2025年秋湘藝版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（一）一、填空題我們學(xué)過(guò)的《茉莉花》旋律________、________，演唱時(shí)要輕柔抒情?！缎⌒∽闱蛸悺费莩獣r(shí)要充滿________，展現(xiàn)足球比賽的熱烈氛圍?；羰且环N音樂(lè)技巧，表現(xiàn)為聲音________過(guò)渡，讓演唱更生動(dòng)。小號(hào)屬于________樂(lè)器，其音色________、有穿透力?！兜诰攀模ā绑@愕”）交響曲》和《第四十五（“告別”）交響曲》的作者是________。音樂(lè)中的力度記號(hào)“強(qiáng)”用字母________表示，“弱”用字母________表示。《我的家鄉(xiāng)日喀則》是一首具有________族特色的歌曲，旋律悠揚(yáng)熱情。四四拍子的節(jié)奏特點(diǎn)是________、________、________、________，用文字描述為_(kāi)_______。弱起小節(jié)指的是歌曲或樂(lè)曲從________開(kāi)始，演唱時(shí)要注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性。薩克斯的音色________，我們聽(tīng)賞過(guò)用薩克斯演奏的經(jīng)典樂(lè)曲《________》。琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)的________樂(lè)器，音色清脆悅耳，表現(xiàn)力豐富?！恫菰〗忝谩肥且皇捉?jīng)典樂(lè)曲，我們能從中感受到草原的________與小姐妹的勇敢。綜合表演《狐假虎威》時(shí)，要結(jié)合________、________等形式，配合音樂(lè)營(yíng)造劇情?！惰F路修到苗家寨》展現(xiàn)了________族人民的喜悅心情，體現(xiàn)了少數(shù)民族與漢族的深厚情誼。聽(tīng)賞《天鵝》時(shí)，能感受到樂(lè)曲的________與________，仿佛看到天鵝優(yōu)雅的姿態(tài)?！段黠L(fēng)的話》旋律________、________，《如果幸福你就拍拍手》則歡快活潑。《春節(jié)序曲》的旋律________，充滿________氛圍，常用來(lái)慶祝春節(jié)。我們用豎笛演奏時(shí)，要注意氣息平穩(wěn)，準(zhǔn)確把握________和節(jié)奏。演唱《大雨和小雨》時(shí)，要用________的力度表現(xiàn)大雨，用________的力度表現(xiàn)小雨。二、選擇題下列哪首歌曲旋律優(yōu)美柔和，適合輕柔抒情地演唱？（）A.《小小足球賽》B.《茉莉花》C.《小小鼓號(hào)手》D.《鐵路修到苗家寨》小號(hào)屬于哪類樂(lè)器？（）A.吹管樂(lè)器B.彈撥樂(lè)器C.打擊樂(lè)器D.拉弦樂(lè)器《第九十四（“驚愕”）交響曲》的作者是（）A.聶耳B.海頓C.冼星海D.貝多芬音樂(lè)中表示“強(qiáng)”的力度記號(hào)是（）A.pB.fC.mfD.mp四四拍子的節(jié)奏特點(diǎn)是下列哪一項(xiàng)？（）A.強(qiáng)弱弱B.強(qiáng)弱強(qiáng)C.強(qiáng)弱次強(qiáng)弱D.弱強(qiáng)弱強(qiáng)下列哪種樂(lè)器是我國(guó)傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器？（）A.小號(hào)B.薩克斯C.琵琶D.小提琴《我的家鄉(xiāng)日喀則》具有哪個(gè)少數(shù)民族的音樂(lè)特色？（）A.藏族B.苗族C.壯族D.維吾爾族弱起小節(jié)的特點(diǎn)是（）A.從強(qiáng)拍開(kāi)始B.從弱拍開(kāi)始C.沒(méi)有節(jié)拍D.節(jié)拍混亂聽(tīng)賞《春節(jié)序曲》時(shí)，能感受到什么樣的氛圍？（）A.悲傷難過(guò)B.寧?kù)o祥和C.喜慶熱烈D.緊張刺激演唱《大雨和小雨》時(shí)，表現(xiàn)大雨和小雨的核心區(qū)別是（）A.速度B.力度C.音色D.旋律三、判斷題《茉莉花》旋律激昂有力，適合大聲演唱。（）小號(hào)是銅管樂(lè)器，音色明亮有穿透力。（）海頓創(chuàng)作了《“驚愕”交響曲》和《“告別”交響曲》。（）音樂(lè)中“p”代表強(qiáng)，“f”代表弱。（）四四拍子的節(jié)奏特點(diǎn)是強(qiáng)弱次強(qiáng)弱。（）琵琶是拉弦樂(lè)器，演奏時(shí)需要用弓。（）《我的家鄉(xiāng)日喀則》具有藏族音樂(lè)特色。（）弱起小節(jié)從強(qiáng)拍開(kāi)始，演唱時(shí)要加重開(kāi)頭。（）《春節(jié)序曲》常用來(lái)營(yíng)造春節(jié)的喜慶氛圍。（）用豎笛演奏時(shí)，氣息平穩(wěn)是保證音色優(yōu)美的關(guān)鍵。