PAGE立德樹人制度規(guī)范一、總則（一）目的為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定本制度規(guī)范，確保公司/組織在教育教學(xué)及各項(xiàng)工作中始終秉持正確的育人導(dǎo)向，營造良好的育人環(huán)境。（二）適用范圍本制度規(guī)范適用于公司/組織內(nèi)全體員工，包括教師、行政人員、后勤服務(wù)人員等，涵蓋教育教學(xué)、管理服務(wù)、校園文化建設(shè)等各個(gè)工作環(huán)節(jié)。（三）基本原則1.方向性原則以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和愛國主義情懷。2.全面性原則注重學(xué)生德智體美勞各方面的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的綜合性人才。3.主體性原則尊重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。4.協(xié)同性原則強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人，形成育人合力，共同為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造良好條件。二、教育教學(xué)規(guī)范（一）課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容1.課程體系構(gòu)建依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展需求，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，確保各類課程開齊開足開好。加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，發(fā)揮其在立德樹人中的關(guān)鍵作用，同時(shí)注重其他課程的育人功能挖掘，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。2.教學(xué)內(nèi)容審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合社會主義核心價(jià)值觀要求，注重選取具有時(shí)代性、思想性、科學(xué)性的素材。嚴(yán)格審核教材和教學(xué)資料，杜絕不良信息和錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)入課堂。對于涉及意識形態(tài)、民族宗教等敏感內(nèi)容的教學(xué)，要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和政策要求進(jìn)行把關(guān)。（二）教學(xué)方法與手段1.多樣化教學(xué)方法鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)方法，如啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異制定個(gè)性化的教學(xué)方案，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用積極推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等手段豐富教學(xué)資源，拓展教學(xué)空間，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提升教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)的能力。（三）實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系。根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，組織學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力。鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競賽，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和科研能力。2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，開設(shè)相關(guān)課程和講座，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，支持學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。三、師德師風(fēng)建設(shè)（一）師德規(guī)范1.愛國守法熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。2.愛崗敬業(yè)忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。3.關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。4.教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5.為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)。6.終身學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（二）師德考核與監(jiān)督機(jī)制1.師德考核建立健全師德考核制度，定期對教師師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評價(jià)?？己藘?nèi)容包括思想政治、教育教學(xué)、社會活動(dòng)等方面，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，并與教師的績效工資、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。2.師德監(jiān)督設(shè)立師德監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，暢通師德監(jiān)督渠道，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。對師德違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四、學(xué)生管理與服務(wù)（一）學(xué)生思想政治教育1.思想政治教育體系構(gòu)建以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的思想政治教育體系。通過課堂教學(xué)、主題班會、黨團(tuán)活動(dòng)、社會實(shí)踐等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。2.學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測建立學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制，定期開展學(xué)生思想狀況調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)。針對學(xué)生存在的思想問題，制定相應(yīng)的教育引導(dǎo)措施，做好學(xué)生的思想政治工作。（二）學(xué)生日常管理1.學(xué)籍管理嚴(yán)格按照國家學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生的入學(xué)、注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。2.行為規(guī)范管理制定學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評教育和紀(jì)律處分。3.班級管理加強(qiáng)班級建設(shè)，選拔優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。班主任要認(rèn)真履行工作職責(zé)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，做好班級日常管理工作，組織開展班級活動(dòng)，營造良好班集體氛圍。（三）學(xué)生資助與心理健康教育1.學(xué)生資助工作建立健全學(xué)生資助體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。認(rèn)真落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策，做好助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款等資助項(xiàng)目的評審和發(fā)放工作。加強(qiáng)對資助資金的管理和監(jiān)督，確保資金使用安全、規(guī)范、透明。2.心理健康教育重視學(xué)生心理健康教育，設(shè)立心理健康教育機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)心理健康教育教師。開設(shè)心理健康教育課程，開展心理健康咨詢、輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)等工作，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)，預(yù)防和解決學(xué)生心理問題。五、校園文化建設(shè)（一）校園文化理念1.文化理念凝練結(jié)合公司/組織的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)，凝練具有特色鮮明的校園文化理念，包括校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。通過多種形式宣傳校園文化理念，使全體師生員工深刻理解并認(rèn)同，形成共同的價(jià)值追求。2.文化傳承與創(chuàng)新注重傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化。同時(shí)，鼓勵(lì)師生積極參與校園文化創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，打造具有時(shí)代特色的校園文化品牌。（二）校園文化活動(dòng)1.文化活動(dòng)策劃組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)展演等?；顒?dòng)策劃要緊密圍繞校園文化理念，突出思想性、藝術(shù)性、趣味性，吸引廣大師生積極參與。2.社團(tuán)活動(dòng)管理加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，支持學(xué)生社團(tuán)開展各類活動(dòng)。建立健全社團(tuán)管理制度，規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)審批程序，引導(dǎo)社團(tuán)健康有序發(fā)展。通過社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（三）校園文化環(huán)境建設(shè)1.物質(zhì)文化建設(shè)加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境布局。建設(shè)富有文化內(nèi)涵的校園景觀、文化設(shè)施，如校史館、圖書館、體育館、藝術(shù)長廊等，營造良好的育人氛圍。2.精神文化環(huán)境營造注重校園精神文化環(huán)境營造，加強(qiáng)校園輿論引導(dǎo)。通過校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)等媒體，傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律。加強(qiáng)校園文化陣地管理，抵制不良文化的侵蝕，維護(hù)校園文化安全。六、家校社協(xié)同育人（一）家校合作1.溝通機(jī)制建立建立健全家校溝通機(jī)制，通過家長會、家長學(xué)校、家訪、家長微信群等多種形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系與溝通。定期向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。2.家長教育指導(dǎo)開展家長教育指導(dǎo)活動(dòng)，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。舉辦家庭教育講座、培訓(xùn)等，提高家長教育水平，形成家校教育合力。（二）校社合作1.社會實(shí)踐基地建設(shè)積極拓展校外教育資源，與社區(qū)、企業(yè)、社會組織等建立合作關(guān)系，共建社會實(shí)踐基地。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會實(shí)踐中了解社會、增長才干、鍛煉意志。2.社區(qū)教育參與鼓勵(lì)學(xué)校教師參與社區(qū)教育活動(dòng)，