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捉迷藏人音版三年級(jí)上冊(cè)第六單元四季童趣課堂導(dǎo)入視頻資料看視頻，猜季節(jié)四季娃娃像四個(gè)調(diào)皮的孩子，他們最?lèi)?ài)玩什么游戲？××藏在花叢中？××躲到草帽下？××鉆入谷堆堆？××縮進(jìn)棉褂褂？今天有四個(gè)特殊的娃娃也要玩捉迷藏，它們是誰(shuí)呢？讓我們走進(jìn)今天要學(xué)習(xí)的歌曲《捉迷藏》。捉迷藏聆聽(tīng)體驗(yàn)歌曲速度是快還是慢？情緒怎樣？范唱稍快，活潑歡快范唱?跟隨音樂(lè)跳一跳，下面哪種舞步更合適?

強(qiáng)弱弱拍號(hào)四三拍以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。節(jié)奏游戲——解決難點(diǎn)春夏秋冬四個(gè)娃娃愛(ài)捉迷藏來(lái)玩耍冬躲春來(lái)秋躲夏呀你找我來(lái)我找他節(jié)奏游戲——解決難點(diǎn)春天藏在花叢中夏天躲到草帽下分段學(xué)唱用la哼唱旋律分段學(xué)唱學(xué)唱歌譜分段學(xué)唱按節(jié)奏讀歌詞分段學(xué)唱填詞演唱分段學(xué)唱先用“l(fā)u”音分聲部練習(xí)，強(qiáng)調(diào)傾聽(tīng)對(duì)方聲部。分段學(xué)唱加入歌詞完整合唱，注意強(qiáng)弱變化。范唱伴奏完整演唱聲音輕巧、表情神秘范唱伴奏歌詞創(chuàng)編啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編新藏身地（如"春天藏在風(fēng)箏尾""秋天躲進(jìn)果園里"）打擊樂(lè)伴奏范唱伴奏分組設(shè)計(jì)：鈴鼓（強(qiáng)拍）、沙錘（弱拍）、三角鐵（長(zhǎng)音結(jié)尾）情境表演范唱伴奏學(xué)生分組選擇季節(jié)角色，設(shè)計(jì)躲藏動(dòng)作（如春天做開(kāi)花狀，冬天做縮身狀）創(chuàng)編表現(xiàn)活動(dòng)主題：《四季童趣》情境表演提示：·分小組，確定季節(jié)主題?！みx擇符合主題的音樂(lè)和詩(shī)詞?！づc同學(xué)合作進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦，試著加入其他形式的表演。課堂小結(jié)春夏秋冬，四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和熱愛(ài)大自然的心，你就一定能從中

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