PAGE學(xué)校師德檔案管理制度一、總則（一）目的為加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，全面、客觀、公正地評價教師的師德表現(xiàn)，建立健全師德監(jiān)督和激勵機制，提高教師職業(yè)道德水平，特制定本師德檔案管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體在職教師。（三）基本原則1.客觀公正原則：以事實為依據(jù)，全面、準確、真實地記錄教師的師德表現(xiàn)，評價過程和結(jié)果要公平、公正，不受主觀因素影響。2.全面性原則：涵蓋教師在教育教學(xué)活動、社會活動等各方面的師德表現(xiàn)，包括思想政治、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。3.動態(tài)管理原則：師德檔案實行動態(tài)管理，及時更新教師的師德信息，確保檔案內(nèi)容的時效性和準確性。4.保密性原則：嚴格保護教師師德檔案信息的安全與隱私，未經(jīng)教師本人同意，不得對外泄露檔案內(nèi)容。二、師德檔案內(nèi)容（一）基本信息包括教師姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、任教科目、所在年級等個人基本情況。（二）師德考核記錄1.師德考核自評：教師每年按照師德考核標準進行自我評價，總結(jié)本年度師德表現(xiàn)，填寫自評表。2.師德考核互評：組織教師相互評價，通過民主評議的方式，對每位教師的師德表現(xiàn)進行評價，填寫互評表。3.學(xué)生評教：每學(xué)期末，組織學(xué)生對教師的師德表現(xiàn)進行評價，了解教師在關(guān)愛學(xué)生、教書育人等方面的情況，填寫學(xué)生評教表。4.家長評價：通過家長會、問卷調(diào)查等形式，征求家長對教師師德的意見和建議，填寫家長評價表。5.綜合評價：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的自評、互評、學(xué)生評教和家長評價結(jié)果，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，對教師進行綜合評價，確定師德考核等級。（三）師德師風(fēng)培訓(xùn)記錄記錄教師參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動的情況，包括培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等。（四）師德師風(fēng)獎懲記錄1.獎勵記錄：記載教師獲得的與師德師風(fēng)相關(guān)的獎勵，如師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，以及在師德師風(fēng)建設(shè)方面的突出貢獻。2.懲處記錄：記錄教師因違反師德師風(fēng)規(guī)定受到的批評教育、警告、記過、降級、撤職等處分情況。（五）師德師風(fēng)問題記錄1.投訴舉報記錄：對收到的關(guān)于教師師德師風(fēng)問題的投訴舉報進行詳細記錄，包括投訴舉報時間、內(nèi)容、處理結(jié)果等。2.自查自糾記錄：教師在日常工作中發(fā)現(xiàn)自身存在的師德師風(fēng)問題，及時進行自查自糾，并記錄整改情況。（六）師德師風(fēng)承諾書教師簽訂的師德師風(fēng)承諾書，明確教師在師德師風(fēng)方面的責(zé)任和義務(wù)。三、師德檔案建立與管理（一）檔案建立1.學(xué)校指定專人負責(zé)師德檔案的建立工作，為每位教師建立獨立的師德檔案。2.檔案管理人員按照師德檔案內(nèi)容要求，及時收集、整理教師的師德信息，確保檔案資料的完整、準確。（二）檔案管理1.師德檔案實行紙質(zhì)檔案和電子檔案相結(jié)合的管理方式，紙質(zhì)檔案由檔案管理人員統(tǒng)一保管，電子檔案存儲在學(xué)校指定的服務(wù)器上，便于查詢和管理。2.檔案管理人員要定期對師德檔案進行整理和歸檔，確保檔案資料分類清晰、裝訂整齊。3.嚴格遵守檔案查閱制度，未經(jīng)學(xué)校批準，任何人不得擅自查閱教師的師德檔案。因工作需要查閱檔案的，須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并辦理查閱手續(xù)。查閱人員要嚴格遵守保密規(guī)定，不得泄露檔案內(nèi)容。4.師德檔案保存期限為教師在職期間及離職后[X]年。四、師德考核（一）考核周期師德考核每年進行一次，一般在每年年底進行。（二）考核標準1.思想政治方面：堅定擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有較高的思想政治覺悟和職業(yè)道德水平。2.愛崗敬業(yè)方面：認真履行教師職責(zé)，具有強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對工作高度負責(zé)，全身心投入教育教學(xué)工作。3.關(guān)愛學(xué)生方面：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。4.教書育人方面：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。5.為人師表方面：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)。6.終身學(xué)習(xí)方面：樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（三）考核程序1.教師自評：教師根據(jù)考核標準，對自己本年度的師德表現(xiàn)進行總結(jié)和自評，填寫師德考核自評表。2.教師互評：組織教師召開互評會議，每位教師在會上對其他教師的師德表現(xiàn)進行評價，填寫師德考核互評表。3.學(xué)生評教：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，組織學(xué)生對教師的師德表現(xiàn)進行評價，填寫學(xué)生評教表。4.家長評價：征求家長對教師師德的意見和建議，填寫家長評價表。5.綜合評價：學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的自評、互評、學(xué)生評教和家長評價結(jié)果，結(jié)合教師日常工作表現(xiàn)，對教師進行綜合評價，確定師德考核等級。6.結(jié)果公示：師德考核結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，教師如有異議，可以向?qū)W校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，學(xué)校要及時進行調(diào)查核實，并將處理結(jié)果反饋給教師。