2026年浙江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)與技能要點(diǎn)考核含答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)道德的核心是（）。A.專業(yè)知識B.愛崗敬業(yè)C.創(chuàng)新能力D.組織協(xié)調(diào)2.浙江省少先隊(duì)活動(dòng)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的重點(diǎn)是（）。A.傳統(tǒng)文化教育B.青少年法治教育C.體育健康促進(jìn)D.科技創(chuàng)新實(shí)踐3.少先隊(duì)大、中、小隊(duì)劃分的主要依據(jù)是（）。A.地域分布B.年齡層次C.學(xué)科興趣D.性別比例4.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小志愿者”活動(dòng)的主要目的是（）。A.提升組織能力B.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感C.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作D.發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能5.少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.活動(dòng)形式新穎B.活動(dòng)內(nèi)容教育性C.活動(dòng)規(guī)模宏大D.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充足6.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要載體是（）。A.主題班會(huì)B.社會(huì)調(diào)查C.科技實(shí)踐D.文藝表演7.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的溝通能力主要體現(xiàn)在（）。A.語言表達(dá)能力B.指揮能力C.組織能力D.創(chuàng)造能力8.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要目標(biāo)是為少先隊(duì)員（）。A.培養(yǎng)藝術(shù)興趣B.掌握勞動(dòng)技能C.提升學(xué)習(xí)能力D.發(fā)展實(shí)踐能力9.少先隊(duì)輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.保護(hù)隊(duì)員安全B.維護(hù)組織紀(jì)律C.保留活動(dòng)記錄D.尊重隊(duì)員意愿10.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小講解員”活動(dòng)的主要意義在于（）。A.提升隊(duì)員自信B.培養(yǎng)隊(duì)員表達(dá)能力C.傳承地方文化D.增強(qiáng)隊(duì)員愛國情懷11.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期開展的工作是（）。A.組織隊(duì)活動(dòng)B.進(jìn)行家訪C.做隊(duì)員思想工作D.以上都是12.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括（）。A.環(huán)保宣傳B.法治教育C.文明禮儀D.以上都是13.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的專業(yè)能力不包括（）。A.少先隊(duì)理論知識B.教育心理學(xué)知識C.法律知識D.古代文學(xué)知識14.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小讀者”活動(dòng)的主要形式是（）。A.讀書分享會(huì)B.文學(xué)創(chuàng)作C.主題演講D.以上都是15.少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（）。A.尊重隊(duì)員主體性B.注重活動(dòng)實(shí)效C.避免形式主義D.以上都是16.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小農(nóng)人”活動(dòng)的主要目的是（）。A.培養(yǎng)隊(duì)員勞動(dòng)意識B.提升隊(duì)員動(dòng)手能力C.傳承農(nóng)業(yè)文化D.以上都是17.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期向（）匯報(bào)工作。A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.教研組C.家長D.以上都是18.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小志愿者”活動(dòng)的主要形式是（）。A.社區(qū)服務(wù)B.志愿者培訓(xùn)C.志愿者行動(dòng)D.以上都是19.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力主要體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)能力B.協(xié)調(diào)能力C.創(chuàng)新能力D.以上都是20.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的主要內(nèi)容包括（）。A.體育鍛煉B.健康教育C.心理健康輔導(dǎo)D.以上都是二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.浙江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）。A.政治素質(zhì)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.身體素質(zhì)2.少先隊(duì)活動(dòng)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”的主要形式有（）。A.科技小實(shí)驗(yàn)B.科技知識競賽C.科技主題演講D.科技創(chuàng)新實(shí)踐3.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括（）。A.手工制作B.勞動(dòng)技能培訓(xùn)C.勞動(dòng)成果展示D.勞動(dòng)精神教育4.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)掌握的教育方法包括（）。A.榜樣示范法B.實(shí)踐體驗(yàn)法C.情感教育法D.講授法5.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”活動(dòng)的主要目標(biāo)有（）。A.增強(qiáng)隊(duì)員環(huán)保意識B.提升隊(duì)員文明素養(yǎng)C.培養(yǎng)隊(duì)員法治觀念D.促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展6.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力包括（）。A.組織能力B.溝通能力C.創(chuàng)新能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力7.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小讀者”活動(dòng)的主要意義在于（）。A.培養(yǎng)隊(duì)員閱讀興趣B.提升隊(duì)員閱讀能力C.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展8.少先隊(duì)活動(dòng)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的主要內(nèi)容包括（）。A.體育鍛煉B.健康教育C.心理健康輔導(dǎo)D.健康生活方式倡導(dǎo)9.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小志愿者”活動(dòng)的主要形式有（）。A.社區(qū)服務(wù)B.志愿者培訓(xùn)C.志愿者行動(dòng)D.志愿者交流分享10.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期開展的工作包括（）。A.組織隊(duì)活動(dòng)B.進(jìn)行家訪C.做隊(duì)員思想工作D.參加教研活動(dòng)三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備一定的法律知識。（）2.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)隊(duì)員科技創(chuàng)新能力。（）3.