（）四、簡(jiǎn)答題請(qǐng)說(shuō)出《茉莉花》的演唱風(fēng)格，并說(shuō)明演唱時(shí)需要注意什么才能更好地展現(xiàn)歌曲的特點(diǎn)？我們學(xué)過(guò)哪些力度記號(hào)？請(qǐng)寫(xiě)出至少兩個(gè)，并說(shuō)明它們?cè)谝魳?lè)中的作用。琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的樂(lè)器類別和音色特點(diǎn)，再列舉一首我們學(xué)過(guò)的與琵琶相關(guān)的樂(lè)曲或相關(guān)聽(tīng)賞作品。結(jié)合所學(xué)歌曲，說(shuō)說(shuō)四四拍子的節(jié)奏特點(diǎn)是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明哪首歌曲采用了四四拍子，演唱時(shí)如何把握這種節(jié)拍的節(jié)奏。五、音樂(lè)實(shí)踐題題目：《我的主題小演唱與設(shè)計(jì)》要求：1.從本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲中選擇一首，明確歌曲的演唱情緒、節(jié)奏特點(diǎn)和力度處理；2.為這首歌曲設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)單的演唱提示，包括開(kāi)頭如何進(jìn)入、關(guān)鍵樂(lè)句的情緒把握、結(jié)尾的處理等；3.若歌曲適合搭配簡(jiǎn)單的動(dòng)作或節(jié)奏伴奏（如拍手、跺腳），可簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)思路；4.附加80字左右的文字說(shuō)明，介紹選擇這首歌曲的原因、演唱設(shè)計(jì)的依據(jù)（結(jié)合所學(xué)音樂(lè)知識(shí)）；5.設(shè)計(jì)內(nèi)容貼合歌曲主題，符合四年級(jí)學(xué)生的演唱水平。參考答案填空題（每空1分，共35分）1.優(yōu)美、柔和2.活力（答案不唯一，合理即可）3.順滑4.銅管、明亮5.海頓6.f、p7.藏8.強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱、強(qiáng)弱次強(qiáng)弱9.弱拍10.柔美、回家11.彈撥12.遼闊（答案不唯一，合理即可）13.歌唱、對(duì)白（答案不唯一，合理即可）14.苗15.優(yōu)美、寧?kù)o（答案不唯一，合理即可）16.溫柔、抒情17.歡快、喜慶18.音準(zhǔn)19.較強(qiáng)、較弱選擇題（每題2分，共20分）1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.B判斷題（每題1分，共10分）1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）演唱風(fēng)格：優(yōu)美柔和、輕柔抒情。注意事項(xiàng)：演唱時(shí)氣息要平穩(wěn)輕柔，聲音細(xì)膩，節(jié)奏舒緩，避免大聲激昂；咬字清晰圓潤(rùn)，突出歌曲的溫婉意境，展現(xiàn)歌曲的優(yōu)美質(zhì)感。（意思對(duì)即可）示例：學(xué)過(guò)“強(qiáng)（f）”“弱（p）”“中強(qiáng)（mf）”“中弱（mp）”等。作用：力度記號(hào)能讓音樂(lè)更有層次感和表現(xiàn)力，比如演唱《大雨和小雨》時(shí)，用“強(qiáng)（f）”表現(xiàn)大雨，用“弱（p）”表現(xiàn)小雨，讓歌曲更生動(dòng)形象。（寫(xiě)出兩個(gè)及以上記號(hào)，說(shuō)明作用合理即可）樂(lè)器類別：彈撥樂(lè)器。音色特點(diǎn)：音色清脆、明亮、圓潤(rùn)，表現(xiàn)力豐富，既能表現(xiàn)歡快的情緒，也能表現(xiàn)抒情的氛圍。相關(guān)作品：《草原小姐妹》（或其他學(xué)過(guò)的相關(guān)作品，合理即可）。（意思對(duì)即可）節(jié)奏特點(diǎn)：強(qiáng)弱次強(qiáng)弱。示例歌曲：《茉莉花》（或《可愛(ài)的家》《西風(fēng)的話》等）。把握方法：演唱時(shí)根據(jù)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律處理聲音的輕重，強(qiáng)拍稍重、弱拍稍輕，次強(qiáng)拍比弱拍重但比強(qiáng)拍輕，保持節(jié)奏的穩(wěn)定和規(guī)律，讓歌曲更有韻律感。（舉例合理，說(shuō)明清晰即可）音樂(lè)實(shí)踐題（15分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.