Unit1Friendship

一、單元詞匯

1.friendship/'frcndfip/n.友誼23.active/'acktiv/adj.積極的，活躍的

2.honest/Dnist/adj.誠實的，正直的24.encourage/in'kAridj/vt.鼓勵

3.cheerful/'tfiafl/adj.快樂的，高興的25.believe/bi'li:v/vt.相信

4.humorous/'hjunnarss/adj.幽默的26.secret/'si:krat/n.秘密

5.caring/'keang/adj.關(guān)心他人的，體貼人的27.worseZw3:s/adj.(bad的比較級)更差的

6.truth/tni:0/n.事實28.worstZw3：st/adj.(bad的最高級)最差的

7.joke/djouk/n.笑話，玩笑29.height/halt/n.身高，高度

8.laugh/la:f7vi.&vt.笑，發(fā)笑3().see./sck/abbr.(=second)秒

9.unhappy/An'haepi/adj.不開心的31.test/test/n.測驗，考查

10.lie/lai/vi.撒謊32.badmintonZ'bcEdminOn/n.羽毛球運動

11.person/'p3:sn/n.人，個人33.however/hau'eva(r)/adv.然而

單詞

12.thought/9o：t/n.想法，主意34.balloon/bs'luzn/n.氣球

13.seat/si:t/n.座位35.scared/skeod/adj.害怕，恐懼

14.schoolwork/'sku:lw3：k/n.學(xué)校作業(yè)36.fight/fait/vt.&vi.搏斗，打斗;為…斗爭

15.patient/'pcifnt/adj.有耐心的37.dead/ded/adj.死的

16.understand/./\ndo'sta?nd/vt.&vi.理解38.attack/s'task/vi.&vt.攻擊,襲擊

17.bit/bil/n.小量39.danger/'deindjotr)/n.危險

18.funny/'fAni/adj.好笑的40.brave/breiv/adj.勇敢的

19.sense/sens/n.理解力；感覺41.nod/nod/vi.&vt.點頭

20.humour/hju:m0(r)/n.(=AmEhumor)幽默42.once/wAns/conj.—...就，一旦

21.bored/bo：d/adj.厭倦的，煩悶的43.feeling/'fi:Ilg/n.情感；感覺

22.energetic/.cno'djetik/adj.精力充沛的44.thoughtfii"gtfl/adj.體貼的;深思的

1.tellthetruth說實話8.senseofhumour幽默感

2.telljokes講笑話9.keepsecrets保密

3.standbyyourside站在你身邊；支持你10.getalongwithsb與某人和睦相處，關(guān)系良好

短語4.lietosb.對某人撒謊11.feellikedoingsth想做某事

5.cheersb.up使某人振作起來;讓某人開心起來12.giveupon對...不抱希望

6.feeldown感覺情緒低落13.haveapoint有道理

7.alittlebit有點兒

l.Whatdoyouthinkmakesgoodfriends,boysandgirls?

孩子們，你認(rèn)為什么特質(zhì)能成就好朋友呢？

2.Youwillneverfeelboredwithhimaround.有他在身邊，你永遠(yuǎn)不會感到無聊c

3.Youliketospendtimewiththembecausetheymakeyouhappy.

你喜歡和他們共度時光，因為他們能讓你開心C

4.Herhairislongerthanmine,andsheusuallywearsherhairinaponytail.

她的頭發(fā)比我的長，而且她通常把頭發(fā)扎成馬尾辮。

5.Shealwaysgivesupherseatonthebustosomeoneinneed,andsheoftenhelpsuswithourschoolwork.

她總是在公交車上把座位讓給有需要的人，還經(jīng)常幫我們做功課。

6.Sheispatientenoughtolistentomeandunderstandsmequitewell.

她足夠有耐心傾聽我，也很懂我。

句型

7.SheknowshowtocheermeupwhenIamfeelingdown.

當(dāng)我情緒低落時，她知道如何讓我振作起來。

8.Hestaysactivefromdoingsportstootherclubactivitiesandneverseemstogettired.

從做運動到參加其他社團活動，他始終活力滿滿，似乎從不覺得累。

9.SometimesIfeellikegivingupondifficulttasks,buthealwaysencouragesmetokeeptrying.

