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高一生物上學(xué)期期末壓軸題題型1:組成細(xì)胞的元素及化合物1.C在組成生物大分子時(shí)具有重要作用,被稱為“生命的核心元素”,N是構(gòu)成蛋白質(zhì)和核酸的重要元素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.C、N都是構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的必要元素B.C、H、O、N是構(gòu)成核酸和蛋白質(zhì)的共有元素C.碳鏈?zhǔn)抢w維素、葡萄糖、淀粉的基本骨架D.在生物體內(nèi)可以發(fā)生水解反應(yīng)的化合物均屬于生物大分子2.如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成元素的種類。下列說(shuō)法正確的是(
)A.M2一般只有在M1供能不足時(shí),才能氧化分解供能B.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、免疫、攜帶遺傳信息等多種功能C.m3和m4的元素種類相同D.在HIV病毒體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖3.下面兩圖分別是油菜種子成熟和萌發(fā)過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化示意圖。下列說(shuō)法正確的是(
)A.該種子成熟過(guò)程中脂肪積累的原因可能是淀粉和可溶性糖轉(zhuǎn)化成脂肪B.該種子成熟過(guò)程中,脂肪逐漸增多,說(shuō)明種子的細(xì)胞代謝逐漸增強(qiáng)C.該種子萌發(fā)過(guò)程中干重先增加,脂肪轉(zhuǎn)化為可溶性糖,主要增重的元素為CD.與富含淀粉的小麥種子相比,油菜種子播種時(shí)應(yīng)深播4.miRNA是一類具有調(diào)控功能的RNA。兩種核苷酸的結(jié)構(gòu)如圖甲、乙所示。下列關(guān)于miRNA的敘述,正確的是(
)A.甲是miRNA的基本組成單位之一B.miRNA是以碳鏈為基本骨架的有機(jī)物C.構(gòu)成miRNA的堿基除圖中的外,還有A、U、CD.miRNA是由兩條核苷酸鏈構(gòu)成的5.下圖是某多肽的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是()A.該多肽的名稱為三肽B.該多肽含有4種氨基酸C.該多肽有2個(gè)游離的羧基D.形成該多肽時(shí)產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自氨基題型2:檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)6.關(guān)于生物組織中有機(jī)物的檢測(cè)方法、步驟及出現(xiàn)結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.花生種子切片→蘇丹Ⅲ染液染色→酒精洗去浮色→顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)橙黃色脂肪顆粒B.成熟小麥籽粒加水研磨→離心取上清液→加碘液→依據(jù)藍(lán)色反應(yīng)檢測(cè)淀粉C.大豆種子加水研磨→加雙縮脲試劑→依據(jù)紫色深淺程度反映蛋白質(zhì)含量的多少D.甜玉米籽粒加水研磨→離心取上清液→加菲林試劑→觀察磚紅色沉淀檢測(cè)還原糖7.下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(
)A.常用番茄、蘋(píng)果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料B.脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間可能出現(xiàn)紫色小顆粒C.脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂D.蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mLNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境8.很多中學(xué)生喜歡喝奶茶,但經(jīng)常喝奶茶容易導(dǎo)致人體肥胖、神經(jīng)過(guò)敏、早衰、糖尿病等,這些危害與奶茶中所含成分有很大關(guān)系。某生物興趣小組從某著名品牌的奶茶店買回一杯無(wú)色奶茶,欲對(duì)其相關(guān)成分進(jìn)行鑒定。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.用斐林試劑檢測(cè)時(shí),若水浴加熱后不呈磚紅色,則說(shuō)明奶茶中不含糖B.用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)其中的固態(tài)物時(shí),若不呈橘黃色,則說(shuō)明奶茶中不含脂肪C.可用碘液檢測(cè)是否含淀粉,若呈藍(lán)色,則奶茶中含淀粉D.用雙縮脲試劑檢測(cè)是否含蛋白質(zhì),應(yīng)先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液9.為檢測(cè)生物組織中的還原糖,制備了某蘋(píng)果的兩種提取液:①淺紅色混濁的勻漿;②淺黃色澄清的勻漿。下列敘述正確的是(
)A.與提取液②相比,①更適合用于檢測(cè)蘋(píng)果中的還原糖B.提取液中含有淀粉、少量的麥芽糖和蔗糖等還原糖C.檢測(cè)還原糖時(shí),先加入雙縮脲試劑A液再加入B液D.提取液②加入斐林試劑并加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,說(shuō)明②中含有還原糖10.阿斯巴甜(非營(yíng)養(yǎng)性代糖)是一種人工甜味劑,常用于無(wú)糖飲品。某研究小組對(duì)此展開(kāi)實(shí)驗(yàn),檢測(cè)不同無(wú)糖飲品的營(yíng)養(yǎng)成分,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述正確的是(
