師德檔案管理實(shí)行制度_第1頁(yè)
師德檔案管理實(shí)行制度_第2頁(yè)
師德檔案管理實(shí)行制度_第3頁(yè)
師德檔案管理實(shí)行制度_第4頁(yè)
師德檔案管理實(shí)行制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE師德檔案管理實(shí)行制度一、總則(一)目的為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn),建立健全師德監(jiān)督管理機(jī)制,特制定本師德檔案管理制度。本制度旨在規(guī)范師德檔案的建立、管理和使用,激勵(lì)廣大教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。(二)適用范圍本制度適用于[公司/組織名稱]全體在職教師。(三)基本原則1.客觀公正原則:師德檔案的建立和管理應(yīng)基于客觀事實(shí),全面、準(zhǔn)確地記錄教師的師德表現(xiàn),評(píng)價(jià)過(guò)程和結(jié)果應(yīng)公正公平,不受主觀因素干擾。2.全面性原則:涵蓋教師職業(yè)道德的各個(gè)方面,包括思想政治、教育教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、廉潔自律等,對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行全方位、多層次的評(píng)價(jià)。3.動(dòng)態(tài)管理原則:師德檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,根據(jù)教師師德表現(xiàn)的變化及時(shí)更新檔案內(nèi)容,確保檔案信息的時(shí)效性和真實(shí)性。4.保密性原則:嚴(yán)格保護(hù)教師個(gè)人隱私,對(duì)師德檔案中的信息嚴(yán)格保密,未經(jīng)教師本人同意,不得對(duì)外泄露。二、師德檔案的內(nèi)容(一)基本信息1.教師個(gè)人基本情況,包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、任教科目、所在部門等。2.教師資格證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)等相關(guān)證件信息。(二)師德考核記錄1.考核周期:師德考核每年進(jìn)行一次,考核時(shí)間為每年[具體考核時(shí)間區(qū)間]。2.考核主體:師德考核由學(xué)校組織實(shí)施,采取教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同事互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)思想政治表現(xiàn)(20分):主要考核教師是否忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,是否具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,是否積極參加思想政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),有無(wú)違背黨的路線方針政策的言行。堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極貫徹黨的教育方針,得1620分?;緭碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),能貫徹黨的教育方針,偶有小的偏差,得1115分。對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育方針認(rèn)識(shí)不足,存在一些不當(dāng)言行,得610分。違背黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育方針,有嚴(yán)重不當(dāng)言行,得05分。教育教學(xué)行為(30分):重點(diǎn)考核教師是否敬業(yè)愛(ài)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。是否遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,因材施教,注重學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,方法得當(dāng),學(xué)生滿意度高,教學(xué)成績(jī)突出,得2430分。教學(xué)態(tài)度較認(rèn)真,方法基本得當(dāng),學(xué)生滿意度較好,教學(xué)成績(jī)一般,得1823分。教學(xué)態(tài)度不夠認(rèn)真,方法存在問(wèn)題,學(xué)生滿意度一般,教學(xué)成績(jī)有待提高,得1217分。教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,方法不當(dāng),學(xué)生滿意度低,教學(xué)成績(jī)差,得011分。社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)(20分):考察教師在社會(huì)活動(dòng)中的言行舉止,是否遵守社會(huì)公德,維護(hù)教師形象,有無(wú)參與有損教師聲譽(yù)的活動(dòng)。積極參與社會(huì)公益活動(dòng),模范遵守社會(huì)公德,維護(hù)教師良好形象,得1620分。能參與社會(huì)活動(dòng),遵守社會(huì)公德,無(wú)不良影響,得1115分。較少參與社會(huì)活動(dòng),有一些不文明行為,未造成較大影響,得610分。參與不良社會(huì)活動(dòng),造成惡劣影響,得05分。廉潔自律情況(20分):考核教師是否廉潔奉公,自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng),有無(wú)以教謀私、收受禮品禮金等行為。