第1頁(yè)（共1頁(yè)）2026年中考英語(yǔ)模擬試卷重點(diǎn)知識(shí)題型匯編——主謂一致一．選擇題（共20小題）1．（2024秋?田陽(yáng)區(qū)期末）Tomhisteethandtakesashowerbeforebreakfasteverymorning.（）A．brushes B．brush C．brushing2．（2024秋?亳州期末）—Lisa，wheremymilkandbananas？—Ionlyknowyourmilkonthetable.（）A．is；is B．is；are C．a(chǎn)re；are D．a(chǎn)re；is3．（2024秋?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）GinaandIbothlikesports.Sheoften________sports________me.（）A．play；and B．plays；with C．playing；with D．plays；and4．（2024秋?洛江區(qū)期末）—Areyoufree？I'dlikeyoutogototheconcertwithme.—Sorry，there______someimportantmeetingsthiscomingweekend.（）A．a(chǎn)regoingtohave B．a(chǎn)regoingtobe C．isgoingtobe5．（2024秋?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）Thereastudentcenterandtwoteachers'buildingsacrossfromthesportsfield.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be6．（2024秋?達(dá)州期末）NotonlyIbutalsomysisterinterestedinthenewgame"BlackMyth：Wukong".（）A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m7．（2025秋?浦東新區(qū)校級(jí)月考）GuoYanlingDaveFarrowhasanamazingmemory.（）A．Both；and B．Either；or C．Neither；nor D．Notonly；butalso8．（2024秋?溧陽(yáng)市期末）—Wow!Therethreeapplesinthepacket.—Really？thereanychocolate？（）A．is；Is B．a(chǎn)re；Are C．is；Are D．a(chǎn)re；Is9．（2025秋?嘉定區(qū)校級(jí)月考）Mybrother______________withhisEnglishspeakingbecausehewilltakeanoralexamnextmonth.（）A．needshelp B．needhelp C．needstohelp D．needtohelp10．（2024秋?周村區(qū)期末）There________sometextbooksonthedesknow.（）A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m11．（2025秋?昆明月考）Thenumberofpandas________droppingquicklysoanumberofpeople________tryingtheirbesttosavethem.（）A．is；is B．a(chǎn)re；are C．is；are D．a(chǎn)re；is12．（2024秋?鹽邊縣期末）I______twopens，andmybrother______three.（）A．have；has B．has；have C．have；have13．（2024秋?慶陽(yáng)期末）Moststudentsinourclassusuallytheirparentswithhouseworkonweekends.（）A．help B．helps C．tohelp D．ishelping14．（2024秋?慶陽(yáng)期末）Sarahhardatschoolandsheisgoodwithherclassmatesandteachers.（）A．study B．studies C．studying D．tostudy15．（2024秋?無(wú)棣縣期末）Thereoraclebonescript（甲骨文）classesforyoungstudentsatFeixiangMiddleSchoolnextweek.（）A．willhave B．a(chǎn)regoingtobe C．isgoingtobe D．a(chǎn)regoingtohave16．（2024秋?嵩明縣期末）Mysisterping﹣pongeverySaturdayafternoon.（）A．plays B．play C．does D．do17．（2025秋?哈爾濱校級(jí)月考）Bothofus________middleschoolstudents，andeachofus________sports.（）A．is；aregoodwith B．a(chǎn)re；isgoodfor C．a(chǎn)re；isgoodat18．（2025春?北京校級(jí)期中）Mysisterisshort，andshe_________long，brownhair.（）A．have B．having C．has D．tohave19．（2024秋?玄武區(qū)校級(jí)期末）Annieaswellasherclassmates________waitinginlineattheschoolcanteen.Theyeach________tohaveahamburgerforlunch.（）A．is；wants B．is；want C．a(chǎn)re；wants D．a(chǎn)re；want20．（2024秋?金寨縣期末）—Wheredoesheusually？—Heoftenontheplayground.（）A．exercise；exercise B．exercise；exercises C．exercises；exercises D．exercises；exercise