)無(wú)糖可樂(lè)無(wú)糖發(fā)酵乳無(wú)糖雪碧無(wú)糖茶飲斐林試劑+++-雙縮脲試劑-+--注:“+”表示出現(xiàn)顯色反應(yīng),“-”表示無(wú)反應(yīng)A.雙縮脲試劑檢測(cè)時(shí)需進(jìn)行水浴加熱B.結(jié)果顯示無(wú)糖發(fā)酵乳含葡萄糖和油脂C.阿斯巴甜可代替葡萄糖為細(xì)胞供能D.事先去除飲品所含色素可避免干擾結(jié)果觀測(cè)題型3:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析11.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞可進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,保證細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)。如圖是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的示意圖,下列說(shuō)法正確的是(
)A.受精作用、激素分子傳遞信息的方式分別與圖1、圖2相對(duì)應(yīng)B.細(xì)胞間傳遞信息的激素都是蛋白質(zhì)C.相鄰細(xì)胞間的信息傳遞都需要通過(guò)受體完成D.若圖2中②為受體,其化學(xué)組成可能是糖蛋白12.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.原核生物有⑤,沒(méi)有③B.⑥實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心D.④所示結(jié)構(gòu)為染色質(zhì)13.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。如圖為關(guān)于溶酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.c能分解衰老、損傷的細(xì)胞器B.e的膜來(lái)自b高爾基體,e正在包裹受損的線粒體C.c可以吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌的原因是c內(nèi)含有多種水解酶D.現(xiàn)宰現(xiàn)煮的家禽肉質(zhì)老,過(guò)段時(shí)間再煮肉反而更鮮嫩,可能與肌細(xì)胞的c結(jié)構(gòu)有關(guān)14.與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述,正確的是()A.結(jié)構(gòu)甲是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸?shù)耐ǖ繠.結(jié)構(gòu)乙的內(nèi)膜向內(nèi)折疊,有利于光合色素和酶的附著C.結(jié)構(gòu)丙是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可為生命活動(dòng)提供能量D.原核細(xì)胞不含上述細(xì)胞器,故不能進(jìn)行有氧呼吸等過(guò)程15.中和蛇毒的抗蛇毒血清的有效成分主要是抗體(漿細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)),研究人員破壞漿細(xì)胞的細(xì)胞膜后將其放入離心管中并依次按圖1所示操作處理。下列說(shuō)法正確的是()A.圖中分離細(xì)胞器的方法是差速離心法,核糖體僅存在沉淀④中B.圖中含有雙層膜細(xì)胞器的沉淀物有①和②C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的抗體在高爾基體和細(xì)胞膜之間通過(guò)囊泡運(yùn)輸D.抗蛇毒血清抗體分泌過(guò)程中細(xì)胞膜的面積增大的原因是接受來(lái)自高爾基體的囊泡題型4:辨析物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式16.關(guān)于甲、乙所示過(guò)程,敘述錯(cuò)誤的是(
)A.轉(zhuǎn)運(yùn)的方向是從低濃度向高濃度B.轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程穿過(guò)0層生物膜C.轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)可以是小分子物質(zhì)D.圖中轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性17.取某一紅色花冠的兩個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣,將它們分別放置在甲、乙溶液中,測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.圖1中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線和圖2中曲線Ⅱ?qū)?yīng)B.花冠細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象C.4分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于在甲溶液中的失水速率D.甲、乙兩種溶液的濃度一定不同,溶質(zhì)種類也一定不同18.下圖是兩種跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,下列敘述正確的是()A.水分子通過(guò)細(xì)胞膜只能是途徑① B.途徑②的蛋白質(zhì)為載體蛋白C.途徑①和②都不需要消耗能量 D.圖中的“脂”指的是脂肪19.下圖為Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞示意圖,其中Na+出腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式為()A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.胞吐20.某同學(xué)利用幼嫩的黑藻葉片完成“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)進(jìn)行“質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn),示意圖如下。下列敘述正確的是()A.與圖甲相比,圖乙細(xì)胞體積明顯變小B.與圖甲相比,圖乙細(xì)胞吸水能力更強(qiáng)C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉肉細(xì)胞處于失活狀態(tài)D.細(xì)胞失水與細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差有關(guān),與①的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)題型5:酶及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究21.無(wú)酶和有酶條件下某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是(
