2025秋期末二模

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

1

題號—.四五六七八總分

得分

積累與運(yùn)用

一、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（7分）

從古到今，多少yingxidng-+…豪杰讓人jingpei--i.....(…古有

-4I....I?I

驍勇善戰(zhàn)的李廣，有為國捐軀的將士；今有xiGnghuai-4——博大的周恩

I

來，有意志jianding....-的革命志士。他們wdnqiang斗爭

的精神gUwd14-著我們。我們要不負(fù)祖國的yTnqie-4----…-期望，

把愛國之情化為強(qiáng)國有我的力量!

二、選擇正確答案的序號填在括號里。（每題2分，共8分）

1.下列加點(diǎn)字讀音及詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（)

A.跳躍（yu6）投降（xidng）奧秘駕駛

B.花圃(pCi)角色（ju6）砸鍋?zhàn)≈?/p>

C.彎曲(qii)挖掘(ju6)潰敗辮了

D.芋頭(y€i)憑借(ping)求繞暮色

2.下列詞語中，加點(diǎn)的“著”與“著名，，中的“著”意思相同的一項(xiàng)是（)

A.編著B.名著C.頗著成效D.著書立說

3.下列動物和它的“家”搭配有誤的一項(xiàng)是1）

A.狗洞魚塘B.羊圈蜂窩

C.鳥巢馬廄D.鼠洞虎穴

4.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這出觀眾期盼己久的劇目由他挑大梁擔(dān)任主角，一定會非常精彩。

B.中國隊(duì)隊(duì)員技術(shù)精湛，在比賽一開始就占上風(fēng)，并保持優(yōu)勢，最終取得了勝利。

C.生日那天，佳明對自己敲邊鼓：“我又長大了一歲，以后要多幫爸爸媽媽分擔(dān)家

務(wù)，不讓他們那么辛苦。”

D.王偉在詩詞大賽中沒能取得好成績，老師開導(dǎo)他：“栽跟頭不要緊，關(guān)鍵是要有

勇氣重新站起來！”

三、先把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（3+2+1+1,共7分）

文0搬通（）凝福團(tuán)）

三頭六（）無可（）何重整（）鼓

1.畫“—”的詞語常用來形容人物的精神風(fēng)貌，這樣的詞語我還知道：

_________________O

2.讀畫“”的詞語，我想到了神話故事中的人物o

3.在去年的足球比賽中，我們隊(duì)錯失了冠軍，但隊(duì)員們毫不氣餒，

終于在今年的比賽中獲得了冠軍。（選詞填空）

四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.照樣子，用動作描寫表現(xiàn)人物“緊張”的心理。（2分）

傷心：聽到這個(gè)消息，他先是愣了一下，接著雙手抱住頭，蹲下身子，放聲大哭。

緊張：____________________________________________________________________________

2.長話短說，概括下面句子的主要意思。（2分）

不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，沉香都起早貪黑地跟著師父習(xí)武練功。有時(shí)累得腰

酸背疼，很想松口氣，但一想到要去解救母親，他就渾身充滿了力量。

3.體會陳述句和反問句的不同語氣，想想在下面的情境中你要怎么說，寫一寫。（4分）

情境一：媽媽原本今天要帶你去參觀自然博物館，沒想到突然下雨了，媽媽問你還去

不去，你說：“"（用陳述語氣）

情境二：濤濤洗手后沒把水龍頭關(guān)緊就走了，還說反正后面還有人洗，你提醒他說：

“--------------------------------------------------------------------"（用反問語氣）

五、根據(jù)所學(xué)知識填空。（每空1分，共9分）

1.空山不見人，O

2.農(nóng)歷八月份，天氣變涼，大雁開始成群結(jié)隊(duì)地往南飛，我不禁想到了“八

月里來雁門開，"這句諺語。

3.媽媽經(jīng)常對我說：“‘好問則裕，o你要養(yǎng)成主動提問的好

習(xí)慣?！崩蠋熃?jīng)常告誡我們：“'，寸有所長。'大家應(yīng)該正確認(rèn)識自

己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)?！?/p>

4.古詩是中華文化的瑰寶，有的詩句描繪了自然美景，如白居易的“一道殘

陽鋪水中，”；有的詩句蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，如蘇軾的

“不識廬山真面目，____________________

5.本學(xué)期，我們認(rèn)識了很多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，比如的

普羅米修斯，的盤古，的西門豹。

六、口語交際。（1+1+2+2,共6分）

四年級（3）班的同學(xué)們正在開展以“走近歷史人物”為主題的活動，老師要求

每位同學(xué)分享一個(gè)歷史人物故事，相信你一定閱讀了不少精彩的歷史人物故事，

快來給大家分享一下吧。

歷史人物故事分享卡

故事名稱：C_》歷史人物：

主要內(nèi)容：

人物特點(diǎn):