歌曲選擇與分析（4分）：選擇本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲，準(zhǔn)確說(shuō)出演唱情緒、節(jié)奏特點(diǎn)和力度處理；2.演唱提示設(shè)計(jì)（4分）：設(shè)計(jì)合理，包含開(kāi)頭、關(guān)鍵樂(lè)句、結(jié)尾的處理，貼合歌曲特點(diǎn)；3.動(dòng)作/伴奏設(shè)計(jì)（3分）：若設(shè)計(jì)動(dòng)作或伴奏，思路清晰，貼合歌曲節(jié)奏和情緒，簡(jiǎn)單易操作；4.文字說(shuō)明（3分）：文字通順，能清晰說(shuō)明選擇原因和設(shè)計(jì)依據(jù)，結(jié)合所學(xué)音樂(lè)知識(shí)，字?jǐn)?shù)符合要求；5.整體效果（1分）：設(shè)計(jì)貼合歌曲主題和四年級(jí)演唱水平，積極向上。（根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)酌情打分）2025年秋湘藝版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（二）填空題（每空1分，共30分）演唱歌曲《茉莉花》時(shí)，情緒應(yīng)保持________，旋律________，展現(xiàn)出歌曲的優(yōu)美意境?！吨恕肥且皇鬃x譜唱歌作品，演唱時(shí)要準(zhǔn)確把握音符的________和________，唱出知了的靈動(dòng)感覺(jué)。聽(tīng)賞作品《楊柳青》《采茶舞曲》都具有濃郁的________風(fēng)格，節(jié)奏________，充滿生活氣息。歌曲《小小足球賽》的情緒________，節(jié)奏________，生動(dòng)展現(xiàn)了足球比賽的熱烈場(chǎng)景。音樂(lè)知識(shí)中，滑音分為_(kāi)_______和________兩種，能讓歌曲的旋律更具表現(xiàn)力?！哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》常被用于體育賽事，聽(tīng)賞時(shí)能感受到________的情緒，其中________樂(lè)器的演奏極具穿透力。小號(hào)屬于________樂(lè)器類別，它的音色________，適合表現(xiàn)激昂的情緒。“告別”與“驚愕”是兩位音樂(lè)家的經(jīng)典作品相關(guān)主題，其中《第九十四（“驚愕”）交響曲》的情緒變化豐富，從________轉(zhuǎn)為_(kāi)_______，極具感染力。音樂(lè)力度記號(hào)中，強(qiáng)用________表示，弱用________表示，中強(qiáng)用________表示，中弱用________表示。歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》描繪了________地區(qū)的風(fēng)光，旋律具有濃郁的________民族風(fēng)格。聽(tīng)賞作品《卓瑪》《拉薩謠》都充滿了高原風(fēng)情，演唱時(shí)情緒應(yīng)________，傳遞出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。歌曲《踩雨》的情緒________，節(jié)奏________，生動(dòng)展現(xiàn)了孩子們踩雨的歡樂(lè)場(chǎng)景。四四拍子的拍號(hào)寫(xiě)法是________，強(qiáng)弱規(guī)律是________，演唱時(shí)要準(zhǔn)確把握節(jié)拍感?！峨婇W雷鳴波爾卡》通過(guò)音樂(lè)的________和________變化，生動(dòng)模擬了風(fēng)雨雷電的景象。歌曲《可愛(ài)的家》的情緒________，旋律________，傳遞出對(duì)家的熱愛(ài)與眷戀。弱起小節(jié)是指歌曲或樂(lè)曲從________開(kāi)始，演唱時(shí)要注意起拍的________把握。薩克斯的音色________，聽(tīng)賞作品《回家》中，薩克斯的演奏展現(xiàn)了________的情緒。歌曲《小小鼓號(hào)手》的情緒________，節(jié)奏________，展現(xiàn)了鼓號(hào)手的精神風(fēng)貌。琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)________樂(lè)器，音色________，在《草原小姐妹》中有著精彩的表現(xiàn)。歌曲《鐵路修到苗家寨》傳遞出________的情緒，展現(xiàn)了苗家人民的幸福生活。歌曲《田野的呼喚》旋律________，情緒________，充滿了對(duì)田野的熱愛(ài)?！段黠L(fēng)的話》是一首抒情歌曲，演唱時(shí)情緒應(yīng)________，節(jié)奏________，表達(dá)出對(duì)時(shí)光流逝的感慨。選擇題（每題2分，共20分）下列作品中，具有江南民間風(fēng)格的是（）A.《茉莉花》B.