(2025年)中小學(xué)教師法律法規(guī)知識(shí)考試試題附答案_第1頁
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(2025年)中小學(xué)教師法律法規(guī)知識(shí)考試試題附答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)1.我國教育基本法是()A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國高等教育法》答案:C?!吨腥A人民共和國教育法》是我國教育的基本法,在我國教育法律法規(guī)體系中處于“母法”地位。2.教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()內(nèi),作出處理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案:B。依據(jù)《中華人民共和國教師法》,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)作出處理。3.義務(wù)教育實(shí)行()領(lǐng)導(dǎo),()統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,()為主管理的體制。A.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府C.國務(wù)院;市級(jí)人民政府;縣級(jí)人民政府D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級(jí)人民政府;鄉(xiāng)級(jí)人民政府答案:A。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級(jí)人民政府為主管理的體制。4.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.5;6B.6;7C.7;8D.8;9答案:B?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。5.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.高于答案:A?!吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定,教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把()放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。A.智育B.體育C.德育D.美育答案:C?!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。7.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由()予以保障。A.家庭B.學(xué)校C.人民政府D.社區(qū)答案:C。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。8.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A.年齡差異B.性格差異C.個(gè)體差異D.民族差異答案:C。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。9.學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用,不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。這體現(xiàn)了學(xué)校的()義務(wù)。A.貫徹國家教育方針B.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益C.依法接受監(jiān)督D.遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目答案:D。學(xué)校遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目,不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用,不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。10.國家實(shí)行()制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競(jìng)聘上崗C.教師選拔D.教師淘汰答案:A。國家實(shí)行教師資格制度,符合相應(yīng)條件經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。11.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的()內(nèi),作出處理。逾期未作處理或者久拖不決的,若申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)及其他屬于行政復(fù)議、行政訴訟受案范圍的,申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.10日B.15日C.30日D.60日答案:C。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的30日內(nèi)作出處理。12.學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)()依法確定。A.相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系B.相關(guān)當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)條件與責(zé)任的承擔(dān)能力C.相關(guān)當(dāng)事人的錯(cuò)誤性質(zhì)、程度和悔過態(tài)度D.相關(guān)當(dāng)事人的態(tài)度與損害后果之間的關(guān)系答案:A?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定,學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。13.發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以通過()方式解決;雙方自愿,可以書面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也可以依法直接提起訴訟。A.協(xié)商B.申訴C.仲裁D.復(fù)議答案:A。發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以通過協(xié)商方式解決。14.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師答案:C。教師和學(xué)生是教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體,教師的教與學(xué)生的學(xué)構(gòu)成了教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。15.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人健康成長,根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致的是()A.保護(hù)未成年人,主要是學(xué)校、老師和家長共同的責(zé)任B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視、不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯答案:A。保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任,不僅僅是學(xué)校、老師和家長的責(zé)任。16.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施()的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.變相體罰C.體罰、變相體罰D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)答案:D。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。17.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)()A.優(yōu)先救護(hù)10歲以下兒童B.優(yōu)先救護(hù)小學(xué)生C.優(yōu)先救護(hù)中學(xué)生D.優(yōu)先救護(hù)未成年人答案:D。學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。18.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)()A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.違憲責(zé)任答案:A。侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)民事責(zé)任。19.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由()A.學(xué)校或當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正B.學(xué)?;蚩h級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正C.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正D.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行答案:C。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育,責(zé)令限期改正。20.國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以()的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教。A.志愿者B.實(shí)習(xí)C.兼職D.全職答案:A。國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教。二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分)1.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的D.教學(xué)方法陳舊,不受學(xué)生歡迎的答案:ABC。《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師有故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。2.學(xué)??梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢.不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的答案:BCD。