2026年中考英語(yǔ)模擬試卷重點(diǎn)知識(shí)題型匯編——答案一．選擇題（共20小題）題號(hào)1234567891011答案ADBBBADDABC題號(hào)121314151617181920答案AABBACCBB一．選擇題（共20小題）1．（2024秋?田陽(yáng)區(qū)期末）Tomhisteethandtakesashowerbeforebreakfasteverymorning.（）A．brushes B．brush C．brushing【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】A【分析】湯姆每天早上吃早餐前都會(huì)刷牙和洗澡。【解答】brushes刷，動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；brush動(dòng)詞原形；brushing動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞。句子缺少謂語(yǔ)，由everymorning"每天早上"可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Tom單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式brushes。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】分析句子缺少的成分，注意主語(yǔ)單復(fù)數(shù)變化，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。2．（2024秋?亳州期末）—Lisa，wheremymilkandbananas？—Ionlyknowyourmilkonthetable.（）A．is；is B．is；are C．a(chǎn)re；are D．a(chǎn)re；is【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】D【分析】—麗莎，我的牛奶和香蕉在哪里？—我只知道你的牛奶在桌子上。【解答】is用于單數(shù)；are用于復(fù)數(shù)。第一個(gè)空，主語(yǔ)milkandbananas"牛奶和香蕉"復(fù)數(shù)，用are。第二個(gè)空，主語(yǔ)milk"牛奶"不可數(shù)名詞，用is。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】is用于單數(shù)，are用于復(fù)數(shù)，am通常與I連用，要結(jié)合語(yǔ)境，選擇合適用法，注意時(shí)態(tài)及主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)變化。3．（2024秋?城關(guān)區(qū)校級(jí)期末）GinaandIbothlikesports.Sheoften________sports________me.（）A．play；and B．plays；with C．playing；with D．plays；and【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；其他介詞．【答案】B【分析】吉娜和我都喜歡運(yùn)動(dòng)。她經(jīng)常和我一起做運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹縫lay進(jìn)行，是動(dòng)詞原形，用于一般現(xiàn)在時(shí)；plays進(jìn)行，是第三人稱單數(shù)，用于一般現(xiàn)在時(shí)；playing進(jìn)行，是動(dòng)名詞；and和，是并列連詞；with和……一起，是介詞。根據(jù)Sheoften…sports…me.（她經(jīng)常……我……運(yùn)動(dòng)。）可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用其第三人稱單數(shù)形式plays，排除AC；第二空應(yīng)用介詞with表示"和……一起"。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法一致和介詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語(yǔ)境答題。4．（2024秋?洛江區(qū)期末）—Areyoufree？I'dlikeyoutogototheconcertwithme.—Sorry，there______someimportantmeetingsthiscomingweekend.（）A．a(chǎn)regoingtohave B．a(chǎn)regoingtobe C．isgoingtobe【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；therebe句型．【答案】B【分析】—你有空嗎？我想請(qǐng)你和我一起去音樂(lè)會(huì)?！?，這個(gè)周末有一些重要會(huì)議?！窘獯稹扛鶕?jù)題干可知，本句為therebe句型的一般將來(lái)時(shí)，其謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)為：therewillbe或therebegoingtobe。句子主語(yǔ)為someimportantmeetings，為復(fù)數(shù)意義，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握therebe句型的用法和結(jié)構(gòu)，結(jié)合題干，選擇正確答案。5．（2024秋?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）Thereastudentcenterandtwoteachers'buildingsacrossfromthesportsfield.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；therebe句型．【答案】B【分析】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)面有一個(gè)學(xué)生中心和兩棟教學(xué)樓?！窘獯稹縜m是，與I連用；is是，與第三人稱單數(shù)連用；are是，與you及復(fù)數(shù)連用；be是，動(dòng)詞原形。該句是therebe句型，遵循"就近"原則，astudentcenter是單數(shù)形式，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合therebe句型準(zhǔn)確作答。6．（2024秋?達(dá)州期末）NotonlyIbutalsomysisterinterestedinthenewgame"BlackMyth：Wukong".（）A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m【考點(diǎn)】就近、就遠(yuǎn)原則．