2025年初二語文秋季期末試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎積累與運用1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.潛滋暗長（qián）欽佩（qīn）惟妙惟肖（xiāo）B.厲行節(jié)約（lì）勻稱（chèn）鄭重其事（zhèng）C.震耳欲聾（zhèn）拘泥（nì）惟恐天下不亂（wéi）D.銳不可當（ruì）紈绔（kuà）美其名曰（mèi）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務活動，使我深受感動，明白了奉獻的意義。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內容豐富，語言生動，給在場的everyone都留下了深刻的印象。D.是否樹立正確的學習態(tài)度，是關系到學習能否取得進步的關鍵。3.請將下列句子改寫成排比句：春天，小草發(fā)芽了，桃花開了，柳樹長出了嫩綠的葉子。4.古詩填空。（1）晴空一鶴排云上，。（2）獨在異鄉(xiāng)為異客，。（3）,落日熔金，暮云合璧，人在何處？5.請用一句話概括下面新聞的主要內容：近日，某地舉辦了一場以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保公益活動?；顒游吮姸嗍忻駞⑴c，他們通過撿拾垃圾、種植樹木等方式，為美化環(huán)境貢獻了自己的力量。二、古詩文閱讀6.閱讀下面的文言文，完成下列問題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”（1）解釋下列加點詞語在文中的意思。①為：________②倚：________③踦：________④蓋：________（2）請將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①莫不中音。②技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！（3）庖丁的解牛技術為何如此高超？請結合選文簡要分析。7.閱讀下面的詩歌，完成下列問題。登飛來峰（宋）王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）這首詩的作者是________朝的________。（2）請賞析詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。（3）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？三、現(xiàn)代文閱讀8.閱讀下面的文章，完成下列問題。老街的記憶每當我走過這條老街，總會想起童年時的那些美好時光。這條老街不長，但承載了我太多的回憶。老街的房屋都是青磚黛瓦，木質的門窗上雕刻著精美的花紋。街道兩旁栽種著高大的梧桐樹，夏日里，濃密的樹蔭為街道帶來一絲清涼。老街上的店鋪也很有特色，有賣零食的，有賣衣服的，還有賣玩具的。每家店鋪前都擺著一個小攤，上面擺滿了各種各樣的小商品，吸引著孩子們的目光。老街的生活也是熱鬧的。每天清晨，街道上就會傳來一陣陣叫賣聲，那是賣早點的商販在招攬顧客。中午時分，街道上的人流逐漸增多，各種小攤販也開始忙碌起來。到了晚上，街道上更是熱鬧非凡，各種娛樂活動吸引著人們前來觀看。那時，我最喜歡去的是街口的戲臺，聽著鑼鼓聲和唱腔聲，感受著傳統(tǒng)文化的魅力。如今，老街已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。原來的木質房屋被拆除，取而代之的是一棟棟高樓大廈。街道也變得寬闊起來，原來的小攤販也消失不見了。雖然老街已經(jīng)不再是原來的樣子，但我依然懷念那里的美好時光。（1）文章圍繞“老街的記憶”寫了哪些方面的內容？（2）請分析文中劃線的句子運用了哪些描寫手法，有什么作用？（3）文章最后寫道“雖然老街已經(jīng)不再是原來的樣子，但我依然懷念那里的美好時光”，請結合全文談談你的理解。9.閱讀下面的文章，完成下列問題。人工智能：未來已來隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸走進我們的生活。從智能手機上的語音助手，到自動駕駛汽車，再到智能機器人，人工智能的應用越來越廣泛。人工智能的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了很多便利。