閱讀與理解

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（25分）

（一）（12分）

①我常常想起一位老人，那是一位遙遠(yuǎn)的，卻是歲月的煙塵無法淹沒的老人。

②那一年我11歲，我和父親陪母親去縣城的大醫(yī)院治病。一天晌午，母親說

有點(diǎn)兒餓，父親便讓我去醫(yī)院的大門口買吃的。我思索著：買什么呢？母親喜歡吃

甜食，就買糖糕吧。

③賣糖糕的是一位五十多歲的老人，頭發(fā)花白，背微曲。到底是縣城，與我們

居住的那個(gè)小鎮(zhèn)就是不一樣。我們那里都是顧客圍一圈買，而這里卻是排隊(duì)買。

我很自然地排到隊(duì)伍的最后面。

④輪到我時(shí)，糖糕恰好沒有了。我的眼淚喇地就流了下來，我說：“我媽兩天沒

吃東西了，她愛吃糖糕?！崩先擞悬c(diǎn)兒不知所措，他滿臉歉疚地說：“丫頭別哭，明天

我給你留著，一定留著。”

⑤我到別處給母親買了幾個(gè)水煎包就回去了。以后一連十多天，我們都是在

醫(yī)院的食堂買飯，我天天在病榻前陪伴母親，早把老人的承諾忘到九霄云外去了。

⑥母親出院那天，天上飄著雪花，街上行人稀少，賣東西的也比往常少了許多。

⑦父親用地排車?yán)赣H，我跟在后面。我剛走出醫(yī)院的大門，就見那個(gè)賣糖

糕的老人大聲叫我：“丫頭，你過來。”

⑧我走近他的攤位，他順手遞給我一包糖糕，絮絮地說：“丫頭，我每天都挑幾

個(gè)最大的包好等你，進(jìn)進(jìn)出出的人我都留著神，就是沒有看見你。今天你包了個(gè)頭

巾，我差點(diǎn)兒認(rèn)不出你了。喏，拿去給你媽吃吧，還熱著哩?！?/p>

⑨淚，蓄滿了我的眼眶。糖糕很熱，燙著我的手，也燙著我的心。

⑩父親要付錢，老人執(zhí)意不肯收。他說：“我喜歡這丫頭，小小年紀(jì)，有一片

?那一刻，我真不知該說什么好。我腦子里只有一個(gè)想法，別辜負(fù)了生活，

別辜負(fù)了生活中這無私的給予。老人給我們的，不只是一包糖糕，那是人間珍

品?。。ㄗ髡撸和跤覃?。選文有刪改）

1.下面最適合作為短文題目的是（）（2分）

A.生病的母親B.賣糖糕的老人C.買糖糕的女孩

2.短文講了一個(gè)什么故事？用簡潔的語言進(jìn)行概括。（3分）

3.聯(lián)系上下文可知，第⑨段中，“燙著我的手”是指

，“燙著我的心”是指o（2分）

4.短文中畫“”的句子可以刪去嗎？為什么？（3分）

5.下列對短文最后一句話理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這包糖糕中包含著老人連續(xù)十多天的等待，包含著對“我”的孝心的贊賞。

B.“人間珍品”是指“我”為母親奔波、為母親著想的孝心，這是最珍貴的東西。

C.這句話中的“人間珍品”與前文中“無私的給予”相照應(yīng)，意味深長。

（二）蟬的地穴（節(jié)選）（13分）

我有研究蟬的習(xí)性的良好環(huán)境。一到七月初，蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主

人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，這里無論怎樣都是不安靜的。

每年蟬的初次出現(xiàn)是在夏至。在陽光暴口西的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。

蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡干燥、陽光多的地方。幼蟲身

上長著有力的“工具”，能夠鉆透曬干的泥土與沙石。我要考察它們遺棄下的儲藏室，必須用

刀子來挖掘。

這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蛻（qiang）,

窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蛻的工作是由洞口開始，

所以把掘出來的廢料堆積在她面。蟬的幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。

因?yàn)殚T還未開，所以不可能在門口堆積泥土。

蟬的隧道最多深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。做隧道的時(shí)候，泥土

搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會塌下來呢？誰都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會

將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實(shí)，它干起活來簡直像礦工或鐵路工程師。礦工用支

柱支撐座道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰

泥。它身子里藏有一種極黏的液體，可以用來做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根

須上，是為了從這些根須取得汁液。

蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)-----棵小矮樹，

一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪

緊緊地把握住，絲毫不動。

于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來，接著是吸管和前

腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候，除掉尾部，全體都出來了。

接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皴的翼向外伸直，竭

力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動作使

尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時(shí)。

1.作者經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了蟬的哪些秘密?根據(jù)短文內(nèi)容填表。（4分）