)A.據(jù)圖分析該化學(xué)反應(yīng)為吸能反應(yīng)B.若E3越大,則酶的催化效率越高C.E1表示酶催化反應(yīng)所需的活化能D.若將酶改為無(wú)機(jī)催化劑,則b點(diǎn)應(yīng)上移22.甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述正確的是(
)A.圖甲中,反應(yīng)速率最終不再上升是因?yàn)槊傅幕钚韵陆邓翨.圖乙中,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為最適溫度,也是保存該酶的最適溫度C.丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線D.如果適當(dāng)升高溫度,則圖丁中的c點(diǎn)將右移23.圖甲是酶促反應(yīng)過(guò)程示意圖,圖乙表示圖甲過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是(
)A.圖甲中物質(zhì)a可以是蔗糖B.圖甲中物質(zhì)b化學(xué)本質(zhì)與無(wú)機(jī)催化劑相同C.圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下反應(yīng)速率,則溫度①>②>③D.圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下反應(yīng)速率,則酶濃度①>②>③24.為探究淀粉酶是否具有專一性,有同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,主要步驟如表。下列相關(guān)敘述不合理的是()步驟甲組乙組丙組①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液加入2mL蒸餾水?③60℃水浴加熱,然后各加入2mL斐林試劑,再60℃水浴加熱A.檢測(cè)試劑斐林試劑可更換成碘液B.丙組步驟②應(yīng)加入2mL淀粉酶溶液C.兩次水浴加熱的主要目的不同D.甲、丙組的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同25.為探究酶的特性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。下列敘述正確的是()步驟甲組乙組丙組①加入3mL淀粉溶液加入3mL淀粉溶液加入3mL蔗糖溶液②加入1mL新鮮唾液AB③37℃恒溫水浴,然后各加入1mL菲林試劑,再沸水浴加熱A.若A中加入1mL蒸餾水,則甲乙兩組可探究酶的高效性B.若B中加入1mL蔗糖酶,則甲丙兩組說(shuō)明淀粉酶具有專一性C.若A中加入1mL煮沸的唾液,則甲乙兩組可探究酶的作用需要適宜的pHD.若A中加入1mL蔗糖酶,且③步驟改用碘-碘化鉀,則甲乙組可探究酶的專一性題型6:光合作用的過(guò)程及影響因素26.磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu),可將暗反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)出,同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)回,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中的A、B代表物質(zhì)分別是H2O與O2B.抑制磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器,將導(dǎo)致淀粉合成增加而蔗糖減少C.提高磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的效率,不會(huì)造成細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Pi缺少D.在暗反應(yīng)中,CO2經(jīng)固定合成C5化合物,再轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖27.葉肉細(xì)胞光反應(yīng)中的電子傳遞過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是(
)A.光反應(yīng)的場(chǎng)所是PSI和PSI,完成光能的吸收和轉(zhuǎn)化B.圖中N側(cè)是葉綠體基質(zhì),在其中完成暗反應(yīng)過(guò)程C.圖中H+跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式是協(xié)助擴(kuò)散D.ATP合酶具有催化和運(yùn)輸?shù)墓δ?8.下列關(guān)于綠色植物光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上B.光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供NADPH和ATPC.碳反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能D.光合作用所需的CO2可來(lái)自細(xì)胞呼吸29.研究者為大豆葉片提供14CO2,檢測(cè)莖基部放射性情況。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖。下列推測(cè)合理的是(
)A.檢測(cè)點(diǎn)放射性物質(zhì)是葉片光反應(yīng)合成的產(chǎn)物B.關(guān)燈后光合作用停止但光合產(chǎn)物仍以蔗糖的形式運(yùn)輸C.關(guān)燈后檢測(cè)點(diǎn)部位短時(shí)間內(nèi)C?含量下降,C?含量上升D.78min改用CO?后,葉片對(duì)CO?的利用趨于停止30.在沙漠高溫條件下,某種植物夜晚氣孔開(kāi)放,吸收CO2合成有機(jī)酸,儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,儲(chǔ)存在有機(jī)酸中的CO2釋放出來(lái),用于光合作用。如圖是該種植物一日(24h)之內(nèi)CO2吸收量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是(
