2025年《護(hù)理安全警示教育》考試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理安全的范疇？A.患者的身體安全B.患者的心理安全C.護(hù)士的職業(yè)安全D.醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益安全答案：D。護(hù)理安全主要涉及患者的身體、心理安全以及護(hù)士的職業(yè)安全等方面，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益安全不屬于護(hù)理安全的范疇。2.給藥過程中，最容易發(fā)生差錯(cuò)的環(huán)節(jié)是：A.醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄B.藥品準(zhǔn)備C.給藥執(zhí)行D.用藥后觀察答案：C。給藥執(zhí)行環(huán)節(jié)直接面對(duì)患者進(jìn)行操作，涉及藥物的種類、劑量、途徑等多方面信息，稍有疏忽就容易發(fā)生差錯(cuò)，是最容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。3.跌倒、墜床事件發(fā)生后，護(hù)士首先應(yīng)做的是：A.通知醫(yī)生B.檢查患者受傷情況C.報(bào)告護(hù)士長D.填寫不良事件報(bào)告表答案：B。在跌倒、墜床事件發(fā)生后，護(hù)士應(yīng)第一時(shí)間檢查患者受傷情況，以便及時(shí)采取相應(yīng)的救治措施，保障患者生命安全。4.下列哪項(xiàng)不是導(dǎo)致護(hù)理安全隱患的護(hù)士自身因素？A.專業(yè)知識(shí)不足B.工作經(jīng)驗(yàn)缺乏C.醫(yī)院管理不善D.責(zé)任心不強(qiáng)答案：C。醫(yī)院管理不善屬于外部管理因素，不是護(hù)士自身因素，而專業(yè)知識(shí)不足、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏和責(zé)任心不強(qiáng)都與護(hù)士自身相關(guān)。5.輸血過程中，如發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)溶血反應(yīng)，首先應(yīng)：A.停止輸血B.通知醫(yī)生C.給予抗過敏藥物D.密切觀察生命體征答案：A。當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)溶血反應(yīng)時(shí)，應(yīng)立即停止輸血，防止更多的異型血輸入患者體內(nèi)，加重溶血反應(yīng)。6.以下關(guān)于護(hù)理文書書寫的要求，錯(cuò)誤的是：A.客觀、真實(shí)B.可以涂改，但要簽名C.及時(shí)、準(zhǔn)確D.完整、規(guī)范答案：B。護(hù)理文書書寫要求客觀、真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范，不允許涂改，如需修改應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行。7.護(hù)士在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時(shí)，做法正確的是：A.立即執(zhí)行B.復(fù)誦一遍，確認(rèn)無誤后執(zhí)行C.先執(zhí)行，后補(bǔ)醫(yī)囑D.拒絕執(zhí)行答案：B。護(hù)士在執(zhí)行口頭醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)復(fù)誦一遍，經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)無誤后再執(zhí)行，以確保醫(yī)囑的準(zhǔn)確性。8.發(fā)生針刺傷后，應(yīng)立即采取的措施是：A.用力擠壓傷口B.用肥皂水沖洗傷口C.用碘伏消毒傷口D.從近心端向遠(yuǎn)心端擠出傷口血液，再用肥皂水和流動(dòng)水沖洗，然后消毒答案：D。發(fā)生針刺傷后，應(yīng)從近心端向遠(yuǎn)心端擠出傷口血液，減少污染的血液量，再用肥皂水和流動(dòng)水沖洗，然后進(jìn)行消毒。9.下列哪項(xiàng)不屬于患者安全目標(biāo)的內(nèi)容？A.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度B.提高用藥安全C.減少醫(yī)院感染的發(fā)生D.提高醫(yī)院的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)答案：D?