【答案】A【分析】不僅我，我的姐姐也對(duì)新游戲《黑神話：悟空》感興趣?！窘獯稹縤s是系動(dòng)詞，主語(yǔ)是單數(shù)；are是系動(dòng)詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)；am是系動(dòng)詞，主語(yǔ)是I（我）。Notonly…butalso…（不但……而且……用）引導(dǎo)的句子應(yīng)遵循"就近原則"，臨近的主語(yǔ)mysister（我的姐姐）是單數(shù)，所以系動(dòng)詞用is。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】考查就近原則，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語(yǔ)境答題。7．（2025秋?浦東新區(qū)校級(jí)月考）GuoYanlingDaveFarrowhasanamazingmemory.（）A．Both；and B．Either；or C．Neither；nor D．Notonly；butalso【考點(diǎn)】就近、就遠(yuǎn)原則．【答案】D【分析】不僅郭燕玲，就連戴夫?法羅也有著驚人的記憶力。【解答】Both兩者都；and和；Either要么；or或者；Neither既不；nor也不；Notonly不僅；butalso而且；Both...and...連接兩個(gè)主語(yǔ)，表示兩者都做某事，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)，而題目中謂語(yǔ)動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)has，因此排除；Either...or..."要么……，要么……"，遵循就近原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞與離它近的主語(yǔ)一致，結(jié)合語(yǔ)境，此處是想表達(dá)兩人都有驚人記憶力，而非二選一，因此排除；Neither...nor..."既不……也不……"連接兩個(gè)主語(yǔ)，表示兩者都不做某事，和題目要表達(dá)的語(yǔ)義相反，因此排除；notonly...butalso..."連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，表示不僅……而且……，遵循就近原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞與離它近的主語(yǔ)一致，靠近謂語(yǔ)的主語(yǔ)DaveFarrow是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用has，符合語(yǔ)法，同時(shí)也契合語(yǔ)境。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】在理解選項(xiàng)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境判斷連詞短語(yǔ)的含義是否符合句子邏輯，重點(diǎn)關(guān)注謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。8．（2024秋?溧陽(yáng)市期末）—Wow!Therethreeapplesinthepacket.—Really？thereanychocolate？（）A．is；Is B．a(chǎn)re；Are C．is；Are D．a(chǎn)re；Is【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；therebe句型．【答案】D【分析】—哇！包里有三個(gè)蘋果?！娴模坑星煽肆?？【解答】is用于單數(shù)；are用于復(fù)數(shù)。therebe"有"，be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)與臨近主語(yǔ)一致。第一個(gè)空，主語(yǔ)apples"蘋果"復(fù)數(shù)，用are。第二個(gè)空，主語(yǔ)chocolate"巧克力"不可數(shù)名詞，用is。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】therebe結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞be在人稱和數(shù)上應(yīng)與臨近主語(yǔ)一致。要結(jié)合語(yǔ)境選擇合適用法，注意時(shí)態(tài)、人稱等變化，及與have的區(qū)別。9．（2025秋?嘉定區(qū)校級(jí)月考）Mybrother______________withhisEnglishspeakingbecausehewilltakeanoralexamnextmonth.（）A．needshelp B．needhelp C．needstohelp D．needtohelp【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；名詞詞義辨析．【答案】A【分析】我弟弟在英語(yǔ)口語(yǔ)方面需要幫助，因?yàn)樗聜€(gè)月要參加一場(chǎng)口語(yǔ)考試?！窘獯稹縩eed需要，實(shí)義動(dòng)詞；本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Mymother"我的弟弟"，是第三人稱單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞需要用第三人稱單數(shù)形式needs，排除B、D選項(xiàng)；needhelpwith"需要在……方面幫助"，needtohelpwith"需要幫助……"，由句意可知，在英語(yǔ)口語(yǔ)方面需要幫助，排除D選項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法，結(jié)合題干及選項(xiàng)，選擇正確答案。10．（2024秋?周村區(qū)期末）There________sometextbooksonthedesknow.（）A．is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；therebe句型．【答案】B【分析】現(xiàn)在桌子上有一些教科書?！窘獯稹縤s用于單數(shù)；are用于復(fù)數(shù)；am通常與I連用。Therebe"有"，be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)遵循就近原則，主語(yǔ)sometextbooks"一些教科書"復(fù)數(shù)，用are。