有時我想放弁困難的任務(wù)，但他總是鼓勵我繼續(xù)嘗試。

10.She'salwaystherewhenIneedsomeonetotalkto.當(dāng)我需要有人傾訴時，她總是在我身邊。

11.1thinkthemorefriendsyouhave,thebelter.我認(rèn)為朋友越多越好。

12.1thinkit'smorsimportanttohaveafewreallygoodfriends.

我覺得有幾個真正的好朋友更重要。

13.Butwithjustafewfriends,yougettoknoweachotherbetterandhavemoretimeandenergytosuppori

eachother.但只有幾個朋友時，你們能更了解彼此，也有更多時間和精力互相支持。

語法形容詞比較級和最高級

語音后綴-ful和-less

二、知識點精講

知識點1.honestadj.誠實的（教材P7）

【詳解】honest發(fā)音為/'onist/r所以前面的不定冠詞用an,如：anhonestperson（一個誠

實的人）

Eg.It*simportanttobehonestinexams.（考試中誠實很重要。）

反義詞：dishonest（不誠實的）；名詞形式：honesty（誠實）

知識點2.Whatdoyouthinkmakesgoodfriends,boysandgirls?（教材P7）

孩子們，你們認(rèn)為什么能成就好朋友呢？

【詳解】句型：Whaldoyouihiiik+動詞原形（niakcs）...?用丁詢問觀點，“你認(rèn)

為……？”

特殊疑問詞作主語，位語動詞用單數(shù)形式，如：Whoworkshardestinyourclass?

makegoodfriends：成為好朋友，make此處表示“使成為”。

相關(guān)拓展：同義表達(dá)：Whatdoyoubelievemakesgoodfriends?

回答的常用句型：Ithink…（我認(rèn)為...）、Inmyopinion...（在我看來）

例：

1.Whatdoyouthinkmakesagoodstudent?（你認(rèn)為什么能成為好學(xué)生？）

2.Whatdoyouthinkmakesourclassspecial?（你認(rèn)為什么讓我們班特別？）

知識點3.liev.撒謊n.謊言（教材P7）

【詳解】過去式：lied,過去分詞：lied,現(xiàn)在分詞：lying。

常見搭配：lie垣sb.（對某人撒謊）、tellalie（說謊）。

拓展：lie還可表示“躺；位于”，此時過去式為lay,過去分詞為lain,如：Heliesonthe

bed.（他躺在床上。）

HeJayonthebedandreadastorybookbeforehefellasleep.

知識點4.Herhairislongerthanmine,....（教材P8）

她的頭發(fā)比我的長，而且她通常把頭發(fā)扎成馬尾辮。

【詳解】比較級句型：A+bc+形容詞比較級+than+B（A比B……）。

注意此處比較的對象是兩個人的頭發(fā)。mine=myhair（名詞性物巨代詞）

Myschoolbagisheavierthanhers.（我的書包比她的重。）

知識點5.SheknowshowtocheermeupwhenIamfeelingdown.（教材P8）

當(dāng)我情緒低落時，她知道如何讓我振作起來。

【詳解】句型：knowhowtodosth.（知道如何做某事），“特殊疑問詞+動詞不定式todo”

做動詞know的賓語，如：Iknowhowtosolvetheproblem.=lknowwhattodotosolvethe

problem.（我知道如何解決這個問題。）；

cheersb.up（使某人振作），cheermeup,人稱代詞需要用賓格形式，并放在中間。

feeldown（情緒低落），類似表達(dá)feelblue。

知識點6.Youwillneverfeelboredwithhimaround.（教材P9）

有他在身邊，你永遠(yuǎn)不會感到無聊。

【詳解】句型：feelbored（感到無聊）,bored形容人“感到厭煩的"，-ed結(jié)尾形容詞多

修飾人。

withhimaround：“有他在身邊”,with結(jié)構(gòu)表伴隨狀態(tài)。

如：Withtheteacheraround,thestudentsdotheirhomeworkmorecarefully.

（有老師在身邊，學(xué)生們做作業(yè)更認(rèn)真了。）

Thelittlegirlsmileshappilywithherdogaroundwithaballinitsmouth.