廉潔自律,無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為,得1620分。偶爾有輕微違規(guī)行為,但未造成嚴(yán)重后果,得1115分。存在一些違規(guī)行為,情節(jié)較輕,得610分。違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)重,得05分。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神(10分):評(píng)價(jià)教師與同事之間的合作關(guān)系,是否相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。積極與同事合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng),為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn),得810分。能與同事合作,有一定的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),得67分。合作意識(shí)淡薄,偶爾與同事發(fā)生矛盾,得45分。經(jīng)常與同事發(fā)生沖突,嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)氛圍,得03分。(三)師德獎(jiǎng)懲記錄1.獎(jiǎng)勵(lì)情況:記錄教師獲得的各級(jí)各類師德表彰獎(jiǎng)勵(lì),包括但不限于優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)稱號(hào),以及因師德表現(xiàn)突出獲得的其他獎(jiǎng)勵(lì)。詳細(xì)注明獎(jiǎng)勵(lì)名稱、授予單位、授予時(shí)間。2.懲處情況:對(duì)教師違反師德規(guī)范的行為進(jìn)行記錄,包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除等處分決定,以及因師德問(wèn)題受到的其他處理措施。記錄處分決定的作出單位、作出時(shí)間、處分依據(jù)及詳細(xì)事由。(四)師德培訓(xùn)記錄記載教師參加師德培訓(xùn)的情況,包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)組織單位等信息。培訓(xùn)記錄應(yīng)能反映教師參與師德培訓(xùn)的積極程度和收獲情況,可附培訓(xùn)后的心得體會(huì)、考核成績(jī)等相關(guān)材料。(五)師德師風(fēng)投訴舉報(bào)及處理記錄1.記錄師德師風(fēng)投訴舉報(bào)的來(lái)源(如學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、社會(huì)公眾等)、投訴舉報(bào)時(shí)間、投訴舉報(bào)內(nèi)容。2.詳細(xì)記錄對(duì)投訴舉報(bào)的調(diào)查處理過(guò)程,包括調(diào)查人員、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查方式、核實(shí)情況、處理結(jié)果等信息。處理結(jié)果應(yīng)明確是否屬實(shí),對(duì)被投訴舉報(bào)教師的處理措施及執(zhí)行情況。(六)教師師德承諾書(shū)及師德總結(jié)1.師德承諾書(shū):教師每年簽訂師德承諾書(shū),承諾內(nèi)容應(yīng)涵蓋遵守職業(yè)道德規(guī)范、履行教育教學(xué)職責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔自律等方面。師德承諾書(shū)原件存入教師師德檔案。2.師德總結(jié):教師每年撰寫(xiě)師德總結(jié),回顧自己在思想政治、教育教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、廉潔自律等方面的表現(xiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)措施和今后努力方向。師德總結(jié)應(yīng)真實(shí)、客觀、全面,字?jǐn)?shù)不少于[X]字。三、師德檔案的建立與歸檔(一)建立流程1.學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)師德檔案的管理工作,為每位教師建立獨(dú)立的師德檔案。2.教師個(gè)人應(yīng)按照要求如實(shí)填寫(xiě)師德檔案中的基本信息,并提供相關(guān)證明材料。3.各考核主體按照規(guī)定的時(shí)間和方式,對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),填寫(xiě)相應(yīng)的考核表格,并將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給檔案管理人員。4.檔案管理人員負(fù)責(zé)收集、整理教師師德檔案的各項(xiàng)資料,確保檔案內(nèi)容完整、準(zhǔn)確。(二)歸檔要求1.師德檔案資料應(yīng)分類整理,按照基本信息、師德考核記錄、師德獎(jiǎng)懲記錄、師德培訓(xùn)記錄、師德師風(fēng)投訴舉報(bào)及處理記錄、教師師德承諾書(shū)及師德總結(jié)的順序依次排列。2.每份資料應(yīng)注明日期,并加蓋相關(guān)部門或個(gè)人的印章(簽名),確保資料的真實(shí)性和有效性。3.對(duì)于電子文檔資料,應(yīng)進(jìn)行規(guī)范命名,并按照年度和類別進(jìn)行存儲(chǔ),便于查詢和管理。4.建立師德檔案目錄,注明每份資料的名稱、頁(yè)碼、存放位置等信息,方便查閱和核對(duì)。四、師德檔案的管理與使用(一)管理職責(zé)1.檔案管理人員職責(zé)負(fù)責(zé)師德檔案的日常管理工作,包括檔案資料的收集、整理、歸檔、保管和查閱服務(wù)等。定期對(duì)師德檔案進(jìn)行檢查和維護(hù),確保檔案資料的安全、完整,防止檔案丟失、損壞或泄密。