學(xué)??梢越馄附處煹那樾沃饕ü室獠煌瓿山逃虒W(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。3.我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)答案:ABCD。我國教育法規(guī)定在校學(xué)生享有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)、獲得資助權(quán)、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)、申訴訴訟權(quán)等權(quán)利。4.教師的權(quán)利包括()A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假答案:ABCD。教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見;指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假等權(quán)利。5.教育法律責(zé)任的形式有()A.行政法律責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.刑事法律責(zé)任D.違憲法律責(zé)任答案:ABC。教育法律責(zé)任的形式主要有行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任。6.下列屬于體罰學(xué)生情形的有()A.讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍B.王某上課講話,老師令其抄課文5遍C.李某等8人上自習(xí)課講話,老師令李某等8人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈D.體育老師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作,令其反復(fù)練習(xí)4次答案:BC。體罰是指通過對(duì)人身體的責(zé)罰,特別是造成疼痛,來進(jìn)行懲罰或教育的行為。讓學(xué)生抄課文、跑步等超出正常學(xué)習(xí)要求的行為屬于體罰。7.未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則有()A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C.教育與保護(hù)相結(jié)合D.家庭與學(xué)校相結(jié)合答案:ABC?!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循尊重未成年人的人格尊嚴(yán)、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則。8.學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行以下何種處分?()A.警告B.記過C.送勞動(dòng)教養(yǎng)D.開除學(xué)籍答案:ABD。學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行警告、記過、開除學(xué)籍等處分,送勞動(dòng)教養(yǎng)不屬于學(xué)校的處分權(quán)限。9.學(xué)生傷害事故的處理途徑有()A.自行協(xié)商解決B.申請(qǐng)調(diào)解C.傷害事故的賠償D.提起訴訟答案:ABD。學(xué)生傷害事故的處理途徑有自行協(xié)商解決、申請(qǐng)調(diào)解、提起訴訟。10.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)()對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.平等C.個(gè)體差異D.年齡差異答案:BC。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。三、判斷題(每題2分,共20分)1.在我國,教育法律是由國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)或其常設(shè)機(jī)關(guān)制定的關(guān)于教育的規(guī)范性文件。()答案:正確。在我國,教育法律是由國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)(全國人民代表大會(huì))或其常設(shè)機(jī)關(guān)(全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì))制定的關(guān)于教育的規(guī)范性文件。2.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)由學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)民事責(zé)任。()答案:錯(cuò)誤。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。3.教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。()答案:正確。這是教師的基本權(quán)利之一。4.學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí),可以通過口頭或書面的形式提出申訴。()答案:正確。學(xué)生申訴可以通過口頭或書面的形式提出。5.義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué),不得舉行或者變相舉行選拔性的入學(xué)考試。()答案:正確。義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校應(yīng)實(shí)行免試就近入學(xué),保障學(xué)生平等接受教育的權(quán)利。6.學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。()答案:正確。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生一般不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),除非有法律規(guī)定或接受委托。7.教師體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究民事責(zé)任。()答案:錯(cuò)誤。教師體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。8.國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為教師的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐提供方便,給予資助。()答案:正確。國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會(huì)組織有義務(wù)為教師的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐提供方便并給予資助。9.受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服,認(rèn)為處分過重或者不該受處分,可以提出申訴。()答案:正確。受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服,有權(quán)提出申訴。10.教育法律救濟(jì)以侵權(quán)損害事實(shí)為前提。()答案:正確。教育法律救濟(jì)是在教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵害并造成損害時(shí),通過法定程序給予補(bǔ)救,以侵權(quán)損害事實(shí)為前提。四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1.簡(jiǎn)述教師的義務(wù)。答:教師的義務(wù)主要包括以下幾個(gè)方面:(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。教師作為教育工作者,要以身作則,遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,為學(xué)生樹立良好的榜樣。(2)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。教師要按照國家教育方針和學(xué)校的要求,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),確保教育教學(xué)質(zhì)量。(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。教師不僅要傳授知識(shí),還要注重學(xué)生的思想道德教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。(4)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。教師要平等對(duì)待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),關(guān)注學(xué)生的全面成長。(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。教師有責(zé)任保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,維護(hù)學(xué)生的身心健康。(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)和提高自己的思想政治覺悟和教育教學(xué)能力,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。2.簡(jiǎn)述學(xué)生傷害事故處理的原則和途徑。答:(1)處理原則:學(xué)生傷害事故的處理應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t,及時(shí)、妥善地處理。依法就是要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)來確定事故責(zé)任和處理方式;客觀公正要求以事實(shí)為依據(jù),不偏袒任何一方;合理適當(dāng)則要考慮到事故的具體情況和各方的實(shí)際情況,做出恰當(dāng)?shù)奶幚?。?)處理途徑:①協(xié)商。學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以通過自行協(xié)商的方式解決事故問題,這種方式靈活、高效,有利于雙方達(dá)成共識(shí)。②調(diào)解。雙方自愿的情況下,可以書面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門會(huì)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和事實(shí)情況進(jìn)行調(diào)解,促使雙方達(dá)成協(xié)議。③訴訟。成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也可以依

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