2025-2026學(xué)年山西省晉中市左權(quán)縣三年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷

一、用心思考，認(rèn)真填空。（每空1分，共24分）

...............................

0Icm23/5678V

1.（4分）（）厘米（）毫米）厘米（）亳米

2.（5分）在橫線里填上合適的單位。

小明是三年級(jí)學(xué)生，身高約137,每天背著2的書包去上學(xué)。放學(xué)后，他拍著

重約500的籃球去和小伙伴打籃球。他還喜歡閱讀，遇到不明白的詞語會(huì)查厚約60

的《現(xiàn)代漢語詞典》。周六，媽媽帶他去離家約2的圖書館看書。

3.（4分）計(jì)算14-6X2時(shí)，應(yīng)該先算法，再算法。計(jì)算40+（6+2）時(shí)，應(yīng)該先算

法，再算法。

4.（4分）

5噸=千克60分米=米25亳米=厘米

亳米

5.（3分）如圖，一個(gè)正方體盒子剪開后的圖形上有六個(gè)不同的漢字，將這個(gè)剪開后的圖形折成正方體。

（1）“禮”相對(duì)的面.匕是“

（2）“射”相對(duì)的面上是“

（3）“數(shù)”相對(duì)的面上是“

6.（2分）把6X7=42和36+42=78合并成一道綜合算式為；把45-38=7和42+7

=6合并成一道綜合算式為o

7.（1分）樂樂繞學(xué)校操場(chǎng)跑了三圈是600米，還差米正好是1千米。

8.（1分）明明看一本81頁的童話書，他每天看9頁，看了一星期后還剩頁。

二、選擇題.（每題2分，共10分）

第1頁（共14頁）

9.（2分）從不同的方向觀察I-----------,看到的形狀不可能是（）

A.長(zhǎng)方形B.正方形C.圓

10.（2分）下面是三只小動(dòng)物的跳遠(yuǎn)成績(jī)，第一名是（）

11.（2分）工廠有1個(gè)裝工業(yè)用水的大桶，連桶帶水一共重1噸，用掉一半水后（）千克。

A.440B.880C.1020

12.（2分）4超鐵和4000g棉花相比，（）重。

A.4相鐵B.4000g棉花C.一樣

13.（2分）兩根各長(zhǎng)35厘米的小棒，按如圖方式連接在一起，長(zhǎng)（）

?cm

___________人___________

（>

__________（'）

（）

嗝

A.77厘米B.63厘米C.42厘米

三、計(jì)算題。（共26分）

14.（8分）口算。

28+15=72-36=9X6=454-5=

300+500=840-400=6X8+7=24+4+2=

15.（18分）脫式計(jì)算。

42+6+287X(62-55)48-42+6

(94-46)4-642-(8+16)814-9X7

四、按要求畫一畫,填一填。（共15分）

16.（4分）畫一畫。

（1）畫一條50亳米長(zhǎng)的線段。

（2）畫一條比1分米短4厘米的線段。

17.（4分）把下面一一組數(shù)據(jù)排一排。

400厘米、20分米、3000米、2千米

從長(zhǎng)到短：

第2頁（共14頁）

18.（3分）如圖這些圖分別是誰看到的？（連一連）

19.（4分）猜一猜，兩人觀察的立體圖形分別可能是什么？在如圖的圖形下面畫“J

一J我看到的立體圖形1口。三

制的端是圓。I\―）

oom

我不到的體圖形的

一個(gè)面是長(zhǎng)方形。

()()()

五、解決問題。（每題5分，共25分）

20.（5分）小青蛙每跳?步的距離是5分米，現(xiàn)在它在離河岸邊300厘米的荷葉上.小青蛙至少要跳幾次

才能到岸上?