《我的家鄉(xiāng)日喀則》C.《草原小姐妹》D.《鐵路修到苗家寨》關(guān)于滑音的作用，下列說(shuō)法正確的是（）A.讓旋律更生硬B.增強(qiáng)旋律的表現(xiàn)力C.改變歌曲的調(diào)式D.降低歌曲的速度小號(hào)屬于哪一類樂(lè)器？（）A.民族樂(lè)器B.鍵盤樂(lè)器C.銅管樂(lè)器D.弦樂(lè)器音樂(lè)中表示“強(qiáng)”的力度記號(hào)是（）A.pB.fC.mpD.mf《我的家鄉(xiāng)日喀則》對(duì)應(yīng)的民族是（）A.苗族B.藏族C.漢族D.壯族四四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是（）A.強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱B.強(qiáng)-弱-弱C.強(qiáng)-強(qiáng)-弱D.弱-強(qiáng)-弱-強(qiáng)下列作品中，適合用抒情情緒演唱的是（）A.《小小足球賽》B.《踩雨》C.《可愛(ài)的家》D.《小小鼓號(hào)手》弱起小節(jié)的特點(diǎn)是（）A.從強(qiáng)拍開(kāi)始B.從弱拍或弱拍部分開(kāi)始C.每小節(jié)都是完整的D.沒(méi)有節(jié)拍感琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)的（）A.吹管樂(lè)器B.彈撥樂(lè)器C.打擊樂(lè)器D.銅管樂(lè)器聽(tīng)賞《天鵝》時(shí)，能感受到的情緒是（）A.激昂熱烈B.歡快活潑C.悲傷凄涼D.溫柔優(yōu)美判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共15分）演唱《茉莉花》時(shí)，節(jié)奏可以隨意加快，不影響歌曲意境。（）滑音能讓歌曲的旋律更流暢、更有表現(xiàn)力。（）小號(hào)的音色柔和，適合表現(xiàn)抒情的情緒。（）《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的情緒激昂，常用于激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員。（）音樂(lè)力度記號(hào)中，p表示強(qiáng)，f表示弱。（）《我的家鄉(xiāng)日喀則》展現(xiàn)了藏族人民的生活風(fēng)貌。（）四四拍子的每一小節(jié)有四拍，強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱。（）《電閃雷鳴波爾卡》通過(guò)快速的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化模擬風(fēng)雨雷電。（）弱起小節(jié)的歌曲起拍時(shí)要唱得響亮有力。（）薩克斯屬于民族樂(lè)器，音色獨(dú)特。（）琵琶的音色清脆明亮，是彈撥樂(lè)器的代表之一。（）《小小鼓號(hào)手》的情緒激昂，節(jié)奏緊湊，展現(xiàn)了積極向上的精神。（）《鐵路修到苗家寨》傳遞出苗家人民對(duì)美好生活的向往。（）《西風(fēng)的話》節(jié)奏明快，情緒激昂，適合歡快演唱。（）音樂(lè)七巧板單元通過(guò)游戲的方式幫助我們鞏固音樂(lè)知識(shí)，感受音樂(lè)樂(lè)趣。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)演唱《茉莉花》時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面才能更好地展現(xiàn)歌曲的意境？音樂(lè)中的力度記號(hào)有哪些？請(qǐng)舉例說(shuō)明它們?cè)诟枨莩蚵?tīng)賞中的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)四四拍子的特點(diǎn)是什么？演唱四四拍子的歌曲時(shí)要注意什么？綜合闡述題（20分）主題：《我喜愛(ài)的一首本學(xué)期學(xué)唱歌曲》要求：從本學(xué)期學(xué)唱的歌曲中選擇一首你最喜愛(ài)的，結(jié)合所學(xué)音樂(lè)知識(shí)，詳細(xì)闡述以下內(nèi)容：①歌曲的名稱及演唱時(shí)的情緒；②歌曲的節(jié)奏、旋律特點(diǎn)；③歌曲傳遞的情感或蘊(yùn)含的意義；④演唱這首歌曲時(shí)需要注意的音樂(lè)要點(diǎn)（如力度、節(jié)拍、特殊音樂(lè)技巧等）。語(yǔ)言表達(dá)要流暢，邏輯要清晰。參考答案填空題（每空1分，共30分）1.溫柔抒情、優(yōu)美流暢2.高低、長(zhǎng)短3.民間、明快活潑4.激昂熱烈、緊湊有力5.上滑音、下滑音6.激昂振奮、小號(hào)7.銅管、嘹亮激昂8.柔和舒緩、激昂振奮9.f、p、mf、mp10.西藏、藏11.真摯飽滿12.