少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)注重形式新穎，以吸引隊(duì)員參與。（）4.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。（）5.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要目標(biāo)是提升隊(duì)員勞動(dòng)技能。（）6.少先隊(duì)活動(dòng)“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”行動(dòng)的主要內(nèi)容包括環(huán)保宣傳、法治教育和文明禮儀。（）7.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)。（）8.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小讀者”活動(dòng)的主要形式是讀書分享會(huì)。（）9.少先隊(duì)活動(dòng)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的主要目的是促進(jìn)隊(duì)員身體健康。（）10.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期進(jìn)行家訪。（）四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）1.簡述浙江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)道德素質(zhì)。2.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要目標(biāo)是什么？3.少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些原則？4.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括哪些？5.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)如何提升自身的專業(yè)能力？五、論述題（共2題，每題10分，共20分）1.結(jié)合浙江省少先隊(duì)工作實(shí)際，論述少先隊(duì)輔導(dǎo)員在培養(yǎng)隊(duì)員社會(huì)責(zé)任感方面應(yīng)如何開展工作。2.結(jié)合浙江省少先隊(duì)工作實(shí)際，論述少先隊(duì)輔導(dǎo)員在提升隊(duì)員科學(xué)素養(yǎng)方面應(yīng)如何開展工作。參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職業(yè)道德核心是愛崗敬業(yè)，這是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。2.C解析：浙江省少先隊(duì)活動(dòng)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的重點(diǎn)是體育健康促進(jìn)，旨在提升隊(duì)員的體質(zhì)和健康水平。3.B解析：少先隊(duì)大、中、小隊(duì)劃分的主要依據(jù)是年齡層次，以適應(yīng)不同年齡段隊(duì)員的發(fā)展需求。4.B解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小志愿者”活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，通過志愿服務(wù)實(shí)踐提升隊(duì)員的社會(huì)參與意識。5.B解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮活動(dòng)內(nèi)容的教育性，確?；顒?dòng)對隊(duì)員的成長具有積極意義。6.C解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要載體是科技實(shí)踐，通過實(shí)踐操作培養(yǎng)隊(duì)員的科技創(chuàng)新能力。7.A解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的語言表達(dá)能力是溝通能力的重要組成部分，能夠有效與隊(duì)員、家長和學(xué)校溝通。8.B解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)技能，通過勞動(dòng)實(shí)踐提升隊(duì)員的動(dòng)手能力。9.A解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是保護(hù)隊(duì)員安全，確保隊(duì)員的人身安全。10.C解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小講解員”活動(dòng)的主要意義在于傳承地方文化，通過講解地方歷史文化知識增強(qiáng)隊(duì)員的文化自信。11.D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期開展的工作包括組織隊(duì)活動(dòng)、進(jìn)行家訪和做隊(duì)員思想工作，以全面關(guān)心隊(duì)員成長。12.D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括環(huán)保宣傳、法治教育和文明禮儀，全面提升隊(duì)員的文明素養(yǎng)。13.D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的專業(yè)能力包括少先隊(duì)理論知識、教育心理學(xué)知識和法律知識，但古代文學(xué)知識并非必需。14.D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小讀者”活動(dòng)的主要形式包括讀書分享會(huì)、文學(xué)創(chuàng)作和主題演講，以多種形式提升隊(duì)員的閱讀興趣和能力。15.D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意尊重隊(duì)員主體性、注重活動(dòng)實(shí)效和避免形式主義，確保活動(dòng)質(zhì)量。16.D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小農(nóng)人”活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)意識、提升隊(duì)員的動(dòng)手能力和傳承農(nóng)業(yè)文化。17.D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教研組和家長匯報(bào)工作，以獲得支持并促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。18.D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小志愿者”活動(dòng)的主要形式包括社區(qū)服務(wù)、志愿者培訓(xùn)和志愿者行動(dòng)，以多種形式培養(yǎng)隊(duì)員的志愿服務(wù)精神。19.D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力包括指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，以有效領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作。20.D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的主要內(nèi)容包括體育鍛煉、健康教育、心理健康輔導(dǎo)和健康生活方式倡導(dǎo)，全面提升隊(duì)員的健康水平。二、多項(xiàng)選擇題1.A、B、C、D解析：浙江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，以全面勝任少先隊(duì)工作。2.A、B、C、D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要形式包括科技小實(shí)驗(yàn)、科技知識競賽、科技主題演講和科技創(chuàng)新實(shí)踐，以多種形式培養(yǎng)隊(duì)員的科技創(chuàng)新能力。3.A、B、C、D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括手工制作、勞動(dòng)技能培訓(xùn)、勞動(dòng)成果展示和勞動(dòng)精神教育，全面提升隊(duì)員的勞動(dòng)素養(yǎng)。4.A、B、C、D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)掌握的教育方法包括榜樣示范法、實(shí)踐體驗(yàn)法、情感教育法和講授法，以適應(yīng)不同隊(duì)員的成長需求。