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握Therebe用法，分析時(shí)態(tài)及主語(yǔ)單復(fù)數(shù)變化，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。11．（2025秋?昆明月考）Thenumberofpandas________droppingquicklysoanumberofpeople________tryingtheirbesttosavethem.（）A．is；is B．a(chǎn)re；are C．is；are D．a(chǎn)re；is【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】C【分析】大熊貓的數(shù)量正在迅速下降，因此許多人正在盡力拯救它們?！窘獯稹縤s是，與第三人稱單數(shù)連用；are是，與you及復(fù)數(shù)連用。"thenumberof+名詞復(fù)數(shù)"表示"……的數(shù)量"，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，因此空一處用is；"anumberof+名詞復(fù)數(shù)"表示"許多"，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，因此空二處用are。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合thenumberof...及anumberof...準(zhǔn)確作答。12．（2024秋?鹽邊縣期末）I______twopens，andmybrother______three.（）A．have；has B．has；have C．have；have【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】A【分析】我有兩支鋼筆，我弟弟有三支?！窘獯稹康谝粋€(gè)空格的主語(yǔ)是I，后面需要用have；第二個(gè)空格的主語(yǔ)是mybrother，是第三人稱單數(shù)，因此需要用has。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】分析主語(yǔ)單復(fù)數(shù)變化，找到關(guān)鍵詞，選擇正確答案。13．（2024秋?慶陽(yáng)期末）Moststudentsinourclassusuallytheirparentswithhouseworkonweekends.（）A．help B．helps C．tohelp D．ishelping【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】A【分析】我們班里的大部分學(xué)生周末都幫助他們的家長(zhǎng)做家務(wù)活?！窘獯稹縣elp，動(dòng)詞，幫助。選項(xiàng)A是動(dòng)詞原形；選項(xiàng)B是第三人稱單數(shù)形式；選項(xiàng)C是動(dòng)詞不定式；選項(xiàng)D是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句中usually（通常）和onweekends（周末）可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，因此謂語(yǔ)用動(dòng)詞原形表達(dá)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。14．（2024秋?慶陽(yáng)期末）Sarahhardatschoolandsheisgoodwithherclassmatesandteachers.（）A．study B．studies C．studying D．tostudy【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】B【分析】Sarah在學(xué)校學(xué)習(xí)努力，她和同學(xué)和老師相處很好。【解答】study，動(dòng)詞，學(xué)習(xí)。選項(xiàng)A是動(dòng)詞原形；選項(xiàng)B是第三人稱單數(shù)形式；選項(xiàng)C是現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；選項(xiàng)D是動(dòng)詞不定式。根據(jù)觀察可知題干是并列句（and構(gòu)成），根據(jù)后一個(gè)分句中的is可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。15．（2024秋?無(wú)棣縣期末）Thereoraclebonescript（甲骨文）classesforyoungstudentsatFeixiangMiddleSchoolnextweek.（）A．willhave B．a(chǎn)regoingtobe C．isgoingtobe D．a(chǎn)regoingtohave【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；therebe句型．【答案】B【分析】下周，飛翔中學(xué)將為年輕學(xué)生開設(shè)甲骨文課程?！窘獯稹縲illhave將有，have表示"擁有"，不能與there連用；aregoingtobe將有，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)；isgoingtobe將有，主語(yǔ)是單數(shù)；aregoingtohave將有，不能與there連用。therebe表示"有"，不能與have/has連用，因此排除選項(xiàng)A和D；主語(yǔ)classes（課程）是復(fù)數(shù)名詞，所以be動(dòng)詞要用are，而不是is，因此排除選項(xiàng)C；nextweek表示將來(lái)的時(shí)間，應(yīng)該用therearegoingtobe。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法一致和therebe句型，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語(yǔ)境答題。16．（2024秋?嵩明縣期末）Mysisterping﹣pongeverySaturdayafternoon.（）A．plays B．play C．does D．do【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；動(dòng)詞詞義辨析．