（小女孩開心地笑著，她的狗在身邊，嘴里叼著一個球。）

知識點7.Hestaysactivefromdoingsportstootherclubactivitiesandneverseemstoget

tired.（教材P9）

從做運動到參加其他社團活動，他始終保持活躍，似乎從不覺得累。

【詳解】stayactive：保持活躍,stay為系動詞,后接形容詞。

如：Shestaysactivebyplayingbasketballandjoiningthedanceclub.（她通過打籃球和參加舞

蹈社團保持活躍。）

from...to...：從...到，連接兩個并列成分（doingsports和otherclubactivities）o

seemtodosth.：似乎做某事。如：Heneverseemstoget（get）tiredfromrunningevery

morning.（他每天早上跑步，似乎從不累。）

知識點8.SometimesIfeellikegivingupondifficulttasks,buthealwaysencouragesmeto

keeptrying.（教材P9）

布時我想放弁困難的任務(wù)，但他總是鼓勵我繼續(xù)嘗試。

【詳解】feellikedoingsth.：想要做某事，giveuponsth.：放棄某事。

Henevergivesuponhelpingothers.（他從不放棄幫助別人。）

giveupdoingsth.（放棄做某事），如：Don'tgiveupstudying.（別放棄學(xué)習(xí)。）

encouragesb.todosth.：鼓勵某人做某事,keeptrying：繼續(xù)嘗試。

拓展：

鼓勵類短語：cheersb.on（為某人加油）、believeinsb.相信某人

Ifeellikegivinguponmath,butmyteacherencouragesmelopracticemore.（我想放棄數(shù)學(xué)，

但老師鼓勵我多練習(xí)。）

2.知識點9.She'salwaystherewhenIneedsomeonetotalkto.（教材Pl1）

當(dāng)我需要有人傾訴時，她總是在我身邊。

【詳解】there在此處表示“在身邊“，MymomisalwaystherewhenIneedhelp.（當(dāng)我需

要幫助時，媽媽總是在我身功。）

needsomeonetotalkto：需要有人傾訴，totalkto作定語修飾someoneo

Heneedsafriendtotalktoabouthisproblems.（他需要一個朋友傾訴他的問題。）

知識點10.1thinkthemorefriendsyouhave,thebetter.（教材Pl7）

我認(rèn)為朋友越多越好。

【詳解】句型：the+比較級...,the+比較級…（越越……）,此處themore（越

多）,thebetter（越好）“

Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.（你越努力學(xué)習(xí)，成績越好。）

Themorebooksyouread,thesmarteryoubecome.（你讀的書越多，變得越聰明。）

Themoreexerciseyoudo,theheahhieryouare.（你鍛煉越多，身體越健康。）

知識點1LIthinkit*smoreimportanttohaveafewreallygoodfriends.（教材P17）

我認(rèn)為有幾個真正的好朋友更重要。

【詳解】句型：Il's+形容詞+ludosill.（做某事是...的）,此處moreimpurlaiil為

important的比較級。

Ithinkit'smoremeaningfultohaveafewtruefriendsthanmanyordinaryones.（我認(rèn)為有兒個

真止的朋友比很多普通朋友更有意義。）

知識點12.Butwithjustafewfriends,yougettoknoweachotherbetterandhavemoretime

andenergytosupporteachother.（教材P17）

但只有幾個朋友時，你們能更了解彼此，也有更多時間和精力互相支持。

【詳解】withjustafewfriends：”只有幾個朋友“，with表伴隨條件。

Withafewclosefriends,weshareoursecretsandsupporteachother.（和幾個親密朋友在一

起，我們分享秘密并互相支持。）

gettoknoweachotherbetter：更了解彼此，gettodosth.表示“逐漸做某事

Theygelloknoweachotherbetterafterjoiningthesameclub.（加入同一個社團后，他們更了

解彼此了。）

三、語法點清單

類別比較級(Comparative)最高級(Superlative)

定義用于蚯比較，強調(diào)“更……”用于三者及以1：比較,強調(diào)“最”

大多數(shù)詞后加“-er/-est”：tall—taller—tallest

以字母e結(jié)尾的詞后加nice->nicer—>nicest

以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，雙寫最后一個輔音字母,再加er或est：

構(gòu)成規(guī)則big—bigger—biggest

以“輔君'字母+y”結(jié)尾的詞，變"丫"為"i"加"-er/-est”：happy—>happier—>happiest

多音節(jié)/部分雙音節(jié)詞：在詞前加“morc/most"：beautiful—>morcbeautiful—>most

beautiful

不規(guī)則變化good./well—?better—?be。

bad/ill/badlv—>worse—>worst

far—?farther/fiirther—>farthest/farthest

little(少的)一>lessTleast

much/many—?morc—?most

1“.比較級+than"來引出比較的1.范圍結(jié)構(gòu)：A+the+最高級+in/of+范圍。介

第二部分。詞of和among后面接表示范圍的人或物，in后

A+比較級+than+B面蚤表示范圍的名詞或名詞性短語。

例：TomistallerthanJohn.例：Tomisthetallestinhisclass.