歡快活潑、輕快跳躍13.4/4、強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱14.節(jié)奏、力度15.溫柔抒情、優(yōu)美流暢16.弱拍或弱拍部分、節(jié)奏17.渾厚柔和、思念眷戀18.激昂向上、整齊有力19.彈撥、清脆明亮20.喜悅自豪21.悠揚(yáng)流暢、歡快愉悅22.溫柔舒緩、平穩(wěn)舒緩選擇題（每題2分，共20分）1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.D判斷題（每題1分，共15分）1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×11.√12.√13.√14.×15.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）答：①情緒上要保持溫柔抒情，帶著對(duì)茉莉花的喜愛(ài)與贊美之情；②節(jié)奏要平穩(wěn)舒緩，不能過(guò)快或過(guò)慢，展現(xiàn)歌曲的優(yōu)美意境；③聲音要輕柔圓潤(rùn)，氣息均勻，避免過(guò)于用力；④注意旋律的起伏變化，準(zhǔn)確把握音符的高低和長(zhǎng)短，讓演唱更流暢自然。（每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可得滿分，意思合理即可）答：常見(jiàn)的力度記號(hào)有：強(qiáng)（f）、弱（p）、中強(qiáng)（mf）、中弱（mp）、漸強(qiáng)（＜）、漸弱（＞）等。（2分）作用：例如演唱《小小鼓號(hào)手》時(shí)，用強(qiáng)（f）的力度可以展現(xiàn)鼓號(hào)手的激昂情緒；演唱《可愛(ài)的家》時(shí)，用弱（p）到中強(qiáng)（mf）的變化，可以表現(xiàn)出對(duì)家的溫柔眷戀到深情贊美；聽(tīng)賞《驚愕交響曲》時(shí)，力度從柔和（mp）突然轉(zhuǎn)為強(qiáng)勁（f），能制造出“驚愕”的效果，增強(qiáng)音樂(lè)的感染力。（3分，舉例合理即可）答：四四拍子的特點(diǎn)：①拍號(hào)寫(xiě)法為4/4；②每一小節(jié)有四拍；③強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱，有明顯的節(jié)拍層次感。（3分）演唱注意事項(xiàng)：①準(zhǔn)確把握每小節(jié)的四拍，不搶拍、不拖拍；②突出強(qiáng)拍和次強(qiáng)拍，體現(xiàn)出節(jié)拍的強(qiáng)弱變化；③氣息要均勻穩(wěn)定，根據(jù)歌曲情緒調(diào)整演唱的力度，讓歌曲更有表現(xiàn)力。（2分，意思合理即可）綜合闡述題（20分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲選擇與情緒把握（5分）：準(zhǔn)確選擇本學(xué)期學(xué)唱的歌曲，明確闡述演唱時(shí)的情緒，情緒定位符合歌曲特點(diǎn)。節(jié)奏、旋律特點(diǎn)分析（5分）：能準(zhǔn)確描述歌曲的節(jié)奏（如平穩(wěn)舒緩、緊湊有力、輕快跳躍等）和旋律特點(diǎn)（如優(yōu)美流暢、悠揚(yáng)起伏、激昂高亢等），分析貼合歌曲實(shí)際。情感與意義理解（5分）：能準(zhǔn)確把握歌曲傳遞的情感（如熱愛(ài)家鄉(xiāng)、贊美生活、積極向上等）或蘊(yùn)含的意義，理解深刻，表述清晰。演唱要點(diǎn)闡述（5分）：能準(zhǔn)確說(shuō)出演唱該歌曲時(shí)需要注意的音樂(lè)要點(diǎn)（如力度控制、節(jié)拍把握、滑音等特殊技巧的運(yùn)用等），要點(diǎn)具體合理，符合音樂(lè)知識(shí)要求。示例答案：我喜愛(ài)的歌曲是《茉莉花》。演唱這首歌曲時(shí)，情緒應(yīng)保持溫柔抒情，帶著對(duì)茉莉花的喜愛(ài)與贊美之情。它的節(jié)奏平穩(wěn)舒緩，沒(méi)有過(guò)多急促的變化，旋律優(yōu)美流暢，起伏自然，就像茉莉花的香氣一樣柔和綿長(zhǎng)。這首歌曲傳遞出了對(duì)美好事物的贊美與喜愛(ài)，也展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的溫婉風(fēng)情，讓聽(tīng)者能感受到一種寧?kù)o美好的氛圍。演唱時(shí)需要注意：一是氣息要均勻穩(wěn)定，聲音輕柔圓潤(rùn)，不能過(guò)于用力；二是準(zhǔn)確把握節(jié)奏的平穩(wěn)性，避免過(guò)快或過(guò)慢；三是注意旋律的起伏變化，準(zhǔn)確演唱每一個(gè)音符的高低和長(zhǎng)短；四是保持溫柔的情緒，通過(guò)細(xì)膩的演唱展現(xiàn)出歌曲的優(yōu)美意境。