【答案】A【分析】我妹妹每個(gè)星期六下午打乒乓球?！窘獯稹縫lays玩，第三人稱單數(shù)形式；play動(dòng)詞原形；does做，第三人稱單數(shù)形式；do動(dòng)詞原形。playping﹣pong"打乒乓球"，動(dòng)詞短語(yǔ)。主語(yǔ)是Mysister"我的妹妹"單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式plays。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】分析主語(yǔ)單復(fù)數(shù)變化，積累一些動(dòng)詞短語(yǔ)，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。17．（2025秋?哈爾濱校級(jí)月考）Bothofus________middleschoolstudents，andeachofus________sports.（）A．is；aregoodwith B．a(chǎn)re；isgoodfor C．a(chǎn)re；isgoodat【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；形容詞短語(yǔ)．【答案】C【分析】我們倆都是中學(xué)生，而且我們每個(gè)人都擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹縤s是（單數(shù)）；are是（復(fù)數(shù)）；aregoodwith善于應(yīng)付；isgoodfor對(duì)……有益；isgoodat擅長(zhǎng)。bothofus（我們兩個(gè)）表示復(fù)數(shù)概念，因此動(dòng)詞需用復(fù)數(shù)形式are；eachofus（我們每個(gè)人）表示單數(shù)概念，因此動(dòng)詞需用單數(shù)形式is，根據(jù)"sports"（運(yùn)動(dòng)）可知，此處指"擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)"用begoodat。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】通讀句子，理解句意，掌握be動(dòng)詞和固定短語(yǔ)的用法，即可作答。18．（2025春?北京校級(jí)期中）Mysisterisshort，andshe_________long，brownhair.（）A．have B．having C．has D．tohave【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】C【分析】我妹妹個(gè)子矮，她有一頭棕色的長(zhǎng)頭發(fā)?！窘獯稹縣ave有，動(dòng)詞原形；having有，動(dòng)名詞；has有，第三人稱單數(shù)；tohave有，動(dòng)詞不定式。本句陳述事實(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)she"她"，動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式has。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】通讀句子，理解句意，掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法，即可作答。19．（2024秋?玄武區(qū)校級(jí)期末）Annieaswellasherclassmates________waitinginlineattheschoolcanteen.Theyeach________tohaveahamburgerforlunch.（）A．is；wants B．is；want C．a(chǎn)re；wants D．a(chǎn)re；want【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】B【分析】安妮和她的同學(xué)們正在學(xué)校食堂排隊(duì)等候。他們每個(gè)人都想午餐吃一個(gè)漢堡包?！窘獯稹扛鶕?jù)"Annieaswellasherclassmates"結(jié)構(gòu)，aswellas連接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與前面的主語(yǔ)Annie一致，因此第一個(gè)空用is；第二個(gè)空主語(yǔ)是They（復(fù)數(shù)），謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形want。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)校園食堂排隊(duì)的生活場(chǎng)景，幫助學(xué)生掌握"aswellas"結(jié)構(gòu)的主謂一致規(guī)則，避免在日常表達(dá)中出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)，情境貼近學(xué)生實(shí)際，提升英語(yǔ)在真實(shí)語(yǔ)境中的應(yīng)用能力。20．（2024秋?金寨縣期末）—Wheredoesheusually？—Heoftenontheplayground.（）A．exercise；exercise B．exercise；exercises C．exercises；exercises D．exercises；exercise【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】B【分析】—他通常在哪里鍛煉？—他經(jīng)常在操場(chǎng)上鍛煉。【解答】選項(xiàng)B："Wheredoesheusuallyexercise？Heoftenexercisesontheplayground."這句話語(yǔ)法正確。"does"后面跟動(dòng)詞原形"exercise"，而"Heoften"后面的動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式"exercises"；選項(xiàng)A："Heoften"后面的動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式"exercises"，第二個(gè)空錯(cuò)誤；選項(xiàng)C：在"does"后面應(yīng)是原形，第一個(gè)空錯(cuò)誤。選項(xiàng)D：在"does"后面應(yīng)是原形，而"Heoften"后面的動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式"exercises"，兩個(gè)空都錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)法一致，需要分析句中各個(gè)成分，根據(jù)句子，選出正確答案。