)A.該植物在白天進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,夜晚進(jìn)行暗反應(yīng)過(guò)程B.圖中在白天的8~20時(shí),該植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液pH會(huì)逐漸降低C.若8時(shí)強(qiáng)光照射短時(shí)間內(nèi)O2產(chǎn)生持續(xù)增加,而暗反應(yīng)速率不再增加的可能原因C5供應(yīng)不足D.白天的9~14時(shí),該植物CO2吸收量基本不變,光合速率基本不變題型7:細(xì)胞呼吸及其影響因素31.如圖是丙酮酸進(jìn)入到線粒體基質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制。下列敘述正確的是(
)A.①為線粒體內(nèi)膜,②為線粒體外膜B.丙酮酸通過(guò)兩層膜的運(yùn)輸方式相同C.若②上膜蛋白失活,則需(有)氧呼吸第二階段可能無(wú)法發(fā)生D.若抑制質(zhì)子泵的活性,則丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)的速率會(huì)提高32.在釀酒工業(yè)中常使用突變酵母來(lái)代替野生型酵母進(jìn)行乙醇發(fā)酵,突變酵母的細(xì)胞呼吸過(guò)程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.突變型酵母菌可以產(chǎn)生[H]B.乙醇發(fā)酵時(shí),丙酮酸可被酶還原為乙醇C.不能根據(jù)酵母菌是否產(chǎn)生CO2來(lái)判斷其呼吸方式D.相較于野生型酵母菌,突變酵母的乙醇發(fā)酵效率高33.某科研小組欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)裝置檢測(cè)酵母菌的呼吸方式,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)加設(shè)一組對(duì)照裝置排除物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).乙組左管液面升高,變化量表示細(xì)胞呼吸消耗O2的量C.甲組右管液面升高,乙組液面不變,說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D.若用兩裝置測(cè)定花生種子呼吸方式,僅存在有氧呼吸時(shí),兩裝置的右管液面均可能升高34.某作物根細(xì)胞的呼吸作用與甲、乙兩種酶相關(guān),圖示水淹過(guò)程中兩種酶的活性變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲酶主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用B.正常情況下,根細(xì)胞主要進(jìn)行乙酶參與的有氧呼吸C.水淹0~3d,影響呼吸強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是含水量D.水淹第4d時(shí),甲酶活性下降的原因可能是酒精等物質(zhì)的毒害35.科研人員探究了不同氣體條件下貯藏的番茄果實(shí)在成熟過(guò)程中CO2生成速率的變化情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是()A.該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和O2濃度B.據(jù)此研究結(jié)果來(lái)看,提高CO2濃度和降低O2濃度可延遲番茄果實(shí)的成熟C.10~25d時(shí),對(duì)照組番茄果肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大于分解速率D.該實(shí)驗(yàn)可用CO2的釋放量作為判斷番茄果實(shí)細(xì)胞呼吸類型的指標(biāo)題型8:光合作用和細(xì)胞呼吸的原理應(yīng)用36.由于今年秋季雨水較多,我國(guó)北方多地秋收受阻,小麥播種時(shí)間推遲。為保證小麥種子的質(zhì)量和發(fā)芽率,種子儲(chǔ)存前需要經(jīng)過(guò)曬種和入庫(kù)兩個(gè)環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.烘烤曬干的種子會(huì)使結(jié)合水轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂伤⑹.曬種過(guò)程會(huì)降低細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值C.萌發(fā)過(guò)程中小麥種子細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值增大D.自由水增加會(huì)抑制細(xì)胞呼吸,使小麥種子儲(chǔ)藏時(shí)間延長(zhǎng)37.我國(guó)農(nóng)諺“莊稼一枝花,全靠糞當(dāng)家”,蘊(yùn)含了勞動(dòng)人民的智慧。下列說(shuō)法正確的是(
)A.細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在B.無(wú)機(jī)鹽可以為細(xì)胞代謝提供物質(zhì)和能量C.輪作有利于滿足不同農(nóng)作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求D.農(nóng)作物大量吸收糞便中的有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽提高產(chǎn)量38.農(nóng)諺是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),其中蘊(yùn)含著很多生物學(xué)原理。下列關(guān)于農(nóng)諺的分析,錯(cuò)誤的是()A.“無(wú)水肥無(wú)力”是指施肥的同時(shí)應(yīng)適當(dāng)澆水,礦質(zhì)元素溶解在水中容易被植物吸收,在細(xì)胞中各元素主要以離子形式存在B.“谷連谷,坐著哭”突顯了輪作的優(yōu)勢(shì),輪作可避免田地中一些元素大量減少C.“鋤頭出肥”指的是松土有利于植物生長(zhǎng),土壤板結(jié)主要影響植物根系的呼吸作用,進(jìn)而影響植物的光合作用D.“玉米帶大豆,十年九不漏”講的是套種的好處,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的間作、套種均是通過(guò)不同作物對(duì)資源的互補(bǔ)利用來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的39.遼寧省是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的農(nóng)耕文明是孕育中華文明的母體和基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)。下列敘述正確的是(