；颊甙踩繕?biāo)主要包括嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度、提高用藥安全、減少醫(yī)院感染的發(fā)生等，提高醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與患者安全目標(biāo)無關(guān)。10.病房藥品管理中，下列做法錯(cuò)誤的是：A.定期檢查藥品質(zhì)量B.藥品分類存放C.近效期藥品放在易拿取的位置D.毒麻藥品可以隨意取用答案：D。毒麻藥品有嚴(yán)格的管理制度，必須按照規(guī)定的程序取用，不能隨意取用。11.對(duì)于有自殺傾向的患者，護(hù)理措施錯(cuò)誤的是：A.加強(qiáng)心理護(hù)理B.密切觀察病情C.讓患者獨(dú)處，以免影響他人D.去除危險(xiǎn)物品答案：C。對(duì)于有自殺傾向的患者，不能讓其獨(dú)處，應(yīng)加強(qiáng)陪伴和監(jiān)護(hù)，同時(shí)加強(qiáng)心理護(hù)理、密切觀察病情并去除危險(xiǎn)物品。12.護(hù)理安全管理的核心是：A.護(hù)理人員的管理B.患者的管理C.醫(yī)療設(shè)備的管理D.環(huán)境的管理答案：A。護(hù)理人員是護(hù)理工作的執(zhí)行者，護(hù)理人員的管理是護(hù)理安全管理的核心，只有提高護(hù)理人員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，才能更好地保障護(hù)理安全。13.下列哪項(xiàng)不是護(hù)理不良事件的類型？A.跌倒、墜床B.輸血反應(yīng)C.患者滿意度低D.用藥錯(cuò)誤答案：C。患者滿意度低不屬于護(hù)理不良事件的類型，跌倒、墜床、輸血反應(yīng)、用藥錯(cuò)誤等都屬于護(hù)理不良事件。14.無菌物品的有效期，在未被污染的情況下，一般為：A.1天B.3天C.7天D.14天答案：C。無菌物品在未被污染的情況下，有效期一般為7天。15.護(hù)理安全警示教育的目的不包括：A.提高護(hù)士的安全意識(shí)B.減少護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生C.增加醫(yī)院的收入D.保障患者的安全答案：C。護(hù)理安全警示教育的目的是提高護(hù)士的安全意識(shí)、減少護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生、保障患者的安全，與增加醫(yī)院收入無關(guān)。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.護(hù)理安全的重要性體現(xiàn)在：A.保障患者的生命健康B.提高護(hù)理質(zhì)量C.增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)D.減少醫(yī)療糾紛答案：ABCD。護(hù)理安全直接關(guān)系到患者的生命健康，保障護(hù)理安全可以提高護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，減少醫(yī)療糾紛。2.導(dǎo)致護(hù)理安全隱患的因素有：A.人員因素B.管理因素C.環(huán)境因素D.患者因素答案：ABCD。人員因素如護(hù)士專業(yè)知識(shí)不足、責(zé)任心不強(qiáng)等；管理因素如管理制度不完善、監(jiān)督不到位等；環(huán)境因素如病房設(shè)施不安全等；患者因素如不配合治療等，都可能導(dǎo)致護(hù)理安全隱患。3.預(yù)防跌倒、墜床的措施有：A.評(píng)估患者跌倒、墜床的風(fēng)險(xiǎn)B.保持病房地面干燥C.為患者提供合適的輔助器具D.加強(qiáng)對(duì)患者及家屬的健康教育答案：ABCD。預(yù)防跌倒、墜床需要評(píng)估患者風(fēng)險(xiǎn)，改善環(huán)境（保持地面干燥），提供輔助器具，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)患者及家屬的健康教育，提高他們的安全意識(shí)。4.輸血前的查對(duì)內(nèi)容包括：A.患者姓名、性別、年齡B.血型、血袋號(hào)C.血液種類、劑量D.交叉配血試驗(yàn)結(jié)果答案：ABCD。輸血前要對(duì)患者的基本信息、血型、血袋號(hào)、血液種類、劑量以及交叉配血試驗(yàn)結(jié)果等進(jìn)行仔細(xì)查對(duì)，確保輸血安全。5.護(hù)理文書的作用有：A.反映患者的病情變化B.為醫(yī)療糾紛提供法律依據(jù)C.體現(xiàn)護(hù)理工作的質(zhì)量D.