根據(jù)學(xué)校工作需要,及時(shí)更新師德檔案內(nèi)容,保證檔案信息的時(shí)效性。對(duì)師德檔案管理工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并提出改進(jìn)建議。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督師德檔案管理工作,確保制度的有效執(zhí)行。定期查閱師德檔案,了解教師師德表現(xiàn)情況,為教師隊(duì)伍建設(shè)和管理決策提供依據(jù)。根據(jù)師德檔案反映的問(wèn)題,及時(shí)研究制定改進(jìn)措施,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。(二)使用權(quán)限1.學(xué)校內(nèi)部相關(guān)部門因工作需要查閱師德檔案的,應(yīng)填寫(xiě)查閱申請(qǐng)表,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字同意后,報(bào)檔案管理人員審批。檔案管理人員應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)提供查閱服務(wù),并做好查閱記錄。查閱記錄應(yīng)包括查閱時(shí)間、查閱人、查閱內(nèi)容等信息。2.上級(jí)教育主管部門或其他相關(guān)部門因工作需要查閱師德檔案的,應(yīng)出具正式查閱函,經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由檔案管理人員負(fù)責(zé)提供查閱服務(wù),并按照要求做好相關(guān)記錄。3.教師本人因工作需要查閱自己的師德檔案的,應(yīng)向檔案管理人員提出申請(qǐng),經(jīng)核實(shí)身份后,予以提供查閱服務(wù)。教師查閱檔案時(shí)應(yīng)在檔案管理人員的監(jiān)督下進(jìn)行,不得擅自涂改、抽取、銷毀檔案資料。(三)結(jié)果運(yùn)用1.師德考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。師德考核不合格的教師,當(dāng)年年度考核應(yīng)確定為不合格等次,并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,不得晉升職稱職務(wù)。2.對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師,在職稱評(píng)審、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以優(yōu)先考慮,并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立師德榜樣,激勵(lì)廣大教師提高師德修養(yǎng)。3.將師德檔案作為教師培訓(xùn)和發(fā)展的參考依據(jù),針對(duì)教師師德方面存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助教師不斷提升職業(yè)道德水平。五、師德檔案的保密與安全(一)保密措施1.嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校保密制度,對(duì)師德檔案中的信息嚴(yán)格保密,未經(jīng)教師本人同意,不得向任何單位或個(gè)人泄露。2.檔案管理人員應(yīng)妥善保管師德檔案,設(shè)置專門的檔案保管場(chǎng)所,配備必要的安全設(shè)施,確保檔案資料的安全存放。3.在檔案查閱過(guò)程中,嚴(yán)格控制查閱范圍,對(duì)涉及教師個(gè)人隱私的信息予以保密,不得隨意傳播。(二)安全管理1.建立健全師德檔案安全管理制度,定期對(duì)檔案保管場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。2.加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的安全教育,提高安全意識(shí),防止因人為疏忽導(dǎo)致檔案資料丟失、損壞或泄密。3.做好師德檔案的防火、防潮、防蟲(chóng)、防盜等工作,確保檔案資料的完整性和可讀性。對(duì)電子檔案要定期進(jìn)行備份,防止數(shù)據(jù)丟失。六、監(jiān)督與檢查(一)監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立師德檔案管理監(jiān)督小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成,負(fù)責(zé)對(duì)師德檔案管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組定期對(duì)師德檔案管理情況進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查檔案資料的完整性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性,以及檔案管理工作的規(guī)范性、保密性等方面。3.設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱,接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)公眾對(duì)教師師德問(wèn)題的投訴舉報(bào)。對(duì)投訴舉報(bào)事項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給舉報(bào)人。(二)檢查處理1.對(duì)于在師德檔案管理工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,監(jiān)督小組應(yīng)及時(shí)提出整改意見(jiàn),責(zé)令檔案管理人員限期整改。2.對(duì)違反師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論