21.（5分）李叔叔收藏了一些行書和楷書的書法作品，其中行書有54幅，楷書比行書少16幅

22.（5分）水果店老板從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，租用了一輛限重3噸的小貨車。他選了1200千克的橘子、900

千克的蘋果，還想再裝800千克的香蕉。把這些水果都裝上會(huì)超載嗎？

23.（5分）校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作緊鑼密鼓。三年級(jí)報(bào)名50米短跑的有10人，報(bào)名立定跳遠(yuǎn)的比短跑

的少5人，報(bào)名跳繩的人數(shù)是報(bào)名立定跳遠(yuǎn)的2倍」報(bào)名跳繩的有多少人？（先畫線段圖，再解答）

24.（5分）從丁丁家到書店，有幾條路線可以走？不同的路線路程一樣嗎？最遠(yuǎn)要走多少米？最近要走多

少米？

600米

240米

丁丁家400米書店

米

300500米

第3頁（共14頁）

2025-2026學(xué)年山西省晉中市左權(quán)縣三年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（共5小題）

題號(hào)910111213

答案CBBCB

一、用心思考，認(rèn)真填空。（每空1分，共24分）

v二

........日I..…

01cm2345678

1.（4分）（）厘米（卜亳米）厘米（）亳米

【分析】用直尺的“0”刻度線和線段的一個(gè)端點(diǎn)重合，另一個(gè)端點(diǎn)在直尺上的刻度，就是該線段的長(zhǎng)

度；取一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻度值，據(jù)此解答即可。

【解答】解：如圖:

匕““.........SH.......

01cm23廠5678：

（2）厘米（5）室米（5）厘米（7）毫米

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生測(cè)量線段的能力，結(jié)合圖示分析解答即可。

2.（5分）在橫線里填上合適的單位。

小明是三年級(jí)學(xué)生，身高約137厘米,每天背著2千克的書包去上學(xué)。放學(xué)后，他拍著重

約50（）克的籃球去和小伙伴打籃球。他還喜歡閱讀，遇到不明白的詞語會(huì)查厚約60亳米的

《現(xiàn)代漢語詞典》。周六，媽媽帶他去離家約2千米的圖書館看書。

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計(jì)量單位，即可解答。

【解答】解：小明是三年級(jí)學(xué)生，身高約137厘米。放學(xué)后，他還喜歡閱讀。周六。

第4頁（共14頁）

故答案為：厘米，千克，克，千米。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，員活

地選擇。

3.（4分）計(jì)算14-6X2時(shí)，應(yīng)該先算乘法，再算減法。計(jì)算40+（6+2）時(shí)，應(yīng)該先算_J11

法，再算除法。

【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序進(jìn)行解答。

【解答】解：計(jì)算14-6X2時(shí)，應(yīng)該先算乘法。計(jì)算40+（7+2）時(shí)，，再算除法。

故答案為：乘，減；力口，除。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，先算乘除法，后算加減法，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的。

4.（4分）

5噸=5000千克60分米=6米25亳米=2厘米_5

毫米

【分析】根據(jù)I噸=1000千克，I米=10分米，1厘米=10亳米，解答此題即可。

【解答】解：

5噸=5000千克6（）分米=6米25亳米=2厘米5亳米

故答案為：5000；6；3；5。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握各單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。

5.（3分）如圖，一個(gè)正方體盒子剪開后的圖形上看六個(gè)不同的漢字，將這個(gè)剪開后的圖形折成正方體。

（1）“禮”相對(duì)的面上是“御

（2）“射”相對(duì)的面上是“書

（3）“數(shù)”相對(duì)的面上是“樂\

【分析1此圖屬于正方體展開圖的“1-3?2”型，折成正方體后:

（1）“禮”相對(duì)的面上是“御”。

（2）“射”相對(duì)的面上是“書”。

（3）“數(shù)”相對(duì)的面上是“樂工

【解答】解：如圖：

第5頁（共14頁）

（1）“禮”相對(duì)的面上是“御”。

（2）“射”相對(duì)的面上是“書二

（3）“數(shù)”相對(duì)的面上是“書二

故答案為：御；書；樂。

【點(diǎn)評(píng)】正方體展開圖分四種類型，11種情況，每種情況疔成正方體后哪些面相對(duì)是有規(guī)律的，掌握

規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。

6.（2分）把6X7=42和36+42=78合并成一道綜合算式為36+6X7=78；把45?38=7和42.7

=6合并成一道綜合算式為42+（45?38）=6。

【分析】（1）先算6乘7的積，再用36加上所得的積即可：

（2）先算45減38的差，再用42除以所得的差即可。

【解答】解：（1）把6X7=42和36+42=78合并成一道綜合算式為36+6X7=78。

（2）把45-38=7和42+6=6合并成一道綜合算式為42+（45-38）=6。

故答案為：36+5X7=78；42：（45-38）=6。

【點(diǎn)評(píng)】列綜合算式，關(guān)鍵是弄清運(yùn)算順序，然后再列式解答。

7.（1分）樂樂繞學(xué)校操場(chǎng)跑了三圈是600米，還差400米正好是1千米。

【分析】單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進(jìn)率；小單位換算成大單位要除以它們

之間的進(jìn)率。

【解答】解：1千米=1000米

1000-600=400（米）

答：還差&〃加p;400米正好是1千米。

故答案為：400o

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，

則除以進(jìn)率。

8.（1分）明明看一本81頁的童話書，他每天看9頁，看了一星期后還剩18頁。

【分析】根據(jù)題意，用9乘7求出一個(gè)星期看的頁數(shù)，再用81頁減去一個(gè)星期看的頁數(shù)即可。

【解答】解：81-9X7

第6頁（共14頁）

=81-63

=18（頁）

答：看了一星期后還剩18頁。

故答案為：18。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了運(yùn)用整數(shù)乘法和減法的意義解決實(shí)際問迎的能力。

二、選擇題。（每題2分，共10分）

9.（2分）從不同的方向觀察I______________Z,看到的形狀不可能是（）

A.長(zhǎng)方形B.正方形C.圓

【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，從不同的方向觀察I______________/，看到的形狀可能是長(zhǎng)方形、正方

形，不可能是圓形；據(jù)此解答即可。

【解答】解：從不同的方向觀察I______________V，看到為形狀可能是長(zhǎng)方形、正方形。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形；是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

10.（2分）下面是三只小動(dòng)物的跳遠(yuǎn)成績(jī)，第一名是（）

A.5dmB.98dmC.Im

【分析】根據(jù)1米=1（）分米，解答此題即可。

【解答】解：1米=1（）分米

98>10>5

故選：8。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握長(zhǎng)度單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。

11.（2分）工廠有1個(gè)裝工業(yè)用水的大桶，連桶帶水一共重1噸，用掉一半水后（）千克。

A.440B.880C.1020

【分析】1噸=1000千克，用桶和水的總重減去用去一半水后桶和水的總重，再乘2,即可求出水重。

【解答】解：1噸=1000千克

（1000-560）X2

=440X8

第7頁（共14頁）

=880（千克）

故選：BQ

【點(diǎn)評(píng)】此題考查帶括號(hào)的表外乘減的計(jì)算及應(yīng)用。

12.（2分）4幅鐵和4000g棉花相比,（）重。

A.4kg鐵B.4000g棉花C.一樣

【分析】根據(jù)1千克=1000克，解答此題即可。

【解答】解：4千克=4000克

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握質(zhì)量單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。

13.（2分）兩根各長(zhǎng)35厘米的小棒，按如圖方式連接在一起，長(zhǎng)（）

?cm

_______________________人_______________________

（>

___________（'）

（）

嗝

A.77厘米B.63厘米C.42厘米

【分析】把兩小棒的長(zhǎng)度相加，再減去中間重疊部分的長(zhǎng)度，即等于連接在一起后的長(zhǎng)度，據(jù)此即可解

答。

【解答】解：35+35-7

=70-7

=63（厘米）

故選：8。

【點(diǎn)評(píng)】小棒拼接在??起的長(zhǎng)度比兩根小棒的長(zhǎng)度和少了重疊部分的長(zhǎng)度，這是解答本題的關(guān)鍵。

三、計(jì)算題。（共26分）

14.（8分）口算。

28+15=72-36=9X6=45+5=

300+500=840-400=6X8+7=24+4+2=

【分析】根據(jù)100以內(nèi)、100以內(nèi)加、減法、表內(nèi)乘除法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可。

【解答】解：

28+15=4372-36=369X6=5445+8=9

300+500=800840-400=4406X2+7=5524+4+5=8

第8頁（共14頁）

【點(diǎn)評(píng)】本題考查100以內(nèi)、100以內(nèi)加、減法、表內(nèi)乘除法的計(jì)算。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。

15.(18分)脫式計(jì)算。

42+6+287X(62-55)48-42+6

(94-46)+642-(8+16)81+9X7

【分析】(1)先算除法，再算加法；

<2)先算先小括號(hào)里面的減法，再算乘法;