2.“which/who...+比較級,...Thisisthemostbeautifulflowerofthethree.

or…?”表示在兩者中選擇.Heisthetallestamongthestudents.

例：Whoistaller,TomorJerry?2“.形容詞性物主代詞/序數(shù)詞+最高級”

越來越……：比較級+and+比Hermostbeautifuldressisred.

常用用法較級。TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.

例：It'sgettingcolderandcolder.之一結(jié)構(gòu)：oneofthe+最高級+復(fù)數(shù)名詞。

越……越……：the+比較級，例：Sheisoneofthetallestgirlsinclass.

the卜比較級。

例：Themoreyoustudy,themore

youlearn.

在比較級前加much/even/far/a

lot/alittle等，來修飾程度。

例:Heismuchtallerthanme.

1.雙重比較(xmoretaller)1.雙重最高級(xthemosttallest)

2.多音節(jié)詞錯加(x2.多音節(jié)詞錯加“-est”(xthcbcautifullcst)

bcautifulcr)3.缺少比較范圍(xThisisthebestmovie,需補充范

常見錯誤

3.比較對象不明確(xBeijingis圍)

biggerthananycityinEngland.需

在any后加“other")

四、語音清單

后

英文釋義中文含義例詞

綴

-fulfullof;havingthe充滿……的；有……h(huán)elpful,careful,

后

英文釋義中文含義例詞

綴

qualityof性質(zhì)的useful,hopeful

沒有……的；無……h(huán)elpless,careless,

-lesswithout;nothaving

的useless,hopeless

五、寫作清單

介紹自己最好的朋友

1.話題分析

“我的好朋友”是初中英語常見話題，旨在通過描述朋友的外貌、性格、相處經(jīng)歷等，鍛煉

學(xué)生的人物描寫能力和情感表達(dá)能力。題目要求結(jié)合具體例子，需注意：

需涵蓋外貌、性格、具體事例等要素：

需體現(xiàn)朋友的獨特之處及兩人的友誼；

2.寫作內(nèi)容

介紹自己最好的朋友

3.寫作要點

I）朋友的基本信息（姓名、相遇經(jīng)歷）；

2）朋友的外貌特征（如發(fā)型、眼睛、"tallerthanme”身高對比等）；

3）朋友的性格特點（至少2-3個，^0honest,humorous）；

4）朋友對你的影響或你們之間的故事,如“cheermeup'"'encourage”等;

5）總結(jié)對好朋友的感受。

4.寫作思路提示

開頭：介紹朋友姓名及相遇背景（如俱樂部、學(xué)校活動）；

中間：

i.外貌描寫：從整體到細(xì)節(jié)（身高一頭發(fā)一眼睛）；

ii.性格+事例：分點描述（helpful—＞耐心教舞蹈：caring—＞保守秘密）；

iii.獨特品質(zhì)：補充亮點（如cheerful一■鼓勵他人）：

結(jié)尾：表達(dá)情感（希望友誼長久）,

5.寫作步驟詳解

1）列提綱：

開頭：Name+Howwemet

主體：Appearance—>Personalities（withexamples）—>Influence

結(jié)尾：Feelingaboutthefriendship

2）填細(xì)節(jié):

夕卜貌：tall,longhair,smilingeyes

事（列：“ShehelpsmewithdancemoveswhenImakemistakes.M

3）連句子:

用“Notonly...butalso...”連接性格特點：“SheisnotonlyhelpfulbutalsothoughtfuL^^

4）潤語言：

將“kind”替換為“paticnt”“caring”等即具體的詞匯。

6.詞匯運用提示

外貌描寫：

使用utall/short,H<long/shorthair,,ubrighteyes""Herhairislongandsoft""Shehasapairof

brightsmilingeyes.”等形容外貌；

性格描寫：

可以用helpful（樂于助人的）、patient（耐心的）、caring（體貼的）、thoughtfill（周到

的）、chccrftil（開朗的）等形容詞來表達(dá)；

可以用“Sheisalwayspatienttoteachme.”“Hestayscheerfulevenwhenfacingdifficulties?*

等句子具體描述。

情感表達(dá)：

使用"cheermeup""makemefeelbetter,Htbestfriendsforever”表達(dá)友誼。

7.句型運用提示

1.使用比較級句型描述外貌差異,如“Tomistallerthanme,andhishairisshorter.^^

2.運用時間狀語從句表達(dá)相處經(jīng)歷,如“EverytimeIfeelsad,shetellsmefunny

stories.”

3.使用定語從句補充細(xì)節(jié)，如"Thegirlwhoalwayshelpsmewithmathismybest

friend.”

&范例作文

MyBestFriend

MybestfriendisLisa.Imetherintheschoolartclubtwoyearsago.

Lisaisshorterthanme,butshehaslongcurlyhairandbigshiningeyes.Iloveherwarm

smile—italwaysmakesmefeelhappy.

Lisaiskindandhelpful.Lastmonth,Imissedaweekofclassesbecauseofillness,andshe

spenteveryeveninghelpingmewithmyhomework.Sheisalsocreativeandfunny.Sheoften

drawscartoonsfbrmeandtellsmejokestomakemelaugh.

WhatIlikemostaboutLisaisherhonesty.WhenImakemistakes,shealwaystellsme

franklybutkindly,andhelpsmefindwaystoimprove.

I'msoluckytohaveLisaasmybestfriend.1hopeourfriendshipwilllastfbrever!

譯文：

我最好的朋友是莉薩，我兩年前在學(xué)校美術(shù)俱樂部認(rèn)識了她。

莉薩比我矮，但她有一頭長長的卷發(fā)和一雙閃亮的大眼睛。我喜歡她溫暖的笑容——

這總能讓我感到快樂。

莉薩善良又樂于助人。上個月我因病缺課一周，她每天晚上都幫我補習(xí)功課。她還很

有創(chuàng)意、很有趣，經(jīng)常給我畫漫畫、講笑話逗我開心。

我最喜歡莉薩的誠實。當(dāng)我犯錯時，她總是坦率又友善地指出來，并幫我想辦法改

進(jìn).

有莉薩這樣的好朋友，我感到很幸運。希望我們的友誼長存！

9.實戰(zhàn)演練

（24-25八年級上?江蘇無錫?期末）校英文報進(jìn)行Mybestfriend征稿，請根據(jù)思維導(dǎo)

圖的提示，用英語寫一篇短文。

注意事項：

1.內(nèi)容涵蓋所有要點，省略號部分根據(jù)內(nèi)容補充,語言通順連貫，條理清晰，書寫加范:

2.詞數(shù)不少于90個；

3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息；

4.必須寫在答題卡指定的位置上。

Mvbestfriend

【參考范文】

MyBes(Friend

MybestfriendisLucy.Sheis14yearsoldandwearcbothinGrade8.Lucyisanoutgoing

andgenerousgirl.Shealwayssharesherbooksandfoodwithothers,andsheisalwaysreadyto

helpthoseinneed.

Lucyisfbndofautumnbest.Shelovesthecoolandsunnyweatherinthisseason.Sheoften

goesonpicnicswithherfamilyorridesabikeinthepark.Sheenjoysthebeautifulsceneryof

fallingleavesandbreathingthetreshair.

Lucyisarealanimallover.Shekeepsacutecatathomeandoftenvolunteersatthelocal

animalshelter.Shethinksanimalsareourfriendsandtheybringusjoyandcomfort.Shebelieves

thatwcshouldtreatthemwithkindnessandprotectthemfromharm.

Lucyisnotonlymybestfriendbutalsomyrolemodel.I'msoluckytohavesucha

wonderfulfriend.

