PAGE大學代班制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強大學班級管理，充分發(fā)揮代班在新生入學適應(yīng)、班級秩序維護、學風建設(shè)等方面的積極作用，確保班級各項工作順利開展，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校所有參與代班工作的學生及相關(guān)班級管理活動。（三）基本原則1.選拔公正原則：代班選拔過程應(yīng)公開、公平、公正，確保選拔出具備優(yōu)秀品質(zhì)、較強組織能力和責任心的學生擔任代班。2.培養(yǎng)指導原則：注重對代班的培養(yǎng)和指導，提升其班級管理能力和綜合素質(zhì)，使其能夠更好地履行職責。3.服務(wù)學生原則：代班要以服務(wù)新生為宗旨，幫助新生盡快適應(yīng)大學生活，解決學習和生活中遇到的問題。4.規(guī)范管理原則：代班工作應(yīng)遵循學校的各項規(guī)章制度，實行規(guī)范化管理，確保班級工作有序進行。二、代班選拔（一）選拔條件1.思想素質(zhì)：政治立場堅定，擁護黨的路線方針政策，品德高尚，誠實守信，具有較強的集體榮譽感和責任感。2.學習成績：學習成績優(yōu)良，上一學年綜合成績排名在班級前[X]%以內(nèi)，無掛科記錄。3.工作能力：具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和解決問題的能力，有一定的學生工作經(jīng)驗者優(yōu)先。4.群眾基礎(chǔ)：在同學中威信較高，能夠團結(jié)同學，樂于助人，受到大多數(shù)同學的認可和信任。5.身心健康：身體健康，心理素質(zhì)良好，能夠承受一定的工作壓力。（二）選拔流程1.發(fā)布通知：學校相關(guān)部門或?qū)W院發(fā)布代班選拔通知，明確選拔條件、流程和時間安排。2.個人報名：符合條件的學生填寫代班申請表，提交個人簡歷及相關(guān)證明材料。3.資格審查：對報名學生進行資格審查，確定符合條件的候選人名單。4.面試考核：組織候選人進行面試，面試內(nèi)容包括自我介紹、班級管理思路、對新生問題的應(yīng)對策略等，由評委進行打分。5.綜合評定：根據(jù)面試成績、學習成績、工作經(jīng)歷等進行綜合評定，確定擬錄用代班名單。6.公示錄用：對擬錄用代班名單進行公示，公示期為[X]個工作日，公示無異議后正式錄用。三、代班職責（一）入學引導1.提前了解新生情況，協(xié)助學校做好迎新準備工作。2.在迎新現(xiàn)場負責接待新生，引導新生辦理入學手續(xù)，解答新生疑問。3.組織新生開展入學教育活動，包括校史校情、專業(yè)介紹、規(guī)章制度等方面的教育，幫助新生盡快熟悉校園環(huán)境和大學生活。（二）班級管理1.協(xié)助輔導員做好班級日常管理工作，包括考勤管理、紀律維護、衛(wèi)生檢查等。2.組織班級開展各類主題班會、團日活動等，豐富學生課余生活，增強班級凝聚力。3.關(guān)注學生思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生中存在的問題，對于重大問題及時向輔導員匯報。4.培養(yǎng)班級骨干，指導班級團支部、班委會開展工作，發(fā)揮學生的自我管理作用。（三）學業(yè)指導1.了解班級學生的學習情況，幫助學生制定學習計劃，明確學習目標。2.組織學習經(jīng)驗交流活動，邀請優(yōu)秀學長學姐分享學習經(jīng)驗和方法，促進班級學風建設(shè)。3.關(guān)注學習困難學生，及時與任課教師溝通，協(xié)助做好幫扶工作。（四）生活關(guān)懷1.關(guān)心學生生活狀況，了解學生在生活中遇到的困難，及時給予幫助和支持。2.協(xié)助學校做好宿舍管理工作，引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造整潔、和諧的宿舍環(huán)境。3.組織開展各類文體活動，豐富學生課余生活，促進學生身心健康發(fā)展。四、代班培訓（一）培訓目標通過培訓，使代班熟悉班級管理工作流程和方法，掌握相關(guān)政策法規(guī)和學生工作技巧，提升代班的綜合素質(zhì)和工作能力。