考點(diǎn)卡片1．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】名詞詞義辨析主要考察學(xué)生對(duì)于具有相似或相近意義的名詞的辨析能力，這些名詞在意義或用法上可能存在細(xì)微的差別。常見的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta______.（）A．fineB．billC．list分析：記得按時(shí)還書，否則你會(huì)受到罰款的。解答：A.罰款，B.賬單，C.清單，根據(jù)Remembertoreturnthebookontime可知要按時(shí)還書，否則會(huì)受到罰款。故選：A。點(diǎn)評(píng)：分析名詞的含義，結(jié)合句意作答?！窘忸}思路】1.確定選項(xiàng)中的名詞首先需要確定選項(xiàng)中給出的名詞，以便后續(xù)的辨析?？梢源笾吕斫饷總€(gè)名詞的大致意思，對(duì)于不熟悉的名詞可以借助詞典或其他工具進(jìn)行查詢。2.分析上下文語(yǔ)境根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)確定需要選擇的名詞。注意名詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根據(jù)這些信息來(lái)選擇正確的名詞。3.注意名詞的細(xì)微差別對(duì)于具有相似或相近意義的名詞，需要注意它們之間的細(xì)微差別。例如，"desk"和"table"都可以表示桌子，但是"desk"通常用于學(xué)習(xí)或工作，"table"則更加通用。4.結(jié)合生活常識(shí)和背景知識(shí)有時(shí)候題目會(huì)考察一些生活常識(shí)和背景知識(shí)，需要結(jié)合自己的背景知識(shí)來(lái)進(jìn)行辨析。例如，"moon"和"sun"的區(qū)別，可以根據(jù)自己的地理知識(shí)來(lái)選擇正確的名詞。2．動(dòng)詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】動(dòng)詞詞義辨析主要考察學(xué)生對(duì)于具有相似或相近意義的動(dòng)詞的辨析能力，這些動(dòng)詞在意義或用法上可能存在細(xì)微的差別。常見的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等?！镜湫屠}】It______about100millionyuantobuildthebridge.（）A．costB．spendC．took分析：建造這座橋花費(fèi)了大約1億元人民幣。解答：觀察選項(xiàng)可知，本題考查英語(yǔ)中的"花費(fèi)"的不同用法：Acost：主語(yǔ)通常是物，通常使用的句型是：某物costsb.金錢；B.spend：主語(yǔ)是人，通常使用的句型是：某人spend金錢/時(shí)間onsth./doingsth.；C.took：主語(yǔ)一般是It，通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.時(shí)間todosth.；本句是表示"花費(fèi)大約1億元"，是花費(fèi)金錢，因此cost符合此空。故選：A。點(diǎn)評(píng)：先理解句意，再分析選項(xiàng)，最后綜合判斷得出答案。【解題思路】1.確定選項(xiàng)中的動(dòng)詞首先需要確定選項(xiàng)中給出的動(dòng)詞，以便后續(xù)的辨析。可以大致理解每個(gè)動(dòng)詞的大致意思，對(duì)于不熟悉的動(dòng)詞可以借助詞典或其他工具進(jìn)行查詢。2.分析上下文語(yǔ)境根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)確定需要選擇的動(dòng)詞。注意動(dòng)詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根據(jù)這些信息來(lái)選擇正確的動(dòng)詞。3.注意動(dòng)詞的細(xì)微差別對(duì)于具有相似或相近意義的動(dòng)詞，需要注意它們之間的細(xì)微差別。例如，"borrow"和"lend"都可以表示借東西，但是"borrow"是向別人借東西，"lend"是把自己的東西借給別人。4.結(jié)合生活常識(shí)和背景知識(shí)有時(shí)候題目會(huì)考察一些生活常識(shí)和背景知識(shí)，需要結(jié)合自己的背景知識(shí)來(lái)進(jìn)行辨析。例如，"eat"和"dine"都可以表示吃飯，但是"dine"更加正式和禮貌。3．形容詞短語(yǔ)【考點(diǎn)介紹】形容詞短語(yǔ)是英語(yǔ)中的常見語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對(duì)于形容詞短語(yǔ)的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】Look!Thereare________birdsinthetrees.（）A．thenumberofB．a(chǎn)lotofC．a(chǎn)lotD．lotof分析：看！樹上有很多鳥。解答：thenumberof……的數(shù)量；alotof大量的；alot非常，修飾動(dòng)詞；lotof一般和a連用。此處是表示很多鳥，只能用alotof。故選B。點(diǎn)評(píng)：掌握不同短語(yǔ)的意思及用法是解題關(guān)鍵?！窘忸}思路】1.確定形容詞短語(yǔ)的構(gòu)成首先需要確定形容詞短語(yǔ)的構(gòu)成，包括形容詞和其他修飾詞，例如副詞、介詞短語(yǔ)等。2.注意形容詞短語(yǔ)的修飾語(yǔ)形容詞短語(yǔ)通常用來(lái)描述名詞或代詞的性質(zhì)或狀態(tài)，需要確定形容詞短語(yǔ)的修飾語(yǔ)對(duì)整個(gè)短語(yǔ)的修飾作用。3.確定形容詞短語(yǔ)的指代有時(shí)候題目中會(huì)出現(xiàn)形容詞短語(yǔ)作為主語(yǔ)或賓語(yǔ)的情況，需要確定形容詞短語(yǔ)的指代關(guān)系。4．其他介詞【考點(diǎn)介紹】介詞是一種虛詞，是英語(yǔ)中最活躍的詞類之一，也是中考中經(jīng)常涉及的考點(diǎn)，其用法變化多樣．