［總體分析］

①題材：人物介紹類記敘文，介紹自己最好的朋友，涵蓋姓名、年齡、年級、性格、喜好

等信息。

②時態(tài)：一般現(xiàn)在時，用于描述朋友FI常的性格特點、喜好等。

③提示：明確需包含朋友姓名、年齡、年級、慷慨的性格、喜愛的季節(jié)（說明天氣和活

動）、動物愛好者身份及喜愛動物的理由（用Shethinks引出）。

［寫作步驟］

第一步，開篇點明主題，介紹最好朋友的基本信息，包括姓名、年齡和年級。

第二步，詳細(xì)描述朋友的性格特點，以及她喜愛的季節(jié)、在該季節(jié)喜歡的天氣和活動。

第三步，闡述朋友是動物愛好者，并說明她喜愛動物的理由，最后總結(jié)強調(diào)她是自己最好

的朋友。

［亮點詞匯］

generous慷慨的

outgoing外向的

befondof喜愛

getalongwellwith與...相處融洽

protect保護(hù)

［句型優(yōu)化］

Notonly...butalso...不僅...而且...

例句：Sheisnotonlygenerousbutalsoveryhelpful.（她不僅慷慨而且非常樂于助人。）

Thereasonwhy...isthat的原因是...

例句：Thereasonwhyshelovesautumnisthattheweatherisneithertoohotnortoocold.（她喜

歡秋天的原因是天氣既不太熱也不太冷。）

Itis...that...強調(diào)句

例句:Itisherkindnessthatmakeshersopopularamongourclassmates.（正是她的善良使她

在我們同學(xué)中如此受歡迎，）

Unit2Schoollife

一、單元詞匯

1._______________/'pliestik/adj.塑料的；n.塑料

25.____________々Dkn/n.火箭

2._______________AJi:p/adj.便宜的

26._/li：st/det.&pron.最少的;adv.

3._________

_______/in'vairanmant/n,環(huán)境最少

4._________/fju:/det.&adj,不多，很少；pror

1.27._/I'talion/adj.意大利（人）

很少（或事物、地方）

的，意大利語的

5._______________/'drarmo/n.戲劇，戲，劇

28.______________/jnto^aejnal/adj.國際（化）的

6._____________/'fDran/adj.外國的

29.______________/vci'kcifn,va'kcifn/n.（美）假

7._______________^entpn.法語；法國人期，度假

8._______________/'dgman/n.德語；德國人

30.______________/,tekstbuk/n.課本，教材

9.______________，fo：wod/adv.向前

31.______________/s3：tf/vi.&vt.搜索；查找

10._______________/gou/n.嘗試

32._______________/finij/vt.&vi.完成，做好

11._______________/'3:0kweik/n.地震

33._______________/o'meriksn/adj.美國（人）；

單詞12.________

_______/*D?r）/vt.提供的：n.美國人

13._________/'prougraim/n.（AmEprogram）課34.

_/h&mb3：go（r）/n.漢堡包

程;計劃：節(jié)目

35._______________?pi:tss/n.比薩餅

14._______________/'plenti/pron.大最

36._______________?sj￡hd/n.沙拉

15._______________/hsendz'on/adj.實際操作的

37._______________Afopstik/n.筷子

16._______________/9'tenfn/n.注意，專心，注意力：

38.________________rmu:vi/n.（美）電影

17._______/'bo：rin/adj.沒趣的，令人厭倦的:

9/'difrons/n.差異.不同（y

18._________

______/o'weo（r）/adj.意識到，知道，?。?/p>

19.______/im'po：tns/n.重要性4

0________________/lAntftaim/n.午餐時間

20.______________冷紀(jì)p，ni:z/adj.日本（人）的，4

1.Jkuki/n.（美）餅干

日語的

42.________________/fb:k/n.餐又

21._______________/'keafbli/adv.仔細(xì)地；小心地4

3.________________/spu:n/n,勺，匙

22._______________/,auo*selvz/pron.我們臼己4

4._______________/so'djestjbn/n.建議

23.___________/di'velsp/vt.形成；vt.&vi.45.______校服，制服

（使）發(fā)展46.______/im'pru:v/vt.&vi.改進(jìn)，改善

24.___________/'d3u：nio(r)/adj.初級的；青少年47.______/so'djest/vt.建議

的48.______/pro'vaid/vt.提供

1._____________和…一樣…4._______大量

短語2.___________—期待5._______注意

3.___________嘗試，試圖（做某事）6._______意識到

1.Duringtherainyseason,there'smuchmoreraininBangladeshthaninmanyotherpartsoftheworld.

