PAGE陜西校園消毒制度規(guī)范一、總則1.目的為有效預(yù)防和控制校園內(nèi)傳染病的發(fā)生與傳播，保障廣大師生的身體健康和生命安全，營造安全、衛(wèi)生的校園環(huán)境，特制定本校園消毒制度規(guī)范。2.適用范圍本制度適用于陜西境內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱“校園”）。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)以及國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的相關(guān)消毒技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)制定。二、消毒管理職責(zé)1.學(xué)校校長職責(zé)全面負(fù)責(zé)校園消毒工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，將消毒工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，確保消毒工作所需的人力、物力和財(cái)力資源。定期組織召開校園消毒工作會(huì)議，研究解決消毒工作中存在的問題，督促各部門認(rèn)真履行消毒工作職責(zé)。2.后勤管理部門職責(zé)制定校園消毒工作實(shí)施方案，明確消毒工作流程、消毒人員職責(zé)、消毒物資采購與管理等內(nèi)容。負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園日常消毒工作，定期對(duì)消毒人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保消毒工作規(guī)范、有效開展。負(fù)責(zé)消毒物資的采購、儲(chǔ)存和發(fā)放，建立消毒物資出入庫臺(tái)賬，確保消毒物資質(zhì)量合格、數(shù)量充足。3.教學(xué)部門職責(zé)組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園消毒工作。在傳染病流行期間，配合后勤管理部門做好教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所的消毒工作，督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。4.班主任職責(zé)負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)的消毒工作組織與監(jiān)督，指導(dǎo)學(xué)生做好教室及個(gè)人物品的清潔消毒。關(guān)注學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并督促學(xué)生就醫(yī)，同時(shí)做好班級(jí)的消毒隔離工作。5.消毒人員職責(zé)嚴(yán)格按照消毒工作流程和操作規(guī)范進(jìn)行消毒操作，確保消毒效果。正確使用和維護(hù)消毒設(shè)備及物資，定期對(duì)消毒設(shè)備進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)。做好消毒工作記錄，包括消毒時(shí)間、地點(diǎn)、消毒方法、消毒人員等信息，并存檔備查。三、消毒工作流程與規(guī)范1.日常預(yù)防性消毒教室每天早晨和下午放學(xué)后，對(duì)教室地面、桌椅、門窗把手等物體表面進(jìn)行濕式清掃，然后用有效氯含量為250mg/L500mg/L的含氯消毒劑溶液進(jìn)行擦拭消毒，作用30分鐘后，用清水擦拭干凈。每周對(duì)教室的空氣進(jìn)行消毒12次，可采用紫外線燈照射消毒，每次照射時(shí)間不少于30分鐘，或使用空氣消毒機(jī)進(jìn)行消毒。學(xué)生的課桌椅、書本等個(gè)人物品，可根據(jù)實(shí)際情況定期進(jìn)行擦拭消毒。辦公室每天對(duì)辦公桌椅、電腦鍵盤、鼠標(biāo)、文件柜等物體表面進(jìn)行清潔消毒，消毒方法同教室。保持辦公室空氣流通，定期開窗通風(fēng)，每天至少通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。食堂每餐前后對(duì)食堂地面、餐桌椅、餐具、廚具等進(jìn)行清潔消毒。地面用有效氯含量為500mg/L1000mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭消毒；餐桌椅用250mg/L500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭消毒；餐具采用熱力消毒（煮沸1530分鐘或蒸汽消毒100℃作用1530分鐘）或化學(xué)消毒（使用有效氯含量為250mg/L500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘）。食堂廚房的爐灶、抽油煙機(jī)、冰箱等設(shè)備表面，每天用清潔劑擦拭后，再用250mg/L500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭消毒。食堂應(yīng)保持良好通風(fēng)，定期對(duì)空氣進(jìn)行消毒，可采用紫外線燈照射消毒或空氣消毒機(jī)消毒。宿舍每天對(duì)宿舍地面、床鋪、門窗、衛(wèi)生間等進(jìn)行清潔消毒，消毒方法同教室。督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，定期清洗更換床上用品、衣物等。宿舍衛(wèi)生間應(yīng)每天進(jìn)行消毒，包括便池、洗手池、水龍頭等，可使用含氯消毒劑溶液擦拭消毒。圖書館、閱覽室每天對(duì)書架、桌椅、電腦等物體表面進(jìn)行清潔消毒，消毒方法同教室。定期對(duì)圖書進(jìn)行消毒，可采用紫外線燈照射消毒或使用專業(yè)的圖書消毒設(shè)備進(jìn)行消毒。保持室內(nèi)空氣流通，定期開窗通風(fēng)，可根據(jù)需要使用空氣消毒機(jī)進(jìn)行空氣消毒。2.傳染病疫源地消毒發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病病例時(shí)立即對(duì)病例所在班級(jí)、宿舍、辦公室等場所進(jìn)行封閉管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。對(duì)病例居住或活動(dòng)過的場所進(jìn)行終末消毒，消毒范圍包括病例居住的房間、使用過的教室、食堂、衛(wèi)生間等。消毒方法如下：地面、墻壁：用有效氯含量為1000mg/L2000mg/L的含氯消毒劑溶液進(jìn)行噴灑或擦拭消毒，作用30分鐘后，用清水擦拭干凈。物體表面：如桌椅、門窗把手、電器開關(guān)等，用有效氯含量為1000mg/L2000mg/L的含氯消毒劑溶液進(jìn)行擦拭消毒，作用30分鐘后，用清水擦拭干凈?？諝猓嚎刹捎米贤饩€燈照射消毒，照射時(shí)間不少于60分鐘，或使用過氧乙酸噴霧消毒，用量為1g/m3，作用60分鐘后通風(fēng)換氣。衣物、被褥等織物：可采用煮沸消毒1530分鐘或用有效氯含量為250mg/L500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后，清洗晾干。