（符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)即可酌情給分）2025年秋湘藝版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（三）基礎(chǔ)知識(shí)填空（每空1分，共25分）《茉莉花》是一首經(jīng)典的________族民歌，旋律________、優(yōu)美，演唱時(shí)要保持輕柔、舒緩的情緒，體現(xiàn)歌曲的典雅韻味?；羰且环N裝飾音，分為_(kāi)_______滑音和________滑音，在演唱或演奏中能讓旋律更具表現(xiàn)力，《小小足球賽》中就有滑音的運(yùn)用。小號(hào)屬于________樂(lè)器，音色明亮、高亢，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》常用小號(hào)伴奏，營(yíng)造________、昂揚(yáng)的氛圍。力度記號(hào)用來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱，常見(jiàn)的力度記號(hào)有強(qiáng)（________）、弱（________），《驚愕交響曲》中通過(guò)力度變化制造驚喜效果?！段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首________族歌曲，描繪了西藏日喀則的美麗風(fēng)光，歌曲情緒________、真摯；琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)________樂(lè)器，音色圓潤(rùn)渾厚。四四拍子的拍號(hào)寫(xiě)法是________，含義是以________為一拍，每小節(jié)有________拍，強(qiáng)弱規(guī)律是________、弱、次強(qiáng)、弱。弱起小節(jié)是從________開(kāi)始的小節(jié)，演唱時(shí)要注意起拍的力度控制；薩克斯屬于________樂(lè)器，《回家》是薩克斯的經(jīng)典曲目。《鐵路修到苗家寨》展現(xiàn)了苗族人民的喜悅心情，歌曲具有濃郁的________族風(fēng)格；《草原小姐妹》是一首經(jīng)典的________曲，歌頌了草原少年的勇敢品質(zhì)?！洞汗?jié)序曲》旋律歡快、喜慶，描繪了________節(jié)的熱鬧場(chǎng)景；音樂(lè)七巧板中，我們學(xué)習(xí)了________、________等音樂(lè)知識(shí)，提升了綜合音樂(lè)素養(yǎng)。選擇題（每題2分，共20分）下列關(guān)于《茉莉花》的說(shuō)法，正確的是（）A.是藏族民歌B.旋律激昂有力C.演唱時(shí)要輕柔舒緩滑音的主要作用是（）A.讓旋律更具表現(xiàn)力B.改變歌曲的調(diào)式C.使節(jié)奏更平穩(wěn)小號(hào)的音色特點(diǎn)是（）A.明亮高亢B.圓潤(rùn)渾厚C.柔和綿長(zhǎng)力度記號(hào)“f”表示的是（）A.弱B.強(qiáng)C.中弱《我的家鄉(xiāng)日喀則》屬于哪個(gè)民族的歌曲？（）A.苗族B.藏族C.漢族四四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是（）A.強(qiáng)、弱、弱、弱B.強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱C.強(qiáng)、強(qiáng)、弱、弱下列屬于我國(guó)傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器的是（）A.琵琶B.薩克斯C.小號(hào)弱起小節(jié)的特點(diǎn)是（）A.從強(qiáng)拍開(kāi)始B.從弱拍開(kāi)始C.小節(jié)內(nèi)音符數(shù)量固定《春節(jié)序曲》描繪的是哪個(gè)節(jié)日的場(chǎng)景？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)綜合表演《狐假虎威》時(shí)，音樂(lè)的作用是（）A.區(qū)分角色、烘托情緒B.僅作為背景音C.干擾表演節(jié)奏判斷題（每題1分，共10分）《茉莉花》有多個(gè)版本，核心旋律和情緒保持一致。（）滑音在演唱時(shí)可以隨意發(fā)揮，無(wú)需遵循旋律規(guī)律。（）小號(hào)常用于演奏激昂、熱烈的音樂(lè)片段。（）力度記號(hào)的變化能讓音樂(lè)更有層次感和表現(xiàn)力。（）《我的家鄉(xiāng)日喀則》演唱時(shí)要保持激昂、豪邁的情緒。（）四四拍子每小節(jié)有四拍，每拍的時(shí)值都相同。（）琵琶既能演奏輕柔的旋律，也能演奏激昂的片段。（）弱起小節(jié)的歌曲，演唱時(shí)起拍要用力突出。（）《春節(jié)序曲》的旋律歡快，適合用熱烈的情緒演奏。（）音樂(lè)七巧板的學(xué)習(xí)，能幫助我們綜合運(yùn)用所學(xué)音樂(lè)知識(shí)。