促進(jìn)醫(yī)護(hù)之間的溝通答案：ABCD。護(hù)理文書可以記錄患者的病情變化，在醫(yī)療糾紛中作為法律依據(jù)，體現(xiàn)護(hù)理工作的質(zhì)量，同時(shí)也有助于醫(yī)護(hù)之間的溝通和協(xié)作。6.針刺傷的危害包括：A.感染傳染病B.引起局部炎癥C.影響護(hù)士的心理健康D.導(dǎo)致醫(yī)療糾紛答案：ABC。針刺傷可能導(dǎo)致護(hù)士感染傳染病，引起局部炎癥，還會(huì)對(duì)護(hù)士的心理健康造成影響，一般不會(huì)直接導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。7.患者安全管理的措施有：A.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度B.加強(qiáng)病房安全管理C.提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)D.鼓勵(lì)患者參與安全管理答案：ABCD。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度可以減少差錯(cuò)；加強(qiáng)病房安全管理可創(chuàng)造安全的就醫(yī)環(huán)境；提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)能保障護(hù)理質(zhì)量；鼓勵(lì)患者參與安全管理可增強(qiáng)患者的自我保護(hù)意識(shí)。8.藥品管理的要求包括：A.專人負(fù)責(zé)B.分類存放C.定期檢查D.遵循先進(jìn)先出的原則答案：ABCD。藥品管理需要專人負(fù)責(zé)，分類存放，定期檢查藥品質(zhì)量，遵循先進(jìn)先出的原則，確保藥品的安全使用。9.對(duì)于有自殺傾向的患者，護(hù)理觀察的內(nèi)容包括：A.情緒變化B.行為表現(xiàn)C.睡眠情況D.飲食情況答案：ABCD。對(duì)于有自殺傾向的患者，要密切觀察其情緒變化、行為表現(xiàn)、睡眠情況和飲食情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常并采取相應(yīng)措施。10.護(hù)理安全管理的方法有：A.建立健全安全管理制度B.加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)C.定期進(jìn)行安全檢查D.對(duì)護(hù)理不良事件進(jìn)行分析和整改答案：ABCD。建立健全安全管理制度是基礎(chǔ)，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)可提高人員安全意識(shí)，定期安全檢查能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)護(hù)理不良事件進(jìn)行分析和整改可不斷完善護(hù)理安全管理。三、判斷題（每題2分，共20分）1.護(hù)理安全只與護(hù)士的操作有關(guān)，與患者自身無關(guān)。（×）護(hù)理安全不僅與護(hù)士的操作有關(guān)，患者自身的因素如不配合治療、認(rèn)知障礙等也可能影響護(hù)理安全。2.輸血時(shí)，為了加快速度，可以隨意調(diào)節(jié)滴速。（×）輸血時(shí)應(yīng)根據(jù)患者的病情、年齡等因素合理調(diào)節(jié)滴速，不能隨意加快速度，以免發(fā)生不良反應(yīng)。3.護(hù)理文書書寫可以使用鉛筆。（×）護(hù)理文書書寫應(yīng)使用藍(lán)黑墨水、碳素墨水，不能使用鉛筆，以保證文書的耐久性和準(zhǔn)確性。4.發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)后，應(yīng)隱瞞不報(bào)，以免受到處罰。（×）發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)后，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，以便采取措施減少對(duì)患者的損害，同時(shí)對(duì)差錯(cuò)進(jìn)行分析和整改，防止類似事件再次發(fā)生。5.只要護(hù)士技術(shù)好，就不會(huì)發(fā)生護(hù)理安全問題。（×）護(hù)理安全問題受多種因素影響，不僅與護(hù)士技術(shù)有關(guān)，還與責(zé)任心、管理制度、環(huán)境等因素有關(guān)。6.病房的銳器盒可以不加蓋。（×）病房的銳器盒應(yīng)加蓋，防止銳器暴露導(dǎo)致刺傷他人，同時(shí)避免有害物溢出。7.患者發(fā)生跌倒后，如無明顯外傷，可讓其繼續(xù)臥床休息，不用報(bào)告醫(yī)生。