七年級英語上冊

Unit4核心知識點梳理

一、必掌握單詞

1.treat（v.招待~款待）

例句：Willyoutreatyourbestfriendtosomefruitaftertheexam?

考試結(jié)束后，你會請最好的朋友吃點水果嗎？

2.hang（v.懸掛~吊起）過去式為hung

例句：Mysisterhangsherhand

madecardsonthewallofherstudy.

我妹妹把她的手工卡片掛在書房的墻上。

3.celebrate（v.慶祝~慶賀）

例句：OurclasswillcelebratethecomingNewYearwithasmallparty.

我們班將用一場小型派對慶祝新年的到來。

4.joke（v.開玩笑?打趣）

例句：Weshouldn'tjokeaboutothers*shortcomings;itfsimpolite.

我們不應該拿別人的缺點開玩笑，這是不禮貌的。

5.shock（v.使震驚~使驚愕）

形容詞形式為shocked（感到震驚的）

例句：Thenewsthatourclasswonthespeechcontestshockedeveryone.

我們班贏得演講比賽的消息讓所有人都很震驚。

6.stand（v.代表~象征）

例句：Inourclass,theredstarontheblackboardstandsforhardwork.

在我們班，黑板上的紅星代表勤奮。

7.try（v.嘗試~試圖）

例句：ShetriestopracticespeakingEnglishfor10minuteseverymorning.

她每天早上試著練習10分鐘英語口語。

8.fill（v.充滿~填滿）

例句：Couldyouhelpmefillthewaterbottlewithwarmwater?

你能幫我把水瓶裝滿溫水嗎？

9.prefer（v.更喜歡~傾向于）

過去式為preferred例句：Manystudentspreferplayingbadmintontoplaying

tabletennisontheplayground.

很多學生比起打乒乓球，更喜歡在操場上打羽毛球。

10.smell（n.氣味~香味；v.聞起來?散發(fā)氣味）

例句：Thecookiesmymombakedhaveadelicioussmell.

媽媽烤的餅干散發(fā)著美味的氣味。

例句：Theflowersintheschoolgardensmellreallysweet.

學校花園里的花聞起來真香。

小練習：用"prefer、filkcelebrate"三個單詞分別造一個貼合校園生活的句子。

答案：

1.1preferreadingintheschoollibrarytoplayingoutsideduringbreaktime.

2.WefilltheclassroomwithballoonstocelebratetheTeacher'sDay.

3.OurschoolwillcelebratetheSportsDaywithvariousactivitiesnextmonth.

一定要注意：部分單詞存在詞形變化，如hang的過去式是hung,prefer的過

去式是preferred,記憶時要結(jié)合例句強化區(qū)分。

二、必掌握短語

1.treatsb.tosth.（招待某人吃某物~請某人吃某物）

例句：Myuncleoftentreatsmetodelicioussnackswhenhecomestovisitmy

family.

叔叔來看我們家時，經(jīng)常請我吃美味的零食。

2.aroundtheworld（世界各地~全球）

例句：Studentsfromaroundtheworldshareinterestingstoriesinthe

internationalcommunicationclass.

來自世界各地的學生在國際交流課上分享有趣的故事。

3.differentwaystoceebrate（不同的慶祝方式）

例句：DoyouknowdifferentwaystocelebratetheMid

AutumnFestivalinyourfamily?

你知道你們家有哪些不同的慶祝中秋節(jié)的方式嗎？

4.watchsb.dosth.（看某人做某事）

例句：MymomwatchesmefinishmyhomeworkeveryeveningbeforeIwatch

TV.

媽媽每天晚上都看著我完成作業(yè)后才讓我看電視。

5.watchsb.doingsth.（看某人正在做某事）

例句：WhenIwalkedpasttheclassroom,Iwatchedsomestudentscleaning

theblackboard.

我經(jīng)過教室時，看到一些學生正在擦黑板。

6.timetodosth.（該到做某事的時間了）

例句：It'stimetohavearest;youzvebeenstudyingfortwohours.

該休息了，你已經(jīng)學習兩個小時了。

7.timeforsth.（……的時間）

例句：Ifstimeformorningreading;letsopenourEnglishbooks.

晨讀時間到了，我們打開英語書吧。

8.cometoone'shelp（來幫助某人~為某人提供幫助）

例句：WhenIforgotmystationeryathome,mydeskmatecametomyhelp

immediately.

當我把文具忘在家里時，同桌立刻來幫我了。

9.onthephone（打電話~通電話）

例句：Mydadisonthephonewithmyteachertalkingaboutmystudy

progress.

爸爸正在和老師打電話，聊我的學習進度。

10.inthedininghall（在餐廳）

例句：Weshouldnottalkloudlywheneatinginthedininghall.

我們在餐廳吃飯時不應該大聲說話。

小練習：選擇合適的短語填空（每個短語僅用一次）：befullof.takeplace,

trydoingsth.>attheSpringFestival、besureto

1.TheEnglishpartywillinthemusicroomnextFriday.

2.Ourhousejoywhenrelativescometovisit.