例如，語音助手可以幫助我們完成各種任務，如設置鬧鐘、發(fā)送短信、查詢天氣等；自動駕駛汽車可以減少交通事故，提高交通效率；智能機器人可以承擔一些危險或重復性的工作，減輕人們的勞動負擔。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。例如，人工智能可能會取代一些傳統(tǒng)的工作崗位，導致一些人失業(yè)；人工智能的算法可能會存在偏見，導致歧視現(xiàn)象的發(fā)生；人工智能的安全問題也需要引起我們的重視。盡管人工智能的發(fā)展帶來了一些挑戰(zhàn)，但我們仍然要積極擁抱人工智能，利用其優(yōu)勢，應對其挑戰(zhàn)，讓人工智能更好地服務于人類社會。（1）請概括本文的主要觀點。（2）文章在論述人工智能的利弊時，采用了什么樣的論證方法？（3）你對人工智能的未來發(fā)展有什么樣的期待或擔憂？請簡要談談你的看法。四、寫作10.請以“________，讓我成長”為題，寫一篇文章。要求：先將題目補充完整（橫線處可填入一個人、一件事情、一個地方、一種精神等），然后寫一篇不少于600字的文章。文體不限（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。試卷答案一、基礎積累與運用1.B解析：A項，“惟妙惟肖”的“肖”讀xiào；C項，“惟恐天下不亂”的“惟”讀wéi；D項，“美其名曰”的“名曰”的“名”讀míng。2.C解析：A項，成分贅余，“通過……使……”句式雜糅，刪去“使”；B項，不合邏輯，“防止……不再發(fā)生”否定失當，改為“防止這類交通事故發(fā)生”；D項，兩面對一面，“是否……能否……”主語不一致，改為“樹立正確的學習態(tài)度，是關系到學習能否取得進步的關鍵”。3.春天，小草發(fā)芽了，桃花開了，柳樹也長出了嫩綠的葉子，充滿了生機與活力。解析：將原句中的“了”改為“也……了”，構成排比句式。4.（1）便引詩情到碧霄（2）每逢佳節(jié)倍思親（3）孤城落日斜解析：均為教材中的名句名篇。5.某地舉辦了一場以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保公益活動，吸引了眾多市民參與。解析：概括新聞的主要內容，要抓住新聞的導語部分，即第一句話。二、古詩文閱讀6.（1）①做，替②依靠，憑借③腳踩④大概，恐怕（2）①沒有一件不合音律。②技術、技巧與筋骨結合的地方都沒有碰到過，何況大的骨頭呢?。?）庖丁注重對牛體結構（天理）的理解，順著牛體自然的結構（批大郤，導大窾，因其固然）來解牛，并且他的技術已經(jīng)達到了很高的境界，能夠運用精神去體會，而不是僅僅用眼睛去看，從而避免了碰到筋骨交錯的地方。解析：（1）解釋文言詞語要結合上下文理解。（2）翻譯文言句子要準確、流暢，注意關鍵字詞的翻譯。（3）分析庖丁技術高超的原因，要結合選文內容，特別是庖丁自己的話進行概括。7.（1）宋；王安石（2）這兩句詩運用了比喻的修辭手法，將“浮云”比喻為阻礙人們前進的困難或挫折，“最高層”比喻為崇高的境界或遠大的理想。詩人用“不畏浮云遮望眼”表達了不怕困難、敢于斗爭的精神，“自緣身在最高層”則說明只有站在高處，才能看得更遠，才能不被眼前的困難所迷惑。這兩句詩既寫景，又抒情，富有哲理，激勵人們要不斷攀登，才能克服困難，實現(xiàn)理想。（3）表達了詩人政治上的高瞻遠矚和遠大抱負，以及不畏艱難、敢于斗爭的樂觀精神。解析：（1）考查文學常識。（2）賞析詩句要分析詩句的含義、修辭手法、表達的情感和哲理。（3）分析詩歌的思想感情要結合詩歌的內容和時代背景進行理解。三、現(xiàn)代文閱讀8.（1）文章回憶了童年時老街的房屋、街道、店鋪、生活等景象。（2）運用了視覺描寫（青磚黛瓦、木質門窗、梧桐樹）、聽覺描寫（叫賣聲、鑼鼓聲、唱腔聲）和嗅覺描寫（可能隱含在描寫小吃攤販時），這些描寫手法生動形象地展現(xiàn)了老街的熱鬧景象和獨特魅力，表達了作者對老街的喜愛之情。（3）老街雖然發(fā)生了變化，但作者依然懷念那里的美好時光，是因為那里承載了他童年的回憶，寄托了他對過去美好生活的向往。這種懷念是對過去純真生活的追憶，也是對城市發(fā)展變遷的一種感慨。解析：（1）概括文章內容要抓住文章的段落大意。（2）分析描寫手法要指出具體運用了哪些描寫方法，并分析其作用。（3）理解文中句子的含義要結合全文的主旨和作者的情感進行理解。9.（1）人工智能的出現(xiàn)給我們的生活帶來了很多便利，但也帶來了一些挑戰(zhàn)。（2）文章采用了對比論證的方法，將人工智能的利與弊進行對比，從而論證了人工智能的發(fā)展是一個復雜的過程，需