介詞不能單獨(dú)使用，英語(yǔ)里大部分用語(yǔ)都是由介詞和名詞、代詞或動(dòng)名詞構(gòu)成介詞短語(yǔ)，在句中做表語(yǔ)，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等成分。英語(yǔ)中的介詞用途是非常廣泛的，而且往往一個(gè)介詞在不同語(yǔ)境中的用法也是不盡相同，除了前面那些主要介詞之外，還有一些其它介詞的考點(diǎn)：表示計(jì)量的介詞：at，for，byat表示"以……速度""以……價(jià)格"。例如：Isoldmycaratahighprice.我以高價(jià)出售了我的汽車。2）for表示"用……交換，以……為代價(jià)"。例如：Hesoldhiscarfor500dollars.他以五百元把車賣了。注意：at表示單價(jià)（price），for表示總錢數(shù)。by表示"以……計(jì)"，后跟度量單位。例如：Theypaidhimbythemonth.他們按月給他計(jì)酬。表示材料的介詞：of，from，inof成品仍可看出原料。例如：Thisboxismadeofpaper.這個(gè)盒子是紙做的。from成品已看不出原料。例如：Wineismadefromgrapes.葡萄酒是葡萄釀成的。表示關(guān)于的介詞：of，about，onof僅是提到或談到過(guò)某人或某事。例如：Hespokeofthefilmtheotherday.他前幾天提到了這部影片。about指"關(guān)于"某人或某事物的較詳細(xì)的情況。例如：Canyoutellmesomethingaboutyourself？你能告訴我一些關(guān)于你自己的事情嗎？on指"關(guān)于"學(xué)術(shù)性的或嚴(yán)肅的事。例如：It'satextbookonthehistoryofchina.它是一本有關(guān)中國(guó)歷史的教科書。表示好像或當(dāng)作的介詞：like，as1）like表示"像……一樣"。例如：PetertheGreat，ikehiscountry，wasstrongandproud.彼得大帝像他的國(guó)家一樣強(qiáng)健和自豪。2）as表示"作為，以……身份"。例如：Hetalkedtomeasafather.他以父親的身份跟我談話。表示支持或反對(duì)的介詞：against，foragainst反對(duì)，for支持，互為反義詞。例如：Areyouformyideaoragainstit？你贊同還是反對(duì)我的想法？【典型例題】Don'tstand__________thewindow.It'stoodangerous.againstB.withC.alongD.in分析：不要靠窗站著。這很危險(xiǎn)。解答：against倚，靠；with有，一起；along沿著；in在里面；根據(jù)句意：不要靠窗站著，可知此處用against，表示"靠"。故選：A。點(diǎn)評(píng)：注意介詞用法，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案?！窘忸}思路】介詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是"無(wú)處不在"，解題時(shí)要注意精準(zhǔn)把握句意，平時(shí)學(xué)習(xí)中要大量熟記不同介詞的含義和固定搭配的用法。5．就近、就遠(yuǎn)原則【考點(diǎn)介紹】"就近、就遠(yuǎn)一致"是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要原則，它確保了當(dāng)句子中有多個(gè)主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)能夠與其中一個(gè)保持一致，避免了歧義和混淆。這個(gè)原則分為三種情況：語(yǔ)法一致，意義一致，就近一致。在英語(yǔ)口語(yǔ)和書面語(yǔ)中非常常見，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要掌握的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。用法：1.主語(yǔ)是each/every+單數(shù)名詞+and（each/every）+單數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．Eachboyandeachgirlhasgotaseat．每個(gè)男孩和女孩都有一個(gè)座位．Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes．做眼睛保健操對(duì)你的眼睛十分有益．2.當(dāng)主語(yǔ)部分含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；但"名詞+aswellas+名詞"時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般應(yīng)與第一個(gè)名詞一致．MikewithhisfatherhasbeentoEngland．邁克同他的父親去過(guò)英格蘭．3.由and連接的兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，一般用復(fù)數(shù)形式，但and所連接的并列主語(yǔ)是同一個(gè)人，事物，或概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．這兩種情況區(qū)分如下：a/the+單數(shù)名詞+and+單數(shù)名詞，指的是同一個(gè)人或物；a/the+單數(shù)名詞+and+a/the+單數(shù)名詞，指兩個(gè)人或物．Thewriterandteacheriscoming．那位作家兼教師來(lái)了．（作家和教師指同一個(gè)人）Thewriterandtheteacherarecoming．作家和老師來(lái)了．（作家和老師是兩個(gè)人）4.由both…and…連接兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；由or，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，not…but…，連接兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)就近原則決定謂語(yǔ)動(dòng)詞形式．EithermywifeorIamgoing．