2025閔行區(qū)八年級

第一學(xué)期物理期中試卷

一、學(xué)科基礎(chǔ)

1.小明在學(xué)習(xí)測錄工具的使用。

（1）用刻度尺測量物體的長度，選擇刻度尺時(shí)首先應(yīng)觀察和分度值，如圖1（a）（b）所示，所用

刻度尺的分度值為,所測物體的長度為cm.

（2）用如圖1（c）所示的測星脈搏跳動的時(shí)間，先按下“啟動”按鈕開始II時(shí)，當(dāng)脈搏跳動30次

時(shí)迅速按下“暫?！卑粹o，記錄下圖中的時(shí)間為s,則脈搏跳動1次的時(shí)間為s,最后按下

“歸零”按鈕。

(a)(b)(c)

圖1

（3）他的身高為1.5m,質(zhì)量為39kg,請你利用公式3加/=機(jī)/力2計(jì)算小明的創(chuàng)〃數(shù)值為kg/nf

（保留2位小數(shù)），并對照以下標(biāo)準(zhǔn)（如圖2）判斷他的（選填“A.偏低”、“B.正?！?、“C.

超重”或“D.肥胖”）。為了保持健康的80/值，你的建議是。

正常范圍

18.5kg/m224kg/m:28kg/m:

偏低正常超重肥胖

圖2

2.小紅在使用托盤天平測量物體的質(zhì)量。

（1）將天平放在桌面上，游碼移至標(biāo)尺的。在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度

盤的左側(cè)，如圖3（a）所示。為使天平平衡，應(yīng)將橫梁左端或者右端的向一（選填“左”或

“右”）調(diào)；

（2）小紅正確使用托盤天平完成整盒棉簽的質(zhì)量測量。當(dāng)天平再次平衡后，所加的破碼有20g、10g各一

個(gè)，游碼移動的位置如圖3（b）所示，那么整盒棉簽的質(zhì)量是g；

（3）將棉簽倒出，測量空盒質(zhì)量時(shí)，誤將空盒放在天平的右盤，而把祛碼放在左盤。天平調(diào)平后，所用

祛碼是一個(gè)20g,此時(shí)游碼對應(yīng)的刻度是2.8g,讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)祛碼和物體的位置放反了，經(jīng)過思考，空盒的

實(shí)際質(zhì)量是g;

（4）數(shù)出20枚棉簽，測出其總質(zhì)量為7.0g,則這盒棉簽的數(shù)量大致是枚。若將棉簽盒移至實(shí)驗(yàn)室

外，其質(zhì)量______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

3.周末，某音樂廳在舉辦“上海之春”音樂節(jié)。

（1）笛子吹奏時(shí)，管內(nèi)空氣發(fā)生______,從而產(chǎn)生聲音，發(fā)出的聲音通過_______（寫出具體介質(zhì)）傳到

觀眾的耳朵里。

（2）在后排座位的觀眾聽到的聲音明顯比前排觀眾的要輕，這是因?yàn)閛

（3）音樂廳的墻上貼有“靜”的宣傳畫，這是提醒觀眾要控制聲音的：舞臺上兩個(gè)女高音演員在

歌唱，女高音的“高”是指聲音的高：觀眾可以辨別不同的樂器，主要是因?yàn)椴煌瑯菲饔胁煌?/p>

°（均選填“A響度”、“B音調(diào)”或“C音色”）

（4）室內(nèi)音樂廳的墻壁建造時(shí)通常采用松軟多孔的吸音材料，表1的數(shù)據(jù)是在相同距離，不同材料包裹

同一聲源所測得的聲音分貝值，______更適合做吸音材料（選填“A塑料氣泡膜”、“B普通海綿”），可

以通過______減弱其影響。（選填“A控制聲源”、“B控制噪聲傳播途徑”或“C保護(hù)受噪聲影響對

象"）

表I不同材料的吸音能力

序號材料聲音分貝值

1無58.1

2塑料氣泡膜57.0

3普通海綿57.6

（5）音樂廳周邊居民樓一般會安裝雙層真空玻璃以減少噪聲的影響，這是由于，

4.某小組同學(xué)測量物體運(yùn)動速度的裝置如圖所示。

（I）測量速度的原理是（填公式）;