（四）考核等級師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。1.優(yōu)秀：思想政治素質(zhì)高，職業(yè)道德高尚，教育教學(xué)業(yè)績突出，在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，無任何違規(guī)違紀行為。2.合格：思想政治素質(zhì)較好，職業(yè)道德規(guī)范，教育教學(xué)工作認真負責(zé)，能夠較好地履行教師職責(zé)，無明顯師德問題。3.不合格：思想政治素質(zhì)較差，職業(yè)道德失范，教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，存在嚴重違反師德師風(fēng)規(guī)定的行為，如體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、有償家教等。五、師德師風(fēng)培訓(xùn)（一）培訓(xùn)目標通過開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強教師的責(zé)任感和使命感，促進教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，加強教師的思想政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治覺悟和思想認識。2.職業(yè)道德規(guī)范：深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》等相關(guān)文件，明確教師職業(yè)道德的基本要求和行為準則。3.教育法律法規(guī)：學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強教師的法律意識，依法履行教師職責(zé)，維護學(xué)生和自身的合法權(quán)益。4.師德典型案例分析：選取典型的師德師風(fēng)案例進行分析，引導(dǎo)教師從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，自覺遵守師德規(guī)范。5.心理健康教育：開展心理健康教育知識培訓(xùn)，幫助教師掌握學(xué)生心理健康教育方法，提高教師應(yīng)對職業(yè)壓力和保持良好心態(tài)的能力。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織教師參加集中培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進行專題講座，系統(tǒng)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)知識。2.專題研討：圍繞師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點、難點問題，組織教師開展專題研討活動，交流經(jīng)驗，分享心得，共同探討解決問題的方法。3.自主學(xué)習(xí)：鼓勵教師自主學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)書籍、文章、視頻等資料，并撰寫學(xué)習(xí)心得和體會。4.實踐活動：通過開展師德師風(fēng)主題教育活動、志愿服務(wù)活動等，引導(dǎo)教師在實踐中踐行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)。（四）培訓(xùn)要求1.教師要按時參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，積極參與培訓(xùn)討論和交流。2.教師要結(jié)合自身工作實際，撰寫學(xué)習(xí)心得和體會，將所學(xué)知識運用到教育教學(xué)工作中。3.學(xué)校要對教師的師德師風(fēng)培訓(xùn)情況進行記錄和考核，將培訓(xùn)結(jié)果納入教師的師德檔案。六、師德師風(fēng)獎懲（一）獎勵1.對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并在績效工資分配、職稱評定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。2.設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)專項獎勵基金，對在師德師風(fēng)建設(shè)方面做出突出貢獻的教師進行獎勵。3.推薦師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加上級教育行政部門組織的各類表彰活動，為教師提供更多的發(fā)展機會和平臺。（二）懲處1.對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師，視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告、記過、降級、撤職等處分。2.教師因違反師德師風(fēng)規(guī)定受到處分的，取消當年的評優(yōu)評先資格，扣發(fā)當年的績效工資，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以限制。3.對師德師風(fēng)問題嚴重、造成惡劣影響的教師，依法依規(guī)予以解聘，并按照有關(guān)規(guī)定處理。4.學(xué)校要將教師違反師德師風(fēng)規(guī)定的情況及時向上級教育行政部門報告，并在學(xué)校范圍內(nèi)進行通報，以起到警示作用。七、師德師風(fēng)監(jiān)督與投訴處理（一）監(jiān)督機制1.學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進行監(jiān)督檢查，定期開展師德師風(fēng)專項檢查活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。2.設(shè)立師德師風(fēng)舉報信箱和舉報電話，暢通投訴渠道，接受學(xué)生、家長和社會各界對教師師德師風(fēng)問題的投訴舉報。3.學(xué)校要加強對教師教育教學(xué)活動的日常監(jiān)督，通過課堂教學(xué)觀察、學(xué)生作業(yè)批改檢查、教學(xué)常規(guī)檢查等方式，及時發(fā)現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面存在的問題。（二）投訴處理1.學(xué)校收到師德師風(fēng)投訴舉報后，要及時進行登記，并安排專人進行調(diào)查核實。2.調(diào)查人員要認真聽取投訴舉報人的意見和建議，收集相關(guān)證據(jù)材料，對投訴舉報內(nèi)容進行全面、客觀、公正的調(diào)查。3.對于