2026屆重慶長(zhǎng)壽中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物激素既不直接參與細(xì)胞代謝，也不起催化作用B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植株增高C.脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，在根冠和萎蔫的葉片中合成較多D.在蘋(píng)果生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利溶液，可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育2．如圖為某生態(tài)金字塔示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.分布在生態(tài)金字塔基層的都是綠色植物B.能量金字塔不能倒置，原因是能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減C.生物量金字塔每層代表每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有機(jī)物的總干重D.若圖示表示數(shù)量金字塔，則此圖不適用于所有的生態(tài)系統(tǒng)3．我國(guó)的一些古詩(shī)詞及諺語(yǔ)中常常包含豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列理解正確的是（）A.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性C.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”體現(xiàn)了生物的分布受光照強(qiáng)度限制D.“毋覆巢，毋殺孩蟲(chóng)”，有利于維持種群正常的性別比例，提高種群出生率4．利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)志55只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)志的5只。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.標(biāo)志物和標(biāo)志方法不能影響到刺猬的正常生命活動(dòng)B.若已被捕捉、標(biāo)志過(guò)的刺猬不易再次捕捉到，則估算數(shù)值會(huì)偏大C.此調(diào)查方法適合用來(lái)調(diào)查各類動(dòng)物的種群密度D.該地刺猬種群的密度大約是110只/5．鵪鶉的性別決定方式為ZW型，其灰羽（A）對(duì)白羽（a）為顯性?；蛐蜑锳a的雌、雄個(gè)體發(fā)生了如圖所示的突變。已知含單條異常染色體的個(gè)體可以存活并繁殖后代，含兩條異常染色體的個(gè)體會(huì)死亡。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該變異屬于染色體的結(jié)構(gòu)變異B.圖示雌、雄個(gè)體能產(chǎn)生正常配子的概率為1/2C.該種突變類型都不會(huì)改變?nèi)后w中基因A/a的頻率D.突變型II和突變型I的雜交子代中，白羽雄性個(gè)體所占的比例為1/66．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性7．園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是（）A.抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) B.抑制其開(kāi)花結(jié)果C.抑制向光性 D.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)8．（10分）研究人員對(duì)突觸a、b的突觸前神經(jīng)元給予相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)突觸的突觸前神經(jīng)元、突觸后神經(jīng)元的電位變化，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（）A.靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差是Na＋內(nèi)流所致B.電刺激后，突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個(gè)小的動(dòng)作電位，但該動(dòng)作電位不能傳導(dǎo)C.突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動(dòng)作電位卻抑制突觸后神經(jīng)元興奮D.突觸a、b的傳遞過(guò)程出現(xiàn)一定的延遲，與神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)出突觸前膜、擴(kuò)散到后膜有關(guān)二、非選擇題9．（10分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中都離不開(kāi)植物激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實(shí)。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實(shí)，就得使它們少開(kāi)雄花，多開(kāi)雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時(shí)期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過(guò)程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)_____。為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是_____。10．（14分）人體甲狀腺分泌和調(diào)節(jié)示意圖如下，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.寒冷信號(hào)能直接刺激垂體分泌更多的TSHB.下丘腦通過(guò)釋放TRH直接調(diào)控甲狀腺分泌T3和T4C.甲狀腺分泌的T4直接作用于垂體而抑制TSH的釋放D.長(zhǎng)期缺碘會(huì)影響T4的分泌11．（14分）下圖是研究者調(diào)查長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)的能量（t.km-2.a-1）流動(dòng)過(guò)程。（1）長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________________________，請(qǐng)寫(xiě)出第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式___________________。（2）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的來(lái)源途徑包括____________________________。（3）據(jù)調(diào)查，輸入長(zhǎng)江口水域的總能量/總呼吸量的值為2.8，表明長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)__________________（達(dá)到/未達(dá)到）相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，理由是________________。（4）近些年來(lái)，長(zhǎng)江口水域因?yàn)樗w的富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致浮游植物數(shù)量激增。牡蠣是一種濾食性動(dòng)物，大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁為許多底棲動(dòng)物和魚(yú)類提供了良好的棲息與攝食場(chǎng)所。下表為放養(yǎng)牡蠣長(zhǎng)江口水域底棲動(dòng)物及水體變化情況。組別底棲動(dòng)物水體物種數(shù)密度（ind/m2）生物量（g/m2）葉綠素a（μg/L）無(wú)機(jī)氮（mg/L）總磷（mg/L）放養(yǎng)牡蠣組617.011.469.110.6350.042未處理組34.30.1616.770.7230.089通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后_____________（加劇/減弱）了水體富營(yíng)養(yǎng)化程度。請(qǐng)根據(jù)以上信息，推測(cè)長(zhǎng)江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是______________。12．