（2）某同學(xué)記錄了鉤碼從0點(diǎn)出發(fā)到達(dá)A、B、。、D.E五處的時(shí)間，分別為：3.67s,6.17s,8.67s,

11.17s,13.67s。

過程0TA段A-8段段段Q-E段

距離（cm）1010101010

時(shí)間（s）??????????????4

該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)中13.67s為段的運(yùn)動時(shí)間，8—C段鉤碼速度為m/s。在0-E段，鉤碼

（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動；

（3）另一同學(xué)想測最小車在斜面上下滑的速度，如圖所示。小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)8

點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間分別為以8-1.6s,tAC-2.4s,可判斷A6段的速度與5c段的速度______（選填“相

等”或“不等”）,原因是小車在斜面上下滑時(shí)，＜，

5.一列小火車在長6.0km的平直軌道上近似做勻速直線運(yùn)動，月時(shí)3min。

（1）將該段火車的運(yùn)動看作勻速直線運(yùn)動，運(yùn)用了物理學(xué)中的思想方法。以下探究中運(yùn)用相同研

究方法的是（）

A.探究單擺周期的大小與哪些因素有關(guān)

B.用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向

C.將發(fā)聲的音叉插入水中，觀察水花判斷振動

D.探究音調(diào)與琴弦長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系

（2）火車相對于是運(yùn)動的，相對于是靜止的（均選填“A地面”或“B乘客”）；

（3）速度是表示物體運(yùn)動的物理量?；疖嚨乃俣葹閙/s（保留2位小數(shù)），單位讀作o

6.小明發(fā)現(xiàn)太陽光只能通過高處的小窗戶（4點(diǎn)）射入房間，形成光斑（B點(diǎn)），如圖所示。為使房間中的

植物茁壯成長，他想利用平面鏡讓光豎直射到C處。

（1）在3處形成光斑原因是：:

（2）（畫圖）畫出平面鏡位置，并標(biāo)出反射光線0C、反射角及其大小

（3）平面鏡與水平地面的夾角應(yīng)該為°；

（4）（多選）下列有關(guān)光現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.杯弓蛇影——光的反射B.對鏡貼花黃——光的反射

C.起舞弄清影——光的直線傳播D.床前明月光明月屬于自然光源

7.如圖，小華利用4個(gè)材質(zhì)和形狀相同杯子制作了“水杯琴”。

1234

（1）用大小相同的力分別敲擊這4個(gè)水杯，發(fā)出音調(diào)最高的是號（選填“A.1”、“B.2”、

“C.3”或“D.4”）。如圖，甲、乙是1號杯和4號杯發(fā)出聲音的圖像，屬于1號杯的是______（選填"A.

甲”或"B.乙”

（2）小華敲擊1號杯時(shí)，在他身后的小明也聽到了杯子振動發(fā)出的聲音，他們聽到聲音的音調(diào)

響度______。（均選填“A.相同”或“B.不同”）

二、學(xué)科綜合

8.小明在探究音調(diào)的影響因素。

（1）如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺觀察到鋼尺伸出桌邊的部分在振動，同

時(shí)聽到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音，為了完成實(shí)驗(yàn)，小明應(yīng)采用圖______（選填字母：“A.甲”或“B.

乙”）的實(shí)驗(yàn)操作方法，比較（選填字母：“A鋼尺”或“B桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音；

（2）撥動鋼尺伸出桌面一端，將鋼尺按下的幅度（選填字母：“A.相同”或“B.不同”）,

（選填字母：“A.改變”或“B.不改變”）鋼尺伸出桌邊的長度：

（3）鋼尺伸出桌面的長度越長，振動得越______（選填字母：“A快”或“B慢”）,發(fā)出聲音的音調(diào)就

越______（選填字母：“A.高”或“B.低”）。當(dāng)鋼尺仰出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動鋼

尺，卻聽不到聲音，這是由于。

9.如圖（a）手機(jī)指紋識別的工作原理是手機(jī)發(fā)出的超聲波遇到手指上不同位置，測得回收信號的時(shí)間，根

據(jù)時(shí)間求出手指與手機(jī)平面的距離，做出指紋的三維圖像。

四—手指W剃

手指

手機(jī)手機(jī)

手機(jī)⑴3手機(jī)：：：：

ABCDEABCDEABCDEABCDE

ABCD

(a)(b)