蟬初次出現(xiàn)的時(shí)間夏至

幼蟲爬出的位置

蟬喜歡的居住環(huán)境

蟬隧道的深度

蟬穴墻壁不會塌的原因

2.根據(jù)短文內(nèi)容，將蟬蛻皮的過程補(bǔ)充完整。（4分）

①頭先出來②

（4）_（3）露出后腿和翅膀

3.下列對短文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.文中加點(diǎn)的“工具”指的是蟬建穴用的鐵鍬。

B.蟬像鐵路工程師一樣聰明，但卻無法建出堅(jiān)固的穴。

C.作者將蟬賦予人的感情和行為，使短文讀起來生動有趣。

D.從“有了它的統(tǒng)治，這里無論怎樣都是不安靜的”這句話可以感受到作

者對蟬的厭惡之情。

4.“蟬的隧道最多深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來”一句

中的“最多”能不能刪去？為什么？（3分）

習(xí)作與表達(dá)

八、習(xí)作。（30分）

本學(xué)期我們認(rèn)識了許多愛國志士，如：立志為中華之崛起而讀書的周恩來、

擁有高尚民族氣節(jié)的梅蘭芳……他們的一言一行中，無不洋溢著濃濃的愛國情

感。身為新時(shí)代的少年，你有什么話想對他們說呢？請選擇一個(gè)你熟悉的愛國

志士，給他（她）寫一封信C

要求：表達(dá)自己作為新時(shí)代少年的思想與情感；語句通順，表達(dá)流暢，書寫工

整，注意書信的格式，350字左右。（請自備作文紙進(jìn)行習(xí)作）

2025秋期末二模七、㈠

一、英雄敬佩胸懷堅(jiān)定1.B

頑強(qiáng)鼓舞殷切2.“我”排隊(duì)給生病住院的母親買糖糕，因?yàn)?/p>

二、l.D2.C3.A4.C沒有買到十分傷心，賣糖糕的老人承諾第

三、質(zhì)情私臂奈旗二天給“我”留著，結(jié)果“我”忘記了這件

事。母親出院的時(shí)候，“我”又碰到賣糖糕

1.［示例一］相貌堂堂慈眉善目

的老人，得知他每天都會給“我”留一份糖

［示例二］朝氣蓬勃精神抖擻

糕“我”非常感動。

2.［示例］哪吒

3.重整旗鼓3.糖糕很熱

老人的善良和無私讓“我”很感動

四、1.［示例］馬上要上臺演講了，他的兩條腿直

打哆嚓，兩只手緊緊地握在一起，嘴里斷4.不能刪去。這句話為下文情節(jié)作了鋪墊，

正是因?yàn)檫@里買東西要排隊(duì)，“我”才排到

斷續(xù)續(xù)地背誦著演講稿。

隊(duì)伍最后面，結(jié)果沒有買到糖糕。

2.［示例］沉香為了解救母親刻苦習(xí)武練功。

3.［示例］情境一：即使下雨，我也想按原計(jì)5.B【解析】本題考查對短文重點(diǎn)語句的

劃去參觀自然博物館。理解能力。作答時(shí)應(yīng)結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行

情境二：難道我們不應(yīng)該珍惜每一滴水嗎？分析。短文主要講了“我”買糖糕時(shí)沒買

到，賣糖糕的老人承諾第二天給“我”留糖

五、1.但聞人語響

2.雁兒腳上帶霜來糕，“我”卻忘記了這件事。直到十多天后

3.自用則小尺有所短母親出院時(shí)，他送“我”糖糕，“我”才知道

他每天都會給“我”留一份糖蓑、，“我”對此

大人輔導(dǎo)延展

非常感動。由此可知，短文最后一句話中

同學(xué)們，八字成語蘊(yùn)含著豐富的哲理，讓

的“人間珍品”指的是老人的行為讓“我”

我們再來積累一些八字成語吧。

感受到的真情，并不是“我”對母親的孝心。

八仙過海，各顯神通。

B項(xiàng)理解有誤，故本題答案選B,

一波未平，一波又起。

千里之堤，潰于蟻穴。（二）蟬的地穴（節(jié)選）

兵來將擋，水來土掩。蟬初次出現(xiàn)的時(shí)間夏至

不入虎穴，焉得虎子。幼蟲爬出的位置道路上的小圓孔

螳螂捕蟬，黃雀在后。蟬喜歡的居住環(huán)境干燥、陽光多的地方

4.半江瑟瑟半江紅只緣身在此山中蟬隧道的深度最多深十五六英寸

5.［示例］勇敢不屈勇于獻(xiàn)身心系百姓蟬用身子里一種極黏

蟬穴墻壁不會塌的

六、［示例］聞雞起舞祖逖、劉琨的液體做灰泥，涂在

原因

晉朝時(shí)，一個(gè)叫祖逖的青年與好友劉琨住在隧道的墻上

一起。一天夜里，祖逖想著怎樣為國家效【解析】本題考查對信息的提取能力。根

力，翻來覆去睡不著。到了后半夜，他聽到據(jù)短文第2自然段中“在陽光暴曬的道路