分泌型多囊卵巢綜合征主要是由于促性腺激素釋放激素（GnRH）分泌頻率不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致促卵泡激素（FSH）分泌量減少、黃體生成素（LH）分泌量增加引起的。低FSH使優(yōu)勢(shì)卵泡選擇受阻，導(dǎo)致卵泡不能發(fā)育成熟；LH能促進(jìn)排卵，但高LH刺激卵巢細(xì)胞增生，分泌大量雌激素、雄激素等。下圖是針灸治療分泌型多囊卵巢綜合征的部分機(jī)制示意圖。（1）雌激素、孕激素分泌通過(guò)圖中的③、⑤過(guò)程的調(diào)節(jié)屬于___________調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為_(kāi)_______________________________軸，GnRH由人體下丘腦細(xì)胞合成并分泌，運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織器官，但僅作用于其靶細(xì)胞——_____________細(xì)胞，這是因?yàn)槠渌?xì)胞上不存在GnRH的_____________。（2）針灸治療的目的是使患者體內(nèi)LH的含量_____________（上升或下降）FSH的含量__________（上升或下降）。針灸刺激產(chǎn)生的興奮也可通過(guò)⑦傳導(dǎo)到腦干，引起其內(nèi)的血管運(yùn)動(dòng)中樞興奮，導(dǎo)致_______________。（3）正常女性排卵期的雌激素會(huì)作用于下丘腦和垂體（如圖中⑥），使GnRH、LH分泌量增加，從而促進(jìn)排卵，此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_(kāi)___________________（正反饋/負(fù)反饋）調(diào)節(jié)。根據(jù)圖示，針灸治療分泌型多囊卵巢綜合征的過(guò)程說(shuō)明了人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行是神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】不同植物激素的生理作用：1、生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。3、細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。4、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。5、乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開(kāi)雌花?！驹斀狻緼、植物激素屬于信息分子，既不直接參與細(xì)胞代謝、也不起催化作用，而是對(duì)植物生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的一種信息分子，A正確；B、赤霉素是一類能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植株增高的植物激素，B正確；C、脫落酸主要在根冠、萎蔫的葉片中合成，在將要脫落的器官和組織中分布較多，作用是促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C正確；D、乙烯利促進(jìn)果實(shí)的成熟，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】生態(tài)金字塔是指各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系，這種數(shù)量關(guān)系可采用生物量單位、能量單位和個(gè)體數(shù)量單位，采用這些單位所構(gòu)成的生態(tài)金字塔就分別稱為生物量金字塔、能量金字塔和數(shù)量金字塔。一般而言，生態(tài)金字塔呈現(xiàn)正金字塔形。【詳解】A、分布在生態(tài)金字塔基層的都是生產(chǎn)者，但不一定都是綠色植物，A錯(cuò)誤；B、由于能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減，故能量金字塔呈現(xiàn)正金字塔形，B正確；C、生物量金字塔每層代表每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有機(jī)物的總干重，通常也是正金字塔形，C正確；D、不是所有的生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量都呈現(xiàn)金字塔形式，如城市生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量較少，消費(fèi)者數(shù)量較多，D正確。故選A。3、A【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。2、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻緼、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅可以被微生物分解后被植物吸收利用，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，A正確；B、恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；C、溫度低影響了柑橘的品質(zhì)，因此“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”表明生物受環(huán)境溫度的影響，C錯(cuò)誤；D、“毋覆巢，毋殺孩蟲(chóng)”描述了對(duì)野生動(dòng)物資源利用時(shí)，應(yīng)避免捕殺幼年個(gè)體，這樣有利于維持種群正常的年齡組成，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】1、標(biāo)記重捕法的注意點(diǎn)：①調(diào)查期間沒(méi)有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)志物不能過(guò)于醒目；③不能影響被標(biāo)志對(duì)象的正常生理活動(dòng)；④標(biāo)志物不易脫落，能維持一定時(shí)間。2、種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)。【詳解】A、標(biāo)記重捕法的注意事項(xiàng)是標(biāo)志物和標(biāo)志方法不能影響到刺猬的正常生命活動(dòng)，A正確；B、由于種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)，若已被捕捉、標(biāo)志過(guò)的刺猬不易再次捕捉到，則重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)減少，調(diào)查結(jié)果會(huì)偏大，B正確；C、標(biāo)記重捕法適合用于活動(dòng)范圍比較大、活動(dòng)能力比較強(qiáng)的動(dòng)物，C錯(cuò)誤；D、4km2區(qū)域中刺猬個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)=55×40÷5=440，該種群的密度大約是110只/km2，D正確。故選C。5、C【解析】分析題意可知，鵪鵓的性別決定方式為ZW型，灰羽與白羽基因位于常染色體，異常染色體用0表示，故突變型I的基因型為a0ZW，突變型II的基因型為A0ZZ?！驹斀狻緼、圖中染色體缺失一部分，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A正確；B、由分析可知，突變型I基因型為a0ZW，產(chǎn)生的配子為aZ、aW、0Z、0W；突變型II基因型為A0ZZ，產(chǎn)生的配子為AZ、0Z，二者各能產(chǎn)生1/2正常的配子，B正確；C、由題意可知，含兩條異常染色體的個(gè)體會(huì)死亡，當(dāng)突變型II和突變型I雜交時(shí)，產(chǎn)生的后代中00ZZ、00ZW兩種類型個(gè)體會(huì)死亡，故該種突變類型會(huì)改變?nèi)后w中基因A/a的頻率，C錯(cuò)誤；D、由上述分析可知，突變型II和突變型I的雜交子代基因型為AaZZ、AaZW、A0ZZ、A0ZW、a0ZZ、a0ZW、00ZZ、00ZW，由于00ZZ、00ZW個(gè)體死亡，故白羽雄性個(gè)體占1/6，D正確。故選C。6、C【解析】激素是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、多肽、脂質(zhì)或氨基酸衍生物，與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用，受溫度、PH值得影響。神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制。激素和酶都不是細(xì)胞的能量物質(zhì)和組成物質(zhì)，有些激素作為信息分子能改變酶的活性從而影響細(xì)胞代謝。