（1）（不定項(xiàng)）指紋識別是通過超聲波獲取指紋信息，以下與此類似是（）;（多選）超聲波

還可以傳遞能量，下列應(yīng)用中主要利用超聲波能量的是（）

A.超聲波焊接金屬B.超聲波清洗眼鏡

C.醫(yī)生用B超診斷病情D.醫(yī)生用超聲波擊碎結(jié)石

（2）超聲波遇到手指上A、B、aD、E五個(gè)位置，測得回收信號的時(shí)間分別為0.30ms、0.36ms、

0.30ms.0.36ms.0.26ms,則該處指較的大致形狀是圖（b）中的（）；

（3）（計(jì)算）已知超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s,向海底垂直發(fā)射超聲波，若6s后收到回聲信

號，則海底深度為多少米？

10.圖（a）（b）分別為甲、乙兩汽車做直線運(yùn)動的5一/圖像，兩車同時(shí)從。點(diǎn)出發(fā)。

4米

（1）由圖可知甲汽車的（）

A,速度與路程成正比B.速度與時(shí)間成反比

C.路程和時(shí)間成正比D.路程和時(shí)間成反比

（2）做勻速直線運(yùn)動的是汽車，速度大的是汽車：

（3）運(yùn)動5s,甲通過的路程為m；

（4）兩車同時(shí)從。點(diǎn)出發(fā)，沿同一方向做勻速直線運(yùn)動，兩車先后到達(dá)距2點(diǎn)180米的。處，時(shí)間差為

則（）

A.甲比乙先到達(dá)Q處，A/=12sB.甲比乙先到達(dá)Q處，A/=18s

C.乙比甲先到達(dá)Q處，A/=12sD.乙比甲先到達(dá)。處，Ar=18s

（5）（畫圖）若丙車在。?6s內(nèi)一直停在離P點(diǎn)的18m處，請?jiān)趫D（a）s-7坐標(biāo)平面中描出Is、5s的

數(shù)據(jù)點(diǎn)【描點(diǎn)用“x”表示工并面出其s—，圖像°

11.閱讀材料，完成問題：

超速行駛是構(gòu)成交通事故的重要原因之一。因此，相關(guān)管理部門在道路安全監(jiān)管方面加強(qiáng)了對速度限制的

監(jiān)控力度。監(jiān)控方式分為兩種：一是“定點(diǎn)測速”，即對車輛通過特定地點(diǎn)時(shí)的速度進(jìn)行監(jiān)測；二是“區(qū)

間測速”，即計(jì)算車輛在特定路段行駛的平均速度，若超過該路段設(shè)定的最高限速，則判定為超速行為。

（平均速度=總路程：總時(shí)間）

如圖所示，小軍同學(xué)從地圖上觀察到監(jiān)測點(diǎn)48相距20km,全程限速100km/h,小軍爸爸通過A、B兩

點(diǎn)時(shí)儀表盤分別顯示95km/h和105km/h,同時(shí)，小軍還注意了通過兩點(diǎn)的時(shí)刻，問：

doo）（100s）

AB

時(shí)刻08:32時(shí)刻08:42

（1）采用“定點(diǎn)測速”，小軍爸爸通過監(jiān)測點(diǎn)A、8時(shí)會不會被判超速？

（2）采用“區(qū)間測速”，小軍爸爸在該路段會不會被判超速？請通過計(jì)算進(jìn)行說明。

（3）如果小軍爸爸需要在遵守交通規(guī)則的情況下盡快通過此路段，則最早可以在什么時(shí)刻到達(dá)3點(diǎn)？

12.某小組在探究光的反射定律。

(b)

（1）在“探究光的反射光線和入射光線的關(guān)系”中，如圖（a）讓激光筆發(fā)出的光沿不同方向射向入射點(diǎn)

0,可以找到各入射光線與其對應(yīng)的反射光線所在的平面，這些平面之間有什么相同之處？

（2）實(shí)驗(yàn)中彩色卡紙的作用是；

（3）在“探究反射角與入射角的大小關(guān)系”中，小組同學(xué)分析圖（b）,并用量角器測出了ZAON和

NBON的大小,得出結(jié)論：反射角等于入射角。得出該結(jié)論的過程是否科學(xué)？—（選填字母："A

是”或“B否”），理由：

2025閔行區(qū)八年級

第一學(xué)期物理期中試卷

一、學(xué)科基礎(chǔ)

【1題答案】

【答案】（1）①.量程（測量范圍）0.1cm##1mm③.4.65

（2）①.秒表（電子秒表）②.33③.1.1

（3）①.17.33②.A③.合理飲食，增加營養(yǎng)攝入，適當(dāng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)

【2題答案】

【答案】（1）①,水平②.零刻度線③.平衡螺母④.右

（2）34.6（3）17.2

（4）?