（×）患者發(fā)生跌倒后，無論有無明顯外傷，都應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，進(jìn)行全面檢查，以排除潛在的損傷。8.無菌操作時(shí)，戴手套可以代替洗手。（×）戴手套不能代替洗手，在戴手套前后都應(yīng)洗手，以減少手部細(xì)菌的污染。9.口頭醫(yī)囑在任何情況下都可以執(zhí)行。（×）口頭醫(yī)囑一般在搶救等緊急情況下使用，且護(hù)士要按規(guī)定復(fù)誦確認(rèn)無誤后執(zhí)行，非緊急情況應(yīng)避免使用口頭醫(yī)囑。10.護(hù)理安全警示教育只需要對(duì)新護(hù)士進(jìn)行。（×）護(hù)理安全警示教育應(yīng)面向全體護(hù)理人員，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，無論新老護(hù)士都需要接受教育。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述發(fā)生護(hù)理不良事件后的處理流程。答：發(fā)生護(hù)理不良事件后，處理流程如下：（1）立即采取措施：護(hù)士發(fā)現(xiàn)護(hù)理不良事件后，應(yīng)立即采取有效的搶救和處理措施，保障患者的生命安全。如患者發(fā)生跌倒，應(yīng)立即檢查受傷情況，給予相應(yīng)的處理；輸血時(shí)發(fā)生溶血反應(yīng)，應(yīng)立即停止輸血等。（2）及時(shí)報(bào)告醫(yī)生和護(hù)士長，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)事件的嚴(yán)重程度，逐級(jí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。（3）密切觀察：密切觀察患者的病情變化，做好記錄，為后續(xù)的治療和處理提供依據(jù)。（4）封存相關(guān)物品：如涉及藥品、器械等，應(yīng)及時(shí)封存相關(guān)物品，以備檢驗(yàn)和鑒定。（5）調(diào)查分析：組織相關(guān)人員對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查分析，找出事件發(fā)生的原因和存在的問題。（6）制定整改措施：根據(jù)調(diào)查分析的結(jié)果，制定針對(duì)性的整改措施，防止類似事件再次發(fā)生。（7）填寫不良事件報(bào)告表：詳細(xì)填寫護(hù)理不良事件報(bào)告表，內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、患者情況、處理措施等。（8）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：對(duì)護(hù)理不良事件進(jìn)行總結(jié)，組織護(hù)理人員進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)理安全意識(shí)和防范能力。2.請(qǐng)列舉5條預(yù)防護(hù)理安全問題的措施。答：預(yù)防護(hù)理安全問題的措施如下：（1）加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)：定期組織護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全知識(shí)培訓(xùn)，包括法律法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程等，提高護(hù)理人員的安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。培訓(xùn)可以采用講座、案例分析、模擬演練等多種形式。（2）嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度：在護(hù)理工作中，如給藥、輸血、手術(shù)等環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，確?；颊呱矸?、藥品、治療措施等準(zhǔn)確無誤。做到“三查七對(duì)”，即操作前、操作中、操作后查，對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、濃度、劑量、方法、時(shí)間。（3）加強(qiáng)病房安全管理：保持病房環(huán)境整潔、安靜、舒適、安全，地面干燥，無障礙物；定期檢查病房設(shè)施設(shè)備，如床欄、呼叫鈴、電器等，確保其正常運(yùn)行；妥善保管危險(xiǎn)物品