版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江蘇省南通市重點(diǎn)學(xué)校初一入學(xué)語文分班考試試題及答案考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級(jí):________一、積累與運(yùn)用(30分)1、選擇題:字音字形(6分)
(1)、“貯蓄”中“貯”的正確讀音是()
A.zhùB.zhúC.shǔD.shù(2)、“秕谷”中“秕”的正確讀音是()
A.bǐB.pǐC.bìD.pì(3)、“蜷伏”中“蜷”的正確讀音是()
A.quánB.juǎnC.quánD.juán(4)、“博學(xué)篤志”中“篤”的正確讀音是()
A.dǔB.dōuC.duóD.dào(5)、“稍遜風(fēng)騷”中“遜”的正確讀音是()
A.xùnB.xúnC.sùnD.xǔn(6)、“醞釀”中“釀”的正確讀音是()
A.liàngB.niàngC.niǎngD.liǎng2、選擇題:詞語運(yùn)用(6分)
(1)、“春日遲遲”中“遲遲”的意思最接近()
A.長(zhǎng)時(shí)間B.快速地C.停止D.傷心(2)、“人跡罕至”中“罕”的意思是()
A.常見B.罕見C.稀少D.高貴(3)、“博學(xué)篤志”中“篤”的意思是()
A.快速B.真誠(chéng)C.堅(jiān)定D.信心(4)、“風(fēng)騷”在“稍遜風(fēng)騷”中的含義是()
A.技藝B.技藝高超C.文采D.風(fēng)景(5)、“人聲鼎沸”中“沸”的意思是()
A.沸騰B.熱鬧C.聲音大D.熱鬧非凡(6)、“視而不見”中“見”的意思是()
A.看見B.出現(xiàn)C.有D.了解3、選擇題:病句修改(4分)
(1)、“他昨天去學(xué)校了,今天也去學(xué)校了?!边@句話()
A.沒有語病B.重復(fù)累贅C.語序不當(dāng)D.用詞不當(dāng)(2)、“由于天氣原因,比賽被取消了?!边@句話()
A.沒有語病B.狀語語序不當(dāng)C.主謂搭配不當(dāng)D.用詞不當(dāng)(3)、“我們班的語文成績(jī)是全年級(jí)最好的?!边@句話()
A.沒有語病B.比較對(duì)象不當(dāng)C.用詞重復(fù)D.主謂不搭配(4)、“在慶祝會(huì)上,大家議論著去年的成就。”這句話()
A.沒有語病B.動(dòng)賓搭配不當(dāng)C.語序不當(dāng)D.用詞不當(dāng)4、選擇題:文學(xué)常識(shí)(4分)
(1)、“觀滄?!笔牵ǎ┑淖髌?/p>
A.李白B.陶淵明C.曹操D.杜甫(2)、“天凈沙·秋思”是()的作品
A.馬致遠(yuǎn)B.白居易C.杜甫D.李清照(3)、“孫權(quán)勸學(xué)”出自()
A.《世說新語》B.《山海經(jīng)》C.《論語》D.《左傳》(4)、“荷葉·母親”選自()
A.冰心B.郭沫若C.席慕蓉D.老舍5、名句默寫(10分)
(1)、《觀滄海》中描寫大海水波動(dòng)蕩的句子是:_________,_________。(2)、《次北固山下》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是:_________,_________。(3)、《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是:_________。(4)、《再塑生命的人》中表達(dá)對(duì)老師感激之情的句子是:_________,_________。(5)、《論語》中表達(dá)學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的句子是:_________,_________。二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞閱讀(8分)
閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,完成下列題目。李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。1、詩中“左遷”的意思是()
A.調(diào)任B.晉升C.降職D.調(diào)動(dòng)2、本詩表達(dá)了作者對(duì)友人()的情感
A.嫉妒B.懷念C.憤怒D.愛慕3、詩中“隨風(fēng)直到夜郎西”的修辭手法是()