(3)先算減法，再算加法；

(4)先算小括號(hào)里面的減法，最后算除法;

(5)先算小括號(hào)里面的加法，再算減法；

(6)先算除法，再算乘法。

【解答】解：(1)42+6+28

-7+28

=35

(2)3X(62-55)

=7X7

=49

(3)48-42+3

=6+6

=12

(4)(94-46)4-6

=484-6

=8

(5)42-(5+16)

=42-24

=18

第9頁(共14頁)

（6）814-9X7

=7X7

=63

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。

四、按要求畫一畫，填一填。（共15分）

16.（4分）畫一畫。

（1）畫一條50亳米長(zhǎng)的線段。

（2）畫一條比1分米短4厘米的線段。

【分析】根據(jù)線段有2個(gè)端點(diǎn)，結(jié)合題意分析解答即可。

【解答】解：（1）畫一條50毫米長(zhǎng)的線段。如圖：

50毫米

（2）1分米-4厘米=5厘米

畫一條比1分米短4厘米的線段。如圖:

6厘米

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了線段的畫法，結(jié)合題意分析解答即可.

17.（4分）把下面一組數(shù)據(jù)排一排。

400厘米、20分米、3000米、2千米

從長(zhǎng)到短：

【分析】根據(jù)I千米=1000米，I米=10分米，I分米=10厘米，解答此題即可。

【解答】解：3000米＞2千米＞400厘米＞20分米。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握長(zhǎng)度單位的換算，是解答此題的關(guān)鍵。

18.（3分）如圖這些圖分別是誰看到的？（連一連）

笫10頁（共14頁）

【分析】根據(jù)圖示，前面的同學(xué)看到房子正面，可以看到門和窗戶，后面的同學(xué)看到房子背面，可以看

到窗戶，左面的同學(xué)看到房子側(cè)面，據(jù)此結(jié)合題意分析解答即可。

【解答】解：解答如下:

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了觀察物體的方法，結(jié)合題意分析解答即可。

19.（4分）猜一猜，兩人觀察的立體圖形分別可能是什么？在如圖的圖形下面畫“J

我嗇到的立體圖形］（0Q6—0

的?個(gè)而其血。I\—f

I我看?到的立體圖形的

【分析】根據(jù)觀察，可知女孩看到是O男孩看到的是

【解答】解：如圖:

第11頁（共14頁）

—一J我皆到的立體圖形I口。三

的二端是圓。I（-）（vh~~）

*

我看?到的3體圖形的］（znO三

一個(gè)血為形。：（）TT）

r

【點(diǎn)評(píng)】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

五、解決問題。（每題5分，共25分）

20.（5分）小青蛙每跳?步的距離是5分米，現(xiàn)在它在離河岸邊300厘米的荷葉上.小青蛙至少要跳幾次

才能到岸上？

【分析】300厘米=30分米，然后根據(jù)整數(shù)除法答意義，直接用30除以小青蛙每跳?步的距離5分米

即可。

【解答】解：300厘米=3（）分米

30+5=6（次）

答：小青蛙至少要跳4次才能到岸上。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)除法的意義和實(shí)際應(yīng)用，注意單位換算。

21.（5分）李叔叔收藏了一些行書和楷書的書法作品，其中行書有54幅，楷書比行書少16幅

【分析】由題意可知：楷書比行書少16幅，用行書的數(shù)量減去16,就是楷書的數(shù)量，把行書和楷書的

數(shù)量相加就是王叔叔共收藏的書法作品數(shù)，據(jù)此解答。

【解答】解：根據(jù)題意列式為：

54-16+54

=38+54

=92（幅）

答：王叔叔一共收藏92幅書法作品。

【點(diǎn)評(píng)】本題考杳100以內(nèi)加減法的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。

22.（5分）水果店老板從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，租用了一輛限重3噸的小貨車。他選了1200十克的橘子、900

千克的蘋果，還想再裝80（）千克的香蕉。把這些水果都裝上會(huì)超載嗎？

第12頁（共14頁）

【分析】先將所有水果的重量相加，再把結(jié)果與小貨車的限重3噸（換算成千克）比較，判斷是否超載。

【解答】解：3噸=3000千克

水果總重量：1200+900+800=2900