)A.“鋤頭出肥”指的是松土有利于植物生長(zhǎng)。土壤板結(jié)后主要是通過(guò)影響植物根系對(duì)水分的吸收來(lái)影響光合作用的進(jìn)行B.“種地不上糞,等于瞎胡混”是指種田時(shí)應(yīng)該施用有機(jī)肥,保證根系吸收其中的有機(jī)物以滿足生長(zhǎng)所需C.“春雨漫壟,麥子豌豆丟種”,雨水過(guò)多會(huì)增強(qiáng)種子呼吸作用,實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)D.“無(wú)水肥無(wú)力”,施肥的同時(shí)往往適當(dāng)澆水是因?yàn)榈V質(zhì)元素溶解在水中容易被植物吸收40.農(nóng)諺是指有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ),是農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐里總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),其中蘊(yùn)藏著豐富的生物學(xué)原理。下列分析錯(cuò)誤的是()A.要想多打糧,苞谷綠豆種兩樣——通過(guò)間作套種的方式,提高光能利用率B.鋤頭底下出黃金——通過(guò)除草、松土等農(nóng)活,促進(jìn)作物生長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)糧食豐產(chǎn)C.麻黃種麥,麥黃種麻——按照物候規(guī)律安排作物輪作,以實(shí)現(xiàn)對(duì)土地資源的充分利用D.芝麻頭上兩瓣葉,只怕深來(lái)不怕淺——芝麻播種要深,以滿足種子萌發(fā)中對(duì)氧氣的需求題型9:細(xì)胞增殖41.某興趣小組將培養(yǎng)獲得的二倍體和四倍體洋蔥根尖,分別制作有絲分裂的臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察。下圖為二倍體洋蔥根尖細(xì)胞的照片。下列敘述正確的是(
)A.圖中處于③狀態(tài)的細(xì)胞經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)①狀態(tài)B.植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的制作步驟為解離—染色—漂洗—制片C.細(xì)胞②處于有絲分裂的分裂間期,視野中細(xì)胞②的數(shù)量比①、③少D.可用適宜濃度秋水仙素溶液處理二倍體洋蔥萌發(fā)的種子或幼苗來(lái)獲取四倍體洋蔥42.芽殖酵母出芽生殖時(shí)核膜保持完整,紡錘體在細(xì)胞核內(nèi)形成。如圖是芽殖酵母一個(gè)完整的分裂周期。下列說(shuō)法正確的是()A.芽殖酵母細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體B.芽殖酵母細(xì)胞質(zhì)分裂比細(xì)胞核分裂起始的要早結(jié)束的要晚C.一個(gè)芽殖酵母兩個(gè)細(xì)胞周期后共有3個(gè)個(gè)體D.出芽生殖為不均等分裂,芽體形成的子細(xì)胞獲得的染色體較少43.下列有關(guān)圖中細(xì)胞有絲分裂的描述正確的是()A.染色單體形成于分裂a(bǔ)時(shí)期,消失于b時(shí)期B.秋水仙素抑制e→b著絲粒的分裂,而使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍C.a(chǎn)、b、d、e時(shí)期會(huì)有大量的蛋白質(zhì)合成D.c時(shí)期DNA復(fù)制后染色體數(shù)目不變44.圖1是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像,圖2是該細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)和核DNA數(shù),a~c代表不同的分裂時(shí)期。下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)胞甲處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期B.細(xì)胞乙處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)圖2中的b時(shí)期C.圖2中a時(shí)期著絲粒分裂,染色體和核DNA數(shù)均加倍D.圖2中c→a的過(guò)程與圖1中乙→甲的過(guò)程相對(duì)應(yīng)45.檢測(cè)進(jìn)行體外培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)長(zhǎng),數(shù)據(jù)如表所示,其中G1期、S期、G2期屬于分裂間期,DNA的復(fù)制發(fā)生在S期,M期為分裂期。下列說(shuō)法正確的是(
)時(shí)期G1期S期G2期M期合計(jì)時(shí)長(zhǎng)/h1073.51.522A.從第1次S期結(jié)束至第2次S期結(jié)束是一個(gè)完整的細(xì)胞周期B.G2期細(xì)胞的染色體數(shù)目與M期細(xì)胞的不一定相等C.細(xì)胞周期中處于G2期的細(xì)胞數(shù)量最多D.經(jīng)過(guò)S期,細(xì)胞的核DNA和染色體數(shù)目均加倍題型10:細(xì)胞分化、衰老和死亡46.圖示小腸上皮組織,a~c表示3類不同功能的細(xì)胞。下列相關(guān)敘
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