（二）培訓內(nèi)容1.學校規(guī)章制度：包括學生管理規(guī)定、學籍管理辦法、獎助學金評定辦法等。2.班級管理知識：班級組織建設(shè)、班級文化建設(shè)、班級活動策劃與組織等。3.溝通技巧：與新生、家長、任課教師、輔導員等的溝通技巧。4.心理健康知識：常見心理問題的識別與應(yīng)對方法。5.職業(yè)規(guī)劃指導：幫助新生樹立正確的職業(yè)觀，進行職業(yè)規(guī)劃指導。（三）培訓方式1.集中培訓：開學前組織代班進行集中培訓，邀請學校領(lǐng)導、輔導員、優(yōu)秀教師等進行授課。2.專題講座：根據(jù)代班工作需要，不定期舉辦專題講座，如心理健康講座、學業(yè)規(guī)劃講座等。3.經(jīng)驗交流：組織代班進行經(jīng)驗交流活動，分享工作心得和體會，互相學習借鑒。4.在線學習：提供在線學習平臺，代班可以通過網(wǎng)絡(luò)學習相關(guān)課程和資料。（四）培訓考核1.建立代班培訓考核機制，對代班的學習情況進行考核。2.考核方式包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等。3.對考核合格的代班頒發(fā)培訓結(jié)業(yè)證書，并將考核結(jié)果作為代班工作評價的重要依據(jù)。五、代班工作管理（一）工作安排1.學校相關(guān)部門或?qū)W院根據(jù)實際情況，合理安排代班的工作任務(wù)和職責。2.代班應(yīng)按照學校和學院的要求，認真履行工作職責，按時完成各項工作任務(wù)。3.代班工作實行崗位責任制，明確代班的工作崗位和職責范圍，確保工作落實到人。（二）工作記錄1.代班應(yīng)做好工作記錄，包括班級日常管理情況、學生思想動態(tài)、活動開展情況等。2.工作記錄應(yīng)及時、準確、完整，每周至少向輔導員匯報一次工作情況。3.工作記錄作為代班工作考核和評優(yōu)的重要依據(jù)。（三）工作監(jiān)督1.學校相關(guān)部門或?qū)W院定期對代班工作進行檢查和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。2.設(shè)立意見反饋渠道，鼓勵學生對代班工作提出意見和建議，對反映的問題及時進行處理。3.對工作表現(xiàn)優(yōu)秀的代班進行表彰和獎勵，對工作不力的代班進行批評教育，情節(jié)嚴重的予以辭退。六、代班考核與獎懲（一）考核內(nèi)容1.工作業(yè)績：班級管理工作成效、學生滿意度、班級活動開展情況等。2.自身素質(zhì)：思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、團隊協(xié)作精神等。3.工作態(tài)度：工作責任心、敬業(yè)精神、服從安排等。（二）考核方式1.學生評價：通過問卷調(diào)查、學生座談會等方式，了解學生對代班工作的評價。2.輔導員評價：輔導員根據(jù)代班的工作表現(xiàn)和匯報情況，對代班進行評價。3.學院評價：學院綜合學生評價和輔導員評價結(jié)果，對代班進行全面評價。（三）考核周期考核周期為一學年，每年[具體時間]進行考核。（四）獎勵1.對考核優(yōu)秀的代班，學校或?qū)W院給予表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。2.在評優(yōu)評先、推薦入黨、升學等方面，同等條件下優(yōu)先考慮考核優(yōu)秀的代班。（五）懲罰1.對考核不合格的代班，學?；?qū)W院給予批評教育，并要求其限期整改。2.連續(xù)兩年考核不合格的代班，予以辭退，并取消其相關(guān)榮譽稱號。七、代班工作交接（一）交接時間代班工作結(jié)束時，應(yīng)提前[X]周與下一任代班進行工作交接。（二）交接內(nèi)容1.班級基本情況：班級學生名單、學生檔案、學生特點及特殊情況等。2.班級工作資料：班級規(guī)章制度、工作計劃、工作總結(jié)、活動記錄等。3.班級資產(chǎn)：班級公共財物、活動道具等。4.學生聯(lián)系方式：學生本人及家長的聯(lián)系方式。（三）交接程序1.由現(xiàn)任代班填寫工作交接清單，詳細列出交接內(nèi)容。