5.A、B、C、D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”活動(dòng)的主要目標(biāo)包括增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識、提升隊(duì)員的文明素養(yǎng)、培養(yǎng)隊(duì)員的法治觀念和促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。6.A、B、C、D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力包括組織能力、溝通能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，以有效開展少先隊(duì)工作。7.A、B、C、D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小讀者”活動(dòng)的主要意義在于培養(yǎng)隊(duì)員的閱讀興趣、提升隊(duì)員的閱讀能力、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。8.A、B、C、D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的主要內(nèi)容包括體育鍛煉、健康教育、心理健康輔導(dǎo)和健康生活方式倡導(dǎo)，全面提升隊(duì)員的健康水平。9.A、B、C、D解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小志愿者”活動(dòng)的主要形式包括社區(qū)服務(wù)、志愿者培訓(xùn)、志愿者行動(dòng)和志愿者交流分享，以多種形式培養(yǎng)隊(duì)員的志愿服務(wù)精神。10.A、B、C、D解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期開展的工作包括組織隊(duì)活動(dòng)、進(jìn)行家訪、做隊(duì)員思想工作和參加教研活動(dòng)，以全面關(guān)心隊(duì)員成長并提升自身專業(yè)能力。三、判斷題1.正確解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備一定的法律知識，以保障隊(duì)員的合法權(quán)益。2.正確解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)隊(duì)員的科技創(chuàng)新能力，通過科技實(shí)踐提升隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)。3.錯(cuò)誤解析：少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)注重教育性，形式新穎固然重要，但教育性是首要原則。4.正確解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，以獲得支持和指導(dǎo)。5.正確解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要目標(biāo)是提升隊(duì)員的勞動(dòng)技能，通過勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)精神。6.正確解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”行動(dòng)的主要內(nèi)容包括環(huán)保宣傳、法治教育和文明禮儀，全面提升隊(duì)員的文明素養(yǎng)。7.錯(cuò)誤解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的藝術(shù)素養(yǎng)并非必需，但一定的藝術(shù)素養(yǎng)有助于提升活動(dòng)質(zhì)量。8.錯(cuò)誤解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小讀者”活動(dòng)的主要形式包括讀書分享會(huì)、文學(xué)創(chuàng)作和主題演講，以多種形式提升隊(duì)員的閱讀興趣和能力。9.正確解析：浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小健將”行動(dòng)的主要目的是促進(jìn)隊(duì)員身體健康，通過體育鍛煉和健康教育提升隊(duì)員的健康水平。10.正確解析：少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)定期進(jìn)行家訪，以全面了解隊(duì)員的成長環(huán)境和家庭情況。四、簡答題1.簡述浙江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)道德素質(zhì)浙江省少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)道德素質(zhì)包括：熱愛少先隊(duì)事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)；尊重隊(duì)員主體性，關(guān)愛隊(duì)員成長；廉潔自律，為人師表；勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)??；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。這些素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，能夠有效提升少先隊(duì)工作的質(zhì)量和效果。2.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要目標(biāo)是什么浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動(dòng)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)隊(duì)員的科技創(chuàng)新能力，通過科技實(shí)踐提升隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)。具體目標(biāo)包括：激發(fā)隊(duì)員的科技興趣，培養(yǎng)隊(duì)員的科技創(chuàng)新意識；提升隊(duì)員的科技實(shí)踐能力，培養(yǎng)隊(duì)員的動(dòng)手能力和解決問題的能力；傳承科學(xué)精神，培養(yǎng)隊(duì)員的探索精神和創(chuàng)新精神。3.少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些原則少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下原則：教育性原則，確?；顒?dòng)具有教育意義；隊(duì)員主體性原則，尊重隊(duì)員的主體地位，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與；安全性原則，確?；顒?dòng)安全，保護(hù)隊(duì)員的人身安全；實(shí)效性原則，注重活動(dòng)效果，確?；顒?dòng)能夠有效提升隊(duì)員的能力和素質(zhì)；創(chuàng)新性原則，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，以吸引隊(duì)員參與。4.浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括哪些浙江省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾小工匠”活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：手工制作，培養(yǎng)隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提升隊(duì)員的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)精神；勞動(dòng)成果展示，鼓勵(lì)隊(duì)員展示自己的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)隊(duì)員的自信心；勞動(dòng)精神教育，培養(yǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)習(xí)慣。5.少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)如何提升自身的專業(yè)能力少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)通過以下方式提升自身的專業(yè)能力：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識和教育心理學(xué)知識；參加培訓(xùn)，通過參加各類培訓(xùn)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)；開展實(shí)踐研究，通過實(shí)踐研究提升自身的實(shí)踐能力；加強(qiáng)交流，通過與其他輔導(dǎo)員交