……【典型例題】Theoldprofessor，aswellashisstudents，___________toattendthegraduationceremonyyesterday.（）A．wereinvitedB．wasinvitedC．havebeeninvitedD．hasbeeninvited分析：昨天那位老教授和他的學(xué)生被邀請(qǐng)參加畢業(yè)典禮。解答：A．wereinvited被邀請(qǐng)，一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)；B．wasinvited被邀請(qǐng)，一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為單數(shù)；C．havebeeninvited被邀請(qǐng)，現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)；D．hasbeeninvited被邀請(qǐng)，現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為單數(shù)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知，此處在講述過(guò)去發(fā)生的事情，故用一般過(guò)去時(shí)；主語(yǔ)為Theoldprofessor，aswellashisstudents，aswellas應(yīng)使用就遠(yuǎn)原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞與Thefamousmusician一致，故用第三人稱單數(shù)形式，且與invite之間是被動(dòng)關(guān)系，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)wasinvited。故選：B。點(diǎn)評(píng)：先分析選項(xiàng)的意思，再結(jié)合句意選出正確的答案。【解題思路】1.確定句子中有無(wú)多個(gè)主語(yǔ)或賓語(yǔ)，如果有，則需要考慮使用"就近、就遠(yuǎn)一致"。2.找到最近的名詞，確定其人稱和數(shù)的形式。3.根據(jù)找到的最近的名詞的人稱和數(shù)，來(lái)判斷謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式，是第一人稱、第二人稱還是第三人稱。4.如果謂語(yǔ)動(dòng)詞需要與多個(gè)主語(yǔ)或賓語(yǔ)保持一致，則需要使用相應(yīng)的復(fù)數(shù)形式。6．語(yǔ)法一致【考點(diǎn)介紹】"語(yǔ)法一致"是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要原則，它指主語(yǔ)是單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)也用復(fù)數(shù)形式。它確保了英語(yǔ)句子中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)之間的語(yǔ)法形式的一致性。這個(gè)原則幫助人們避免在寫作和口語(yǔ)中出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。用法：1.單數(shù)名詞（代詞），不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式，復(fù)數(shù)名詞（代詞）作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式．Thestudentsareplayingfootballontheplayground．這些學(xué)生正在操場(chǎng)上踢足球．2.morethanone+單數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)．MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing．不止一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)去過(guò)北京．3.主語(yǔ)是each/every+單數(shù)名詞+and（each/every）+單數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．Everymanandeverywomanisatwork．每個(gè)男人和女人都在工作．4.oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式．Oneandahalfhoursisenough．一個(gè)半小時(shí)足夠了．5.動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式．Toseeistobelieve．眼見為實(shí)．6.a/an+單數(shù)名詞+ortwo作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．Astudentortwohasfailedtheexam．一兩個(gè)學(xué)生考試不及格．7.不定代詞somebody，someone，something，anybody，anything，everybody，everyone，everything，nobody，noone，nothing作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．Somethingiswrongwithhim．他有毛?。?.each，either，neither，another，theother作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．EachofthemhasanEnglishdictionary．他們每人都有一本英語(yǔ)詞典．【典型例題】Thechildwithoutparents______goodcareofbyhisteachersinthisspecialschool.（）A．istakenB．a(chǎn)retakenC．takeD．takes分析：這個(gè)沒(méi)有父母的孩子在這所特殊學(xué)校里被老師照顧得很好。解答：分析可知，設(shè)空處為句子謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合語(yǔ)境可知，句子是在陳述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)thechild與takecareof之