A.擬人B.擬物C.夸張D.借代4、本詩的抒情方式是()
A.直抒胸臆B.借景抒情C.借事抒情D.借物抒情(二)文言文閱讀(12分)
閱讀《陳太丘與友期行》,完成下列題目。陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。1、下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()
A.期日中:約定在中午
B.委:委托
C.引之:引導(dǎo)他
D.不顧:不看2、“尊君”指的是()
A.陳太丘的父親B.元方的父親
C.與元方說話的人的父親D.與陳太丘約定的人3、“對(duì)子罵父”中的“子”指的是()
A.元方B.陳太丘
C.朋友的兒子D.作者4、下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()
A.元方對(duì)友人的怒罵表示理解
B.元方認(rèn)為友人無信無禮
C.友人最終沒有道歉
D.元方后來與友人和解5、用自己的話簡(jiǎn)要概括文中主要事件。(2分)6、元方說“日中不至,則是無信”,說明他重視什么品質(zhì)?(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀一:記敘文(10分)
閱讀《秋天的懷念》選段,回答問題。秋天的懷念
史鐵生又是秋天,妹妹推著我來到北海公園。母親說:“我們?nèi)ケ焙?淳栈ò?。”我同意了。母親高興得像個(gè)孩子,一會(huì)兒說那棵菊花挺漂亮的,一會(huì)兒說這朵花真艷。我忽然明白,我的病和我的腿,母親的病已經(jīng)到了盡頭。1、本文的作者是()
A.短文寫于秋天,因此題目為“秋天的懷念”
B.文中“我的病和我的腿”指的是()
C.文中“母親高興得像個(gè)孩子”說明()
D.文章主要表達(dá)了()2、文章中的母親是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)3、文中“我的病和我的腿,母親的病已經(jīng)到了盡頭”這句話有什么作用?(2分)(四)現(xiàn)代文閱讀二:說明文/議論文(10分)
閱讀《賣油翁》,回答問題。陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,乃穿矜詡。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C笑而遣之。1、文中“矜詡”的意思是()
A.自高自大B.夸耀
C.輕視D.忠誠(chéng)2、文中“但微頷之”的“頷”意思是()
A.點(diǎn)頭B.搖頭
C.咬牙D.吃飯3、賣油翁對(duì)陳康肅公的態(tài)度是()
A.折服B.嘲笑
C.輕視D.同情4、下列對(duì)本文理解正確的一項(xiàng)是()
A.賣油翁是文中的反面人物
B.文中通過賣油翁的評(píng)價(jià),揭示了技藝的精進(jìn)源于勤奮
C.陳康肅公最終出言羞辱賣油翁
D.賣油翁的技藝遠(yuǎn)不如陳康肅公5、請(qǐng)用一個(gè)詞語概括賣油翁的人物特點(diǎn)。(2分)三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,回答下列題目:1、《春》一文中,作者描繪了哪些春天的景象?(3分)2、《濟(jì)南的冬天》一文中,作者用哪些手法來表現(xiàn)冬天的溫暖?請(qǐng)舉例說明。(3分)3、《荷葉·母親》中,母親象征了什么?結(jié)合課文內(nèi)容說明。(2分)4、《孫權(quán)勸學(xué)》中,呂蒙在學(xué)習(xí)后發(fā)生了怎樣的變化?(2分)四、寫作(40分)題目:難忘的______要求:
1.請(qǐng)從“事件”、“人物”、“經(jīng)歷”中選擇一個(gè)關(guān)鍵詞填入橫線。
2.文中需體現(xiàn)情感變化。
3.語句通順,字?jǐn)?shù)不少于500字。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案:
1、AACACB
2、BCCABA
3、BCBA
4、CABA
5、東臨碣石,以觀滄海。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
夕陽西下,斷腸人在天涯。
你們是來對(duì)我好的,我怎么會(huì)不知道呢?