在雨季，孟加拉國的降雨量比世界上許多其他地區(qū)都要多得多。

2.Withtheboatschool,childrenhaveachancetolearnevenwhentherearefloods.

有了水上學(xué)校，即便是在發(fā)生洪水的M候，孩子們也有機會學(xué)習(xí)。

3.Whatagoodwaytogetthechildrenlearning!

這真是讓孩子們學(xué)習(xí)的好方法??！

4.Wegotodifferentclassroomsfordifferentlessons.

我們上不同的課要去不同的教室。

5.Therearemanyinterestingsubjectstochoosefrem,suchasdramaandforeignlanguages.

有許多有趣的科目可供選擇，比如戲劇和外語C

句型6.Japanisoneofthecountrieswiththemostearthquakesintheworld,soourschooloffers5diffcrcni

safetyprogrammestoteachushowtosurviveinthefaceofdanger.

日本是世界上地震最多的國家之一，所以我們學(xué)校開設(shè)了5種不同的安全課程，教我們?nèi)绾卧谖?/p>

險面前求生。

7.Weleamhowtocookmealsandeatwell.

我們學(xué)習(xí)如何做飯以及如何健康飲食。

8.1amwritingtomakesomesuggestionsonhowtoimprovesomepartsofourschoollife.

我寫這封信是想就如何改善我們學(xué)校生活的某些方面提出一些建議。

9.First,Iwouldliketosuggestthatourschoolshouldprovidemoresportsfacilities,sowccantakepartir

differenttypesofsports.

首先，我想建議學(xué)校應(yīng)該提供更多的體育設(shè)施，這樣我們就可以參加各種各樣的體育運動了。

10.Moreover,weneedmorecomputersinthelibrarysothatitiseasierfbrustosearchonline.

此外，圖書館需要更多的電腦，這樣我們上網(wǎng)搜索會更方便。

11.1hopeyouwil.findmysuggestionsusefulandimprovetheschoolinsomeoftheseways.

希望你能覺得我的建議有用，并通過其中一些方式對學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)。

語法數(shù)量的比較；as…as

語音后綴-ish,-ian,Yse和-n

二、知識點精講

知識點LTherearemanyinterestingsubjectstochoosefrom,suchasdramaandforeign

languages.（教材P22）

有很多有趣的學(xué)科可供選擇，比如戲劇和外語。

【詳解】

這是Ihcicbe句型的句了，基本結(jié)構(gòu)為uliicicbe+主語十其他成分“，表示"存

在有...”。本句中，主語是“manyinterestingsubjects”，utochoosefromM是動詞不

定式短語作，修飾“subjects”,“suchas...”用于舉例說明。

choosefrom:意為"”,強調(diào)從多個選項里挑選，如“Wehave

manybookstochoosefrominthelibrary.M（圖書館里有很多書供我們選擇。）

suchas：用來舉例，意為“例如，比如”，后面接具體的例子，例子可以是名詞或名詞

短語，如“Therearemanysportsinourschool,suchasbasketballandrunning."（我任學(xué)校

有很多運動項目，比如籃球和跑步。）

知識點2.lookforwardto（教材P22）

【詳解】短語lookfbrwardto意思是“盼望，期待”，后面常接名詞或動詞?ing形式。

如：

Wcarclookingfbrwardto（spend）theweekendwithyou.

我們盼著和你們一起過周末。

知識點3.Japanisoneofthecountrieswiththemostearthquakesintheworld,soourschool

offersdifferentsafetyprogramestoteachushowtosurviveinthefaceofdanger.（教材P23）

日本是世界上地震最多的國家之一，所以我們學(xué)校提供不同的安全課程，教會我們面對危

險時如何生存下來。

【詳解】

1.本句是并列句，在so引導(dǎo)的第二個簡單句中，howtosurviveinthefaceofdanger充當(dāng)

teach的o

2.offcr的用法

1）.offertodosth.（主動提出做某事）

Themonitoroftenoffersclassmateswiththeirstudies.（班長經(jīng)常主動提出幫同

學(xué)補習(xí)功課。）

2）.offersth.tosb.（給某人提供某物）

MyfriendoffersapenwhenIfbrgetmine.（我忘帶鋼筆時，朋友給我一支’）

3）.offersb.sth.（給某人提供某物）

MyfriendapenwhenIforgetmine.（我忘背鋼筆時，朋友給我一支。）

4.programme一詞多義

（1）“課程”