【詳解】A、激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，隨著血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過(guò)程；酶在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入組織液（突觸間隙）；A錯(cuò)誤。B、部分激素是蛋白質(zhì)，部分是脂質(zhì)等；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；B錯(cuò)誤。C、激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學(xué)反應(yīng)；C正確。D、酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性，D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使得側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽的生長(zhǎng)素濃度，從而使側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，頂芽生長(zhǎng)速度較快?！驹斀狻抗嗄緡傻木G籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】1、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，突觸傳遞存在延擱現(xiàn)象?！驹斀狻緼、神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV的電位差，主要是膜兩側(cè)鈉、鉀離子分布不平衡以及靜息狀態(tài)下K+通道開(kāi)放，K+離子外流所致，A錯(cuò)誤；B、由圖可以看出，突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個(gè)局部電位，而非動(dòng)作電位，且不能傳播，B錯(cuò)誤；C、由圖分析可以得出，突觸b為抑制性突觸，即突觸b的突觸前神經(jīng)元可產(chǎn)生動(dòng)作電位，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后，使突觸后神經(jīng)元的興奮受到抑制，C正確；D、突觸傳遞興奮時(shí)有延擱現(xiàn)象，但神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，而不是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)出突觸前膜，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）脫落酸（2）①.脫落酸②.根冠、萎蔫的葉片（3）①.細(xì)胞分裂素②.細(xì)胞核的分裂③.乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況④.除了無(wú)生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。【小問(wèn)1詳解】黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時(shí)有利于分化形成雌花，比例較低時(shí)有利于分化形成雄花?！拘?wèn)2詳解】種子成熟后，脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。脫落酸主要合成部位在根冠和萎焉的葉片。【小問(wèn)3詳解】①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長(zhǎng)素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動(dòng)并以較快速度生長(zhǎng)，因此乙是細(xì)胞分裂素。②細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，生長(zhǎng)素主要是促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，二者促進(jìn)細(xì)胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。④為了排除添加的蔗糖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長(zhǎng)情況?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的作用和相互關(guān)系，旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力。10、D【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、由圖示可知，寒冷信號(hào)能直接刺激下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），促甲狀腺激素釋放激素（TRH）刺激垂體分泌更多的TSH，A錯(cuò)誤；B、下丘腦通過(guò)釋放TRH作用于垂體，間接調(diào)控甲狀腺分泌T3和T4，B錯(cuò)誤；C、由圖示可知，甲狀腺分泌的T4經(jīng)過(guò)脫碘作用轉(zhuǎn)化為T(mén)3后才能作用于垂體，抑制TSH的釋放，C錯(cuò)誤；D、T3和T4均含碘，長(zhǎng)期缺碘不利于二者的合成，D正確。故選D。11、（1）①.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減②.2.02/20.74×100%（2）來(lái)自生產(chǎn)者和有機(jī)碎屑（3）①.未達(dá)到②.總生產(chǎn)量/總呼吸量的比值大于1，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于散失，長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)向資源積累的方向發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，未達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)（4）①.減弱②.浮游藻類可以吸收水體中大量氮和磷等元素，改善水體環(huán)境，牡蠣捕食藻類，同時(shí)牡蠣礁為底棲動(dòng)物和魚(yú)類提供了良好的棲息與攝食場(chǎng)所，增加物種多樣性【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞往往是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的去路:①流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)，②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。2、生態(tài)系統(tǒng)的成分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！拘?wèn)1詳解】長(zhǎng)江口水域能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿食物鏈方向單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減;分析題圖可知第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為20.74t.km-2.a-1，第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為2.02t.km-2.a-1，兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量*100%，所以第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式2.02/20.74×100%。【小問(wèn)2詳解】分析題圖可知，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的來(lái)源包括第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者和有機(jī)碎屑?！拘?wèn)3詳解】由于該生態(tài)系統(tǒng)的總生產(chǎn)量與總呼吸量的比值大于1，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于散失，長(zhǎng)江口水域生態(tài)系統(tǒng)向資源積累的方向發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，未達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)?！拘?wèn)4詳解】分析表格