對(duì)與病例密切接觸的人員所居住的宿舍、教室等場所進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒方法同日常預(yù)防性消毒。傳染病流行期間加強(qiáng)校園內(nèi)的消毒頻次，增加對(duì)重點(diǎn)場所（如教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等）的消毒次數(shù)。對(duì)校園內(nèi)的公共區(qū)域（如走廊、樓梯、電梯等）每天至少進(jìn)行2次消毒，可采用含氯消毒劑溶液噴灑或擦拭消毒。加強(qiáng)對(duì)門把手、水龍頭、電梯按鈕等高頻接觸部位的消毒，可使用消毒濕巾或含氯消毒劑溶液進(jìn)行擦拭消毒，每24小時(shí)消毒一次。四、消毒物資管理1.采購后勤管理部門應(yīng)根據(jù)校園消毒工作的實(shí)際需求，制定消毒物資采購計(jì)劃，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商采購消毒物資。采購的消毒物資應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，具有衛(wèi)生許可批件，產(chǎn)品質(zhì)量合格。2.儲(chǔ)存設(shè)立專門的消毒物資儲(chǔ)存?zhèn)}庫，保持倉庫干燥、通風(fēng)良好，溫度適宜。消毒物資應(yīng)分類存放，并有明顯的標(biāo)識(shí)，避免不同種類的消毒物資相互混淆。定期對(duì)消毒物資進(jìn)行檢查，查看是否有過期、變質(zhì)等情況，及時(shí)清理過期或不合格的消毒物資。3.發(fā)放建立消毒物資發(fā)放登記制度，詳細(xì)記錄消毒物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、發(fā)放時(shí)間、領(lǐng)取部門或人員等信息。根據(jù)消毒工作實(shí)際需要，嚴(yán)格按照審批程序發(fā)放消毒物資，確保消毒物資合理使用，避免浪費(fèi)。五、消毒效果監(jiān)測1.監(jiān)測內(nèi)容對(duì)消毒后的物體表面、空氣、飲用水等進(jìn)行消毒效果監(jiān)測，檢測指標(biāo)包括細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、致病微生物等。定期對(duì)消毒設(shè)備的消毒效果進(jìn)行檢測，確保消毒設(shè)備正常運(yùn)行，消毒效果符合要求。2.監(jiān)測方法物體表面消毒效果監(jiān)測：按照《消毒技術(shù)規(guī)范》規(guī)定的方法，在消毒后的物體表面采集樣本，進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)檢測?？諝庀拘ЧO(jiān)測：采用平板暴露法或空氣采樣器采樣法，在消毒后的空氣中采集樣本，進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)檢測。飲用水消毒效果監(jiān)測：按照國家規(guī)定的飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和檢測方法，對(duì)消毒后的飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測，檢測指標(biāo)包括余氯含量、細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群等。3.監(jiān)測頻率每月對(duì)校園內(nèi)不同場所的消毒效果進(jìn)行隨機(jī)抽樣監(jiān)測，每次監(jiān)測樣本數(shù)量應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。每季度對(duì)消毒設(shè)備的消毒效果進(jìn)行檢測。在傳染病流行期間，適當(dāng)增加消毒效果監(jiān)測頻率。4.結(jié)果處理對(duì)消毒效果監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)估，如檢測結(jié)果符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，則表明消毒工作有效；如檢測結(jié)果不符合要求，應(yīng)及時(shí)查找原因，采取針對(duì)性的改進(jìn)措施，重新進(jìn)行消毒處理，并再次進(jìn)行監(jiān)測，直至消毒效果達(dá)標(biāo)。建立消毒效果監(jiān)測檔案，將每次監(jiān)測結(jié)果詳細(xì)記錄存檔，為校園消毒工作的持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。六、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)后勤管理部門應(yīng)定期組織消毒人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括消毒法律法規(guī)、消毒技術(shù)規(guī)范、消毒設(shè)備操作使用、消毒效果監(jiān)測等方面的知識(shí)和技能。邀請(qǐng)專業(yè)的衛(wèi)生防疫人員或消毒專家進(jìn)行授課，提高消毒人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能。培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)消毒人員進(jìn)行考核，考核合格后方可上崗從事消毒工作。2.宣傳學(xué)校應(yīng)通過多種形式向師生宣傳校園消毒工作的重要性和相關(guān)知識(shí)，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我防護(hù)能力。利用校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，宣傳傳染病防控知識(shí)和校園消毒制度規(guī)范，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極配合學(xué)校做好消毒工作。七、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定學(xué)校應(yīng)制定校園消毒應(yīng)急處置預(yù)案，明確在發(fā)生傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的消毒工作流程、應(yīng)急處置措施、人員職責(zé)分工等內(nèi)容。2.應(yīng)急響應(yīng)當(dāng)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病病例時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)案要求迅速開展消毒工作。后勤管理部門應(yīng)及時(shí)調(diào)配消毒物資和人員，確保消毒工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)獲取疫情防控指導(dǎo)和支持。3.后期處置在傳染病疫情得到控制后，對(duì)校園進(jìn)行全面的終末消毒，確保校園