Thenewscienceprogrammeinourschoolisverypopular.（我們學(xué)校新的科學(xué)課程很受歡

迎。）

⑵“計劃”

Theschoolhasaprogrammetoplantmoretreesintheyard.（學(xué)校有一個在院子里種更多樹的

計劃。）

（3）“節(jié)目”

Thereisawonderfulmusicprogrammeontheschoolradio.（學(xué)校廣播里有一個精彩的音樂節(jié)

目。）

知識點4.plentyof（教材P23）

【詳解】

plentyof意為“大量的、許多的”，既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可以修飾不可數(shù)名

詞，常用丁肯定句中。

修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

Ourschoolhasplentyofforstudentstojoin.（我們學(xué)校有很多俱樂部供學(xué)生加

入。）

修飾不可數(shù)名詞

Thereplentyoftofinishtheexam,sodon'tworry.（有足夠的時

間完成考試，別擔(dān)心。）

知識點5.payattentionto｛教材P23）

【詳解】

短語payattentionto意思是“重視，注意”，其中to是介詞，后接名詞、代詞或動名詞

（doing形式），表示注意的對象。

如：

Theteachertoldustopayattentiontotheblackboardwhentakingnotes.（老師告訴我們記筆記

時要注意黑板。）

Wemustpayattentiontototheteacherinclass.（上課時我們必須注意聽老師講

課。）

Youshouldpayattentiontowhatshesays.

你應(yīng)該注意她所說的話。

知識點6.Inthisway,wearemoreawareoftheimportanceofahealthydiet.（教材P23）

我們學(xué)習(xí)怎么做飯，怎么吃得好。這樣，我們就更了解健康飲食的重要性.

【詳解】

句中的aware意思是“意識到,明白”，常用搭配為beawareofsth或beawarethato

如：Theyarcfullyawaretheimportanceofprotectingtheenvironment.

他們充分意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

Wereyouawaresomethingwaswrong?

你有沒有意識到出了問題？

知識點7.Everydayatschool,wecleanclassroomstoiletsandotherschoolareascarefullyby

ourselves.（教材P23）

在學(xué)校里，我們每天都會自己認(rèn)真打掃教室、廁所和其他校園區(qū)域。

【詳解】

byhimself意為"獨白、親白”（如:Shefinishedtheworkbyherself.她獨自完成了工

作。）。

介詞+oneself（表方式、狀態(tài)）

fbroneself

含義：為自己；親自（強調(diào)“為了自己”或“親自做某事”）

eg.Youshould.（你應(yīng)該自己做決定。）

區(qū)分：tbroneself側(cè)重“目的"，byoneself側(cè)重”方式（獨自）”。

inoneself

含義：本身；本質(zhì)上

eg.Thebookisinterestinginitself.（這本書本身很有趣。）

tooneself

含義：獨占；暗自（不與他人分享）

eg.Shesmiledtoherselfwhensherememberedthejoke.（想起那個笑話,她暗自笑了。）

知識點8.Thishelpsusdevelopgoodhabitsfromanearlyage.（教材P23）

這有助于我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

【詳解】

develop一詞多義

1.vt.形成

Readingmorebookscanhelpushabits.（多讀書能幫

助我們形成良好的閱讀習(xí)慣。）

2.vt.&vi.（使）發(fā)展

Ourschoolplansmoreafter-schoolactivities.（我們學(xué)校計劃開展

更多的課外活動。）

拓展其他詞義

vt.開發(fā)

Theschoolwilldevelopanewcomputerroomnextterm.（學(xué)校下學(xué)期將新建一個計算機教

室。）

vt.患（?。?/p>

Ifyoudon'twearwarmclothes,youacold.（如果不穿暖和的衣

服，你可能會感冒。）

知識點9.Thissuiiiiner,I'mplamiiiigavacationloSpain,soIcanpracticemySpHiiish.（教

材P28）

今年夏天，我計劃去西班牙度假，以便練習(xí)西班牙語。

【詳解】

句中的practice在這里用作動詞，是美式英語的拼寫