3weoftenwatchtheSpringFestivalGalatogether.4.senda

messagetoyourparentswhenyouarrivesafely.

5.WhynotlearningtosinganEnglishsongfortheparty?

答案：

1.takeplace

2.isfullof

3.AttheSpringFestival4.Besureto

5.trydoingsth.

三、必掌握句型與語法

1.Let's+動詞原形+…（讓我們做……吧）

例句：Let'sgototheschoollibrarythisSaturdaytoborrowsomeEnglish

books.

這個周六我們?nèi)W校圖書館借一些英語書吧。

一定要注意：Let's是Letus的縮寫，后面必須直接接動詞原形，不能加介詞t。。

誤區(qū)警示:錯誤示例:Let'stovisitthezoo.

修正理由：Let's后接動詞原形,應改為Let'svisitthezoo.

2.Whatother+復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+...doyouknow?（你知道還有其他什

么......嗎？）

例句：WhatotherEnglishlearningappsdoyouknowbesidestheonewe

usedinclass?

除了我們課堂上用的那個，你還知道其他什么英語學習軟件嗎？

一定要注意：other修飾復數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，若要修飾單數(shù)名詞，需使用

another替代。

思考小問題：如果想詢問"你還知道其他什么有趣的故事嗎？"，應該怎么用這

個句型表達？

3.否定形式的一般疑問句：Isn't/Don't/Doesn't+主語+（難道不……嗎？）

彳列句：Isn'tthisEnglishstoryveryinteresting?

難道這個英語故事不有趣嗎？

回答示例：Yes,itis.

不，它很有趣。/No,itisn't.

是的，它沒趣。

一定要注意：回答這類問句時，需根據(jù)事實作答，Yes對應肯定事實，No對

應否定事實，不能受漢語翻譯的影響混淆用法。

誤區(qū)警示：錯誤示例：Isn'theyourclassmate?No,heis.

修正理由：回答需符合事實，應改為Yes,heis.（不，他是我的同學。）

4.After+主語+謂語（過去式），主語+謂語（過去式）…（在……之后，......）

例句:AfterLilyfinishedherEnglishhomework,shewatchedanEnglish

cartoonwithhersister.

莉莉完成英語作業(yè)后，和妹妹一起看了一部英語動畫片。

一定要注意：after引導時間狀語從句時，若主句和從句的動作都發(fā)生在過去,

主句和從句的謂語動詞都要使用過去式。

思考小問題：如果表達"湯姆吃完晚飯后去散步了"，用這個句型怎么表達？

5.It'stimeforsth./It'stimetodosth.（是……的時候了/該做……了）

句型格式1：It'stimefor+名詞/代詞

句型格式2：It'stimeto+動詞原形

例句1：It'stimeforlunch;let'sgotothedininghalltogether.

該吃午飯了，我們一起去餐廳吧。

例句2：It'stimetocleanourclassroom;let'sstartwiththewindows.

該打掃教室了，我們從擦窗戶開始吧。

一定要注意：for后面接名詞或代詞，to后面接動詞原形，兩種句型可以相互

轉(zhuǎn)換，如It'stimeforschool=It'stimetogotoschool.

誤區(qū)警示:錯誤示例：It'stimeforreadbooks.

修正理由：for后接名詞，應改為It'stimeforbooks或It'stimetoreadbooks.

6.feellike+（that）從句/動名詞（有......的感覺；想做......）

句型格式1：feellike+（that）從句

句型格式2：feellike+動名詞

例句1：IfeellikeIcanspeakEnglishmorefluentlywithmorepractice.

我感覺多練習的話，我的英語能說得更流利。

例句2：Hefeelslikeeatingsomeapplesafterfinishinghismathhomework.

他做完數(shù)學作業(yè)后想吃點蘋果。

一定要注意：feellike后接"想做某事"時，必須接動名詞形式，不能接動詞原

形，相當于wanttodosth.

思考小問題："我現(xiàn)在想喝一杯牛奶”用這個句型怎么表達？

7.prefer的常用句型

句型格式1：prefer+名詞（更喜歡某物）

例句：Ipreferteatocoffeebecauseit'sbetterformyhealth.

比起咖啡，我更喜歡茶，因為它對我的健康更有益。

句型格式2：preferdoingsth.todoingsth.（比起做某事,更喜歡做某事）

例句：Sheprefersdrawingpicturestoplayingcomputergamesinherfree

time.

空閑時間里，她比起玩電腦游戲，更喜歡畫畫。

句型格式3：prefertodosth.ratherthandosth.（寧愿做某事也不做某事）

例句：Hepreferstowalktotheparkratherthantakeabus.

他寧愿步行去公園，也不愿坐公交車。

一定要注意：prefer后的to詞性不同，作為介詞時后接動名詞，作為不定式

符號時后接動詞原形，要根據(jù)不同句型區(qū)分用法。

誤區(qū)警示：錯誤示例：Shepreferstosingtodance.

修正理由："preferdoingsth.todoingsth."中"to"是介詞，應改為Sheprefers

singingtodancing.

四、后續(xù)學習（銜接拓展）

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