（）簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分）簡(jiǎn)述《茉莉花》的音樂(lè)特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)演唱時(shí)如何把握歌曲的情緒與節(jié)奏？什么是力度記號(hào)？請(qǐng)列舉兩種常見(jiàn)的力度記號(hào)，并說(shuō)明它們?cè)谝魳?lè)中的作用。結(jié)合教材內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)琵琶的樂(lè)器特點(diǎn)，以及它在《草原小姐妹》中發(fā)揮的作用。音樂(lè)實(shí)踐與創(chuàng)編（共14分）請(qǐng)以“田野風(fēng)光”為主題，編寫(xiě)一段4-8小節(jié)的歌詞（可搭配熟悉的旋律演唱），要求貼合主題，情緒積極，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。（6分）結(jié)合《狐假虎威》的綜合表演學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的表演片段（2個(gè)角色），說(shuō)明角色性格、劇情亮點(diǎn)及搭配的音樂(lè)風(fēng)格與樂(lè)器。（8分）欣賞與評(píng)價(jià)（共10分）聽(tīng)賞《春節(jié)序曲》后，說(shuō)說(shuō)歌曲的旋律、節(jié)奏及力度特點(diǎn)如何體現(xiàn)節(jié)日的熱鬧氛圍？你從中感受到了什么？（5分）同學(xué)演唱《鐵路修到苗家寨》時(shí)，節(jié)奏準(zhǔn)確但情緒不夠飽滿，未能體現(xiàn)苗族人民的喜悅心情。請(qǐng)你評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)，并提出一條改進(jìn)建議及理由。（5分）參考答案基礎(chǔ)知識(shí)填空（每空1分，共25分）1.漢、婉轉(zhuǎn)2.上、下3.銅管、熱烈4.f、p5.藏、真摯、彈撥6.4/4、四分音符、四、強(qiáng)7.弱拍、木管8.苗、琵琶9.春、滑音、力度記號(hào)（答案不唯一，合理即可）選擇題（每題2分，共20分）1.C2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A判斷題（每題1分，共10分）1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分）音樂(lè)特點(diǎn)：旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，節(jié)奏平穩(wěn)舒緩，音域適中，具有濃郁的漢族民歌韻味，歌詞生動(dòng)描繪了茉莉花的嬌艷動(dòng)人（3分，合理即可）。情緒與節(jié)奏把握：演唱時(shí)用輕柔、細(xì)膩的聲音，氣息均勻綿長(zhǎng)，體現(xiàn)歌曲的典雅柔美；節(jié)奏上保持平穩(wěn)，不拖沓、不急促，咬字清晰柔和，突出歌曲的抒情氛圍，傳遞出對(duì)茉莉花的喜愛(ài)之情（4分，合理即可）。力度記號(hào)是用來(lái)表示音樂(lè)中聲音強(qiáng)弱變化的符號(hào)，能讓音樂(lè)更具層次感和表現(xiàn)力（2分）。常見(jiàn)力度記號(hào)及作用：①?gòu)?qiáng)（f）：表示聲音有力、響亮，用于營(yíng)造激昂、熱烈的氛圍，如《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中用強(qiáng)力度表現(xiàn)昂揚(yáng)的氣勢(shì)；②弱（p）：表示聲音輕柔、微弱，用于營(yíng)造靜謐、舒緩的氛圍，如《小夜曲》中用弱力度表現(xiàn)夜晚的寧?kù)o（5分，列舉其他合理力度記號(hào)亦可）。琵琶特點(diǎn)：我國(guó)傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，音色圓潤(rùn)渾厚、表現(xiàn)力豐富，既能演奏輕柔婉轉(zhuǎn)的旋律，也能演奏激昂有力的片段，演奏技巧多樣，如輪指、掃弦等（3分，合理即可）。作用：在《草原小姐妹》中，琵琶通過(guò)多變的音色和技巧，生動(dòng)刻畫(huà)了草原小姐妹勇敢堅(jiān)毅的形象，既能表現(xiàn)草原的遼闊靜謐，也能表現(xiàn)遇到困難時(shí)的緊張氛圍，推動(dòng)劇情發(fā)展，增強(qiáng)音樂(lè)的感染力（4分，合理即可）。音樂(lè)實(shí)踐與創(chuàng)編（共14分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌詞貼合田野風(fēng)光主題（花草、田野、豐收等）（3分）；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，句式整齊，適合演唱（2分）；符合4-8小節(jié)篇幅要求（1分）。