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。解析:
1、字音字形題考查學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)字詞的掌握情況。
2、詞語運(yùn)用題考查學(xué)生對(duì)詞語含義的理解及語境應(yīng)用能力。
3、病句修改題重點(diǎn)考查句子結(jié)構(gòu)是否合理,表達(dá)是否清晰。
4、文學(xué)常識(shí)題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典課文及作者的熟悉程度。
5、名句默寫題考查學(xué)生對(duì)原文的記憶和理解能力。二、閱讀理解答案:
(一)古詩詞閱讀
1、C2、B3、A4、B解析:
1、“左遷”在古代是降職的意思。
2、整首詩通過描寫自然景象表達(dá)了對(duì)友人的思念之情。
3、“隨風(fēng)直到夜郎西”是將“愁心”擬人化,賦予其行動(dòng)能力。
4、作者借明月寄托對(duì)友人的思念,屬借景抒情。(二)文言文閱讀
1、A2、C3、B4、B5、略6、誠(chéng)信與禮貌解析:
1、“期日中”表示約定在中午,解釋正確。
2、“尊君”指的是陳太丘的父親。
3、“子”指元方。
4、賣油翁認(rèn)為陳康肅公的技藝只是手熟,沒有其它特殊之處。
5、賣油翁表現(xiàn)的是一種平靜、從容的態(tài)度。(三)現(xiàn)代文閱讀一
1、B
2、母親是一個(gè)細(xì)心、關(guān)愛兒子、堅(jiān)韌、慈愛的形象。她雖然身體不好,但依舊關(guān)心兒子的生活和情緒。
3、點(diǎn)明了母親的病情,表達(dá)了對(duì)母親的愧疚和理解。解析:
1、該句是人物描寫,說明母親相信兒子,愿意陪他去看花。
2、通過描寫母親的言行表現(xiàn)其形象。
3、句子揭示了母親對(duì)兒子的關(guān)心和自身病重的無奈。(四)現(xiàn)代文閱讀二
1、A2、C3、B4、C5、平凡解析:
1、“矜詡”指自恃才能而驕傲自滿。
2、“頷”在古文中指點(diǎn)頭。
3、賣油翁表面上雖然輕視,但實(shí)際上是尊重和認(rèn)可陳康肅公的技藝。
4、呂蒙通過學(xué)習(xí),由“吳下阿蒙”變?yōu)橛胁湃A的人,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。
5、賣油翁出身平凡,但技藝高超,人物特點(diǎn)可概括為“平凡但技藝高超”。三、綜合性學(xué)習(xí)答案:
1、春天的山、水、草木、風(fēng)、雨等景象。
2、文中用比喻、對(duì)比等手法,比如“濟(jì)南的冬天是響晴的”,表現(xiàn)出冬天的溫暖。
3、母親象征著溫柔、無私、堅(jiān)強(qiáng)的愛。
4、呂蒙從“吳下阿蒙”變?yōu)椤肮文肯啻?,說明他通過學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職園林工程技術(shù)(園林工程施工)試題及答案
- 2025年高職曲藝表演(曲藝創(chuàng)作技巧)試題及答案
- 2025年高職物流工程(物流工程基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年高職(中藥資源)中藥種植技術(shù)推廣試題及答案
- 連鎖藥店管理制度
- 造價(jià)咨詢企業(yè)內(nèi)部管理制度
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施維修人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 養(yǎng)老院老人情感慰藉制度
- 養(yǎng)老院服務(wù)質(zhì)量投訴處理制度
- 養(yǎng)老院入住老人福利待遇保障制度
- 2026屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)大橋、丁溝、仙城中學(xué)生物高一上期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 2025-2026學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級(jí)(上)期末語文試卷(含答案)
- 2026廣東廣州開發(fā)區(qū)統(tǒng)計(jì)局(廣州市黃埔區(qū)統(tǒng)計(jì)局)招聘市商業(yè)調(diào)查隊(duì)隊(duì)員1人參考題庫(kù)完美版
- 君山島年度營(yíng)銷規(guī)劃
- 10月住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)《泌尿外科》測(cè)試題(含參考答案解析)
- 期末測(cè)試卷(試卷)2025-2026學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)
- GJB3206B-2022技術(shù)狀態(tài)管理
- 心力衰竭藥物治療的經(jīng)濟(jì)評(píng)估與成本效益分析
- QA出貨檢驗(yàn)日?qǐng)?bào)表
- 校服采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案
- 中外建筑史課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論