”可縮寫為“where’s”。如：

—Whereisthelibrary?圖書館在哪里？

—It’sonthesecondfloor.它在二樓。6.如何詢問某地/某物的位置Where重點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要詢問星期幾有什么課時(shí)，我們可以問“___________dowehaveon+星期名稱?”，回答用“Wehave+

科目名稱

+(其他).”，“what”意為“什么”，表示在星期幾介詞要用“on”。如：

—WhatclassesdowehaveonFriday?我們星期五有什么課?

—WehavePEandmaths.我們有體育課和數(shù)學(xué)課。7.如何詢問課程安排Whatclasses重點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要詢問對(duì)方喜歡什么科目時(shí)，我們可以問“____________doyoulike?”，回答可以用“Ilike+

具體科目名稱.”，“what”意為“什么”，引導(dǎo)特殊疑問句，“subject”意為“科目”。如：

—Whatsubjectsdoyoulike?你喜歡什么科目？

—IlikeChineseandmaths.我們喜歡語文課和數(shù)學(xué)課。8.如何詢問對(duì)方喜歡的科目Whatsubjects重點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要描述在星期幾做什么時(shí)，可以說“主語

+動(dòng)詞(+其他)+_____+星期名稱.”,當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，表示星期幾要用介詞“on”。如：

IhavePEonMonday.

我星期一有體育課。

SheplayspianoinmusicclassonTuesday.

她星期二在音樂課上彈鋼琴。9.如何描述學(xué)校的日?；顒?dòng)on重點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要表達(dá)應(yīng)該或不應(yīng)該做某事時(shí)，我們可以說“We______/________+動(dòng)詞原形(+其他).”，should意為“應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)”，與動(dòng)詞原形搭配使用，否定形式是在其后直接加not，shouldnot可以縮寫為shouldn’t，意為“不應(yīng)該”。如：

Weshouldhelpeachotherinschool.在學(xué)校我們應(yīng)該互相幫助。

Weshouldn’trunorjumpinclassroom.

我們不能在教室里跑或跳。10.

如何表達(dá)應(yīng)該/不應(yīng)該做某事shouldshouldn’t重點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要詢問某人正在做某事時(shí)，我們可以問“Whatis/are+主語

+______?”，回答為“主語

+

動(dòng)詞-ing形式(+其他).”。這個(gè)一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的特殊疑問句，be動(dòng)詞需要根據(jù)主語而對(duì)應(yīng)變化。如：

—Whataretheydoing?

他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

—Theyareplayingping-pong.

他們?cè)诖蚱古仪颉?/p>

—What’shedoing?他在做什么？

—He’sdoinghighjump.

他在跳高。11.

詢問正在做某事doing考點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要詢問對(duì)方做什么運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們可以問“____________doyouplay?”，回答可以說“Iplay+運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.”?！皐hatsports”意為“什么運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)特殊疑問句。如：

—Whatsportsdoyouplay?

你做什么運(yùn)動(dòng)？

—Idohighjumpandlongjump.

我跳高和跳遠(yuǎn)。12.

如何詢問對(duì)方做什么運(yùn)動(dòng)Whatsports考點(diǎn)突破

當(dāng)我們想要詢問對(duì)方最喜歡的事物時(shí)，我們可以問“What’syour_________+事物類別?”，回答可以說“Ilike+具體事物.”或者“Myfavourite+事物類別+is+具體事物.”?！癴avourite”在這里是形容詞，意為“最喜歡的。如：

—What'syourfavouritecolour?

你最喜歡什么顏色？

—Myfavouritecolourispink.

我最喜歡的顏色是粉色。13.

如何詢問對(duì)方最喜歡的事物favouriteScorpio素養(yǎng)提升訓(xùn)練請(qǐng)?jiān)囍g以下句子：1.歡迎來到我們的學(xué)校！__________ourschool!2.請(qǐng)勿踐踏草地！Please__________thegrass!3.我喜歡語文和體育。Ilike_______and_______.WelcometoChinesePEkeepoffScorpio素養(yǎng)提升訓(xùn)練請(qǐng)?jiān)囍g以下句子：4.我們應(yīng)該排隊(duì)。We__________inline.5.—他們?cè)谧鍪裁?？—他們?cè)谔咦闱??！猈hat____they______?They_________football.6.我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。

My________sportisbasketball.shouldstandareareplayingdoingfavourite知識(shí)梳理NewwordsplaygroundclassroommusicartlibrarynexttocomputersubjectclassChinesemathsPEEnglishscienceinterestinghaswithtodaywhatyourafternoonUnit1知識(shí)梳理—Whereisthe...?……在哪里？—It’s...它在……01Expressions—Whatsubjectsdoyoulike?

你喜歡什么科目？—Ilike...

我喜歡……02—Whatclassesdowehaveon...?我們……有什么課？—Wehave...on...我們……有……03Unit1知識(shí)梳理Newwordsrunwalktherepleasekeepgrassquietnowritestandhelpgotalknotreadusjump