示例：《田野歡歌》清風(fēng)拂過(guò)田埂上野花悄悄香四方麥浪翻滾閃金光豐收喜悅滿心房（符合要求即可）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：角色性格鮮明，貼合《狐假虎威》劇情（2分）；劇情亮點(diǎn)簡(jiǎn)潔有吸引力，邏輯清晰（3分）；音樂(lè)風(fēng)格與樂(lè)器搭配合理，貼合角色與劇情（3分）。示例：角色設(shè)定：狐貍（狡猾機(jī)靈）、老虎（兇猛但憨厚）（2分）。劇情亮點(diǎn)：狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇唬小動(dòng)物，老虎被蒙在鼓里，最終發(fā)現(xiàn)真相（2分）。音樂(lè)風(fēng)格與樂(lè)器：狐貍出場(chǎng)搭配輕快、靈動(dòng)的旋律，用笛子伴奏；老虎出場(chǎng)搭配厚重、有力的旋律，用鼓和琵琶伴奏，通過(guò)音色對(duì)比區(qū)分角色，烘托劇情氛圍（4分，合理即可）。欣賞與評(píng)價(jià)（共10分）特點(diǎn)：旋律歡快流暢，起伏較大，節(jié)奏緊湊有活力，常采用強(qiáng)力度演奏，間或穿插弱力度片段，形成強(qiáng)弱對(duì)比，搭配打擊樂(lè)器增強(qiáng)熱鬧感（3分，合理即可）。感受：感受到了春節(jié)闔家團(tuán)圓、熱鬧喜慶的氛圍，體會(huì)到了音樂(lè)對(duì)情緒的烘托作用，也感受到了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力（2分，合理即可）。優(yōu)點(diǎn)：節(jié)奏把握準(zhǔn)確，為歌曲演唱奠定了良好基礎(chǔ)，能清晰傳遞歌曲的旋律主線，體現(xiàn)出對(duì)歌曲的熟練掌握（2分，合理即可）。改進(jìn)建議：演唱時(shí)適當(dāng)加強(qiáng)氣息的彈性，咬字更輕快有活力，重點(diǎn)段落通過(guò)強(qiáng)弱變化突出情緒，融入苗族歌曲的歡快韻律（2分，合理即可）。理由：歌曲核心是展現(xiàn)苗族人民迎來(lái)鐵路的喜悅心情，飽滿的情緒能讓演唱更有感染力，貼合歌曲的民族風(fēng)格與主題，讓聽(tīng)眾更好地感受歌曲傳遞的快樂(lè)（1分，合理即可）。2025年秋湘藝版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（四）填空題（每空2分，共30分）演唱歌曲《______》時(shí)，要用優(yōu)美、柔和的聲音，表達(dá)對(duì)歌曲的喜愛(ài)之情。讀譜唱歌《知了》中，知了的叫聲可以用______（填“短促”或“連貫”）的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)。聽(tīng)賞樂(lè)曲《楊柳青》是一首具有______地方特色的樂(lè)曲，旋律活潑歡快?！恫刹栉枨访枥L了采茶姑娘______（填“勞動(dòng)”或“休息”）的場(chǎng)景。音樂(lè)知識(shí)中，______是指聲音在演唱或演奏時(shí)，由一個(gè)音平滑地過(guò)渡到另一個(gè)音的演唱方法。小號(hào)屬于______（填“民族”或“西洋”）樂(lè)器，音色明亮、高亢。音樂(lè)家海頓是______（填“奧”或“德”）國(guó)著名作曲家，創(chuàng)作了《第九十四（“驚愕”）交響曲》。音樂(lè)知識(shí)中，力度記號(hào)“f”表示______，“p”表示______。演唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》時(shí)，要唱出對(duì)家鄉(xiāng)日喀則的______之情?！蹲楷敗肥且皇拙哂衉_____（填“藏族”或“蒙古族”）民族特色的歌曲。四四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是______、弱、次強(qiáng)、弱。音樂(lè)知識(shí)中，______是指樂(lè)曲或歌曲的開(kāi)頭部分不是從強(qiáng)拍開(kāi)始的小節(jié)。薩克斯屬于______（填“吹奏”或“拉弦”）樂(lè)器，《回家》這首樂(lè)曲就是用薩克斯演奏的?！恫菰〗忝谩肥且皇子胈_____（寫(xiě)出一種主奏樂(lè)器即可）演奏的樂(lè)曲。琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)的______（填“民族”或“西洋”）樂(lè)器。選擇題（每題3分，共30分）下列歌曲中，屬于江蘇民歌的是（）。A.《茉莉花》B.《采茶舞曲》C.《楊柳青》D.《卓瑪》演唱《小小足球賽》時(shí)，應(yīng)該用怎樣的情緒？（）A.優(yōu)美、抒情B.歡快、有力C.緩慢、悲傷D.輕柔、安靜下列樂(lè)器中，屬于銅管樂(lè)器的是（）。A.琵琶B.小號(hào)C.薩克斯D.二胡《第九十四（“驚愕”）交響曲》的作者是（）。A.貝多芬B.莫扎特C.海頓D.巴赫四四拍子的含義是？（）A.以四